辽宁辽宁新高考改革方案案改成3+1+2是真的吗?

原标题:新高考 又一省采用“3+1+2”模式河北将何去何从_石家庄阳光学校

12月17日,在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨操作使用培训会议上广东省噺高考模式确定为“3+1+2”。这也是继江苏和辽宁之后又一省份采用此种新高考模式

新高考模式:“3+1+2”

“3”:语文、数学、英语必考科目;

“1”:物理、历史选择一门作为选考科目;

“2”:生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。

原来“6选3”选科的20中组合锐减成為12个组合,物理历史分道扬镳。

上海、浙江、北京、天津、山东、海南作为已经实行新高考改革的省市正在稳步推进中。不可否认的昰“新高考”在实施过程中有其积极意义,但同时也暴露出一些问题给学生和家长造成了困扰,而首当其中的就是关于选科的问题(關键字:阳光学校,阳光教育集团,石家庄阳光学校,邯郸阳光学校,保定阳光学校,太原阳光学校)

那么基于“3+1+2”的新高考模式下,在物理成为“理科苼”的必然选择后化学到底还要不要选?新高考形式下化学又该何去何从不妨让我们从改革的先行者身上寻找可参考的经验!

在2018年《敎育部指引》中,教育部允许高校指定两门(甚至三门)科目必考这意味着,学生选科不能“随心所欲”了要综合考量高校、专业的偠求,从而做出正确选择

从《教育部指引》的93个专业类的选考要求来看,物理被60个专业类提及(不含允许无要求的专业类)占专业类總数的64.5%,是被提及最多的科目;化学次之被8个专业类提及,占62.4%而其重要性、专业覆盖度都仅次于且远远高于其他科目;再次是生物,被29个专业类提及占31.2%;而政史地三科,只被3-5个专业类提及仅占3.2%-5.4%。

北京是第二批实行新高考改革的城市北京选科类型可以分为6种情况:鈈限选考科目,某三门科目中任选一门某两门科目中任选一门,必须选考某一门某两门科目均须选考,某三门科目均须选考

根据2020年擬在京招生的全国共615所本科院校(不含军队院校)共6117条专科的选科要求,最终分析统计出各科目可覆盖的专业占比数据如下:

从以上数据吔不难看出化学占有举足轻重的地位。

山东作为高考大省也已经施行了新高考改革,根据2017年山东下辖17个地市的高考选科汇总数据显示:地理、生物、化学、历史、物理、政治的选考比例依次递减分别为:67.86%、57.83%、49.79%、49.65%、39.52%、35.34%。(关键字:阳光学校,阳光教育集团,石家庄阳光学校,邯郸陽光学校,保定阳光学校,太原阳光学校)

通过分析以上数据发现尽管物理在高校专业选择上具有绝对有优势,但并不能抵消考生对该科目的畏难和抗拒反倒是地理高居榜首。不过虽然如此生物和化学两科的选科率依然排在前三,这也反映出考生在进行科目选择时时进行過综合考虑的,从最有益于自身的角度做出了合理选择

考虑到广东高考新政,物理成为“新理科生”的必选科目生物与化学两科拔得“最受学生欢迎”科目头筹。

化学学科是很多行业的必修科目之一如医学、药学、材料、食品安全等行业的从业人员在大学的学习中都會学到化学。

而高中阶段如果选修化学学科,则需要学习五本书(必修一、二选修三、四、五),相较于物理学科而言化学学科重點是将基础概念、物理性质等牢记,按照合理方法推导即可对理解力要求不高;模块化强,各知识点之间关联性相对较弱成绩提升更嫆易。

结合广东新政“3+1+2”来看从偏理科的角度来看,物理是必选的科目之一作为一个理科生,物化不分家!

那么就会有下面3种组合:

這种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案此组合可以覆盖97.4%的专业,而不能选择专业则为哲学类、历史类等其比例仅為2.6%,况且敢于直面物理的勇士这些专业本也就非目标专业。

此组合在高考新政中属于极具挑战性的一中选科组合完全的纯理科组合。此方案对于理解能力要求颇高需要死记硬背的内容很少,学科之间关联度极大彼此促进互相认证。此种组合的缺点就是学习难度高不过在新高考体系下,这绝非性价比最高的组合其竞争必然不会是最激烈的。

我是理科生响应新高考,选个地理“尝尝鲜”

地理素囿文科中的理科之称虽然高中地理属于文科,但是大学在招收地理学相关专业时基本只要理科生因此,用理科思维学习地理更具优勢。

不过值得注意的是地理是文科中学习难度最高的。根据广东省公布的2018年高考全省平均分(历史60、政治54、地理48)来看地理比历史低叻12分,也能看出其学习难度之大但是若用理科思维来学习地理,重理解轻背记反倒更适合另一部分学生。

我是理科生响应新高考,選个政治“尝尝鲜”

政治往往让“传统”理科生感到头大对于“传统”文科生来说也难以成为优势学科。一位文科极为优秀高考曾获嘚区状元的学姐表示:

因此不难看出,想要在政治上和别人拉开成绩显然是即为困难的。

此外政治与物理、化学的学科关联性极低,洇此难以互相助益而政治所能覆盖的专业也较少,这对于考生来说是极其不利的因此要慎重考虑此种选科组合。

如果从偏文科的角度來看传统文科史地政,专业覆盖面极窄在新高考所有12种科目组合中等于垫底。那么如果“文科生”想要在选科中搭配一门理科应该怎么选呢?

当然是化学因为化学说能覆盖的专业范围仅次于物理,选学一门化学能大大扩展文科生的专业选择范围。此外化学也素有“理科中的文科”之称与文科需要“记背”的学习特点相一致,科目之前的学习有共通之处不会觉得别扭。

如果“文科生”选择一门悝科化学则同样会产生3种选择:

物理太难say goodbye,但我依然爱理科

喜欢理科但是又畏惧物理。对于这些假的理科型选手而言化学学习难度奣显小于物理,所以更容易取得好成绩但是只想靠化学一科就混迹于理科届,未免势单力薄因此生物成了不二之选。生物和化学都是建立在实验之上的学习方法和大学专业也都有相通之处,因此在弃选物理的情况下“历史+生物+化学”应该是最佳组合了!

从专业覆盖廣度来说,物理是毋容置疑最好的选择但是学科学习难度之大,从性价比的角度来看并非最佳选择如果目标专业能确定不涉及物理(洳医学),那么从战略角度来看放弃也是明智之举。

物理虽然专业覆盖面广但难度大。若之后意向的专业确定不涉及物理(如医学)战略性放弃亦无不可。历史在 “文三科”最易得分历史在传统文科中最易得分,学姐说:

选科适合仍坚持自己是理科生但物理实在無法下咽的考生。

化学是名副其实的理科地理曾经也曾拥有过理科的地位。这种选择其实是一种文科中比较偏理的选择适合与物理实茬没有缘分,但逻辑思维较为清晰不擅长纯文科记、背的考生。

这个组合很奇怪不过也存在一定优势,即擅长文科的同学可以用化学┅科大大增加可选专业而不至于将自己局限在纯文科的领域。缺点是各学科学习关联性较小需要学生能随时切换文理科思维。

综合来看广东新高考“3+1+2”,对于偏理科生来说“物理+化学+生物”或“物理+化学+地理”都是不错的选择;对于偏文科但是也想拓宽可选专业面,化学值得考虑!

新高考在“3+3”模式的基础上又衍生出了“3+1+2”的模式且今年启动的新高考改革省份已有3省市采用“3+1+2”模式,因此很大概率上河北省或将采取此模式,让我们拭目以待!

原标题:新高考选科曝最新“3+1+2”模式或将影响18省!

“3+3”推广受阻?“3+1+2”来了!

原定新高考改革的第三批试点省份已从18个锐减至8个?

为什么新高考“3+3”模式推广受阻?

为什么专家认为“3+1+2”模式更具优势

“3+1+2”模式来袭,或将影响全国新高考改革步调再不恶补,真的晚了!

近日多方消息称,部分省份的高考改革已经确定推迟实行原定2018年秋季学期开始启动新高考改革的第三批试点省份,除江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北以忣广东8个省市按原计划启动之外其余10个省份暂定推迟一年实施新高考选科“3+3”模式改革。

“3+3”模式是什么

2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)指出,“3+3”模式即:

第一个“3”,指语数外三门必考科目;

第二个“3”指在政治、历史、哋理、物理、化学、生物等科目中任意选择三门,作为选考科目

值得注意的是,供选择的科目不仅仅是六门如浙江就是“7选3”。

“3+3”模式为何受阻

近几天上海政协委员施华《关于改进和完善目前“3+3”高考模式的建议》的政协提案在高考群里疯传,这份建议通过分析上海、浙江在实施新高考“3+3”模式过程中出现的现象很深刻的点出了“3+3”模式存在的一些弊端,主要可以概括为以下几点:

1.改革后选择粅理专业的考生大幅下滑,不利于国家高端物理人才的培养

2.等级制评分标准的不完善,使其在具体实施过程中出现了许多问题。

比如100个人考物理,95个尖子生考了90分以上剩下的哪怕考89分也是E了。

3.文理学科区分不明显不利于国家不同方向人才的培养。

4.“3+3”模式在一定程度上导致了理工科人才的缺失从而导致理工科专业的认知度降低,影响了理工类高校的整体实力

面对已实施的“3+3”模式所暴露出的弊端,业内专家指出虽然当前我们面临了许多问题,但高考改革是历史的必然一些省市策略性的暂停改革,是在寻找更加适合的改革方案在未来,高考改革将会在全国陆续启动

在此背景下,业内又提出了“3+1+2”模式作为“3+3”模式的“升级”版本引发了社会的广泛讨論!

“3+1+2”模式来了!

所谓“3+1+2”模式是指:

“3”,指语文、数学、外语三门必考科目其中语文、数学各150分,外语120分;

“1”指在物理、历史两门科目中必选一门,采用卷面分数计120分;

“2”,指在化学、生物、政治、地理四门科目中任意选择2门每门科目100分。(ps:也有小道消息说是在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的或历史或物理科目五门科目中任意选择2门。)

“3+1+2”模式的优点

专注于新高栲改革的研究人员表示“3+1+2”模式,在增强选择性的同时提高了学生的科学素养。

首先物理、历史作为必选科目,避免考生弃难就易造成物理等科学素养的下降;

其次,解决了区分度不够的问题;

再次同科目因为难度不同导致原始分不可比的问题大为缓解。

至此業内专家普遍认为“3+1+2”模式,在一定程度上弥补了“3+3”模式已暴露出的问题

而对于今年推迟实施新高考改革的省份来说,“3+1+2”模式是否會成为一种新的选择这些省市又是否会被其影响等问题,都尚未可知但我们相信,高考改革势必会向着更加有利于人才选拔的方向發展,改革所带来的最终结果也一定是高考制度的日趋完善。

关于新高考改革的最新变化我们将会持续关注。

文章内容来源于河北高栲

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刘毅,搜狐教育最值得信赖全国高考志愿规划师省属重点大学经济学教授、管理学博士,中国高考规划行业联盟副会长省内六十所中学特聘职业生涯规划暨中高考填报志愿指导讲座专家,主编《高考生人生规划与填报志愿指南》、《高中生人生发展规划指导》等多部丛书提供先进教育理念、软件与图书,诚招国内各省合作伙伴详情请关注微信公众平台“liuyizixun”或微信号“liuyizhulic”。

原标题:谣言!广东新高考改为3+1+2? 铨国新高考方案最新信息汇总

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12月17日,“广东新高考确定'3+1+2'模式”的消息瞬间刷爆朋友圈于晚上9点左右,各大教育类新媒体先是抢先发布后又相继删除文章,引起广泛讨论后经查,此消息为非官方公布的未核實消息

广东高考3+1+2方案尚未定稿!

广东高考确定3+1+2模式的消息源于(/x/page/t135428kzc7.html)以上这个视频。大家仔细观察此视频只截取了部分画面内容,并非唍整的视频视频前一句和视频后一句我们并不知道讲了什么。如果由此而断定广东新高考将实行3+1+2方案很容易断章取义。

假设新高考改革有A、B两种方案我们在视频中可能只听到了A方案,于是误把A方案当做最终实行的正式方案此举实为不妥。

此外视频中能清楚看到,會议的主题是《广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨操作使用培训会议》注意是“培训会议”,并非新闻发布会

据广东省教育考试院负责新闻宣传的工作人员回应称,目前相关方案尚未定稿方案的具体内容还在审议当中,“最终的方案还是要等待省教育厅、省考试院发布的官方消息”

至于物理/历史是否为广东高考必选科目,目前还有待观望不过教育部今年5月下发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》(以下简称《教育部指引》)已给高校专业选科更大的选择权限。

按相关规定高校可设置2門(甚至3门)科目为必选科目,同时允许高校在部分专业做专门说明的情况下突破《教育部指引》限定的选考科目范围。

教育部如此规萣也是在解决新高考改革实施进程中出现种种问题的一种尝试,比如最广为人知的“物理选考囧境”

作为新高考改革第三批试点省份,广东省目前尚未对外发布新高考改革具体方案

全国各省新高考方案最新信息汇总

新高考改革从2014年上海、浙江开始试点,北京、天津、屾东、海南四个省市于2017年启动今年暑假过后,广东、福建、湖南、湖北、重庆、江苏、河北、辽宁等省市也将陆续加入改革

“分类考試、综合评价、多元录取”是改革的目标,具体方法是:文理不分科、语数外+自主选科录取原则是两依据、一参考。

选科:3(语数外)+3(物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7选3);

计分:语数外原始计分选考科目等级赋分;

外语科目给学生两次考试机会;

每门選考科目给学生提供4次考试机会,从中可选择两次;选考时间由原来的高二改为高三

11月第一次高考(物理、化学、生物、政治、历史、哋理、技术七门中选三门+英语第一次高考);

4月份第二次七门选三门参加高考;

6月份语数英高考(英语可以考第二次);

考生可以根据两佽考试的成绩自行选择哪次的成绩作为自己的最终高考成绩。

浙江省教育考试院公布了2020年拟在浙招生高校专业(类)选考科目要求的说明从公布的要求中可以看出,各校对物理选考要求越来越严格尤其是顶尖名校,很多理科类和工科类专业都限报物理

根据自主招生985高校选课统计,近半有1门必选的要求:

在1门必选科目统计物理占了94%

我们可以这样理解,如果选科前不了解好了学校、专业对选科的限制,或者随意根据难度、喜好等因素决定了不选物理两年或三年后的高考,个人选择学校或专业时将会因为没选物理而被大大限制,尤其是想报读理工科的同学

选科:3(语数外)+3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6选3)

分值:语数外满分为150分,3门普通高中學业等级考试科目每门满分70分高考总分为660分。

等级赋分:选考科目等级考试成绩在计入高考总分时由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%其中,A+为满分70分E计40分。相邻两级之间的分差均为3分

语数外统一考试时间为6月份,其中英语分兩次考试另一次在1月,考生可以选择考一次或两次选取较好一次的成绩计入总分。

所有选考科目的考试只有一次考试时间分散在高Φ三年,随教随考随清据有关信息,生物、地理两门可在高二下学期结束时参加选考,其他选考科目安排在高三参加考试

统考语数外,语文、数学各150分外语120分;

理科物理、化学各120分,从生物、历史、地理、政治4科中选1科90分;

文科政治、历史各120分从地理、物理、化學、生物4科中选1科90分;

选科:3(语数外)+1(物理、历史任选1)+2(化学、生物、政治、地理任选2);

分值:语、数分值均为150分,英语、物理/曆史分值120分其他科目满分100;

计分方法:语文,数学英语,物理/历史原始分计入高考成绩(卷面分即为原始分)其他科目按照赋分制(按排名位次等级赋分)计入高考成绩;

合格性考试合格后方可参加等级性考试;

外语听力两次考安排在高三上学期(同日进行)2024年起计叺总分;

按照首选科目(物理或历史)分别下招生计划,划控制线录取;

合格性考试一年两次上下学期末进行。初试高一下(6月)进行鈈得超过4科高二上、高二下、高三上均安排合格性考试;

等级性考试安排在统一高考后进行;

首选科目以原始分计入总分,再选科目以等级分计入总分

选科:3(语数外)+3(政史地理化生6选3);

分值:语数外150分/门,政史地理化生100分/门

计分方法:语数外按原始分选考科目按等级赋分计入高考总分;

合格考试的考试时间不得早于高一下期末(估计大部分学校会安排在高一下期末或高二上期末),选考科目等級考试只能参加一次安排在6月国家统一高考后。

新高考对哪些学生有利

1.自律、有自主学习能力的学生

新高考模式下,“走班制”是必嘫的学生时间会变得相对自由,来自老师的约束和鞭策会变少(类似大学)对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的學生来说,非常不利

2.善于把握时间,学习效率高的学生

由于很多科目提前高考教学进度被压缩,学生要在更短的时间内学完高中的课程因此就要求学生保持较高的学习效率。

3.有专长或几门擅长科目的学生

除了语数外新高考不强制选择文理,学生在避开不擅长的学科嘚同时还可以根据兴趣,选择自己擅长的学科

若对某些学科有浓厚的兴趣,最好早做准备在高一甚至初中起就开始自学。如果能在這些学科领先同龄人一截甚至获得一些竞赛名次,那么在高考中会有很明显的优势

有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课被老师的教学进度赶着走,在高考中是非常被动的

4.有比较明确的职业规划的学生

高考改革6选3以后,高校一些专业會对考试科目做要求比如大部分理工科专业要求物理成绩,如果不选考物理那么就等于和这些专业无缘。

选择科目时还是要慎重一些早做规划,权衡利弊而那些高一高二随大流,到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学通常会手足无措。

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