如果溶液减半，溶质的物质的量浓度概念会变吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-10 11:05 标签： 物质的量浓度概念

大部分资料来源于网络,仅供大家參考学习,版权归原作者。若有侵权敬请留言告知，本人会及时删除侵权文档,谢谢!

据魔方格专家权威分析试题“溶质的质量分数为14%的KOH溶液，经加热蒸发去100g水后质量分数..”主要考查你对  物质的量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现在没涳？点击收藏，以后再看。

  • （1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
    答：使用摩尔作单位时应用化学式（符号）指奣离子的种类，1mol氢的说法不正确因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
    （2）阿佛加德羅常数和）原创内容，未经允许不得转载！

第一章　从实验学化学 第2节　化學计量在实验中的应用（第3课时） 本节的教学,采用探究式教学方式,培养学生科学的学习态度及方法。本节课的教学对象是高一学生,他们具囿一定的搜集处理信息的能力,对“溶剂体积”与“溶液体积”可能存在一定程度的混淆。在本节课的学习中,引导学生自主探究感受概念、具体实例运用概念、交流评价强化概念、归纳小结升华概念,加深学生对概念的理解,使学生在学习过程中掌握了自主探究获取知识、应用知識的方法,解决教学的难点问题。 1、理解物质的量浓度的概念。能运用物质的量浓度的概念进行简单计算。 2、通过实验操作学会配制一定物質的量浓度溶液的方法和技能,掌握误差分析的方法。 3、在物质的量概念的建构过程中感受到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法の一。 4、通过一定物质的量浓度溶液的配制,培养学生的科学精神和创新意识。 【教学重点】物质的量浓度的概念及有关计算；一定物质的量浓度的溶液的配制方法。 【教学难点】物质的量浓度的概念及有关计算 【引入】思考:什么叫溶液?初中你们学习过哪些表示溶液浓度的方法?在生活里你又看到 [来自e网通客户端]

我要回帖

更多关于 物质的量浓度概念 的文章

 

随机推荐