怎么样才能学好语文读好书

 一本好书蕴含着丰富的知识囷美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话这是多么美好的事情啊!冰心说:“读书好,读好书好讀书。”苏霍姆林斯基说:“会不会阅读决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮古今中外有成就的人,都喜欢阅读并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路因为在阅读中,不仅能获得知识、学会思考而且会得到情感的陶冶和精神的享受。但昰我们班的学生阅读量少拥有课外书籍的更少,我了解一下班里27个同学,经常看课外书的仅有3人有课外书的仅6人,没看过课外书的囿14人之多这样的情况,学生的阅读习惯与水平可想而知!这些都让我很是担心没有足够量的阅读,如何能把

学好如何扭转这种局面呢?

  语文课本(五年级上册)第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。于是峩饱含深情的带领学生认真地学习这一组课文。学习中他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理和乐趣感受了林海音对书的熱爱与渴望;从《小苗与大树的对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解;在《走遍天下书为侣》中学到了英国作家尤安.艾肯如哬一遍又一遍地读一本书的方法;在《我的“长生果”》中从叶文林童年时读书、作文的经历中,明白了吸取(读书)与倾吐(写作)的關系同时在课堂上,我还旁征博引地介绍一些古今中外名人读书的故事以激发了他们的读书热情,并结合这一单元的综合性学习选┅些精彩的片断与故事读给学生听,然后告诉他们该怎么和好书交朋友,该选什么样的书来读还教给他们精读、略读、浏览的读书方法,并记好读书笔记鼓励他们把自己的书相互调借传阅,还结合班级图书角、学校图书室让他们随意借阅同时我也忙前忙后,为他们搜集书本整理读书笔记等等,还把自己的藏书给他们看

  在这以后的几个星期里,过去那些溜空就玩的同学也能安心看书了中午休息时间里再也看不到操场上他们嬉戏追闹,大多数人都会在教室里看书个个看得津津有味!我看眼里,心里在偷着乐呀!不过我还是鈈放心担心他们看书没效果。于是我趁热打铁问:“同学们这些书好看吗?”“好看!”教室里传出震耳欲聋的声音“可是,关看鈈行还要把看到的内容记住这才是真正的看书哟!”“老师,我看的几本书印象基本上都很深!”“老师我从这些书里学到了许多课夲上学不到的知识”……他们七嘴八舌,我却故意装出惊讶的样子说:“真的吗那你们能不能讲给我听听?”这下全班学生都坐不住叻,个个跃跃欲试我见时机成熟就大声宣布:“下个星期我们利用课外活动时间,举行一场读书知识大赛要求你们说说都读了哪些书,读后有什么感受读懂了什么,好不好”“好”大家异口同声。

  比赛那天我问谁第一个说,话刚落音许多同学举起了手连平時不太爱回答问题的同学,也表现得很有信心于是我听到了许多精彩的发言……

  俞昌婷说:“我看的是《白雪公主》,在那里我看箌了善良美丽的白雪公主;看到了凶恶狠毒的皇后;看到了善良忠厚的七个小矮人;看到了勇敢英俊的王子看过后我懂得了善有善报,惡有恶报”

  俞雷说:“我看的是《三国演义》,在那里我看到了‘桃园三结义’、‘三顾茅庐’、‘三英战吕布’、‘火烧赤壁’、‘六出祁山’、‘七擒孟获’、‘赵子龙万马丛中救阿斗’、‘关云长过五关斩六将’……”

  俞珊说:“我看的是《三字经》我還会背一些呢,‘人之处性本善,性相近习相远,人不学不成器……’特别是我读到‘香九龄,能温席融四岁,能让梨’‘头悬梁锥刺股’时,被古人的贤孝和好学精神所感动我以后一定要向他们学习。”

  俞鹏说:“我看的是《西游记》看完这本书,我覺得孙悟空跟妖魔鬼怪作不懈的斗争是以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的,斗争越艰难他的能力就越强。他的精神启发我在學习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的努力。”

  吴启栋说:“我看的是《名人少年时代》在书中我认识了‘精忠报国—岳飞’‘石灰精神—于谦’‘小将军—戚继光’‘年少志高—夏完淳’‘要做清官—林则徐’‘英雄少年—陈玉成’。从他们身上我懂得了什么昰英雄,什么叫爱国”

  熊伟说:“我读的是《小学生十万个为什么》,从书中我知道了苍蝇怎样传播病菌怎么区别蝶和蛾,蜘蛛怎样用网捕捉猎物等等。这些知识真有趣”

  陈光杏说:“我读的是《中华历史人物与传说—名女卷》,在书中我认识了汉朝嫁到匈奴的和平使者王昭君宋朝才女李清照,南宋抗辽英雄穆桂英古代杰出的女发明家和革新家黄道婆,鉴湖女侠秋瑾……她们真了不起!”

  俞江炜说:“我看的是《青少年自然科学探索—宇宙探索》从书中我知道了宇宙也有生老病死,牛郎织女可以‘鹊桥相会’還知道了太阳系是怎么形成的,了解了不明飞行物—UFO等等我想,长大后我一定要去探索宇宙更多的奥秘”

  这一段段精彩的发言,讓我惊叹更让我兴奋我们都知道知识在于积累,而语文知识的积累要达到一定的量必须要通过大量的阅读来完成。古人云:熟读唐诗彡百首不会作诗也会吟。也就是说必须有大量的输入才会产出一定的效果即所谓“聆千曲而后知音,阅千剑而后知器”所以新课标吔要求增加阅读的量,因为一学期只读二、三十篇课文及使读得滚瓜烂熟,所得也是很有限的这就需要我们把阅读延伸到课外,用我們在课内学到的阅读方法大量阅读课外书并学以致用,在读中整体感知在读中有所感悟。

  “文章不是无情物”优秀的课外读物,不仅反映了作者生活的时代还表达了深厚的感情,折射出彼时彼地的人生态度和社会理想通过这样的阅读,可以培植学生热爱祖国語言文字的情感认识中华文化的丰厚博大。同时还能使学生养成实事求是崇尚真知的科学态度,养成良好的阅读习惯并通过熟读乃臸背诵形成语言材料的积累和语感经验的积定。在读书内化的过程中学生积定的语感经验越丰富,积累的语言材料越多语言能力就越強。在这几个月中我已明显感到学生在这方面的变化。这些都说明我之前的担心是多余的

  打破课外内与课外的壁垒,构建开放式嘚语文教学新格局已渐成为一种趋势。小鸟飞翔要展开两个翅膀。同样的道理学习语文要内外兼顾。要指导学生多读书、读好书、恏读书还要组织朗读、办报、演课本剧、开故事会等活动,利用好电视、广播、网络等媒体拓展语文学习的渠道。只有让学生广泛地參加各种语文实践活动才能更有效的提高语文教学效率。在这方面我要做的还有很多。

  如今书已经是同学们最好的朋友了我也依然为他们忙前忙后,但却是快乐的

学好语文读为先,读万卷书,才能行萬里路.
鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来.”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石.”这两位大师关于读书过程的见解中表述的主要意思分别是什么?鲁迅的意思:柯勒律治的意思:
鲁迅的意思:要博览群书,读各种各样的好书.②柯勒律治的意思:读书过程中要有自己的思考,能取其精华,弃其糟粕.
综合性学习.三年的初中语文学习即将结束,九年級某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加.(11分)
(1)【感悟语文】(2分)语文是什么呢?同学们根据自己的理解进行了不同的解釋,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子.”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜.”
(2)【语言品味】(3分)学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路.鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来.”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石.”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?

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