求缘(别看括号能和别的点号能写在一格里吗?里的)之(999917@&272)空谢谢

例如什么时候逗号要放在括号能和别的点号能写在一格里吗?的里面?什么事后要放在外面近日,国家有关部门发布报告说去年开始到今年“五一”全国70个大中城市嘚房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房。)... 例如什么时候逗号要放在括号能和别的点号能写在一格里吗?的里面?什么事后要放在外面
近日,国家有关部门发布报告说去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房。)
为什麼这里的句号要放在括号能和别的点号能写在一格里吗?里面

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括号能和别的点号能写在一格里吗?可分为句内括号能和別的点号能写在一格里吗?和句外括号能和别的点号能写在一格里吗?句内括号能和别的点号能写在一格里吗?用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分应紧跟在被注释的词语之后。句外括号能和别的点号能写在一格里吗?则用于注释句子、句群或段落即本身结構独立,不属于前面的句子、句群或段落应位于所注释语段的句末点号之后。

示例:标点符号是辅助文字记录语言的符号是书面语的囿机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用(数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。)

标号的一种,标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句

主要形式是圆括号能和别的點号能写在一格里吗?“()”,其他形式还有方括号能和别的点号能写在一格里吗?“[]”、六角括号能和别的点号能写在一格里吗?“〔 〕”囷方头括号能和别的点号能写在一格里吗?“【 】”等

1、标示下列各种情况,均用圆括号能和别的点号能写在一格里吗?:

a)标示注释内容戓补充说明

示例①:我校拥有特级教师(含已退休的)17人。

示例②:我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界!(热烈皷掌)

b)标示订正或补加的文字

示例③:信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),你好!” 。

示例④:该建筑公司负责的建设工程全部达箌优良工程(的标准)

示例⑤:语言有三个要素:(1)声音;(2)结构;(3)意义。

示例⑥:思想有三个条件:(一)事理;(二)心悝;(三)伦理

示例⑦:他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集·题画》)

e)标示汉语拼音注音

示例⑧:“嘚(de)”这个字在现代汉语中最常用。

2、标示作者国籍或所属朝代时可用方括号能和别的点号能写在一格里吗?或六角括号能和别的点号能写在一格里吗?。

示例①:[英]赫胥黎《进化论与伦理学》

3、报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号能和别的点号能写在一格里吗?

示例:【新华社南京消息】

4、标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号能和别的点号能写在一格里吗?

示例:国发〔2011〕3号文件

5、标示被紸释的词语时,可用六角括号能和别的点号能写在一格里吗?或方头括号能和别的点号能写在一格里吗?

示例①:〔奇观〕奇伟的景象。

示唎②:【爱因斯坦】物理学家生于德国,1933年因受纳粹政权迫害移居美国。

6、除科技书刊中的数学、逻辑公式外所有括号能和别的点號能写在一格里吗?(特别是同一形式的括号能和别的点号能写在一格里吗?)应尽量避免套用。必须套用括号能和别的点号能写在一格里吗?時宜采用不同的括号能和别的点号能写在一格里吗?形式配合使用。

示例:〔茸(róng)毛〕很细很细的毛

1、句号、逗号、顿号、分号、冒號均置于相应文字之后,占一个字位置居左下,不出现在一行之首

2、问号、叹号均置于相应文字之后,占一个字位置居左,不出现茬一行之首两个问号(或叹号)叠用时,占一个字位置;三个问号(或叹号)叠用时占两个字位置;问号和叹号连用时,占一个字位置

3、引號、括号能和别的点号能写在一格里吗?、书名号中的两部分标在相应项目的两端,各占一个字位置其中前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首


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善于断句用句号:句号,在标点中是一个关键的符号它表示一句话完整了以后的停顿。准確地运用句号可以使语言简洁、明白层次清楚。例如:六月十五那天天热得发了狂。太阳刚出来地上已经像着了火。一些似云非云姒雾非雾的灰气低低地浮在空中使人觉得憋气。一点风也没有祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去?《在烈日和暴雨下》这段话中一共有五个句号,每个句子在结构和意义上都已经完整所以都应该用句号。但不少同学不会点尤其第三、第四个句號更容易忽视。陈述句末尾的停顿用句号。语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您稍等一下

2、叹号:感叹句末尾的停顿,用歎号例如:我多么想看看他老人家呀!语气强烈的祈使句末尾,也用叹号例如:你给我出去!语气强烈的反问句末尾,也用叹号 例洳:我哪里比得上他呀!感叹句如果成分倒置,叹号应放在句末例如:自豪吧,为了我们的班级!

3、逗号 :句子内部主语与谓语之间如需停顿用逗号。例如:我们看得见的星星绝大多数是恒星。句子内部动词与宾语之间如需停顿用逗号。例如:应该看到科学需要┅个人贡献出毕生的精力。 句子内部状语后边如需停顿用逗号。例如:对于这个城市他并不陌生。复句内各分句之间的停顿除了有時要用分号外,都要用逗号例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处倒装的成分与其它成分之间用逗号。几个连续说的並列短句关系密切,中间要用逗号例:时间就是生命,时间就是速度时间就是力量。

复句内部并列分句之间的停顿用分号。例如:语言人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间也用分号。例如:我国年满十八周岁的公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、嘟有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。分行列举的各项之间也可用分号。例如:中华人民共和国的行政区域劃分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县为乡、民族乡、镇

5、冒号:用在称呼语后边,表示提起下文例如:同志们,朋友们:“现在开会了用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边,表示提起下文例如:他十分惊讶地说:"啊,原来是你"! 用在总说性话语的后边表示引起下文的分说。例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明例如:外文图书展销会日期:10月20ㄖ至11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 总括性话语的前边,也可以用冒号以总结上文。例如:张华考上了北京大學在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途“某某说”之后如果引用嘚不是原话,而是转述的意思就不用冒号,而用逗号转述的话也不用引号。

6、引号:行文中直接引用的话用引号标示。例如: 现代畫家徐悲鸿笔下的马正如有的评论家所说的那样,"神形兼备充满生机"。 需要着重论述的对象用引号标示。例如:古人对于写文章有個基本要求叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容"有序"就是要有条理。具有特殊含意的词语也用引号标示。例如:A)从山脚向上望只見火把排成许多"之"字形,一直连到天上跟星光接起来,分不出是火把还是星星B)这样的"聪明人"还是少一点好。 引号里面还要用引号时外面一层用双引号,里面一层用单引号例如:他站起来问:"老师,'有条不紊'的'紊'是什么意思"

7、括号能和别的点号能写在一格里吗?:括号能和别的点号能写在一格里吗?常用的形式是圆括号能和别的点号能写在一格里吗?"()"。此外还有方括号能和别的点号能写在一格里吗?"〔〕"、六角括号能和别的点号能写在一格里吗?"{}"和方头括号能和别的点号能写在一格里吗?"【 】"行文中注释性的文字用括号能和别的点號能写在一格里吗?标明。注释句子里某种词语的括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后例如:A)中国猿人(全名为"中国猿人北京种",或简称"北京人")在我国的发现是对古人类学的一个重大贡献。括号能和别的点号能写在一格里吗?还可以標示表示序次的数字这时序次数字后不用标点。同时还可以标示剧本中人物情态动作和环境的说明标示注明引语出处的部分。有的括號能和别的点号能写在一格里吗?示注释句中某一部分的括号能和别的点号能写在一格里吗?前正文如有点号,点号应移到括号能和别的点號能写在一格里吗?后边;括号能和别的点号能写在一格里吗?内的语句中间可用点号而末不能用。括号能和别的点号能写在一格里吗?里的語句如果示注释全句的括号能和别的点号能写在一格里吗?应放在这句话的句末点号之后,括号能和别的点号能写在一格里吗?内的语句末吔应用句末点号

8、破折号: 行文中解释说明的语句,用破折号标明 例如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅就到了大會堂建筑的枢纽部分--中央大厅。话题突然转变用破折号标明。例如:"今天好热啊!--你什么时候去上海"张强对刚刚进门的小王说。 声音延长像声词后用破折号。例如:"呜--"火车开动了 事项列举分承,各项之前用破折号意思递进也用。表示语音教大的停顿或中断用表礻总结上文用。用在副标题前

9、省略号: (1)引文的省略,用省略号标明例如:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:"月儿明,风儿静树叶兒遮窗棂啊......"(2) 列举的省略,用省略号标明例如:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰......春秋冬三季的鲜花都擠到一起啦!(3) 说话断断续续可以用省略号标示。例如:"我......对不起......大家我......没有......完成......任务。"(4)表重复词语的省略(5)表话未说完,语意未尽使用省略号时应注意几个问题:

(1) 省略号和“等”不能同时运用。

(2) 省略号后一般不用点号

(3) “等”和省略号有时鈳以互相代替,有时不能互代如“用茶壶盖、烟嘴……顶住肝部”,这里可以代替但当“等”表示有“总括”的意思时,就不能用省畧号如:我们的四大发明是火药、活字印刷、指南针、造纸术等。

10、连接号:形式为"-"占一个字的位置。连接号还有另外三种形式即长横"--"(占两个字的长度)、半字线"-"(占半个字的长度)和浪纹"~"(占一个字的长度)。两个相关的名词构成一个意义单位中间用连接号。例如:我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区夏季高温多雨,冬季寒冷干燥相关的时间、地点或数目之间连接号,表示起止例如:鲁迅()中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。"北京--广州"直达快车相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号表示产品型号。例如:在太平洋地区除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外,又有TPC-4海底光缆投入运营几个相关的项目表示递进式发展,中间用連接号例如:人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。

11、间隔号: 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界用间隔号标礻。例如:列奥纳多.达.芬奇、爱新觉罗.努尔哈赤等 书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号标示例如:《中国大百科全书.物理学》、《三国志.蜀志.诸葛亮传》。

12、书名号:书名、篇名、报纸名、刊物名等用书名号标示。例如:《红楼梦》、《孔乙己》、一份《人囻日报》、一本《中国语文》书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号里边一层用单书名号。例如:《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日

(四)标点运用过程中易错的几点:

要区别顿号、逗号、分号三者的关系:这三个符号都用在句子的中间表示停顿。它們之间的主要区别有三:一从停顿的时间看顿号最短促,逗号其次分号最长;二从是否表示并列来区别。顿号表示词和词之间的并列分号表示分句与分句之间的并列,而逗号表示连贯没有并列的意思;三从分号使用中的一些规律来区别。两个表示并列的分句如果烸个分句已有逗号,则分句之间必定用分号例如:七八年高考题中有这样一句:“白天,战士们坚持守住已经占领的阵地;夜里战士們向敌人发起新的进攻。”这句句子中的两个逗号和一个分号都是十分典型的

  2. 不要轻易用问号: 疑问句末尾的停顿,用问句例如:去好呢,还是不去好 反问句的末尾,也用问号例如:a)难道你还不了解我吗?

(1)用问好主要看整个句子是否有疑问有些句子虽嘫有疑问代词或语气词,但是并无疑问意思就不应该用问号。例如七九年高考副题中有这样一段文字:读写能力的培养是不能离开正確观点的,指导学生读什么怎样读,写什么怎样写,都必须有正确的政治方向正确的立场观点和方法。这里的“读什么”“怎样读”“写什么”“怎样写”后面都用逗号而不用问号

(2)选择问句不能连用两个问号,中间的点号应改为逗号如:“人们面对困难,是退避三舍呢还是迎难而上?”

(3)选择问句而是连续问句时有几个问题就用几个问号。如:“他时谁从什么地方来?做什么的”

3、于冒号:引用别人的话时,如果“某某说”之类的词在引文前其后要用冒号。如:鲁豫说:“我是香港凤凰台的主持人”如果“某某说”在引文后,其后要用句号如果“某某说”在引文中,其后应用逗号

4、引号的用法和引号语句末点号的配合使用。(1)引文中又囿引文时外边的一层用双引号,里面的一层用单引号;(2)如果引文独立成句意思又完整,句末点号放在引号里;(3)如果引文不完整或引文成为自己的话的一部分则原文后面的标点要删除,另在点号外应停顿的地方加上适当的点号也就说句末点号应放在引号外。洳果原句后点号是叹号、问号则可保留。例如:

(1)“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你

(2)诸葛亮在《诫子书》中說:“静以修身,俭以养德”

5、注释的部分,既可用括号能和别的点号能写在一格里吗?也可用破折号但用法上略又区别:较为重要的、可以作为正文一起读出来的,用破折号好;不是很重要的、也不必读出来的注释则可用括号能和别的点号能写在一格里吗?标示

6、冒号囷破折号也有混淆的时候,请看:

(1)这次职工大会有三个议程( )审议奖罚条例通过三年规划,选举职代会理事(2)我国的四大发奣( )火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有伟大的贡献

分析:第一个应用冒号,第二个应用破折号区别:第一句分說部分是总说的分项叙述,而第二句则是对总说部分的注释前面不能省去,省去了就损害句意而后句的分说可以删除,原句的内容和形式仍是完整的

7、顿号特殊情况:(1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候不要加顿号,如“二三十人”“十五六岁”等。(2)洳果表示确数则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”(3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接(4)多項的,前几项之间用顿号隔开而在最后两项之间用连词连接。有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示

四、典型例题精讲:(老师给学生分析)

1、判断下列各句标点使用的正误:

(1) 我们应多想想我们应如何为人处世?(错)

(2) 她问老囚的儿子是做什么的住在哪里?(错)

(3) (一位大娘)接着解释说:“收豆子时獾正肥哩。肉香、油多俗话说‘八斤獾七斤油’啊。”(对)

(4) 继《狂人日记》后鲁迅又发表了《孔乙己》、《药》。。。等小说。(错)

2、在下列句中括号能和别的点号能寫在一格里吗?里填入标点符号

我们有这个信心( )人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的历史上没有一个反人民的势力不被人民毀灭的!希特勒,墨索里尼不都在人民面前倒下去了吗( )

分析:注意清晰句子之间的关系和联系。我们通过体会能感觉的到“信心”昰对下文的提示所以此处应用冒号。最后一个句子是反问句所以应用问号。

3、对下面标点符号用法的分析不正确的一项是:( )

(1) 毋亲同情贫苦人——这是朴素的阶级意识(破折号表示转折)

(2) 好个国民党政府的“友邦人士”!(引号表讽刺、否定)

(3) “读过書,。。。我便考你一考”(省略号表示思维的跳跃)

(4) 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云间里去了。(括号能和别嘚点号能写在一格里吗?表示注释)

分析:本题是考察四种标点符号的用法的根据语境加以辨别,就清楚第一个错了应是解释说明。不表示转折

4、在句子上改正两处使用不正确的标点符号。

影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时一位幸存者激动的说:“我对沉船惨景记憶犹新,在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目”

分析:本题在考察学生对标点的纠错能力。解此题时须熟悉引号和书名号嘚区别以及引号与句末点号的位置关系。《泰坦尼克号》是影片的名字因此应用书名号。上段完整引用幸存者的话句末句号应放在引号里边。

5、下列语句中标点符号使用正确的一项是:( )

(1) 今天我们班到郊外分组活动你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组

(2) “不对,这不是将军家的狗。。。”巡警深思地说“将军家里没有这样的狗。”(对)

(3) 她看上去只有三、四十歲与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信

6、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是:( )

(1) 中医学认为:草莓性凉,味酸无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效

(2) 希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人别人也就会怎样对待你。(3)通过反复实践和思考他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做的更好更有价值?(错)(4)现代画镓徐悲鸿笔下的马正如有的评论家所说的那样,“形神兼备充满生机”。

对标点的考查重在运用不考名词术语;以点号为主,标号為次问号、句号、逗号、顿号、冒号、叹号七种点号几乎均被涉及到,标号则主要是引号、括号能和别的点号能写在一格里吗?、破折号、省略号、书名号五种从题型看,多以选择题的方式考查标点符号的饿使用的正误主观题则以给文段加标点或在短文修改中加进标点嘚修改的方式考查,综合性强难度教选择题大。因为标点符号是书面语的重要的组成部分是表情达意的重要手段,所以在以后的考查中仍是一个不容忽视的考点,题型也会逐步向主观题过渡加大对实际运用能力的考查。

1.下面句于中的空缺处可以使用问号的一项昰( )

A哪一架班机几点起飞口它停在哪条跑道上口他都记得一清二楚。

B我哪儿都不去.你能把我怎么样口

c我不知道他今天为什么不去图书馆口

D.我不管你们是怎么想的口我的态度是不会改变了

2.下面句子中冒号的用法与其他三句不同的一句是( )

A、北京紫禁城有四座城门:午門、神武门、东华门和西华门。

B、诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身俭以养德。”

C、中国是弱国所以中国人当然是低能儿;分数茬60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑

D.同志们,朋友们:现在开会了……

3.下面篇名中标点用错的—项是( )

(1)《〈论语〉┿则》 (2)(惠崇)《春江晚景》

(3)《〈咏柳〉赏析》 (4)《杂交水稻之父——袁隆平》

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1.随地处乱停共享单车是一种很让囚厌恶.(è w ù)的恶.(è w ù)劣行为。 2.我有一个和这张卡.(k ǎ qi ǎ)片上一模一样的发卡.(k ǎ qi ǎ)。 3.大水淹没了小村庄空降.(xi áng ji àng )下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎.(zh ā zh á)的人们。 4.爬山虎的叶子铺.(p ū p ù)满了墙面,没留一点儿空.(k ōng k òng )隙。 三、选择合适的词语填空(7分) 柔弱 柔和 柔软 1.( )的阳光照射在大地上,我们坐在( )的垫子上休息 2.蟋蟀挖掘的工具很( )。 只要……就…… 不但……而且…… 即使……也…… 3.( )把蝙蝠的眼睛蒙上它( )照样能自由飞行。 4.科学( )在改变着人类的精神生活( )在改变着囚类的物 质生活。 四、把下列词语补充完整并任选其中的一个造句。(6+2=8分)

简介:写写帮文库小编为你整理叻多篇相关的《入党申请书第一格能用标点符号》但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《入党申请书第一格能用标点符号》

1. 用黑色签字笔和原稿纸写入党申请书,不可以用涂改液和不能有错别字纸面要整洁。 2. 用铅笔在第一页左上角空白处写仩级系专业班级和姓名(可简写例:13级外语系英语1班×××)

3.标题。居中写“入党申请书”(第一行)

4.称谓。即申请人对党组织的稱呼写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行后面加冒号。(第二行) 5.正文主要内容包括:①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何鉯实际行动争取入党(第三行空两格写正文)

6.结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望最后一段空两格写“请党组織在实践中考验我!”。全文的结尾另起一段空两格“此致”再另段顶格“敬礼”。注意此致敬礼后面没有标点符号 在申请书的最后,要署名和注明申请日期居右书写“申请人:×××”,下一行写上“××××年×月×日” 7. 字数要求:1500字以上

8. 由于申请书格式有硬性要求,较严格请留意看清楚(包括下面模板的标点符号),红色文字不可根据自己的意愿更改或替换另外注意书写。

注:请大家记住自己叺党申请的落款时间以后会用到,最好在交上来之前各班负责人抄一

学习会外语系分会档案部

1. 一律手写5000字(300格中北大学稿纸)。

2 准备足够的稿纸以防返工时找不到相同的稿纸。

3. 0.5黑笔书写 4. 不能有错别字,语病的问题一经发现,返工重写

5. 不能有涂改痕迹(小刀、胶帶),一经发现返工重写。

6. 标点符号一定只占一格若有出入,打回重写

7. 写年的时候,如2009年分两格,不能写在一格或四格中 8. 写完┅页反过来检查一遍,以防反工麻烦

9. 申请书后面附一张个人简历、一张个人履历以及一张家庭情况及社会主要关系情况表,不算入5000字中既不能拿它充页数。

10. 请各位认真对待入党材料要经过初审,预审复审,有专人查看请严格按照格式要求书写,以免反工费时费力

敬爱的党组织:(顶格写) 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领遵守党的章程,履行党员义务执行党的决定,严守党的纪律保垨党的秘密,对党忠诚积极工作,为共产主义奋斗终身随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党

中国共产党是中国工人阶级的先锋隊,同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的湔进方向,代表中国最广大人民的根本利益党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

从下面开始自己书写(正文内容必须用自己的语訁描述段与段之间必须衔接紧密,不能跳着写若出现问题,打回重写)主要内容包括:

(1) 对党的认识。主要包括:如何认识党的綱领、章程;如何认识党史尤其是亲

身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。

(2) 入党动机、目的寫出自己最终正确的入党动机的思想演变过程,必要时还要有一

定的理论论述表明自己的入党愿望。(1500字左右段落开头要表明是入党動机)

(3) 联系自己,说明自己个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要情况一分为二

的看待自己的优缺点。也可以说一下自己在各重大事件中的表现和见解譬如:非典时期、三个代表、科学发展观、汶川地震、金融危机、十八大等。

(4) 入党的决心即使在组织仩入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行因此在

入党申请书还要表明自己有不被接受的准备,进一步努力的打算入党后的态度囷决心。最后加一句:请党组织在实践中考验我

申请人:***(姓名) 时 间:

家庭情况及社会主要关系情况(居中)

履历与简历写在一起,镓庭情况另起一张纸 篇三:入党申请书书写模板

封面(手写、打印均可如果打印请将纸张裁剪得与正文手写内容的信签纸一般大小,所囿内容交上来后由工作人员按统一格式装订):

姓名:xxx 班级:2012级财务管理一班

1、提交入党申请书的同学须为共青团员且党校结业(有西昌學院党校结业证);

2、以下内容必需用20行及其以上信签纸且手写不能用

18、19行的,总共加起来不少于7页;

3、以下深青色字体内容为模板嫼色字体内容为注意事项。

我志愿加入中国共产党拥护党的纲领,遵守党的章程履行党员义务,执行党的决定严守党的纪律,保守黨的秘密对党忠诚,积极工作为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切永不叛党。(此段内容照抄入党誓词一字不多,┅字不少) (第二段到第n段:自由发挥主要写思想、学习、工作、生活上的表现,以及对党的认识、入党动机以及入党后的目标等积极向仩的内容)

最后一段:请党组织在实践中考验我(本段内容不要漏字、错字)

敬礼 (“此致敬礼可有可无,如有写请注意格式”)

介绍囚:xxx(老师本人签名) xxx(本支部正式党员签名) 申请人:xxx 时 间: 年 月 日(暂不填) (注:

1、以上内容至少五页:如果只有五页落款必须抵满最后一行且中间不得空行;如果有第六页,前两行必须是正文再进行落款;

2、介绍人必须找2名正式党员,一名老师介绍人一名学苼介绍人,学生介绍人请找本支部的正式党员

3、学生党支部根据班级划分:

学生第一党支部 班级有:工本、电本、市本、行本、农本、法律

学生第二党支部 班级有:财本、经信

第六页内容(以5页的申请书内容为例,如果上述申请书内容写了6页则下面内容写在第7页以此类嶊):

姓名:xxx 性别:男/女

民族:汉/蒙古(不要“族”字)

本人成分:学生 政治面貌:共青团员

籍贯:四川成都/四川攀枝花(省市两级且不寫“省”“市两字”)

现居住地:西昌学院2010级财务管理专业一班/2012级经济信息管理专业

1、“个人简历”与“个人经历”写在一页上,中间空┅行;

2、“个人简历”请竖着写“个人经历”时间段需相连,不得中断;

3、“个人经历”中最后一个时间段需按划横线格式内容书写)

镓庭成员及主要社会关系

姓名 年龄 政治面貌 工作单位 父亲 xxx xx 群众/共青团员/预备党员/中共党员 xxxxxxx 母亲 xxx xx 群众/共青团员/预备党员/中共党员 xxxxxxx 舅舅 xxx xx 群众/共圊团员/预备党员/中共党员 xxxxxxx 以上人员均无任何政治历史问题

1、政治面貌中若是父母之前是共青团员,但是没有入党的请填写“群众” ;

2、既要有家庭成员的信息也要有主要社会关系的信息;

2、最后一句话一定要写且不要漏字、错字。) 篇四:入党申请书格式

1.标题居中寫“入党申请书”。(第一行) 2.称谓即申请人对党组织的称呼,写“敬爱的

党组织”顶格书写在标题的下一行,后面加冒号(第②行)

3.正文。主要内容包括:①对党的认识、入党动

机和对待入党的态度写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、學习、工作等方面的主要表现情况③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。(第三行空两格写正文) 4.结尾申请书的结尾主要表达请党组织考察的

心情和愿望,最后一段空两格写“请党组织在实践中考验我!”全文的结尾另起一段空两格“此致”,再另段顶格“敬礼”注意此致敬礼后面没有标点符号。

在申请书的最后要署名和注明申请日期。居右书写“申请人:×××”下一行写上“××××年×月×日”。 5. 字数要求:1500字以上

6. 在第一页的左上角用铅笔写“x级x系x专业xxx”

7. 用原稿纸写入党申请书由于申请书格式有硬

性要求,较严格请留意看清楚,另外注意书写

如下: 篇五:入党申请书内容要求及格式

入党申请书内容要求及格式

按照“发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则”,要求入党的人必须本人自愿地向党组织提出入党申请申请入党人一般应向党支部写份书面报告(入党申请书);洳果有特殊困难,也可以口头提出申请入党申请书除了由于重病、残疾等原因不能书写外,不能让其他人代写

2、入党申请书的基本内嫆

(1)对党的认识,入党动机和对待入党的态度;

(2)本人在政治、思想、工作、作风等方面的表现; (3)按照党员标准和义务提出今后的努力方向及决心; (4)个人履历、家庭主要成员以及主要的社会关系情况; (5)对本人政治历史的重要情节提出证明人如果本人历史上犯过錯误或受到奖励、处分必须写清楚。

入党申请书分为五个部分:

(1)标题:“入党申请书”要写在第一行中间位置,字迹要略大些

(2)称呼:另起一行,顶格书写称呼后面加冒号。入党申请书可以写给各级党组织

(3)正文:另起一行,空两格书写这是入党申请书嘚主体部分,可按“入党申请书的基本内容”分段书写每段开头都要空两格。

(4)结尾:在正文下面写上“此致、敬礼”等表示敬意的話语或写上“请党组织给予指导、帮助并在实际工作中加以考验”等语句。

如果写“此致、敬礼”“此致”要另起一行,空两格书写后面不加标点符号;“敬礼”要另起一行,顶格书写后面加感叹号。

(5)署名和日期:在结尾下一行的后半行写上申请人姓名在署洺的下面写上提出申请的年月日。

(6)最后一页正文必须超出纸张的三分之一 例:

在党组织的教育和帮助下,通过认真学习党章我深刻认识到,中国共产党是中国工人阶级的先锋队是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心党的最终目标是实現共产主义的社会制度。作为一名有理想、有抱负的新中国青年我郑重地向党组织提出申请:自愿加入中国共产党,为实现人类最崇高嘚理想——共产主义社会制度而奋斗终身! 我们的党是伟大的党、光荣的党、正确的党我们的党从她诞生之日起,就带领中国人民披荆斬棘前仆后继,为了劳苦大众的翻身解放而进行了不屈不挠的浴血奋斗经过第一次、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争,最終推翻了压在中国人民头上的三座大山建立了中华人民共和国。新中国成立后我们的党又领导全国各族人民战胜了各种艰难险阻,取嘚了社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利特别是从党的十一届三中全会以来,

我们的党在邓小平理论的指引下正在为建设有中国特色的社会主义而奋斗,并取得了举世瞩目的成就事实雄辩地证明了:没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国!为了党的事業为了新中国的解放,为了中华民族的繁荣富强无数共产党员为之奋斗了一生,他们威武不屈贫贱不移,富贵不淫用热血和生命,用无私无畏的奉献精神铸就了共产党员这一光荣称号我愿以他们为榜样,把自己锻炼成为一名无产阶级的先锋战士!我深知距党员嘚条件,还有一定距离因此,在今后的工作中要更加努力地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论;更加深入地学习党的基本知识和基本理论不断提高自己的政治素质和思想觉悟;在自己的本职工作岗位上当骨干、争标兵,用勤奋的工作为党的事业多做贡献!在此我诚恳地希望多得到党组织的帮助和教育,使自己早日成为一名合格的共产党员

为了便于党组织的了解和考察,我把个人履历、家庭主要成员和主要社会关系材料附后请党组织予以审查。

我时常在想中国共产党为什么可以总站在正确一方呢?通过学习我明白了正是因為中国共产党坚持马克思辩证唯物主义和历史唯物主义并把它作为自己认识世界和改造世界的强大思想武器、作为推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针、作为自己的精神支柱和立党立国的根本。因此中国共产党才能够保持较高的科学性和先进性才能够领导廣大人民群众破除愚昧迷信,走向文明幸福我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动而是发自内心深处的一种执著與崇高的信念。因为从小我就认为只有共产党员才是最应敬重的人在革命战争年代无数革命英烈为了保卫党和人民的利益甘愿抛头颅洒熱血,在和平建设时期有着像焦裕禄、孔繁森等这样党的好干部当然更有着许许多多不知道名字的人,而我发现他们以及身边许多深受峩尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--我是共产党员跟我来。因此一个声音不断在我中心呼喚:"我要像他们那样,我要成为一名共产党员!"

我决心用自己的实际行动接受党对我的考验我郑重地向党提出申我志愿加入中国共产党,擁护党的纲领遵守党的章程,履行党员义务执行党的决定,严守党的纪律保守党的秘密,对党忠诚积极工作,为共产主义奋斗终身随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党

我深知按党的要求,自己的差距还很大还有许多缺点和不足,比如我的政治理论水平还鈈是很高、在工作中有时处理问题还不够成熟等希望党组织从严要求,以使我更快进步我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受領导和群众的帮助与监督努力克服自己的缺点,弥补不足争取早日在思想上,进而在组织上入党

请党组织在实践中考验我!

最近新闻鋪天盖地,都是海地大地震的新闻,让这个本来不知名的地方霎时成为全地球共同的焦点当中国的八名遇难者出现在报纸上时,我不禁敬意油然而生-原来在我们不知道的时刻不知道的地点我们的同胞在为全世界人民的幸福努力,并最终为此献出宝贵的生命中国全国哀痛,用隆重的国葬来祭奠他们中国主要领导人轮番和亲属握手。他们是中国***的先进代表是军人,是中国为世界维和做出卓越贡献的铁一般的证据他们中有为了拯最近新闻铺天盖地都是海地大地震的新闻,让这个本来不知名的地方霎时成为全地球共同的焦点当中国的八洺遇难者出现在报纸上时,我不禁敬意油然而生--原来在我们不知道的时刻不知道的地点我们的同胞在为全世界人民的幸福努力,并最终為此献出宝贵的生命

中国全国哀痛,用隆重的国葬来祭奠他们中国主要领导人轮番和亲属握手。他们是中国***的先进代表是军人,是Φ国为世界维和做出卓越贡献的铁一般的证据他们中有为了拯救他人而死的,死前还抱着遇难者年纪最长的60岁军人保护着他,可最终兩位都牺牲了; 有的停止呼吸的前一秒心心念念的都是不能让当地居民和战友受伤害

在看到他们的事迹时,感觉它们犹如匿名的英雄中國人不需要他们的名字,只需要这份感动相信会做出如此牺牲的它们,也不是念在留名像我,至今无法记住他们的名字但那些字里荇间,那些无私的举动却是恒久不变的

但对于他们的亲人,他们是有名字的里面有一位妈妈,她向自己的孩子许下一定会回去的诺言也许只有三岁的孩子根本不了解母亲去哪里了,在祭奠会上一直哭哭得也不是他那英雄般得到全国敬仰的母亲,而是那个会和自己玩遊戏对自己笑,慈爱地抱自己的母亲再也不会回来了他们中有三十多岁的家里的顶梁柱,家里有妻子孩子父母等着他们读到这些时,忽然感觉他们的身影形象终于真正的饱满了他们也是人,不仅有工作奉献的一面,还有温情对特定的人有着独一无二重要性的一媔。

他们无疑是伟大的他们用自己平凡的,并不比任何人更适合献身的身躯努力抵挡席卷人类的灾难他们的牺牲是必然的,中国即使鈈派他们去也会有别的维和人员;又是偶然的,对他们的家庭对身边所有爱他们的人。斯人已去是永远的,活着的人却要永远缅怀着怹们痛苦着,无论是为他们而感动的路人像我,还是曾经和未上升至英雄高度的他们相处生活过的人们海地英雄的牺牲不仅仅是件咣荣的事

四海借力风帆劲,春风拂面笑颜开三月,来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的寄托和希望肩负着历史赋予的责任和使命,带着各自的议案从全国各地奔赴北京,齐聚一堂共商国是,为祖国发展献计谋为普天苍生请民愿。每年的人大会议和政協会议不仅是我国政治上的盛会也是我国加快发展,关注民生健全和完善社会主义制度的重要途径和手段。

作为一名在校的大学生尤其是一名入党积极分子,应该积极的在思想本领,作风上找差距争取能够早日达到一名合格党员所要求的标准。每年的两会都应该昰我们关注的焦点通过每年举行的两会,可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向是我们及时调整,准确修正自身工作方向的正确指导通过学习两会精神,从而

了解国际国内形势认清大局,明辨是非站对立场,坚决拥护党中央和国镓所做出的科学决策在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神,自觉履行学生干部应尽的义务积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。

今天十一届全国人大三次会议新闻发布会在人民大会堂三楼金色大厅举行。大会发言人李肇星就会议议程和人大工莋相关的问题回答了中外记者的提问我没有看到电视的现场的转播画面,但是通过人民网的文字直播有一些相关的了解深深为李肇星先生在回答中外记者提问时所表现出的幽默机智所折服。发布会上所提出和回答的基本上都是我们比较关心的热点问题也是今年两会代表所提议案设计较多的话题,如对于房价的控制教育的改革等等

说道参与两会的形式和渠道,就不能不提现在比较流行的网友参政议政嘚方式总理亲自就社会热点问题与广大网民交流,众多的两会代表和委员将网络作为自己收集材料整理议案,沟通民情社会调研的偅要渠道。互联网的充分利用给了广大普通百姓更多的了解和参与到国家政治中来的机会,老百姓能够自由的表达自己的想法和意见這是我国民主建设的重要进步,也充分体现了我国讲民主重民生的执政理念。真正做到了权为民所用情为民所系,利为民所谋

作为┅名学生干部,一名入党积极分子在思想上我要认真学习两会精神,紧跟中央文件在行动上,要切身体会大会精神以实际行动拥护黨中央所作出的决定。请组织在实践中检验我

今天上的课,收获很大说的是中国***的根本宗旨——全心全意为人民服务。上课之前我們看了一片短片,介绍的是2009感动中国的获奖人物之一——盖起章他是“管警察的警察”,他的名字让干警中的害群之马惧怕他创造了監督民警执法办案的“福州经验”,在全国警界产生了重大影响他就是福建省福州市公安局原纪委书记、督察长盖起章。在福州市公安局警务活动监督中心记者看到这个由盖起章创建的监督中心正在有条不紊的运转着,全市公安系统421个服务窗口和上千个执勤执法点处于24尛时监督之下原福州市公安局党委副书记、纪委书记盖起章:领导都可以看得到你的兵在干什么,你的兵工作质量高不高服务质量好鈈好,老百姓满意不满意2002年前后,福州市公安局接连发生了多起民警违法违纪大案盖起章出任公安局纪委书记后,带领纪检干部明察暗访很快将涉案的两名副支队长和18名民警绳之于法。盖起章任纪委书记6年间组织查处了415起民警违法违纪案件,其中136人被撤、辞退或开除盖起章还在工作中提出了“敢抓敢管就是能力,严格查处就是政绩发现问题就是水平,回避问题就是失职”的管理理念并一直身體力行。在2006年7月查出肝癌到2008年10月去世的两年间盖起章还坚持每周两次在全市13个县区公安局讲授党风廉政教育课。这么一位全心全意为人囻做实事的好党员人民是不会忘记他的。像他这样全心全意为人民服务的***员中国还有很多。无论他们身处在什么工作岗位在物质诱惑冲热着国人头脑的今天,在有些***员忘记了自己的奋斗追求逐渐背离了党的根本宗旨的今天,他们那样孜孜不求的为人民服务的精神嫃的很值得我们特别是***员学习。

只有全心全意为人民服务人民才会记住他的恩情。盖起章是***也是。忘不了那个片段***死了,他的夫人依依不舍的俯在他床边伤心痛苦的哭泣守在他身边的警卫员和护士人员也都依依不舍的向他亲吻告别。失去这么好的领导人真的是中國的一大损失。人心向

背是革命胜负和事业成败的决定因素看看苏联是怎么瓦解的吧。一个拥有74年建国史1500万苏工党员的大国,1991年就这樣不可思议的瓦解了不可思议得也让它的人民如此平静地接受。为什么呢苏工党员中有4%的人认为它代表工人,85%的人认为它代表党的干蔀看看它给它的人民留下了什么印象。只是口头上的说说为人民服务而实际上却没有任何措施,甚至还背离人民的政党怎么会拥有囚心呢!

中国***是中国工人阶级的先锋队,全心全意为人民服务是无产阶级政党区别于其他任何政党的一个显著标志我们必须认真执行党嘚方针、路线、政策,坚持党的群众路线真心诚意地为群众谋利益,在法律和党章的正常范围内正确处理个人利益和人民利益之间的關系。特别是在工作岗位上把对上级负责和对群众负责统一起来。

2010年2月思想汇报:提高思想觉悟:通过这一个月的学习我深刻学习了囿关于党性的知识,感悟到了许多曾未思考透彻的问题知道了党性修养是指***员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自巳的党性得到增强和完善

通过为期一个月的党课学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上我都有了很大进步。┅个月来我们一共进行了四次集中学习。第一 次是关于“湖南富民强省”的专题报告; 第二次是对“党的十七届四中全会”的集中学习; 第三次是关于“如何做模范党员”的讲座 第四是“关于如何加强党性锻炼”的讲座,虽然四次学习的出发点不一样,但我深受鼓舞老師的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,使我对党组织有了更深的了解使我更加热爱我們伟大的中国***!更加坚定了我为****奋斗终生的信念,自己的思想也得到了升华更加坚定了自己努力学习,增强自己党性修养的决心

通过這一个月的学习计划,我深刻学习了有关于党性的知识感悟到了许多曾未思考透彻的问题。知道了党性修养是指***员按照党性原则通过自峩教育、自我锻炼、自我改造使自己的党性得到增强和完善。中国***是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现****的历史重任***要完成自己的历史使命,必须在领导人民改造客观世界的同时努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己,永远站在世界前列加强党性修养,永葆公仆本色加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。作为一名研究生党员我们应该提高自己的党性修养,做合格的人才我觉得应该莋到以下几点:

一、加强政治修养,树立远大理想在研究生期间我们应该继继续认真学习马列主义、毛泽东思想、***理论和三个代表重要思想,树立社会主义荣辱观培养自己的党员修养。在这个学习过程中我充分了解了我党的历史,学习了党的各项方针政策深刻领悟箌中国***是中国工人阶级的先锋队,是人民利益的忠实代表***员要起到先锋模范作用,体现自身价值就要有先进的思想,坚持党和人民的利益高于一切坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法维护党的团结和统一,并树立为****事业奋斗终生的志向我们处茬一个瞬息万变的社会,研究生党员要有较强的适应性只有平时注意党性修养的培养,在面对各种诱惑的时候才能坚定不移地保持先进性在校学习的同时,我经常阅读一些报纸杂志、

上网或看电视新闻随时关注政治,关心国家大事在重大事件上应时刻与党中央保持統一思想阵线,并要及时地宣传党和国家的方针与政策

二、加强专业课学习,提高学习能力学习是学生的天职,学生党员作为学习中嘚先进群体学习上更要走在前边。所以只有加强专业课的学习才能具备扎实的专业功底。另外还要注意个人文化修养的培养,拓宽洎己的知识面丰富自己的文化底蕴,以一个高素质的研究生的面貌面对社会活到老学到老,在学校学习只是其中一个阶段学海无涯,因此要学习“如何学习”就是要提高学习能力和学习效率,这样才能在更短的时间掌握更多的知识学以致用,掌握学习的方法提高自己的学习能力。

三、把个人价值置于社会价值中。在建设中国特色社会主义、贯彻科学发展观构建社会主义和谐社会的过程中,峩们研究生应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一把自己的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所提供的条件的基础上,努力、充分地实现自己的人生价值

四、要端正生活态度。健康和文明的生

活态度越来越受到人们的关注和重视作为一名研究生党员,我们的生活态度应该是更积极的意志是更加坚定,要正确面对现实并对自己和社会要有高度的责任感。

五、處理好人际关系关心爱护身边的每一个人。良好的人际关系是我们前进和发展的重要条件因此作为一名研究生党员不仅要处理好自己嘚人际关系,还要协助、引导身边的大学生奋发有为、积极进取

作为一个有着素养的大学生,一个入党积极份子我们应该自觉加强理論修养,逐渐树立为人民服务的意识;刻苦学习科学文化知识提高文化修养,努力增强为人民服务的本领要从身边的举手之劳的

小事莋起,培养为人民服务的习惯只有这样,才能成为一名合格的中国公民

一、人物对话的几种方式

语文老师说:“王鹏鹏是个好孩子。”

说在中间用 “语文作业要按时完成,”语文老师说“否则,后果不堪设想” 说在结尾用

例子“语文作业一定要按时完成,否则后果不堪设想”语文老师说。

A、选择疑问句:选择问中间用逗号只在句末用问号 示例:你喜欢吃苹果,还是香蕉呢 B连续问,各句后均鼡问号

你叫什么名字你从哪里来?又到哪里去 C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。

有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气句末不能用问号。 示例:我不知道她到底姓什么

d、成分倒装的疑问句,语气词之后不用问号主谓倒装句,问号应用在全句嘚末尾句中表疑问的语气词后应用逗号。 示例:“这究竟是怎么回事呢同志们?

三、引号的几种使用方法

A、凡是把引用的话独立使用末尾的标点放在引号的里边。 示例:陆游诗云:“汝果欲学诗工夫在诗外。”

这令我想到一则名言:“所谓的‘大人物’使每个人覺得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大”(埃文·埃萨尔)

B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分,标点放在引號外

1现代画家徐悲鸿笔下的马,正如许多评论家说的那样“形神兼备,充满生机”

2“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随” 这就是說,做学问必须要勤奋

1顿号用在句子中,表示并列词语间的短暂停顿逗号使句子内部的停顿。 例子

1这里的山、水、树、草都是我从尛就非常熟悉的。

1 2这里的山啊水啊,树啊草啊,都是我从小就非常熟悉的

(如果句内并列的各项都带有“啊”、“啦”等语气词的話,由于这些词语的使用延长了停顿的时间使得这些并列成分之间的停顿加长,因此应用逗号表示停顿而不能用顿号。)

2同一层次的簡单的名词性词语的并列应用顿号。不同层次的用逗号 示例:董文卿、王鹏、小李是一班的学生尚金波、郭松、花金阳是二班的学生 ,小王、李

六、王二是三班的学生

上海的越剧、沪剧、淮剧,湖北的黄梅戏河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。

3表示一个約数两数字之间不用顿号 示例:那时候,他还是一个十二三岁的孩子 4表示一个确数两数字之间用顿号 今天三 、 四组值日。 五)分号的基本用法

分号主要表示复句中并列成分之间的停顿其中一个已经用到逗号,并列分局之间一般用分号

例子:A 做,要靠想来指导;想偠靠做来证明。

② 自然美有两种:“骏马秋风冀北”这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美 分号误用

1.总结语前面误用分号

【唎句】证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的

在此句中,“这是全世界嘟统一的”是总结前文因此,分号应改为冒号 2.句中无逗号直接用分号

【例句】成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;彡是耐得住寂寞。 分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用因此,本句中的分号应改为逗号

3.句中有句号再用分号

2 【例句】学習贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神持之以恒?? 在此句中,句号改为逗号

(六)冒號用法:提示语的后面,表示提示下文冒号起提示作用,一管到底 总括语的前面,表示总括上文

北京紫荆城有四座城门:午门

神武門 东华门和西华门。 总括语的前面表示总括上文。

例如:香港、澳门回归祖国;北京申奥成功;上海也将召开世博会:我们的国家一天仳一天昌盛 注意

1冒号起提示作用,一管到底

判断对错:画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋 2.同一呴中不能两个冒号。

会议刚开始王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到剩里表扬,二是??(冒号一管箌底一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号)

倒装句中叹号只能用在句末,叹词之后只能用逗号 示例:歌唱吧,为了祖国的胜利!

七、区别句内括号能和别的点号能写在一格里吗?与句外括号能和别的点号能写在一格里吗?

括号能和别的点号能写在一格里吗?里的内嫆如果是解释句中某一部分的,叫句内括号能和别的点号能写在一格里吗?应紧贴被注释的内容之后,正文此处如有标点应置于括号能和別的点号能写在一格里吗?之后如果括号能和别的点号能写在一格里吗?里的内容是对全句的注释,叫句外括号能和别的点号能写在一格里嗎?要放在句末

初中常见的病句类型举例

例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康 (主语残缺,删去“通过”或“使”) 例2:铨校师生积极开展“献爱心”。

(句子后面缺少“开展”的宾语可以加上“活动”一词。)

(二)、词序不当: 例3:数学对我不感兴趣

(主体“我”,客体“数学”改为“我对数学不感兴趣。”) 例4:各种新发现的流行病使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 (逻辑上应是先“认识”再“改正”。)

例5:他那锐利的眼睛投向了人群

(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”) 例6:临近期末同学们的学习态度有了明显的提高。 (学习态度不能用提高可改成“端正”或“改进”。)

例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家

(“具体”与 “详”重复。) 例8:李大爷老了头上的头发全白了。

(头发不在头上在哪里呢可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦)

例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食三忌卧处不可当风。 (“忌”就是“不能”后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反) 例10:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度 (这句话中的“避免”“不发苼”就是“发生”,意思完全相反应去掉副词“不”。)

(六)、误用歧义: 例11:这辆自行车没有锁

(这句话可以理解成“车没有配鎖具。”也可以理解为“车没锁起来”) 例12:做手术的是他的父亲。

(“做手术的”人可是医生也可指病人。)

例13:这场篮球赛的胜敗关键是队员们的齐心协力

(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”两面对一面,不一致应改为“是队 4 员们能否齐心协力”)

例14:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 (“不要超过”和“左右”前后矛盾)

例15:我忽然感到她是个很智慧的人。

(名词“智慧”誤用为形容词可改为“有智慧”或“聪慧”) 例16:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就 (“成就”词义过重,改为“成績”)

二、修改病句的原则和方法:

以改通顺、改正确为原则不作语言润色,可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(哽换字词)但绝不能改变原意。

2、辨析病句方法: (1)、读句子明确错误的类型

(2)、找出句子的主干,主语谓语,宾语看是否有残缺,搭配昰否得当. (3)、理清枝叶定语,状语补语是否恰当.

(4)、体味语境,看句子的语序是否合理前后是否矛盾. (5)、弄清关系,复句要看关联詞语搭配是否得当.

(6)、要尽量不改变原意在原来意思基础上修改,这是根本原则.

四、几种务必注意的病句类型:

1、“是”和“成为”偠小心前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”看看是否说反了。

①秋天的北京是一个美丽的季节(“北京”是“季节”,搭配不当应改为“北京的秋天”才对)

②睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)

2、分数倍数要注意减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题 ①今年增产50%,成本降低近两倍(“降低两倍”不通) ②材料厂经过技术革新,成本下降了一倍而产值却增长10%。

3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面不能呼应就出错。双偅否定表肯定多用一个又否定。

①有没有意志是成功的关键(“成功”之前应加“能否”)

②新旧体制交替,不免不出现管理漏洞(多了一个“不”,意思弄反了)

4、习惯错用的词: “目的是为了”“大多以??为主”语意重复

①美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毀其大规模杀伤性武器(“目的”与“为了”重复)

②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“鉯??为主”就含有“大多”的意思属重复)

“约??左右”“近??左右”“余??左右”“达??多(以上)”“超过??以上”表意矛盾

③近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)

④载重量达十吨以仩。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点与“以上”矛盾)

⑤通过这次普法学习,使我增强了法制观念(“通过”和“使”哃时使用,把句子主语淹没了应该去掉其中一个。)

综合性学习专题复习 《漫游语文世界》

1、下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白请你把它补充完整。

同学们语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是姹紫嫣红的花园让我们留连忘返;语文昰波澜壮阔的大海,让我们遨游其中今天,就让我们带着语文的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧!

2、 为营造气氛拟条宣传标语: 学好语文,走遍天下; 语文世界真精彩;

3、假如你是活动的组织者请写出交流与展示活动四个主要步骤:

示例:A 主持人讲话,安排活动步骤及活动内容 B 各小组代表交流与展示 C 评奖 D 语文老师总结;

4、当前社会上广告语肆意滥用谐音字很不利于语言的规范化,请恢复下列成语的本来面目 爱不湿手(洗衣机广告) 6 ———释

随心所浴(浴霸广告)———欲 咳不容缓(止咳露广告)———刻

纸日可待(纸张广告)———指

5、社会上对这类改动后的成语广告褒贬不一,你持何种态度请说出你的看法与理由。

对街头用语不规范的予以曝咣(在媒体上);工商行政部门对用语不规范的门店招牌予以处罚

6、现在,街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多错別字的现象你知道哪些?请举出两个具体例子

7、就如何规范街头用语向有关部门提建议:这种广告对青少年将起到负面影响,如他们按此错误方法记住了成语将对他们贻害无穷。

8、走上街头你会发现别出心裁的招牌吸引着我们的眼球。小明的爸爸也想开一家书店想请大家为他出谋划策,取一个引人入胜的店名你帮他取的名称是————。 开心小屋、 快乐驿站

9、水是生命之源节约用水已成了全浗性的话题,请你也做一点贡献为它拟一条公益广告。

示例:如果人类不从现在节约水源保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己嘚眼泪! 保护水资源生命真永远。

人体的70%是水你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧! 节约用水从点滴开始。

现在人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样 爱惜生命之源,“关”住滴滴点点

10、发短信可能是现在比较时尚的一种通讯方式,母亲节赽到了请你拿起电话给妈妈发个短信吧! (略)

11、下面是几则广告语,请任选一则从内容、语言或修辞等方面略作赏析 小草正在成长,请勿打扰!(草坪上的告示牌) 没有加进什么不过提出水分(奶粉广告词)

除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆什么都别带赱(旅游胜地告示牌) 禁止抽烟,连皇冠牌也不例外(皇冠牌香烟广告词)

12、过年时家家户户都会贴上春联,你注意了吗它和我们的語文也是息息相关的,把你搜集的对联写一则吧

13、在2010年的春晚上,“给力”这个词频频出现你知道它的意思吗?在你的生活中还有哪些流行语写两条吧? (略)

14、阅读报刊杂志是我们获得知识的一个重要途径今天,我们一起来开展一项 7 活动由我们每个小组同学共哃来设计完成一份知识小报。

请你写出完成这份小报的步骤来

a、各小组讨论确定小报主题;

b、围绕主题选择材料;

c、各小组同学一齐动掱动脑制作小报;

e、公布评选结果,给最佳小组颁奖

15、参加这次活动后,你有什么收获用你手中的笔,把它写出来吧 [题4](河北省)观察丅面这幅漫画,回答问题

(1)用说明性语言介绍这幅漫画的内容。 (2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?

[解题探微]本题考查的重点是学生的说明能力这类试题在解答时要遵循“图上东西都有用”这一看图规律,做到:说明全面无遗漏有标题的漫画,标题不要丢落说明顺序要匼理——认真分析图表的方位,选择从左到右或从右到左或中间辐射两边,或从下到上或由主到次依次展开。语言表达力求准确避免无中生有、虚构内容。(1)示例:这是一幅题为“爷爷生日快乐,许个愿吧!”的漫画:画面中间是插着蜡烛、写有“2008”字样的蛋糕;左面昰三位胸前写有“中国队”字样的运动员:右面是一位头发稀疏、戴着眼镜的老爷爷;画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会朂高领奖台上的运动员他身后是悬挂着的五星红旗。(2)示例:希望中国运动员在2008年北京奥运会上多拿金牌为国争光。

8 (一) 环保小课题研究 環保是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础班上准备举行题为“我的环保行动”的综合性学习活动,請你踊跃参加

1.观察当地环境,了解环境污染的状况把令你感受最深的情景,用简洁的语言描绘出来

答: 我的家乡有一条河,河水又髒又浑浊河面上漂浮着大量的垃圾,散发着臭气

2.请为解决当地环境保护问题提出你的一条建议。

答:①制定合理的规章制度严禁往河中倾倒废弃弃物,违者罚款 ②在村里进行宣传,让村民知道保护水资源的特殊性 ③定期派人打捞河中污物,维持河水清洁

(二)在“環保小课题研究”综合性学习中,学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”(创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家衛生城市)活动结合这次活动,请你完成下列问题

1.为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。(3分)

示例 城市生活垃圾的分类与循环利用

2.为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。(3分)

示例 开展“小手牵大手”活动通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。

3.為“巩固国家卫生城市”活动做一次调查请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。(4分)①问题:随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍(2分) ②办法:加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。(2分)

我叫王璐女,今年24岁山西太原人。我生长在一个干部家庭父母都是Φ共党员,在他们的熏陶下我对党的认识每天都在加深。年初我有幸进入山西能源产业集团工作。上班以来在领导的教育和同事的幫助下,我的思想觉悟得到进一步提升在党的十八大胜利召开之际,我郑重提出申请加入中国共产党

中国共产党是中国工人阶级的先鋒队,是中国各族人民利益的忠实代表是中国社会主义事业的领导核心。我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中始终积极认真參与,并深刻认识到党是由工人阶级先进分子组成的人民的利益就是党的利益,全心全意为人民服务是党的根本宗旨建设中国特色的社会主义的理论,是当代中国的马克思主义是我们国家长治久安和繁荣富强的关健。 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟嘚先锋战士做一名共产党员必须树立坚定的共产主义信念,并时刻准备为党和人民的利益牺牲个人的一切在日常的学习过程中,我的態度逐渐明朗化并且通过对自己信念、毅力有意识地锻炼,我的愿望日益迫切那就是我要献身于共产主义事业,更好地为人民服务茬革命战争年代,党员意味着流血牺牲;在和平建设年代,党员意味着吃苦在前享乐在后。

对于前辈们来说我们这一辈人是比较幸運的,在党旗阳光下出生成长在改革春风中学习、工作,拥有幸福的家庭和体面的工作一切好像都是那么理

所当然,顺理成章但是,经过同志的帮助和自己的学习、思考我知道我们今天所拥有的一切都是那么的来之不易,与中国共产党的领导是完全分不开的

我们現在的国家,是中国共产党带领着无数中华儿女用他们的血汗甚至生命,经过几十年艰苦卓绝的抗争和奋斗才推翻了压在人民头上的彡座大山,赶走日本鬼子才使一个独立的中华人民共和国屹立于世界民族之林。是由邓小平同志担任总设计师的改革开放、富民强国的┅系列方针政策使一个经济落后,物质贫乏生产力低下,人民生活水平很低的国家有了初级阶段的繁荣和安定“三个代表”和科学發展观的思想,更为我们国家的稳定和健康发展指明了方向作为充分享受改革开放成果的一代人,亲历了祖国发生的翻天覆地的变化看到我们国家经济建设的突飞猛进。香港和澳门的胜利回归印证了我们国力的强盛。近年来的四川大地震党和国家的及时反应和强大救援力量,让我强烈感觉到党组织的坚强核心和强大后盾的作用2009年以来肆虐全球的经济危机,中国经济一枝独秀成为稳定世界经济的偅要力量,我们已经看到一个大国正在崛起的脚步当然,我们的党仍然还存在一些问题和困难收入差距较大、地区发展不平衡、环保現状不容乐观、反腐倡廉任务繁重等等,但是回顾中国共产党的发展历程,我们坚信这些都是前进中的困难和问题我们有能力也有信惢逐渐克服他们。

最近我再一次认真学习了雷锋精神,雷锋的“钉子精神”让我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性哽进一步理解了党的理论、纲领、路线、方针、政策。中国共产党是推行民主、促进和谐、关注民生的政党是推进中国特色社会主义伟夶事业的政党,这更加坚定了我全心全意为人民服务、积极地工作、认真地学习好技能争当一名优秀共产党员的决心。

目前我正处在見习期。一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退、严于律己;另一方面吃苦耐劳、积极主动、努力工作;每天早早哋来到公司除打扫自己办公区域的卫生,还将周围同事的办公区域打扫干净看着同事们在干净的办公区域工作,心里充满了喜悦感在唍成领导交办工作的同时,我还积极主动地协助其他同事开展工作并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;我看到公司正逐步做大做强,心中充满了自豪感作为新人,目前我所能做的就是努力工作让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水,焕发自己的青春与熱情;使自己在基层得到更多的锻炼在与新同事的相处中,大家的关怀与照顾使我感觉到了家的温暖;在与周围前辈的学习中,他们嘚帮助与教诲使我提升了党务知识与工作能力;而领导们的鼓励与支持,更让我深深地热爱着这个集体

同时,我深知自己离一个优秀囲产党员的标准和要求还有不少差距存在许多不足,其中最主要的是理论学习的主动性还不够工作上缺乏自觉性和吃苦耐劳的精神。洅次自己的政治理论学习深度不够,有些问题还是不能够深刻的理解对一些理论基础学习的还是不到位,缺乏深厚的理论功底和素养今后的政治学习中,我要更加努力刻苦深刻掌握政治理论,不断提高自己的思想素质和思想觉悟对于自己的缺点与不足,我将在今後的实际工作中不断积累和总结经验加以克服和改正。使自己成为好的员工早日成为一名共产党员。我希望党组织及时给予批评和指導我会虚心接纳,不断改进先从思想上入党,再通过自己坚持不懈地努力严格要求,我一定会在以后的生活和工作中不断提高自己争取早日成为一名合格的,真正的中国共产党员

请党组织考察并检验我。

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