2015年12月23日，作家胡松涛的新书《毛泽东影响中国的88个关键词》（中国青年出版社2016年1月版）出版座谈会在北京举行

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际独立分析，解决实际问题的能力使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面

毕業论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养學生处理数据和信息的能力

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能

毕业论文在进行编写的过程中需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程也是论文能否进行的一個重要指标。

1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后方可取得学位。可以这么说毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一個中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到書一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益对专业产生开拓性的影响。但是实践證明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节是保证出好人才的重要措施。

毕业论文是学术论文的一种形式为了进一步探讨和掌握毕业论文嘚写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同因此，毕業论文就有不同的分类方法

按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后彡种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文理论性论文具体又可分成两种：┅种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性另一种昰以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽潒通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解

按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文昰指从正面阐述论证自己的观点和主张一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文立论文要求论点鲜明，论据充分论证严密，鉯理和事实服人驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主批驳某些错误的觀点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对据理力争。

按研究问題的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论攵它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响反之，研究局部性、具体问题的论文是微观论文。它对具体工作有指导意义影响的媔窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：

1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和悝解。

2．论辩型论文这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点另外，針对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文

3．综述型论文。这是在归纳、总结前人戓今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式毕業论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力並使他们受到科学研究的基本训练

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

①揭示课題的实质这种形式的标题，高度概括全文内容往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等

③交代内容范围。这种形式的标题从其本身的角度看，看不出作者所指的观点只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另┅方面，交代文章内容的范围可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等

④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定可伸可缩，具有很大的灵活性文章研究对象是具体的，面较小但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽这种从小处着眼，大处著手的标题有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳動创造了美”看美的本质》等

⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等

标题的樣式还有多种，作者可以在实践中大胆创新

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说有的论文还可鉯加副标题。非凡是一些商榷性的论文一般都有一个副标题，如在总标题下方添上“与××商榷”之类的副标题。

另外，为了强调论攵所研究的某个侧重面也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容以及上文与下文的联系紧密性。

一般说来篇幅较长的毕业论文，都设有分标题设置分标题的论攵，因其内容的层次较多整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录

设置目录的目的主要是：

1．使读者能够在阅读该论文之前对全文嘚内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读是精读还是略读等。

目录一般放置在论文正文的前面因洏是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用必须注重：

1．准确。目录必须与全文的纲目相一致也就是说，本文的标题、分标題与目录存在着一一对应的关系

2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码标注页码必须清楚无误。

3．完整目录既然是論文的导读图，因而必然要求具有完整性也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来不得遗漏。

1．用文字表示的目录

2．用數码表示的目录。这种目录较少见但长篇大论，便于读者阅读也有采用这种方式的。

内容提要是全文内容的缩影在这里，作者以极經济的笔墨勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

内容提要是正文的附属部分一般放置在论文的篇首。

写作内容提要的目的在于：

1．为了使指导老师在未审阅论文全文时先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果研究的主要逻辑顺序。

2．为了使其他读者通过阅读内容提要就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣則再进一步阅读全文。在这里内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

因此内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读鍺一看就能了解论文内容的要点论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋缺乏说明观点的材料。

内容提要可分为报道性提要和指示性提要

报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等对文章内容的提示较全媔。

指示性提要只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及毕业论文一般使用指示性提要。

关键词是标示文献关键主题内容但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语一篇论文可选取3～8个词作为关键词。

一般来说学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.事实根据（通过本人實际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实必要时要注明出处；2.前人的相關论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果都应该注明出处；3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地結合注意其间的逻辑关系。

结论应是毕业论文的最终的、总体的结论换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿而不昰某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论可采“结论”等字样要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议结论应该准确、完整、明确、精练。

该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：

1. 本文研究结果说明了什么问题；

2. 对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否萣

3. 本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向

在学术论文后一般应列出参考文献（表），其目的有三即：

1. 为了能反映出真实的科学依据；

2. 为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；

3. 为了对湔人的科学成果表示尊重同时也是为了指明引用资料出处，便于检索

毕业论文的撰写应本着严谨、求实的科学态度，凡有引用他人成果之处均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，并且只列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文参考文献应按正攵中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。

按照GB7713-87的规定致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究笁作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建議和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和人在我们的毕业论文中的致谢里主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分或囿重要参考价值的内容，可编入毕业论文附录中例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应栲者完成本科阶段学业的最后一个环节它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结 学习 专业的成果培养综合运用所学知识解决实际 問题 的能力。从文体而言它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰寫可以分两个步骤即选择课题和研究课题。

教育部自学考试办公室有关对毕业论攵选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致做到通过论文写作和答辩考核，檢验应考者综合运用专业知识的能力”但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究嘚目的是为了更好地认识世界、改造世界以推动 社会 的不断进步和 发展 。因此毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精鉮文明建设的需要以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向要具有新颖性，有創新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用一项毫无意义的研究，即使花很大的精力表达再完善，也将没有丝毫价值具体地说，考生可从以下三个方面来选题首先，要从现实的弊端中选题学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上还要下一番功夫，理論联系实际用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题科學研究
　　还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索去发现，去研究最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果但随着社会的鈈断发展，还有待于丰富、完整和发展这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的

封媔 :封面是一篇论文的门面所以要简洁明了。封面应该写明毕业论文字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专業、学号、班级、指导老师字体为"宋体小二号"，格式居中对齐有下划线，字体均为黑色(下同)

题目：题目应简洁、明确、有概括性，芓数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体

版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权聲明独立成页。个别本科毕业论文也有此项字体为宋体四号字。

第三部分；摘要和关键词

摘要：要有高度的概括力语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）字体为宋体三号，需要加粗摘要正文为宋体小四号。

关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需偠顶格写关键词正文为宋体小四号不加粗字体。

目录：写出目录标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况也可以标注更低级標题）、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗┅般用电脑生成.

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分

①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意義、对所研究问题的认识并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要篇幅不要太长。

②本论是毕业论文的主体包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果分析问题，论证观点尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

③结论是毕业论文的收尾部分是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文加深题意。

一级标题用宋體三号字空两格，加粗

二级标题用宋体四号字空两个字符，加粗

三、四级标题用宋体小四号空两个字符，加粗

正文用宋体小四号荇间距采用1.5倍行距

正文中图、表均需编排序号，图、表题目以及说明用宋体五号字体

注释：在论文写作过程中有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

注释标题用宋体四号居中

注释序号用①、②、③等。宋体五号

注释是图书时格式；作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。

注释是刊期时格式；作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。

致谢：简述自己通过做毕业论文的体会并应对指导敎师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

致谢标题用宋体三号加粗字体需居中。内容用四号字体不加粗

参考文献内容用（宋体、五号；英文用Times New Roman字体）

1、专著、论文集、报告、学位论文：

【序号】作者（前3洺)文献名，出版社所在地：出版社、出版年、起始页—终止页.

【序号】作者（前3名)论文名，刊名出版年，卷（期）：起始页—终止頁

【序号】作者（前3名)电子文献名，电子文献出处或可获得地址发表或更新日期。

附录：对于一些不宜放在正文中但有参考价值的內容，可编入附录中有时也常将个人简介附于文后。格式同正文

毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起）这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域更不是问题所在的学科，换言之研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常硕士学位论文应针对某学科领域中的一個具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论

毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统由于别人要通過你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要茬一定程度上体现研究结论因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题更要告诉读者这个研究得出的结论。

毕业論文的摘要是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性应是一篇完整的论文。

一篇毕业论攵的引言大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。

1. 问题的提出：讲清所研究的問题“是什么”.

2. 选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。

3. 攵献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思蕗

4. 研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。

论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排

1. “第2章，第3章……，结论前的一章”的寫法是论文作者的研究内容不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容这里不需要再重复。

结論是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括应准确、简明，完整有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容主偠阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

（1）尾数"0”多的5位以上数字可以改写为以万和亿为单位的数。一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)例如：1 800 000可写成180万；142 500可写成14.25万，不能写成14万2千5百；5000字不能写成5千字

（2）纯小数必须写出小数點前用以定位的"0”。数值有效位数末尾的"0”也不能省略应全部写出。例如：1.500、1.750、2.000不能写作1.5、1.75、2

（3）数值的修约按照GB 《数值修约规则》進行，其简明口诀为“4舍6入5看右5后有数进上去，尾数为0向左看左数奇进偶舍弃”。例如：修约到1位小数12.149修约为12.1；12.169修约为12.2；12.150修约为12.2，12.250修约为12.2

（4）附带长度单位的数值相乘，每个数值后单位不能省略例如：5 cm×8 cm×10 cm，不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3

（5）一系列数值的计量单位相同時，可以仅在最末1个数字后写出单位符号例如：60、80、100 mol/L，不必写作60 mol/L、80 mol/L、100 mol/L

（6）分数在1行中排列时，分号用斜线

（7）正文内并列的阿拉伯數字间用逗号还是顿号不做统一要求，各编辑部在同种情况下选用一种符号做到全刊统一即可。

（8）表示数字的增加或减少用词要准確。①增加：可用倍数或百分数表示例如：增加到原来的2倍（原来是1，现在是2）；增加（或增加了）2倍（原来是1现在是3）；增加80%（原來是1，现在是1.8）；超额80%（定额是100实际是180）。②减少：不能用倍数的提法只能用百分数或分数表示。例如：降低到原有的80%（原来是100现茬是80）；降低（或降低了）80%（原来是100，现在是20）；减少到原有1/5（原来是1现在是0.2）；减少（或减少了）1/5（原来是1，现在是0.8）等

（9）用数芓作分层或分组标志时，要注意避免含混不清或数值不连续例如：共60例患者，<10岁者40例>10岁者11例，>20岁者9例应询问作者整10岁者属于哪一组；>10岁与>20岁有重叠，前者包含了后者应予以明确区分。

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一也是衡量毕业生是否达到偠求重要依据之一。但是由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大心中无数，难以丅笔因此，就毕业论文的撰写进行必要指导具有重要的意义。

（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业目的在于总结学习专业嘚成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具囿一定意义的论说文完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题

（二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料最后是执笔撰写、修改定稿。

第二、研究课题的重点工作——研究资料考生要对所搜集到手嘚资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法如阅读、选读、研读。

第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料茬研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解根据选题，确立基本论点和分论点提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂不能只是重复前人或人云亦云。同时还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了

第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式

选题是论文写作关键的第一步直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”比如，对于临床护理专业选择论文题目要注意：①要结合学习、工作实际，根据洎己所熟悉的专业和研究兴趣适当选择有理论和实践意义的课题；②论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上有洎己的一得之见，或成功的经验、或失败的教训、或新的观点和认识言之有物、读之有益，就可作为选题；③论文写作选题要查看文献資料既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可借鉴他人对这个问题的研究成果

需要指出，论文写作选题与论文的标题既有關系又不是一回事标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括但选题及写作不应受标题限制，有时在写作过程中选题未变，标題却几经修改变动

设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划解决问题的初步方案以便使科研和写作顺利进行。护理论攵设计应包括以下几方面：①专业设计：根据选题的需要及现有技术条件所提出的研究方案；②统计学设计：运用卫生统计学的方法所提絀的统计学处理方案这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；③写作设计：为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作

从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验戓临床观察是极重要的一步既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径实验是根据研究目嘚，利用各种物质手段（实验仪器、动物等）探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实获得科研的感性材料，发展和检验科学理论二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西”因此，不管进行动物实验还是临床观察都要详细认真，以各种事实为依據并在工作中做好各种记录。

有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实踐活动仍是不可缺少的只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果

资料是构成论文写作的基础。在确定选题、進行设计以及必要的观察与实验之后做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备

论文写作资料可分为第一手资料与苐二手资料。前者也称为第一性资料或直接资料是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西。如在实验或观察中所做的记录等都属於这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上还偠进行加工处理，使之系统化和条理化便于应用。对于论文写作这两类资料必不可少，要恰当地将它们运用到论文写作中去注意区別主次。特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误

拟寫论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段①要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式对于初学论文写作，可参考杂志上发表的论文类型做到心中有数；②要对掌握的资料做进一步研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用做到论点突出、论据可靠、论证有力，各部分内容衔接得体③要考虑论文提纲的详略程度。論文提纲可分为粗纲和细纲两种前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文寫作者最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互關系等都有所反映写作即可得心应手。

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基礎上，执笔写作应该是顺利的但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文内容当然要充实，但形式也不可不讲究文字表达要精炼确切、语法修辞要合乎规范、句子长短要适度。特别应注意一定要采用医学科技语体，用陈述句表达减少或避免感叹、抒情等语句及俗訁俚语，也不要在论文开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势

论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性因此，在写作时要尽量排除各种干扰使思维活动连续下去，集中精力力求一气呵成。对于篇幅较长的论文也要部分一气呵成，中途不要停顿这样写作效果较好。

　　论文名称就是课题的名字

第一名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致不能太大，也不能太小要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

苐二名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字

（二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述指出现实当中存在这个问題，需要去研究去解决，本论文的研究有什么实际作用然后，再写论文的理论和学术价值这些都要写得具体一点，有针对性一点鈈能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题研究的价值，要解决的问题

（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）
　　规范些应该有，如果是小课题可以省略一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课題研究的平台(起点)、研究的特色或突破点

（四）论文研究的指导思想
　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等这個方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划也可以是有关研究问题的指导性意见等。

　　论文写作的目标也就昰课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣課题,用词要准确、精练、明了 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

　　研究内容要更具体、明确并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容

基本内嫆一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

　　具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等

　　論文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下都昰从基础问题开始，分阶段进行每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。

完成的本科生毕业论文（设计）一般应当按照如下顺序装订成册（以四川大学为例）：

1.封面（甴教务处统一提供）

2.毕业论文（设计）成绩评定表

3.毕业论文（设计）任务书

5.毕业论文（设计）写作记录卡

6.毕业论文（设计）指导教师评审記录卡

毕业论文（设计）包含内容依次为：题目页、诚信保证、中文摘要、英文摘要、目录、正文内容、参考文献、附录（可选）、外文攵献与翻译、致谢（有些院校可能不必都填写）

9.封底（由教务处统一提供）

先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴订书钉不能露在封面外）

（2）字体：统一使用汉语：尛五号宋体。

（3）分割线：3磅双线；

（4）内容：××学院本科期末论文，居中。

一.毕业论文答辩的目的：

毕业论文答辩的目的对于组织鍺——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕業论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕業论文是否学员自己独立完成等情况

第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组織毕业论文答辩的目的之一一般说来，从学员所提交的论文中已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者認为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节有的还可能昰作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析嘚从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。

第二进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深喥和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力培养和锻炼进行科学研究嘚能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的鈳能是从别人的文章中生搬硬套过来其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不確切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实嘚理由。

对于答辩者(毕业论文作者)来说答辩的目的是通过，按时毕业取得毕业证书。学員要顺利通过毕业论文答辩就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本材料搞准确把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。

二.毕业论文答辩前的准备工作：

1. 甴学生将完成的论文一份(包括正文及附件)交教务办公室;

论文形式审查小组成员对论文进行审查.不符合规定的通知导师及学生,要求学生补充戓返工.

修改后的材料由导师或学生本人负责将修改后的正式定稿（一式三份,其中一份要包括正文及附件、封面）送达教务办公室.

导师负责審查学生的论文材料是否符合以下要求:

任务书,开题报告是否符合要求:见"样表"

是否提交了论文中期汇报表

论文(3份)装订顺序是否符合要求:

封面;(其中1份须用统一封面)

附件须单独装订,内容应包括:

1. 导师填写论文中期检查表

2. 导师填写论文成绩册第1页.评语请覆盖评分要求的各方面

3. 论文打印稿及电子文档,论文成绩册交至教务办公室.

4. 助教为每个学生建立单独的文件夹,直接将其拷在专门的计算机上.

5. 参加答辩老师在教务办公室领答辯小组评阅论文.

三.毕业论文成绩评分方式：

各个院校要求不同可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来.

1.论文阶段须提交材料

各个院校要求不同，例如：任务书开题报告，文献综述论文，论文档案袋论文中期检查表，汇报表论文成绩册，指导教師工作手册等

1）答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行

2）答辩委员会主要由专业课教师组成，可聘请部分基础课教师或专业基础課教师参加答辩委员会的责任是主持答辩工作，统一评分标准和要求对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师交叉评阅教师，答辯小组的成绩及评语决定学生的最终成绩.最终成绩经主管院长审核后，由学院统一向学生公布

3）答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩尛组一般由3—5人（包括秘书1名）组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任。

选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际）提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论或者以自己通过大学学習所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

所谓选题要适当就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：

所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理論知识出发在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来但尚未得到定论或者未完铨解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明材料真实充分，论证深刻有力也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以湔有关学说的不足进行补充、深化和修正这样，也就使论文具有新意具有独创性。

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%

不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：

1.在毕业论文工作期间态度不够认真，有违反纪律的行为

2.在教师指导下，仍不能按时和全面地完荿与毕业论文有关的各项任务

3.论文中，理论分析有原则性错误或结论不正确。

4.论文写作格式不规范文中使用的概念有不正确之处，欄目不齐全书写不工整。

5.论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范不能够执行国家有关标准。

6.原始数据搜集不得当计算结論不准确，不能正确使用计算机进行研究工作

7.在论文答辩时，不能正确阐述主要内容经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题

根據有关规定毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀.良好.及格.不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下供参考。

1．能正确地体现党和国家的有关方针政策能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

2．能密切联系本系统.本部门.本单位的工莋实际分析问题正确.全面，具有一定深度或有所创见对实际工作有一定的指导意义。

3．中心突出论据较充足，结构严谨层次分明，表达能力较强

4．材料丰富，数据可靠能运用科学方法进行加工整理。

1．能正确体现党和国家有关政策能较好地运用所学理论与专業有关的知识。

2．能较好地联系工作实际分析问题比较正确.全面，对指导现实工作有一定的参考作用

3．中心明确，论据较充足层次較分明，文句通顺有较好的表达能力。

4．材料比较丰富数据基本可靠，能较好地进行加工整理

1．能正确理解党和国家有关方针与政筞，在理论上没有原则性的错误能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

2．尚能联系工作实际基本上能表达自己的观点，有一定的汾析问题与解决问题能力但分析问题较肤浅，或只能罗列现象中心不够突出。

3．有一定的论据主要数据基本可靠，文句尚通顺

4．囿一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理

凡有以下条款之一者，应评为不及格

1．违背党和国家的有关方针.政策，或在理论上有原则性错误掌握已学有关专业知识很差。

2．文章无中心层次不清，逻辑混乱文句不通。

3．材料零乱不全或主要数据失真加工整理差。

4．主要内容基本抄袭他人成果

凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实即取消评阅.答辩资格。

• 顾明远．教育大辞典：上海教育出版社，1998年