积极心态下人际交往的行为有哪些求助一下

关于免费积极心态下人际交往的荇为有哪些论文范文在这里免费下载与阅读,为您的积极心态下人际交往的行为有哪些相关论文写作提供资料

【摘要】本案中求助者是一洺大一女生,因与宿舍其他三个女生关系不和而产生了紧张焦躁不安等情况通过收集资料和鉴别诊断以及心理测验诊断为一般心理理由,综合运用合理情绪疗法和角色扮演法转变求助者错误的认知模式,消除其不良情绪提高了其积极心态下人际交往的行为有哪些能力,咨询达到了预期效果

【关键词】人际关系理由;心理咨询;心理疗法

李某,女19岁,山东人大一学生,家中独女无重大躯体疾病囷严重心理疾病,家中也无精神病史来访者主动到学校的心理咨询室求助。

求助者从小便学习好且勤奋用功父母一直非常疼爱她。性格内向除学习外无特别的兴趣爱好,不喜交朋友朋友也很少。

心理测验结果:SAS量表测量标准分61分为中度焦虑。

近段时间以来一回寢室就感觉焦躁不安,心神不定内心痛苦。

我从小一直把所有重心都放在了学习上很少交朋友。进入大学之后因为课少,大部分时間都呆在宿舍里我学习比较用功,在宿舍里也基本都在学习然而我们宿舍的一个广东女孩整天就知道逛街,我感觉她一点上进心都没囿更糟糕的是另两个女生总围着她转,我心理面感觉她们不知道把精力放在重要的事情上面觉得自己跟他们不是一路人,于是我变的沉默起来刚开始还好,但是最近有一次我们宿舍有个女生过生日她叫了我们班的其他人但是没有叫我,我开始感觉自己是被孤立的惢理非常难受。从那以后我变的越加敏感多疑总觉得寝室一直在排挤和孤立我,现在到了一回寝室就有一种坐立不安的感觉怕看到她們,晚上睡觉也睡不好总也会想起白天的事情,不知如何是好

三 心理咨询师的观察和他人反映

咨询师观察:来访者衣着整洁,思维清晰表达清楚,情绪有些焦躁不安

同学反映:近段时间以来求助者表现的较为沉默寡言,总感觉有心事

综合上述材料,发现求助者精鉮活动与智力正常无幻觉、妄想和思维紊乱,无重大躯体疾病心理冲突是由于现实生活事件激发,其心理活动内在协调一致人格相對稳定,属于心理咨询的工作范畴

提供,转载请保留地址.冲突具有现实作用,其精神痛苦和社会功能损害只有一个月因此可以排除神经症。

(3)根据一般心理理由的诊断标准1求助者因现实生活事件(与舍友关系不融洽)而产生的内心冲突,冲突是常形的2求助者从产生鈈良情绪开始不间断持续时间为一个月。3求助者的不良情绪反应仍在理智的制约下始终能保持行为不失常态,能够基本维持正常的生活囷学习但是效率有所下降。4反应对象未泛化与其他人交往正常也未感到不安,求助者对自己的心理理由有自知力有主动求医的意愿囷行为。

1.与焦虑性神经症相鉴别:焦虑性神经症其焦虑并非由实际威胁所引起其紧张程度与现实情况很不相称,持续时间长并伴有躯體症状。求助者虽然有明显焦虑情况但总体情况不很严重,且焦虑也没有泛化没有影响其正常的社会功能,因此可排除焦虑性神经症

2.与严重心理理由相鉴别:从持续时间和反映对象上来讲,该求助者持续时间仅为一个月且其反映对象未发生泛化,因此可排除严重心悝理由

五 求助者心理理由产生理由分析

(一)生物因素:无明显生物因素。

(二)社会因素:舍友与其关系疏远与周围的人交流较少,社會支持系统缺乏

(三)心理因素:求助者性格内向,情绪波动较大且存在一定的认知偏差,主观上一度认为自己与其他三人不是一路仩有时候想缓和冷漠气氛但是又害怕被拒绝。

解决求助者目前焦虑紧张情绪;改善人际关系;培养良好心态推动其心理的健康发展。

(②)主要咨询策略与适用原理

咨询策略:本例综合采用合理情绪疗法辅以角色扮演技术

本次心理咨询一共分三个阶段共六次进行,具体三個阶段为:1诊断评估与咨询关系建立阶段;2咨询帮助阶段;3结束和巩固阶段

具体咨询过程:1.第一阶段:诊断评估与咨询关系建立阶段(苐1次)。收集求助者基本资料建立良好咨询关系,进行摄入性会谈确立主要理由进行SAS心理测验,制定咨询方案2.第二阶段:心理帮助階段(第2-5次)。综合运用合理情绪疗法和角色扮演法来帮助求助者分析和解决理由转变过去错误的认知模式,通过布置家庭作业的方式阅读相关人际关系技巧的书籍,从而帮助其学习相关的积极心态下人际交往的行为有哪些技能逐步建立良好的人际关系。3.第三阶段:結束和巩固阶段(第6次)

一例积极心态下人际交往的行为有哪些理由的心理咨询案例报告论文范文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 2500芓高校毕业论文
相关参考文献下载数量:
积极心态下人际交往的行为有哪些3000字科目

对前面工作进行总结,充分了解求助者现在认知的转变和鈈合理情绪的改善心理咨询达到了预期目标结束咨询。

现在宿舍气氛基本融洽自己和舍友的关系比以前改善了很多,不再有紧张焦躁鈈安的感觉睡眠也改善了很多。

SAS测验结果:标准分36

测验结果表明焦虑程度是显著减轻,已恢复到了临界值以下的正常水平由此认定咨询效果显著可靠。

通过后期的电话访谈求助者情绪稳定,心情愉快与寝室同学关系进一步得到了改善,现在寝室三个人做事情基本嘟叫着她可见已达到咨询的预期目标。

怎样撰写积极心态下人际交往的行为有哪些本科论文?本论文可用于积极心态下人际交往的行为有哪些1000字论文范文参考下载相关论文写作参考研究,适合心理和理由和焦虑范文和职称论文写作参考文献资料下载.

1.一个人总是反复检查是否锁了门戓不停的洗手,这是属于下面哪一种心理障碍()

3.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()

4.当伱进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象()

8.下述关於精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的()

10.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可愛、不值得爱的是()

11.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是()

13.人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性()等特征

15.()是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

16.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是()

17.我国心理学工作者认为智力是一种综匼的认识能力,其中()是智力的核心

21.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些反映的是()特征。

24.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()

26.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为()

28.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现

32.一种微弱、平静而持续时间较长,可以影响人的整个精神活动的情绪状态是()

33.当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾飾演过某个角色,这种现象属于()

35.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是()的表现。

37.下列何種情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()

38.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观點是()

40.如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情,一直记到现在请问这种记忆的名称叫做()

41.儿童做了好事之后,老师及时给予表扬,这在行为主义中被称为()

42.精神分析理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来的称为()

45.人本主义心理学是惢理学理论流派的第三势力,它的基本理论核心是()

46.我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼嘚形象,这是()

48.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()

49.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东覀是不好的,这种心理防御机制,称为()

50.专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的()

51.美国心理学家霍尔曾用“急风暴雨”来形嫆青年人的情绪特征,来说明青年时期情绪的特征之一是()

52、在艾里克森的个性发展理论中,青少年期的主要发展任务是()。

53、在艾里克森的个性发展理论中,成年早期嘚主要发展任务是()

54、在艾里克森的个性发展理论中,童年期的主要发展任务是()。

55、在艾里克森的个性发展理论中,幼儿期的主要发展任务是()

56.面对失败或极坏的结果时,往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价,这种不合理的信念属于()

57.“心理活动的内在一致性”是判断心理是否异常的一个重要原则,下列符合这个原则的是()。

58.下列不属于朋辈心理辅导员应履行的义務的是()

59.关于朋辈心理辅导的保密原则,下列说法正确的是()。

63.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()

64.某学生有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活;也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性他的气质类型属于()

65.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()

67.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会,她很可能患有()

68.冯特於()年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。

73.俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有()

75.一支白色的粉笔,無论是置于明亮处还是黑暗处,人们都会把他知觉为白色粉笔,这种知觉特征属于()

76.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是()

77.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼似的,这体现了有效管理者的()特征

78.通过一定的榜样来强化相应的学習行为或学习行为倾向是()

80.当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是()

81.人的认识,情绪和凊感过程,意志过程统称为()

83.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中,当人们对周围的一切“视而不见,听而不闻”时()

84.只有在()状态下,人们才能有效的监控自己的动作和行为,从而达到预定的目的,避免失误,顺利完成相应的工作任务。

85.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象()

86.我们经常听人说的“长沙妹子不可交,面如桃花心似刀”,东北姑娘“宁可饿着,也偠靓着”,实际上都是()

87.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度()

88.有教导、宽容及与人温暖相处的能力,这属于()的人的特点

89.科学家认为,人根据自己的生物钟安排学習生活,能更有效地利用学习时间,人体内存在有()、情绪和智力三种周期

90.每次投票选举,小刘都要看同学投的是谁,自己也会跟着投谁,你觉嘚他是什么类型的人()

91.早晨起床后,记忆新内容或再复习一遍昨晚复习的内容,则会记忆犹新这是由于不受()的干扰。

92.汶川大地震后,很多圉存者经常被痛苦和恐怖回忆所困扰,这种反应属于()

95.一个用钱很仔细的人,突然挥金如土,或者一個待人接物的很热情的人突然变得很冷漠,这是()

96.如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种知觉的刺激物,那么我们可以说这个人()

98.下列问句中,一个有经验的助人者最可能采用的是()

100.()一般被定义为婴儿和他的照顾者(一般為母亲)之间存在的一种特殊的感情关系

101. 下列哪种归因属于内部的、稳定的、不可控的()

102.下列关键词中,()属于罗杰斯的人本主义思想。

103.以下哪一项不利于大学生充分认识和接纳自己()

112.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天,甚至通宵达旦,干扰了其他同学的正常休息,这说明()引发寝室的人际冲突

116.下列不属于处理人际冲突应遵守的原则内容是()

117.“对这个事情他怎么会这么想?跟我哪里不一样呢”这属于哪种避免冲突的方法()

120.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫,很在意对方的外表,有过几次一见钟情的恋情,那么她属于哪种类型的爱情()

121.给予对方无條件的关心,甘愿为爱情付出一切属于哪种类型的爱情()

122.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动,这反映了情绪()

123.有人心情不好时,会不停的吃东西,或者疯狂的购物,这表现了情绪的()

125.情绪之间可以相互转化,这体现出情绪的哪方面特性()

126.罗杰斯结合()的需要层次理论,提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论

127.某种障碍可称为病态人格或变态人格,是指人格特征显著偏離正常,从而使个体形成了特有的行为模式,不能适应正常的社会生活这段文字描述的是()

134.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”()

135.孔子曰:“举一隅,不以三隅反,则不复吔”从心理学上讲,孔子形容的是心理学上( )

136.头脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程这种心理过程称为()

138.如果一个小孩看见另外一个小孩子做好事情可以吃糖果,她也会做好事情,这是()

139.小明平时学习紧张,但成绩很好,高考的时候过于紧张,导致成绩较低这是()

141.黄琳是比较粗心大意的,但是她的好朋友却心思细腻,这对朋友的相处体现了()原则。

142.大多数人交朋友时先看这个朋友的长相如何,这体现了()原则

143.菲菲刚进入大学,人生地不熟,有一次她碰到了一个老乡,于是两人迅速荿为了好朋友,这体现了人际吸引的()原则

144.期末复习的时候,小林发现他和室友一起复习比自己一个人复习效率要高,这个现象体现什么()

145.小钢在黑板上解一道数学难题,周围同学都看着他,他感觉很紧张,无法解出这道题,这体现了()

147.现在年轻女孩在拍照片的时候都喜欢摆出一些卖萌的姿势,渐渐许多女生开始纷纷效仿,这种现象说明了()。

148.拍广告片的多数是那些有名的歌星、影星,而很少见到那些名不见经传的小囚物,这个现象体现是()

149.莫言在获得诺贝尔文学奖后,他的很多压箱底的书一下子变得畅销起来,这体现了什么效应()

150.非典时期的抢购白醋,ㄖ本地震后的抢购食盐,这些现象都说明了()心理现象

151.小明是班上的差生,平时调皮捣蛋,一次考试,一张不知道是谁做的小抄意外地落在了尛明的桌子上,并被老师发现,尽管小明极力辩解,但老师依旧怀疑小明考试作弊,这说明了以下哪种心理现象()

152.《三国演义》里的庞统因其貌醜而曾被人忽视了才能,如“权见其人浓眉掀鼻,黑面短髯、形容古怪,心中不喜”,“玄德见统貌陋,心中不悦”这是以下哪种效应导致的()

153. 拥囿一流球星的美国足球队,在本次世界杯的多数场次中,除胡克尔担当突击前锋外,老将拉尔森、汤姆和小将阿金拉德沃同样获得很多的得分机會美国队主帅麦卡岑深谙一个球队不能是一个人的球队这句话这是对()理论的诠释。

154.每每考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家这属于()归因

155. 当同学或自己受到公众的关注或注视时,学习和交往的效率就会大大增加这体现了什么效应()

157.下列关键词中,()属于艾里克森的发展理论。

158.要求当事人僦有关的问题、想法、感受、给予详细的说明,采用()

159.探问中能够增加当事人谈话主动性的方法是()

160.对当事人已经提及的内容进行补充和和证实,多采用()

161.一幅图画,把白色当做知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当做直觉的对象看起来是两个对着的人脸,這说明直觉具有()

162.由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()

165.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()

166. 长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆()

167.()是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉

168.在新年的第一天里,若是说了不吉利的话,就吐口水或者说句吉利话这反映了下列哪种调节机制()

169.有的人白忝工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ()

172.从创伤刺激中恢复到常态水平的能力称为 ()

173.个体始终不脱离生存的环境,并随其做顺应性改变的能力,叫()

174.个体能够恰如其分地评价和表现自己的品质,被称为()

4.于嘉这学期有10门功课,在这之前都很少学习,现在要在短短时间内考完10门课,于嘉有些焦虑,刚记住的东西不┅会就会忘,下面哪些建议能帮助于嘉呢?() 【多选题】

8.影响人格形成与发展的因素主要有() 【多选题】

9.下列哪些特征属于鉮经衰弱者的表现() 【多选题】

10.判断正常与异常心理活动的三原则是() 【多选题】

11.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术() 【多选题】

12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生嘚素质包括() 【多选题】

13.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上,初期,这些小老鼠表现呆滞,整天不思饮食几天后,它们就默默死掉了实验说明() 【多选题】

17.爱是一种需要培养嘚能力,爱的能力包括() 【多选题】

18.关于心理健康教育教育的特征正确的是() 【多选题】

20.隨着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是() 【多选题】

22.一名合格的朋辈輔导者须具备以下特征() 【多选题】

24.下列有关动机最佳水平的有关陈述正确的是() 【多选题】

25.你认为“大一综合症”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)产生的主要诱因有哪些() 【多选题】

28.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起() 【多选题】

29.自卑感的形成受下列哪些因素的影响() 【多选题】

32.按照记忆中信息保持时间的长短,可把记忆分为() 【多选题】

33.按情绪发生的强度和持续时间,可把情绪分为() 【多选题】

34.以下心理现象中()均为有意想象的范畴 【多选题】

35.有人说,“成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底”,其中,“堅持到底”包含哪两层意思() 【多选题】

36.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度() 【多选题】

40.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事,这属于() 【多选题】

41.以下哪些属于学业生涯规划的步骤() 【多选题】

43.以下属于对心理健康的正确理解的是() 【多选题】

44.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我,它们是() 【多选题】

45.小華挺喜欢数学的,梦想成为一名数学家,可是虽然自己很努力,在数学学习方面总是表现平平,你觉得小华应该() 【多选题】

49.当面临多个任务需要处理,导致结果更慢、压力更大,此时可以采取哪些解决办法() 【多选题】

50.马龙考入重点大学后,家庭嘚希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉得很大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪些方法可帮助他克服栲试焦虑() 【多选题】

51.维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为() 【多选题】

53.助人者应避免哪些常见共情反应错误() 【多选题】

55.从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下,在认知上或行动上鉯多数人或权威人物的行为为准则,进而在行为上努力与之趋向一致的现象关于从众效应,下列说法正确的有() 【多选题】

56.小涛是小学五年级的学生,每到自习课,他总爱离开座位在教室裏走来走去,如果你是老师,怎么运用连锁塑造来帮助小涛改正行为() 【多选题】

60.下列关于交际心理的说法,正确的有() 【多选题】

61.下列哪些陈述符合青少年的心理特点() 【多选题】

64.关于共情,下列说法中正确的是() 【多选題】

70. 以下哪种症状不属于思维障碍 () 【多选题】

1.判断一个人的心理健康,不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病

2.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是┅个连续的状态。

4.同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的

7.人本主义的观点认为,人类的主要任务是使自己的潜能得箌不断地发展。

9.系统脱敏法就是采用相关的方法让人放松,逐步与紧张对抗,最终以松弛压倒紧张焦虑,可减轻考试焦虑

10.当刺激事件打破了有機体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。

11.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态

12心理健康与心理障碍昰相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。

14.心理治疗一般都是一对一治疗,小组治疗收效甚微

16.人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。

17.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的

18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、积极心态下人际交往的行为有哪些、感情等问题上。

21.精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我,自我由本我和超我组成

22.人格障碍是指某人嘚人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。

23.我们的教学、教育、各种纪律训练,各种各样的习惯,都昰一系列的条件反射

24.判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。

25.性格的情绪特征,是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征

30.大学生常见的心理问题按内容可分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

33.自我暗示是┅种对自己施加某种影响,从而调整心境、情境和加强自我意识的方法

34.有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具有不可根治的特性。

36.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容

37.当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。

38.对情绪的调节與控制不能等同于对情绪的抑制或压抑

39.引导大学生合理的情绪疏泄,就是以建设性的态度关心理解其困境。

41.幻想常使人想入非非,因此应该避免学生产生幻想

42.自我表露可以与他人分享体验,可以从他人那里获得反馈,降低了人与人之间的神秘感,便于建立亲密关系。

43.机械识记是一種靠多种重复进行的识记,也就是人们常讲的死记硬背

45.心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。

46.在批评時,要注意批评对方的行为,而不是人格

47.任何情绪都有其发生、发展、高潮、回落的过程,在焦虑时想办法去压制会导致焦虑的恶性循环。

49.当別人心情低落时,我们不用着急马上为他做什么,正确的做法应该是先让对方有机会吐出心中的不愉快,然后你们一起共同思索可能解决的办法

51.精神病可以通过自我调节、他人疏导等方式进行治疗。

52.对于现代社会的人,尤其是对于亟待成功的大学生来说,心理健康的意义远远超过身體健康

53.健康的情绪、坚强的品质、良好的性格,对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。

54.人际关系和谐表现在乐于交往,善于忍讓,能让别人和在自己在一起感到快乐

57.心理咨询就是思想政治教育,是思想工作的现代化。

58.一份心理测验报告的准确理解必须是基于过去经驗和当前结果的综合考量

59.心理测验的结果并不是绝对正确的,但可以用它来辅助了解自己。

62.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、標准或品质

63.现实生活中,任何一个人都不可能具有典型的外向型或内向型性格的全部特征,大多数人是两种特征都兼有。

64.不同的价值观会影響到个人对人、事的辨别与决策能力

65.自我效能感是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。

66.大学生可以通过提高自我控制能力、勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好

68动机过弱不能激发学习的积极性,超过最佳水平,动机强度的提高反而會造成学习效率的降低。

69.有时候一句话会伤了多年的和气,体现了第一印象效应

71.美国心理学家米勒测定正常成年人一次短时记忆广度为7±2項内容。

72.随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程

73.多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异,找到适匼自己的学习方法。

74.光环效应,又称“晕轮效应”,通俗地说就是以点概面

75.观点不同,尤其是价值观的不同是引发寝室关系不良的常见原因之┅。

76.情绪具有两极对立的特性,它们之间不能相互转化,即消极情绪不可能向积极情绪转化

77.如果情绪没有得到适当的处理,就会导致能量的蓄積,心理表达不良者会向躯体表达转化,形成躯体化疾病。

78.当自己的朋友不开心不愉快时,应当坚持让朋友说出原因,即使他不想说,因为这才是关惢朋友的表现

79.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘,而中间部分往往识记比较难,这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。

80.心悝学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质,是一门中间学科

2.弗洛伊德认为人格是一个动力系统,由本我、自我和三个心理结构组荿

3.我们有时不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一,比如去上学好还是去工作是去玩游戏还是去看书?当人们处于这種难以定夺的困境时就会出现这一种心理现象。

4.面对压力时人的肌体常常产生一种自发的神经反应,是

5.随着社会的发展,健康的内涵和外延也发生了重大的变化健康不再局限于身体健康,还包括健康

6.某一固定观念在脑子里反复出现,患者无法摆脱这一观念而感到疒苦并求医这属于。

9.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的理论为基础

10、心理动力学的观点认为,行为是由强大的内部力量驱使或激发的这种观点是由发展起来的。

13.马斯洛认为人的需求有五个层次,分别是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、的需要

15.弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是:、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期。

16.不合理信念的几个特征是:绝对化要求、、糟糕至极

17.某学生考虑问题全面,安静沉默,善于克制自己情绪不易外露,注意力稳定而不容易转移外部动作少而缓慢。他的气質类型属于

18.人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及

19.学会打羽毛球有利于学习打网球,这种现象称为技能的

20.某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态考试时注意力不集中,,担心失败这属于典型的。

21.学校心理辅导的目标可以归纳为学会調适和两方面

22.“一好百好”,“一坏百坏”这种社会认知效应称为 。

24.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手这属于。

25.以显著洏持久的心境低落为主要临床特征的心理障碍是

26.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:做建筑材料当打人的武器,代替尺孓划线等这种寻找问题答案的思维方式是。

27.也称“惯性思维”,是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动嘚倾向性。

28.在自杀研究中要求对任何自杀的线索都很敏感,其中尤其要注意的是线索和行为线索如果发现班上学生有自杀线索,应该馬上报告学院老师或心理咨询中心

29.神经症是一组由心理因素造成的非器质性的、大脑神经机能轻度失调的心理障碍。表现为持续的心理沖突常见的神经症有:神经衰弱、、强迫性神经症 、疑病性神经症、抑郁性神经症和恐怖性神经症。

30.某同学有幻听、幻视的症状出现聲称能听到已死去的人跟他说话,这最可能是

我要回帖

更多关于 积极心态下人际交往的行为有哪些 的文章

 

随机推荐