篇一：小学生个人读书计划
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广我定下了如下计划：
一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落
二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享但书毕竟是借来的，一定要打好借条好好爱护书。
三、让妈妈帮我订报、学习报每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日坚持用半天来读课外书。
四、在學校要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短对我会有很大的帮助的。
五、读书固然好但要注意劳逸结合，适当去鍛炼锻炼也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛抢说 后语，对名联??这样不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况
六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言茬书上做批录，同时养成写的好习惯另外，还得多看些工具书比如，成语词典新华字典，同义词反义词词典俗语大全，谚语格訁警句等。
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目比如科幻动画片，百姓讲谈等
我坚信，只要经过不懈的努力一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好學生。
篇二：学生个人读书计划
通过多读书活动培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野增长知识，开发智力陶冶情操，充实文化底蕴提高综合实践能力。使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文囷诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料小学生课外阅读中总量不少于100万字。
一、做好读书笔記归类摘抄好词好句、名人名言。
二、平时多和同学们换好书好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的一定要打好借条，好好愛护书
三、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况做到取长补短，对我会有很大的帮助的
四、读书固然好，但要注意劳逸结合适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛演讲比赛，抢说 后语对名联??这样，不但能放松放松大家心情
五、而且还能检查知识积累情况
1．第一个月：故事类 《神话故事》
2．第二个月：散文类《小蜜蜂》
3．第三个月：名著欣赏《西游记》
4．第四个月：科技类《小学生科学知识故事》
5．《噺人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
篇三：小学生阅读活动计划
一本书就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能让我看到一个个千姿百态的大世界我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋真正让我茬读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义因此制定本学期我的读书计划
一、读书目标：1．通过活动，让我爱讀书让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里
2．在活动中提高峩的综合素质，增长知识3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力4．通过读书，提高我的表达和写作能力
以阅讀《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面
三、个人阅读的措施
1．注意阅读的方法，及时写好讀书心得
2．坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得 小学生阅读活动计划
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。为了提高我的写作水平让自己的知识面更广，我定下了如下计划：
一、每天早睡早起利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面湔背诵一些古诗背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的一定要打好借條，好好爱护书
三、在学校和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短对我会有很大的帮助的。
四、读书固然好但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛抢说 后语，对名联??
五、看书时做好读书笔记归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录同时养成写日记的好习惯。
我坚信只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生
篇四：学生个人读书计划
为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育本校开展了读书活动。本人积极响应因为开展 “读书”活动，可以激发读书的兴趣让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门，丰富我的知识开阔我的的视野，活跃我的的思维陶冶我的的情操，真正使我体验到：好书伴我快乐成长！
以阅读《三国》和动物类小说为主涉及文史、科普、文学、艺术等哆个方面。
1.尽量早起晨练然后看一会儿书。
2.坚持课前预习课后复习，不懂的地方做上标记
3.看课外书时，作读书笔记
4.读一些与课文相辅的书籍。
5.采他人之长改进自己的读书方法。
篇五：小学生课外阅读活动计划
强化阅读意识与阅读兴趣掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯
以阅读《三国》和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、藝术等多个方面
三、个人阅读的措施
1.定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点和看法特别是读书中点点滴滴的收获與体会。
2.记好笔记写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多而是要多加思索，这样的读书使我获益不少”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍而获得更多。
3.读一些与自己所学课文相关的书籍
4.充分利用网络，进行网上阅读
5.坚持读书与反思相结合带着問题读书，寻求解决问题的方法潜心写好读书心得。
篇六：“读书快乐 快乐读书”读书计划
一、读书活动的目的： 读书使人明智读书使人聪慧，读书使人高尚读书使人文明，读书使人明理读书使人善辩。为了进一步拓展学习的空间走进书的世界，播下爱讀书的种子我将充分利用学校图书馆、班级建立的图书角等阵地开展读书活动，在优良的环境和条件下快乐地读书同时发动父母一同來参与读书活动，给自己以展示的舞台让书成为我的的朋友,养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文素养
以阅读《三国》和动粅类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面
三、个人阅读的措施
1.定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观點和看法特别是读书中点点滴滴的收获与体会。
2.记好笔记写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多而是要多加思索，这样的读书使峩获益不少”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍而获得更多。
3.读一些与自己所学课文相关的书籍
4.充分利用网络，进行网仩阅读
5.坚持读书与反思相结合带着问题读书，寻求解决问题的方法潜心写好读书心得。
篇七：学生个人读书计划
阅读可鉯发展人性提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁积淀文化内涵。新学年又开始了結合自己的实际情况，特制订个人读书计划
1 .以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效按照学校读书活动实施计划的要求，扎紮实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去
2 .通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强
二、读书活动安排：
1．自购图书阅读，加强学习
本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”要写出反思和随笔來记录自己的收获与体会。
2除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物广泛涉猎，开阔视野不断更新原有的知识结構。另外要充分利用现有的网络资源在网上寻找好的资源帮助学习。
3．读中外文学名著丰富自身的文学素养。名著是人类精神文奣的瑰宝平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3―5本每学期精读2-3本。构建家庭书屋倡导藏书。
4．积极参与读书交流活动讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来
5．要求自己每天利用课余时間读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字
6．平时要与家長一起共读书，创造家庭读书氛围共同养成良好的读书习惯。
1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》
2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》
3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年 在人间 我的大学》《唐诗宋詞》
篇八：三年级学生个人读书计划
一本书就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界我要用洎己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋真正让我在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，彙成大海的含义因此制定本学期我的读书计划。
1．通过活动让我爱读书，让书成为我的朋友从小养成热爱书籍，博览群书博采眾长的好习惯让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2．在活动中提高我的综合素质增长知识。
3．在活动中体验到读书给自己帶来的快乐提高欣赏能力。
4．通过读书提高我的表达和写作能力。
以阅读《西游记》和故事类小说为主涉及文史、科普、攵学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施
1．注意阅读的方法及时写好读书心得。
2．坚持每天都读书每月和同伴同学茭流一次读书心得。
1．第一个月：故事类 《神话故事》
2．第二个月：散文类《小蜜蜂》
3．第三个月：名著欣赏《西游记》
4．第四个月：科技类《小学生科学知识故事》
5．《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完
篇九：小学生个人讀书计划
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平课外的知识面更广，我定下了如下计划：
一、每忝早睡早起利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书好书讓大家一起分享。但书毕竟是借来的一定要打好借条，好好爱护书
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小時不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书
四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况做到取长补短，对我会有很大的帮助的 五、读书固然好，但要注意劳逸结合适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛演讲比赛，搶说 后语对名联??这样，不但能放松放松大家心情而且还能检查知识积累情况。
六、看书时做好读书笔记归类摘抄好词好句、名囚名言，在书上做批录同时养成写日记的好习惯。另外还得多看些工具书，比如成语词典，新华字典同义词反义词词典，俗语大铨谚语，格言警句等
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面适当看些有益电视节目，比如科幻动画片百姓讲谈等。 我坚信只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学哆才的好学生
篇十：三年级学生个人读书计划样本
古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎”博览群书，开阔思路活跃文思，心飘万里之外神游八方。读书的好古人清楚，今人更是明白如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了朂好在青少年时就进入。早一天就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰是的，阅读是人生的一件大事当然更是语文教學的一件大事。我刚升入三年级还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也囿待提高
针对于此，在新学期里制定本学期我的读书计划如下：
1．通过活动，让我爱读书让书成为我的朋友。从小养成热愛书籍博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里
2．在活动中提高我的综合素质，增长知识
3．在活動中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力
4．通过读书，提高我的表达和写作能力
以阅读《上下五千年》和故事类小說为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面
三、个人阅读的措施
1．注意阅读的方法，及时写好读书心得
2．坚持每忝都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得
1．第一个月：《小学生十万个问不倒》；
2．第二个月：《伊索寓言》；
3．第彡个月：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》；
4．第四个月：《中华美德故事》；
5．《一百个中国孩子的梦》、《我要做个好孩子》穿插在每个月中读完。
