当前教师职称是由上级教育主管部门统一划拨职称指标，不同层级的学校能够得到的中高级专业技术职务的比例不同农村学校因为办学水平较低，能获得的高级职称的比例也比较少僧多粥少，竞争非常激烈职称越高，评审越难评职称耗时很长，┿几年甚至二十年评不上职称的现象很普遍河南一位乡村教师称， “评职称之难难于上青天。”有位老师评上小教一级已经有20年始終没评上高级。对学校意见非常大教学也不再积极。很多老师认为评职称一方面是钱的问题，评上职称每个月的工资一般会增加300-400元。生活补贴也和职称挂钩；另一方面是对工作的肯定和面子问题

5年级8班黄姝颖画的是班主任老师马玲莉。“大家都知道我们马老师是個旗袍控，平时穿得最多的服装也是旗袍”小黄说，马老师穿旗袍特别好看也显得特别温柔。因此她十分喜欢上语文课。“课堂上馬老师不仅传授我们知识还给我们分享她小时候的学习经历和方法。” 从肖像上看马老师戴着眼镜，把头发挽了个髻还别了个闪闪發光的紫色发卡。“我是根据马老师的样子来画的但这个发夹并不是她平时常戴的。”小黄说她希望用自己的手把老师装扮得小清新哽漂亮一些。

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