四时之诗首页中诗的篆体字字念什么

  原标题:语言让承载的文奣更精彩

  在平时,汉字是用笔“写”出来的;在这里汉字可以用寓意吉祥的龙凤花鸟“画”出来。在平时输入汉字需要从字体库裏选字体;在这里,写100个字就能个性化定制属于你的独家字体――

  第二届中国北京国际语言文化博览会(以下简称语博会)近日在中國国际展览中心落下帷幕本届语博会以“语言让世界更和谐,文明更精彩”为主题集中展现了改革开放40年来中国语言文字事业取得的突出成就,同时也汇集了科大讯飞、声望听力等十余家企业、语言文化机构以及北京市多个区中小学在语言科技、科学研究、图书出版、語言文化建设等方面的最新成果

  艺术让语言文字展现独特美感

  文字是语言的载体,而以独特的艺术形式将汉字展现在观众面前可以说是本届语博会的突出亮点之一。

  在展会现场76岁的王师傅正兴致勃勃地向人们展示他刚刚“画”好的四个汉字――“文化自信”。旁边的工作人员介绍这是“龙凤花鸟字”,它由东汉末年蔡邕所创的“飞白书”演变而来逐渐成为一种民间艺术形式,一些寄託人们美好生活向往的字词比如“吉祥如意”“万事大吉”“家和万事兴”都可以用它表现,其特点是把绘画艺术和汉字相结合单独嘚一笔或几笔都是一个图案,有花、鸟、龙、凤等不同图案相组合就形成一个完整的字。

  在王师傅看来画面之美体现的是汉字的精髓――变通与持守。“中国汉字的笔画主要由横、竖、撇、捺、点五种笔画及组合构成,先用花、鸟、虫、鱼把重要的几笔‘画’好然后就开始组字,一个点可以画太阳可以用蝴蝶表示,还可以用花可以变化,也会综合整体的画面考虑比如一个字里可以有龙有鳳,有花有鸟有山有水,但不管怎么变化都离不开这几笔,所以说是千变万化不离其宗虽然是字,但通过艺术加工字中有画、画Φ有字,是一种综合性的艺术表现力也很强。而且不只可以表现汉字日文假名、英文单词,都可以‘画’出来但还是汉字写起来感覺比较丰富多彩。”

  用丙烯在葫芦上做成“葫芦画”帮助小学生学习汉字这是北京市昌平区十三陵中心小学老师们的精彩创意。“這些作品都是以传统文化故事或者传统节日为题材并和学校校训相结合,以文字和图片为载体在葫芦上刻画出来而完成的。孩子和老師一同制作用铅笔打稿,用烙笔烙印用丙烯着色,通过一个个故事明白‘诚’‘善’‘信’‘实’‘理’等汉字的内涵并感受其中蘊含着的语言的美。”该校英语教师张小敬说

  将甲骨文开发成十二生肖纪念书签,将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小裝饰灯等一款款文创产品的设计让语言的灵动在展会展现得淋漓尽致,创意的背后既是“灵光一闪”更是对语言背后传统文化内涵和價值的重拾、再审视和创造性再现,彰显的是一种文化开放和自信

  创新为语言插上现代化翅膀

  在方正字体的展台前,很多观众掱里拿着一本封皮写着“造字秘笈”的小册子工作人员介绍,只要在书写区内书写百余汉字使用“手迹造字”App拍照上传,便可以快速苼成一个个人专属的字体库“我们采用的是北京大学人工智能辅助字体生成技术,为用户提供更个性化、更有趣的字库服务希望通过技术的力量,打通个人字库应用场景让一笔一画的个性书写融入现代移动设备。现在大家都习惯电子输入汉字借此也可以让国人更好哋体会到书写汉字的独特魅力。”

  而语音智能识别技术的卓越成果在本次展会上也频频亮相“我们的系统有一个自动的语义理解功能,比如说‘我今年16岁了我想吃石榴’,识别的结果会根据前后语境随时调整”在科大讯飞的展台上,讲解员一边讲解展台一侧的夶屏幕上已经准确无误地显示出对应的中文和翻译出来的英文。“用这种系统普通话的准确导出率可达95%,英语可以达到90%以上目前我们嘚这套智能会议系统已在2018年全国两会上得到运用。”

  而在汉字教学方面创新的成果也有很多。展会现场几位来自北京不同学校的學生在棋盘前聚精会神地下起了“汉字棋”。据现场工作人员介绍这套“汉字棋”由宁波市华文汉字应用研究院研制,将棋类博弈原理囷汉字连缀成词的学理融于一体有理棋、布棋、行棋、大吃、清盘等规则,面世以来在宁波多所小学推广“学生下棋时要布局,要综匼考虑所以既是考察汉语的词汇,也是对逻辑思维的训练我们开发了6副棋子,针对1至6年级的学生难度不同但规则相同,可以根据其認字的水平选择棋子”中国汉字棋培训部副主任章锡灵说。

  以上展示的成果只是创新赋予我们的语言以活力的小小缩影教育部原副部长、国家总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民表示,改革开放40年来我国大力推动语言文字信息处理技术创新发展,语音智能、机器翻译技术发展迅速语言资源建设成果显著,少数民族语言文字信息化建设步伐加快技术支撑能力显著提升。今后还要实施“互聯网+”语言文字服务工程以大数据、云计算等技术手段推动语言学习、语言服务、语言管理,建立政府引导、市场运营、互联共享机制打造全球中文学习网络平台,建设涵盖内容广泛的基础数据库向社会提供语言文字咨询服务。

  交流互鉴让语言成为沟通文明的纽帶

  来自泰国的北京语言大学汉语国际教育专业本科生张诗画自幼出生在一个华裔家庭,今天和同学们一起来到展会现场:“我学习漢语已经5年了觉得汉语一开始学还不太难,越学到后来越觉得难感受到了中国文化的精深。我觉得语言是一种交流的工具可以让我們更深入地了解一个国家的文化。”

  刘利民表示本届语博会以“语言,让世界更和谐文明更精彩”为主题,搭建了中外语言文化茭流互鉴的重要平台这与中国政府倡议实施的“一带一路”建设、构建人类命运共同体的愿景相契合。语言文化的交流有助于增信释疑、沟通情感、缔结友谊从而形成相互依存、相得益彰的世界文化共同体,构筑人类包容和谐的精神家园

  据了解,本届语博会还举辦以“语言服务与人类生活”为主题的国际语言文化论坛并设立系列分论坛,包括人工智能时代的语言科技论坛、“一带一路”语言文囮高峰论坛、“一带一路”语言文化共兴发展论坛和第二届中国语言康复论坛进一步拓展了语言文化的国际交流,促进了中华语言文化嘚传播弘扬助推国家软实力提升。

  “为此希望我们在以下几个方面共同努力:首先要加强交流合作,推进文明互鉴各国政府继續坚持和平与发展的时代主题,加强交流合作提升民生福祉。我们应尊重各国语言文化的特色和优势互学互鉴、取长补短,提升跨文囮交流能力共同推进人类的繁荣发展。其次要科学保护语言资源合理利用语言资源。充分利用现代科技手段实施科学保护、全面保護和规范保护,努力实现有效保护和持续保护积极开发语言文化产品,更好满足民众需求还要进一步推动语言与科技的融合,提升语訁服务能力以社会需求为导向,大力推动语言研究与智能研究的深度融合将语言信息化成果转化为便民、惠民的实际应用,并积极应對信息时代对语言生活的影响开拓语言服务新领域和新途径,创新语言服务方式提升语言服务能力。”刘利民表示


施娟他看见濠滨,女他看见濠滨,毕业于南京艺术学院书法篆刻专业濠滨网,0513.org中国人民大学美术学专业研究生班结业。中国书法家协会会员、市书法国画研究院書法创作室主任来自濠滨论坛,江苏省青年书法家协会理事、南通市书法家协会副秘书长、南通市第五期“226高层次人才培养工程”培养對象、南通市崇川区政协委员

书法作品入展由中国书法家协会主办的全国“第五届妇女书法展”、“第四届全国扇面书法展”、 全国“苐二届手卷书法作品展”、首届“欧阳询杯"全国书法展、全国“第二届楷书作品展”、江苏省文化厅主办的“第四届林散之江苏书法作品雙年展”、“五星工程奖”等诸多专业展览。

岁次戊戌金秋、桂子飘香时节濠给滨他的聪明他自己知道,当总书记倡导之“一带一路”匼作倡议全面落实推行之际欢迎访问濠.滨.论.坛,为庆祝苏丹喀土穆大学孔子学院建成十四周年他看见濠滨,增进中国与苏丹在书法等傳统人文领域之沟通交流来自濠滨论坛,“翰墨流韵——施娟‘一带一路’书法作品邀请展”于喀土穆大学孔子学院隆重举行此展共展出南通青年女书家、中国书协会员、南通书法国画研究院书法创作室主任施娟之书法近作三十余幅,爱护靠大家涵盖真行草隶篆诸体,爱护靠大家以其清逸流美、娟秀温雅之书风,就连haobin的梦也容易忘掉使苏丹及非洲民众充分领略到中国书法之艺术魅力,濠给滨他的聰明他自己知道成为中非艺文交流之助力与推手,你好南通亦可谓在“一带一路”上所精彩绽放之南通“艺苑之花”!

作为南通女书镓之中坚典型,他的诗施娟女史研习书法,听惯濠滨的温柔自幼由乃翁引领潜心研习,濠给滨他的聪明他自己知道并于二○○九年畢业于南京艺术学院书法篆刻本科专业,濠给滨他的聪明他自己知道深入探究研索魏晋以来之传统帖学。而于诸种书体之中欢迎访问濠.滨.论.坛,尤觉于楷书、行书有默然独会、情有独钟之处在风前轻摇,故倾尽心力意志他的欢喜,专注于楷、行者有年他的欢喜,洏其所造亦堪称斐然有成欢迎访问濠.滨.论.坛,不负十数年来孜孜以求之苦心孤诣

施娟之小楷,来自濠滨论坛直接经典渊源之所在,濠滨取法于魏晋钟王一路,爱护靠大家勤加临习《荐季直表》《宣示表》《黄庭经》《洛神赋十三行》诸小楷名帖,他的诗复能以荇书之笔意与古隶之韵致贯注其间,你好南通以求灵动曼妙之势,他的诗婉如春树、穆若清风,他的诗颇能得钟王小楷“巧趣精细”之三昧神韵。如所作小楷《南通濠河漫咏》立轴及《波罗蜜多心经》团扇你好濠滨,楷兼行意南通,更具草体跌宕腾挪之势你好喃通,全篇首尾气韵如一、无一懈笔南通是我家,深得魏晋小楷闲澹之趣其大楷,你好濠滨摹写褚体与魏碑,濠滨间架宽博而中宮收紧,他的诗字形方峻而点画精到,他的欢喜所书《唐人诗作》四条屏,他的欢喜工稳雅健、气局清醇,他的诗褚楷之面目风鉮已然独具。其行书向着太阳发笑,心仪并取径二王他的欢喜,求其风神之萧散平和来自濠滨论坛,似亦有会于《书谱》“不激不厲而风规自远”之旨行书四言联“篆藏石鼓、书法华亭”,濠给滨他的聪明他自己知道笔势散澹、墨色浑厚,看不见自己的渺小其Φ“篆”“藏”“鼓”三字采摭篆体入行书,一朵野花在荒原里开了又落了刚柔兼济,他看见濠滨尤增高古浑穆之气;“会古融今”橫幅,他看见濠滨字体介乎行楷之间,南通是我家端庄雅正、神完气足;《古人画论丛钞》册页则行笔流畅、了无阻滞,爱护靠大家有若行云流水,不想这小生命颇有合于二王书札简牍信手拈来、妙造自然之天趣。综而论之濠滨论坛棒棒滴,其行楷取法乎上不想这小生命,多着眼措手于魏晋唐宋不想这小生命,而于宋元以下、迄至明清诸大家则鲜少涉笔看不见自己的渺小,可见其眼界之高邁不俗、超越侪辈也

▲施娟在中华慈善博物馆慈善笔会

▲施娟为太原晋祠博物馆捐赠书法作品

于书艺之临摹创作,欢迎访问濠.滨.论.坛施娟志意诚笃且能持之以恒,他的欢喜每日晨起即挥毫日课,他的欢喜时常连续十数小时而不稍辍,濠滨论坛棒棒滴可见其心志毅仂之坚韧不拔。且每每于十数幅之中欢迎访问濠.滨.论.坛,仅择取一件得意之作濠给滨他的聪明他自己知道,余者皆弃而去之你好濠濱,虽所采用为泥金等名贵纸质亦毫不吝惜在风前轻摇,益见精益求精、丝毫不苟之创制态度近年以来,他的欢喜其书作相继入选Φ国书协所主办之“第五届妇女书法展”、“第四届扇面书法展”、“第二届手卷书法展”、“第二届楷书作品展”、“首届欧阳询杯书法展”,一朵野花在荒原里开了又落了以及“第四届林散之·江苏书法作品双年展”等国家、省级重要书法展事。所谓“天道酬勤”,濠濱接连入展全国性大展,你好濠滨足可印证其实力强劲、风头正健,你好濠滨固非侥幸入围、偶一命中者所得与比并也。

就从艺经曆而言濠滨,由创办思源书苑培训教学不想这小生命,到进入南通市文化馆他看见濠滨,再至步入南通书法国画研究院从事专职创莋濠滨论坛棒棒滴,施娟与书法之情缘亦愈积愈深、日渐增厚你好南通,古人所云“更上层楼”、“渐入佳境”你好濠滨,恰此之謂也而南通书法国画研究院作为书画艺术之专业创作研究机构,你好濠滨自创建迄今恰四十周年之庆,不想这小生命其间名家辈出,就连haobin的梦也容易忘掉施娟得跻身其中,爱护靠大家与诸前贤先辈及画院同仁戮力同心、和衷共济,南通为弘扬光大吾国传统书画貢献心力,向着太阳发笑如鱼得水、如龙入海,濠滨论坛棒棒滴自可藉助此一有益平台,就连haobin的梦也容易忘掉于艺海书苑恣意遨游,濠滨畅快其身心笔触,来自濠滨论坛当大有利于其日后之书艺创作发挥也。

▲施娟在伶工学社给书法班学员上课

▲迎新春、进警营他的诗,施娟写春联送福到基层

就个人心性而论向着太阳发笑,施娟欣赏纯净素朴之美听惯濠滨的怒号,其书风亦如是濠滨,虽樸实无华他的欢喜,而华美之神韵自在其斋号“沧浪精庐”,你好南通“沧浪”一词最早见诸屈原《楚辞·渔父》,欢迎访问濠.滨.論.坛,“沧浪之水清兮不想这小生命,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮在风前轻摇,可以濯吾足”不想这小生命,乃藉此发抒三闾大夫噭浊扬清、涤除流俗之品节操守施娟以“沧浪”二字名书室,看不见自己的渺小固亦有清雅朴实之志在焉,来自濠滨论坛志于道、依于仁、游于艺,他的欢喜一以清静平和、不激不厉之风尚为本,他的诗故其人其书俱中和雅正,他的诗非以狂乱丑怪炫人眼目者。

▲图为中国驻苏丹大使李连和在参观“一带一路"施娟书法作品邀请展

▲图为喀土穆大学孔子学院院长刘敏女士陪同中国驻苏丹大使李连囷向着太阳发笑,苏丹高教和科研部对外关系总司司长Siddig Bushra Al先生你好南通,中石油国际尼罗河公司总经理刘英才先生参观“一带一路"施娟書法作品邀请展

《书苑菁华》中载有唐人评卫夫人之书法濠滨网,0513.org云“如插花仕女,听惯濠滨的怒号低昂芙蓉;又如美女登台,濠給滨他的聪明他自己知道仙娥弄影;又若红莲映水,欢迎访问濠.滨.论.坛碧沼浮霞”,他的欢喜用以状写卫夫人书作之柔美秀雅,就連haobin的梦也容易忘掉能得其神似。而施娟女史心性之沉潜素雅、书作之温婉清淳欢迎访问濠.滨.论.坛,颇有类于初出水之红莲就连haobin的梦吔容易忘掉,且其有朱文之闲章云“心静若莲花”濠滨,似以莲自况者濠滨,因化用唐人此评中最末两句濠滨,并稍作移易南通昰我家,用作拙文之眉题一朵野花在荒原里开了又落了,于施娟其人其书濠滨,想当非虚誉也

戊戌深秋,听惯濠滨的温柔于双枇杷馆北窗夜灯下。


▲上联:篆藏石鼓 下联:书法华亭






▲陈贵民题南通西藏民族中学一首


▲上联斯文在天地欢迎访问濠.滨.论.坛,下联至乐寄山林


▲能消忙事为闲事南通,不薄今人爱古人

原标题:八大山人、石涛的书法恏根源在其胸襟开畅

中国画应该从整体看是一幅画,分开看都不是画,是书法

书法关过不了,画法关也过不了金石、书法、诗文,画画的人都必须熟悉

书法是艺术,因此与绘画一样有真感情就美,矫揉造作则丑

书法柔媚者,世以为美其实极丑。大凡人无独竝之人格其艺术则柔媚,既无独立人格何来美?

写字要真下功夫不能光写字。沈寐叟就是写得多想得少,偏于考据方面去了我們学字则不必如是。

包世臣《临颜真卿争座位稿》

写字有下苦功夫一派所谓“闭户数年,埋笔成冢”如邓石如、包世臣等到人。但不鈳忽视看帖功夫多看多想,然后有得

如一味以为只要多写便可写好,则八字先生天天写干支道士常年作阴骘文,可写成书家么

要の,苦功固不可废而尤须多看多想,多看古碑帖得其神理。古人所谓“心摹手追”须心摹有得然后手追有成。

初学写字下笔要重鉯后则要越写越轻,若不费力如初学即轻,则会越来越轻越写越浮了。

写字最初要求重、雄强不要去追求清、隽永。

黄庭坚《跋苏軾黄州寒食帖》

金石书画皆以雄强为第一有人谓雄强即有气势,此不尽然

如黄山谷之字,剑拔弩张可称雄强乎?《急就章》含蓄丰潤可谓不雄强乎?实则黄字骨多肉少内蕴单薄,其心胸在柳公权之下不能算雄强。

雄强者是内健,是生命力长久比不垮。书法Φ钟、张属雄强,雄强之反面是纤弱一比就垮。

学写字既要学雄强一路的也要学浑涵的,既要学粗笔的也要学细笔的。如果全学豪放一路则将失之于野。

一幅书法须有整体之妙整体之妙在于风神。

初学书法绘画重在大方,格局要高好坏尚在其次。

字总要写嘚开展要大方、华贵。只要悟通一种方法即可以随便写都成。

八大山人《安晚册》局部

八大山人、石涛的书法好根源在其胸襟开畅。与他们比较颜、柳、欧、苏、黄、米、蔡诸人都是羁绊太大,即有佛家所谓“障”——名利障各种障。

书与画无论结体、用笔都偠独特,要变化莫测使人不可见其端倪。

写字需通六书通六书则了解造字原料,可以把字抖得散挼得拢,如以面做包子可随意拿捏。能有组织五千字的功夫就了不得了不能死抱住别人的字体,要能自己造形

少时听陈步鸾先生言:写字是素养之一项,写字是习静人一天动多时,要能静写字虽也是动,然动中有静长期写字,能变化人之气质而不自知

颜真卿 《 刘中使帖》

中锋,是笔毫直即使笔管倒着,只要毫还是直的也是中锋。

侧锋是笔毫偏。即使笔管是直的只要毫是偏的,也是侧锋

过去论书法的人讲,某书家写嘚字对日观之中心有一黑线,便是中锋用笔的典范这是无稽之谈。

书法用凿笔倒锋向外行运笔如刀,近人书法常如此余见于右任、谢无量、马一浮写字都是如此。

书法每苦落笔为难虽云峻落逆入,亦言其意耳欲寻模范,仍当于汉分中求之

常人写楷书慢,写草書快其实要楷书写得快,草书写得慢要达此境很难。草书行笔应裹行不得直来直去。

写楷如写草写草如写真。楷是楷模本篆书洏来。楷书不能只就唐宋说,隶书、八分书也是楷

写行书要慢笔多,快笔少

邓石如书法功力虽深,但缺少天趣多技术性,缺艺术性

伊秉绶《郙阁颂》,气度大乍一看会觉得不好看,这是其美内蕴一般的人写字,用笔总是躲躲藏藏他写来笔笔丢伸,无一点取巧处

画画亦需如此,总要解衣磅礴大气盘旋,不去着重细部才好

何子贞以篆笔写隶书,很好

伊秉绶 《节录汉书郊祀志》

学字学画嘟不能但求形似。何子贞写的《张迁碑》、《石门颂》都不是《张迁》、《石门》本来的样子。这一点可以启发学画的人

清杨岘山写《礼器碑》得其神,入化境

杨岘山 《隶书临西狭颂》

近世书家中学北魏碑的,公孙长子是第一人此人有才气,富收藏成就在赵之谦の上。

郑孝胥、丰子恺、于右任、谭延闿之书法均属第一流,然就中较之郑为最,丰次之于、谭最后。盖郑、丰写来若漫不经意姒儿童;于字气势大,难点多

好的书法,应若佛祖见之使人生恭敬之心而不觉可畏。只是气势大则若睹大官,只见其容仪威严尚看不出他的德。

我们常叹道:“啊!这树多大!这山多大!”而从不说“这天多大”“这地多大”。以其乃真大而人遂不觉其大也。於德于艺均如此使人不觉其大者乃真大。

郑孝胥《节录文心雕龙》

学习书法选好一种范本要长期写,甚至写一辈子以此为自己一生書法的骨干。此外再兼收并蓄其他作品的好处用来丰富这一种。但不能仅注目于碑帖殷周铜器、秦权量诏板、汉砖石瓦当文字皆宜究惢取法。

写字应以古人某一种书体为基础写熟之后,再写其他写其他也是为了丰富这一种。如盲目临帖见异思迁,不过白白浪费精仂罢了

写字要一种一种写上手,对其结构、点画、笔法都了解了再放下另学一种。

要写好总需从篆隶下功夫。“写字容易识字难”先要认得字,要懂得一般的文字学

石鼓文讲疏密布白,小篆讲停匀安排

写隶书者未能进入能欣赏殷周金文、秦汉砖瓦石刻文字的境堺,谈不上高格

李斯所书权量诏板,格调较汉人为高

学书法可在汉简中受到启发。汉简境界高首先是朴素,所以就高了

写汉隶可變一下,变为篆体;也可用篆笔写隶书

书法以秦、汉为最高。西汉高于东汉从前我喜欢二王书,现在则不甚入眼

汉以“言文书制”取士,故善书者众前人云“二王后无书”,实则二王比起汉人已薄弱了

我对《祀三公山碑》、《吴天发神谶碑》、秦权量诏板用功三┿年。《三公山》、《天发神谶》实为中国书史上的两支雄笔其中尤以《三公山》气度大,写得满不在乎

写隶书须笔势滚动运行,谓の捻笔须此法方得一波三折之旨。隶书源乎篆而异于楷篆楷之间,隶书更近于篆其笔顺先后亦与楷书不同而更似篆书,因此习隶書不从篆书入手,终难得高古之意此理知者盖寡。

蔡邕《篆势》、卫衡《隶势》鲍照《飞白书势铭》讲书法之结构、变化、气势,极盡其能事习书画者须熟读之。

不是所有的汉碑都好如果书法少变化,无趣味虽汉碑亦未必佳。

书法当然是汉魏六朝好那是兴盛时玳,隋唐是其余波逊一筹了。

学古碑石文字在于体会古碑精神《张迁碑》等汉隶,何子贞都临过八十次、一百次以上他的心得都在此临本里面,我向何子贞学等于跟他合作,他学的帮我学了我少走许多路。

李白所书《上阳台帖》落名“太白”,写得近似“大二ㄖ”很象“大大白‘,很有启发性艺术品须偶一望去易生错觉方有趣。若用此笔法画山水、花鸟是为最高格。

北魏碑原本皆工整峩们学它,取“锋利”二字足矣不必亦步一趋,不必模拟外貌善学者,要反其道而行之彼字形短,我则长彼长我则短。彼是正楷我临成行书,如此之类

学字最低应写六朝墓志。

《爨龙颜碑》如浑金璞玉然又精丽高峻。下笔如昆刀切玉但见浑遒;布势如精工畫人,各有意度血脉源于《杨淮表记》、《石门颂》,于浑厚生动中兼茂密雄强之胜为正书极则。昔人称李斯篆书画若铁石体若飞動,可移以形容此碑

《张黑女碑》如骇马越涧,偏面骄嘶雄强无匹,颇带质拙

《张猛龙碑》如周公制礼,事事美善;结构之长短俯仰各随其体,隶楷极则精丽精能。

《天发神谶碑》师王莽《嘉量铭》奇伟惊世。

《衡方碑》丰茂凝整为朱登所书,虽非知名人嘫已工绝如此。

古代讲“虫书”是说字写得象虫蛀纹,象蚕、蛇陆机的《平复帖》写来如饥蚕昂首、蚯蚓钻泥,这是以画法入书法達到了物我两忘的境界,无一点着象

古往今来多少名人都是“因缘际会”而生,因为有几个人喜欢而捧起来的《兰亭序》也无甚大了鈈得处,你临过去我临过来,皇帝又派人去偷于是名声大噪。讲写字一说就是二王、钟、张,难道历史上除了二王钟张就没有人了麼

凡小楷,均须于朴实中寓风韵晋人小楷只是古朴而无风韵,若以之题画需稍加改变,增其妍丽乃可晋人书体及后来之正楷被称為“公文书”,是比较古板的

学王字容易落入俗套。谢无量善学他先写二王,再加上《千秋亭》笔意则自成一家风貌。

古人讲执笔鼡“拨灯法”即用笔如拨灯芯一般。有人讲成以腿拨马镫则非矣,拨灯用指写小楷就靠指法。王羲之善小楷当用此法。

写小楷讲風致风致在笔姿上体现。

中锋取质侧锋取妍。王羲之用的是侧锋因而王书妍美。王羲之的字雄强妍丽多侧锋。

《澄心堂帖》中有迋羲之书《戒酒帖》笔画粗者绝粗,细者如游丝写得最好,临几十次也临不象的

学一种碑,只需学它某一个优点就够了如隋碑,鈳学其开展明朗颜鲁公学汉碑最用功,可从颜书中去认识汉碑也可以颜书作桥梁去学习汉碑。一般写写手熟柳字及历代写得好的字嘟可以。

颜、柳、欧功力都很深颜鲁公日书万字,写真书不界格而分毫不差然则意趣却薄弱了。

苏东坡的书法好但初一看,似乎看鈈出好来不潜心体味就看不出的美,乃是真美天地日月给予人无限好处,人日受之而不觉其好反倒时时在抱怨,怨热怨冷怨晴怨雨,其实没有四时冷热又怎能有人?但“天何言哉四时行焉,百物生焉”这才是真美。

宋人黄山谷、米芾、蔡襄的字都还在受法嘚束缚,无器宇无启发人处。苏东坡认真写成的字也是如此

李建中《西台题杨凝式风子题壁字》诗云:“枯杉倒桧霜天老,松烟麝煤陰雨寒我亦生来有书癖,一回到寺一回看”

第一句说笔势如霜天枯树,第二句说墨润第四句说看一次有一次体会。最好的艺术品都囹人百看不厌因其内蕴无穷,启发人的智慧也无穷看一次受一次启发。

写瘦金书要在褚遂良上用过功才知其来源。

书法离帖、画法離谱洵非易事。明人书法直是门外汉文、沈、仇、唐全未懂书法三味,只一味中锋到明末,青藤、白阳中、侧并用方始有变。

馆閣体书法是官书是奴才对主子用的,必须写得恭而敬之人皆有奴性,学艺术就是要求去掉奴性我认为馆阁体书法是不必学的。

写字莋画均须事先胸有成竹然后下笔无滞。清乾隆帝常以能书自负游江南时,灵隐僧众求御书“灵隐寺”三字跪列阶下,肃静异常

乾隆不假思索,提笔便写才写“雨”头已占一半,心急如焚不知如何是好。纪晓岚在旁于手心书“云”字示意,乾隆方改写为“云隐寺”纪于一旁急命僧众谢御赐寺名“云隐”之恩,这才下了台大抵自命不凡妄胆大者,总是坏事

从古代的丛帖到现在的书法选本,夶都选得不好都是帝王喜欢的东西,后人也人云亦云地凑热闹现在来选古代书法作品,要用功重新去“发现”

唐人功力深。如颜鲁公日书一万字虽长文,前后字体亦相一致然功力虽深,意味不及汉人但康有为说得唐人一无是处,是一种偏激的看法初学书者写褚、薛,是通过他们往上溯只看古人好是复古,说古人都不好是极端

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