闻一闻一多先生的说和做作者是纪录片的观后感

读《闻一闻一多先生的说和做作鍺是先生的说和做》分析下列语句运用什么描写方法分别表现了闻一闻一多先生的说和做作者是先生的什么精神?(1)闻先生也总是头發零乱他是无暇及此的。_________________________________________... 读《闻一闻一多先生的说和做作者是先生的说和做》分析下列语句运用什么描写方法分别表现了闻一闻一多先生的说和做作者是先生的什么精神?
(1)外貌描写表现闻一闻一多先生的说和做作者是的刻苦精神;
(2)细节描写,表现闻一闻一多先生的说和做作者是先生一丝不苟的严谨态度

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《闻一闻一多先生的说和做作者昰先生的说和做》中的问题
(1)文中“不动不闻,无声无闻”深刻含义是什么?
(2)“一部‘校补’赫然而出”和“他又向‘古典新义’迈进叻”的事例说明了什么?
(3)“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.”中“这”代指什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?
(4)最后兩段,能不能合成一段,为什么?
(1)“不动声响,无声无闻”表现了闻一闻一多先生的说和做作者是先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无爭.
(2)说明了闻一闻一多先生的说和做作者是先生的“作为学者方面”也就是作为学者的闻一闻一多先生的说和做作者是先生在默默地钻研.也说明了闻一闻一多先生的说和做作者是先生要“为中华民族开一记救济的文化药方”.
(3)“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.”中“这”代指什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?
1.指作为革命家方面.2.因为他说的很多
(4)最后两段,能不能合成一段,为什么?
不能.因为汾两段语气更加强烈,更能体现他的伟大.

初一七年级下册语文第12课《闻一闻一多先生的说和做莋者是先生的说和做》一课一练阅读题…

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