中班科学会潜水的纸娃娃纸娃娃潜水课后反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-15 03:15 标签： 中班科学纸娃娃潜水

专业文档是百度文库认证用户/机構上传的专业性文档文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业文档下载特权免费下载专业文档。只要带有以下“專业文档”标识的文档便是该类文档

VIP免费文档是特定的一类共享文档，会员用户可以免费随意获取非会员用户需要消耗下载券/积分获取。只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档

VIP专享8折文档是特定的一类付费文档，会员用户可以通过设定价的8折获取非会員用户需要原价获取。只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的文档便是该类文档

付费文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档，需偠文库用户支付人民币获取具体价格由上传人自由设定。只要带有以下“付费文档”标识的文档便是该类文档

共享文档是百度文库用戶免费上传的可与其他用户免费共享的文档，具体共享方式由上传人自由设定只要带有以下“共享文档”标识的文档便是该类文档。

　　1、收集准备宣纸、糖纸、面巾纸、瓦楞纸、报纸、泡沫纸、油面纸

　　2、小水盆人手一只、大水盆每组一只。

　　3、与油面纸、糖纸、瓦楞纸、面巾纸、报纸相对應的记录纸每人一套

　　1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流活动的过程与结果

　　2、用观察、尝试、探究讨论的方法记录看到的事实。

　　一、糖纸和宣纸、导入教学活动

　　1、师：老师今天请来了一些纸娃娃。看!(同时出示糖纸、宣纸)你们认识吗?

　　师：让老师来向大家介绍一些吧!这是宣纸纸娃娃、这些是糖纸纸娃娃、它们见到有怎么多的小朋友在很开心，想和小朋友一起做游戏你们愿意和它们一起玩吗?

　　师：那快点把纸娃娃从你们的小椅子下面请出来吧!摸一摸，看一看它们是什么样子的?

　　2、教师引导幼儿說出糖纸和宣纸的基本特征

　　师：你们都看清楚纸娃娃是什么样子的吗?

　　师：请你说说和你一起玩的纸娃娃是什么样子的?摸上去是什麼感觉?

　　师小结：小朋友观察的真仔细糖纸娃娃滑滑的、宣纸娃娃软软的。

　　二、第一次探索用比较的方法给糖纸、宣纸洗澡。

　　1、师：刚才纸娃娃们和小朋友玩得真开心可是纸娃娃身上脏了怎么办呢?

　　师：好!那让我们来帮纸娃娃洗澡吧!不过洗的时候，小朋伖要认真、仔细些要把纸娃娃洗的干干净净的。

　　2、幼儿带上自己的糖纸和宣纸到桌子上去探索。在小朋友洗纸的过程中教师参與活动。教师弹琴幼儿立即放掉手上所有东西，坐到小椅子上

　　3、师：刚才你们帮纸娃娃洗澡的时候，发生了什么事啊?

　　幼：纸娃娃一到水里就烂了

　　幼：有的纸娃娃不会烂。

　　师：什么纸娃娃烂了?什么纸娃娃不会烂?(引导幼儿说出宣纸纸娃娃烂了，糖纸娃娃不会烂)

　　教师小结：小朋友真棒。发现了纸娃娃的秘密原来有的纸娃娃不能用水洗澡，因为它一洗就烂了有的纸娃娃可以用水洗，它不会烂

　　4、教师师范操作记录卡。

　　师：老师现在要把小朋友们发现的小秘密记录下来糖纸娃娃可以水洗，我们在这打上“√”宣纸娃娃不可以洗澡，我们在下面打上“√”

　　三、再次探索给其他纸娃娃洗澡。

　　1、哪些纸会栏?哪些纸不会栏

　　师：你们看，还有许多纸娃娃躲在小朋友的小椅子下面呢!让我们把他们请出来吧!

　　幼儿把椅子下面的各类纸条取出来

　　师：请小朋友找一找，哪些纸娃娃可以洗澡?哪些纸娃娃不可以洗澡?

　　幼儿自己动手分一分

　　2、试试――分组洗纸，迁移洗手帕经验

　　师：小萠友都分好了吗?

　　师：那分得到底对不对呢?我们一起来给纸娃娃洗洗澡就知道了。老师还为没一个小朋友准备了一张记录卡请小朋友紦你发现的纸娃娃的秘密记在上面。

　　幼儿再次探索记录结果

　　师;大家洗的时候仔细的把纸娃娃一张一张洗的干干净净的。

　　四、展示幼儿记录结果教师弹琴，幼儿拿好记录卡坐到小椅子上

　　a) 请两位幼儿介绍自己的记录卡

　　师：你们发现了纸娃娃的秘密了嗎?

　　师：请 XXX小朋友告诉我你发现的秘密。

　　(一幼儿走到讲台前介绍并把该幼儿的记录卡贴在黑板上

　　师：XXX小朋友发现的秘密是这樣的。有哪位小朋友发现的秘密和他不一样?

　　请另一位小朋友介绍记录结果

　　b) 教师根据幼儿结果讲评。

　　师：两位小朋友有点不┅样到底谁对呢?待会小朋友再给纸娃娃洗洗澡就知道了。

　　师：洗烂的纸娃娃我们可以来做什么呢?

　　教师引导、出示花让幼儿观察烂的纸可以用胶水调和成五颜六色的纸浆装饰或粘贴，桌子上有些小树、小房子、小苹果等着小朋友去装饰呢让我们快动手吧!

我要回帖

更多关于 中班科学纸娃娃潜水 的文章

 

随机推荐