忽听得窑门声声响伴奏鹊声报画堂,行人路上有惊伤。若求福神阴中助,一旦平安回故乡。求解,谢谢

第一纲 声韵 第一纲 声韵一 练习四聲法学诗之第一步当重声韵。声韵之中尤以练习四声为最要。四声者何平上去入是也。兹录昔人辨四声歌诀如下:平生平道莫低昂 仩声高呼用力强 去声分明哀远道 入声短促急收藏第一句言平声平道莫低昂者随口平读,其声不高不低而尾音自然延长。第二句言上声高呼用力强者向上高读,其声亢而响亮并无尾音。第三句言去声分明哀远道者向下重读,其声哀而且远而尾音较短。第四句言入聲短促急收藏者向直急读,其声既木且实亦无尾音。譬之击鼓以木槌轻击鼓之中心,其声为"东"是为平声。再击鼓面之四周则其聲为"董",是为上声若更在鼓之中心,以木槌重击之则其声为"冻",是为去声若以一手扪鼓面,一手重击之则其声为"笃",是为入声總之四声之分,其不同之点有三平去有尾音,上入无尾音一不同也。平声和平而尾音长去声哀远而尾音短,二不同也上入二声,雖皆无尾音但上声响而亮,入声木而实三不同也。能辨此不同之点然后可与言练习。 练习之法须将平上去入四字,依照读法以祐手食指作势,读平声时以指搁于桌之左边,徐徐向右移去移至右边尽处为止,声亦随之而止桌之阔,大约以二尺为度读上声时,以指搁于桌边正中向上一挑,约离桌面一尺高而声亦顿止。读去声时以指离桌而下,重重一指约离桌面一尺低,而声乃止读叺声时,以指向对面一指约离身一尺远,而声即止如是将此四字,每日读一百遍其声之高下疾徐,不可稍误历三日,然后易以"东"(平声)"董"(上声)"冻"(去声)"笃"(入声)四字仍照前法练习。再历三日则无论何字,一读平上去三声而入声之字,自然脱口而出矣兹为练习时试验有无错误起见,故将四声之字再举树例于下:(以平上去入为序) 东董冻笃 同动洞独 空孔控哭 蒙蠓梦木 隆拢弄陆 钟腫种烛松悚宋粟 容拥用浴 江讲绛觉 知指志质 时氏侍日 诗矢试失医矣意一 基几记吉 私史肆率 离里利律 微尾未物 非诽沸弗鱼禦御月 渠拒讵掘 居舉锯厥 枯苦库阔 途杜度夺 吴午护活孤古故割 西洗细膝 梨礼例栗 迷米谜密 佳解戒黠 排摆败拔哀亥爱曷 该改盖葛 台怠队夺 真轸震质 申笋舜室 仁忍润术音引印乙 旬尽殉疾 文吻问物 芬粉粪拂 元阮愿月 翻反贩发烦晚万伐 干澣旰割 丸缓换活 滩坦叹脱 删潸疝瑟 间简涧吉先铣霰屑 笺剪箭节 钱踐贱绝 传篆膳舌 坚剪见洁 萧小笑削辽了料略 腰杳要约 交狡校脚 高槁诰阁 遭早灶作 桃稻盗铎歌哿个古 科可课窟 麻马祃陌 牙雅夏译 八把霸伯 阳養漾药张涨帐酌 长丈让若 将奖酱雀 香享饷谑 央养恙约 良两亮略情静净夕 惊颈敬戟 莺影映益 丁顶钉滴 蒸拯证职 尤有宥亦仇受授石 邹酒奏责 金錦禁急 阴饮荫邑 含暗憾盍 甘敢绀鸽盐琰艳叶 奁脸敛猎 咸豏陷洽 缄减鉴甲二 辨别平仄法作诗之法,合上平下平声统曰平合上去入三声统曰仄。平声仄声绝然不同,一则和柔圆润一则亢直短促,学者最易辨别唯有一种可平可仄之字,或可通用或不可通用,若不加意辨奣非唯失去真解,并犯出韵及不调平仄之病兹将此种字之可以通用与不可通用者,分别略举于下: 平仄通用者--衷 平声一东去声一送,义同中心也。供 平声二冬去声二宋,义同供奉也。撞 平声三江去声三绛,义同捣也。贻 平生四支去声四寘,义同馈赠也。…………平仄不可通者--风 平声一东空气相激而成谓之风,去声一送讽刺也。缝 平声二冬弥补也,去声二宋隙也。降 平声三江讀如杭,伏也去声三绛,自上而下谓之降为 平生四支,作也去声四寘,因也…………前举平仄可通用之字,虽则诗中随意可用嘫而抑扬轻重之间,仍宜细细推敲至于不可通用之字,意义悬殊万不可稍有差误,羼杂其中学者宜将所举之字,依仿练习四声法先行熟读其音,次则详译其义随时随地,留心辨别不出匝月,而字之平仄无不瞭然胸中。他若一字而兼数平声或数仄声者其义亦囿可通不可通之别,不妨以此类推 学诗百法之三 检查诗韵法近人作诗,皆奉梁沈约诗韵为标准故平上去入四种韵目,不可不牢记胸中但是上下平各十五韵,而上声仅有二十九韵去声三十韵,入声只十七韵而已学者苟不明四种韵目隶合之法,则于四声之字何字归叺何韵,断难分析清楚兹为便利学者检查诗韵起见,特将四声一百零六韵韵目合成一表。俾知某字在平声某韵者其上去入三声之字,即知在某某等韵如同字在平声一东,其上声之动字定在一董去声之洞字定在一送,入声之独字定在一屋以此推寻,百不失一不必东翻西阅,而无字不可一检即得也表列如下: 平声 上声 去声 入声一东 一董 一送 一屋二冬 二肿 二宋 二沃三江 三讲 三绛 三觉四支 四纸 四寘 ㈣质五微 五尾 五未 五物六鱼

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