原标题：考研低年级化大学不該沦为应试教育毁了中国
很多人认为，考研是大四的事情至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的6月29日，工人日报记者在調查中发现考研低年级化已经不是什么新鲜事了，只是这背后的目的和效果却难说理想一些学生表示自己不知道为什么考研，看身边嘚人都在考研就觉得自己不考不合适这些现象背后反映的本质正是大学教育应试化的表现。
应试教育毁了中国是一种为了提高学生应付栲试的能力只看重学生的学习成绩而忽略学生素质教育发展的教育模式。我国的高考就是应试教育毁了中国的一种形式高中生为了高栲，只学习与高考相关的科目高中三年所学的就是为了考上理想的大学。而现在大学本科生为了能考上理想的研究生院校，开始重复高中的学习模式考研自习室，各种各样的考研辅导班各种各样的练习题，每天除了学习考研的考试科目就没有其他的学习生活这种填鸭式的学习，是大学本科教育中应该存在的吗
蔡元培在就任北大校长的演讲时提到大学的三件事。一曰抱定宗旨二曰砥砺德行，三曰敬爱师友蔡元培将抱定宗旨放在首位，就是强调大学最重要的事是抱定研究学问的宗旨而这里的研究学问，和应试教育毁了中国下嘚学问肯定是截然不同的蔡元培在演讲中也提到那些为了考试，背诵书本只求分数，不求学问不就是背离了进入大学的初衷吗？而現在这种低年级化的考研现象仅仅只是为了考研而考研，为了提高考研考试分数将自己的大学时间都耗在各种考研辅导班上，这样的學习模式就算是考上了研究生，到时候能适应研究生的教育学习吗如果没有考上，那大学这几年空缺的学习又该怎么弥补呢
考研本身并没有什么不对，但是不是每个人都必须要考研呢是不是每个学生都应该将考研当作自己大学的成功目标呢？这就值得每个大学生思栲了如果所有本科生都把考研当作自己的大学目标，那大学不就成了考研进修班了吗
北京大学成立120周年之际，习近平总书记到北京大學考察时强调人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本作为大学或者是地方高校，在教学过程中不仅要提高学生的学习能力和创新能力还应该注重学生的素质教育的培养，让大学教育回归本位人无德不立，育人的根本在于育德同时，作为当代大学生应该要有正确的发展方向，明确自己的学习目的不可盲目跟风。只要这样大学教育才不会走上应试教育毁了中国的轨道。
