想买一款玩具，可以锻炼孩子的眼力大挑战漂亮的玩具和想象力？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-04 15:02 标签： 眼力大挑战漂亮的玩具

非洲孩子的玩具我们也玩过现茬的孩子都不玩了，大多数都玩手机

1．学习在轮廓内涂色的技能学習来回有顺序地涂色。

2．感受色彩美会选择自己喜欢的颜色，大胆涂色

物质准备: 幼儿画册、油画棒、积木等玩具若干

知识准备：对玩具已有一定的经验。

重点：学习来回有顺序地涂色

难点：学习在轮廓内涂色的技能

教学方法与手段：示范讲解法、操作法

师：小朋友这裏的玩具真多呀！

师：你看到了什么颜色的玩具？可以和旁边的小朋友说说你认识的玩具

师：你喜欢什么颜色的玩具？

2. 请幼儿说一说喜歡的玩具颜色

师：老师以玩具的口吻向幼儿请求帮助，出示一些没有颜色的玩具希望幼儿想方法帮玩具穿上漂亮的衣服。

老师取出一支油画棒让幼儿辨认油画棒宝宝的颜色，告诉幼儿傲视将利用这支漂亮的油画棒为玩具涂上漂亮的颜色

2. 老师讲解示范要求

在涂色的时候，老师边示范边讲解要求：从上到下或从左到右顺着一个方向来回反复地涂，尽量不要留空隙不要涂到轮廓线外，使用同一种颜色塗色涂色要均匀。

老师示范讲解一部分取出事先涂好的玩具，激发幼儿感受美然后请个别幼儿进行示范，请他选择一支喜欢的颜色说出是什么颜色的油画棒宝宝，请他在其他幼儿面前尝试涂色在他涂色过程中进行鼓励帮助，对不正确的地方进行着重提示 

三、幼兒操作，教师巡回指导

请幼儿选择自己喜欢的油画棒宝宝为它们穿上漂亮的衣服幼儿在涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的握笔姿勢、正确的坐姿、正确的涂色方法

引导幼儿慢慢涂，告诉幼儿玩具宝宝说，你把我弄脏了如果你画画的时候涂得慢点，线画短一点我就不会弄脏了。

引导幼儿正确的握笔手不要握太紧，慢慢的涂按照同一个方向进行涂色，涂色要密一点

四、结束部分，首尾响應

1.请完成的幼儿将作品贴到展板上举行玩具展览引导幼儿相互交流、相互欣赏。

2.教师选择涂的较好的作品开始讲解引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说，让每个幼儿都得到肯定和鼓励从活动中获得成功、快乐的体验。 

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