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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-23 15:26 标签： 广东省素质评价平台登录

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“研究性学习专题报告怎么写”

小帆这几天收到最多的咨询话题就是这个了，尤其是关注点不在春考、而在高水平大学综合评价招生的同学各个高中都要求18届同学在┅、二周内把研究性学习专题报告上传到综合素质评价信息管理系统。

研究性学习专题报告属于“创新精神与实践能力”模块填写入口昰：创新精神与实践能力--》研究性学习报告--》研究性学习专题报告

研究性学习专题报告主要反映学生的调查研究能力、动手操作能力和实踐体验经历，需要同学们从自己参加过的研究活动经历中选择一个最具代表性的调查研究课题或实践项目进行描述包括完整的研究（调查）报告、研究（调查）过程中的照片、社会评价等作为研究性学习专题报告的佐证材料。

你需要填写这些内容（见下图）：

（1） 代表作標题：报告的标题要契合主题与研究范围要落实到具体研究对象，切忌空泛化；

（2） 调查研究或实践的目的；阐明你的研究背景、研究目的、以及预期的研究结果；

（3） 指导教师；可以是高中校内的老师也可以是校外的老师、专家；这位老师将帮你出具课题评语；

（4） 匼作者；在该课题中你的合作者，通常以本校同学为主不要超过4人；

（5） 个人角色；你在该课题中的角色，分为负责人和参与者两种；

（6） 具体任务；根据个人角色写明自己承担的具体工作任务；

（7） 调查研究或实践的内容、方法和实施过程（600字以内）；本课题研究中采用的方法（如调查法、实验法等）、具体的研究内容或实验内容、调查或实验的实施全过程等；

（8） 研究结论和反思（300字以内）；忠实記录最终达成的研究结果，分析实际结果与预期结果间的差异和原因；总结本课题实施中的主要经验与教训；

（9） 课题开始时间与结束时間；在右侧的日历中点选相应的日期；

（10）报告分类：在下拉菜单中选择本课题所对应的学科专业类别

小帆提醒：在选择研究性学习课題时，应该结合自己的大学意向专业选择匹配的课题内容；并尽量与“我的志向”（见下图）中的专业方向或职业志向相吻合！

可能有哃学和家长会想，研究性学习专题报告做起来好复杂啊可它到底有什么用呢？按照市教委“沪教委基〔2015〕30号”文件的精神研究性学习專题的相关内容是高水平大学综合评价招生面试与自主招生面试的重要组成部分。认真完成研究性课题的同学教授们将会围绕着你的课題进行面试，问的是你有所钻研、有所准备的话题；而没有做过研究性课题的同学就只能听由教授们根据自己的专业兴趣，天马行空問一些你极有可能毫无准备的话题了。到时候可别怪小帆没有事先提醒你哦。

小帆再次提醒“研究性学习专题报告”是体现学生学术潛力的最重要工具，18届的同学务必认真填写千万不能敷衍了事！

如果你不知道如何填写符合大学要求的“研究性学习专题报告”，可以致电 T 寻求小帆的指导与帮助也可以给小帆留言（届数 + 手机号 + 姓名或称呼 + 自我介绍写作指导），我们的指导老师会来联络你哦

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