你是形容语文老师特点吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-05 08:12 标签： 形容语文老师特点

博主按：在博客友情连接中，有位叫“愚公”博客，一直在关注他的每一篇博文。“愚公”是自谦，从每一篇的博文中能看出博主，那“高大上”的教育教学的思想与理念，更也展示他那优秀的文字功底，着实令人佩服。应该来说“愚公”乃学体圈中体育老师的骄傲！

    “你的语文是体育老师教的吗”反思

前段时间应好友的邀请，参加他们区的体育老师教研活动，在好友的要求下做了关于撰稿相关主题的讲座。因为是撰稿，要求在文字上需要细腻，语言表达一定要言简意赅。就这个问题在讲座的过程中，就说了句貌似调侃的话“你的语文是体育老师教的吗？”，用这样不着调的调侃，意在告诉我们的老师文字功底需要雕刻，细琢。其实，在电视剧“爱情公寓”中出现的”你的数学是体育老师教的吗“的调侃，也竟然成了一句流行语，一句令体育老师难堪但又无奈的嘲讽我们“不识数”的隐喻。在百度上输入“你的数学是体育老师教的吗？”字样，竟可以查询到近两千万条相关信息，真叫人哭笑不得又无可奈何。

在哭笑不得的背后，其实，这句话背后隐藏的不仅有对体育老师的嘲讽与歧视（即四肢发达头脑简单），还歪打正着地反映了我国体育教育的真实现状。大家一直会知道这么句话“有为才有位”励志语。确实，这么一句话从中我们可以知道怎么做，如何做，才能让自己有所作为，让他人认可你。作为体育老师的我们其实也是同样如此激励----“有为才有位”。前不久我的一位老兄刚评上江苏省特级教师，在道喜中，这么老兄说，“有今天成就感谢各位兄弟的支持与帮助，我会一定会帮咱们体育老师争取更多的话语权”。其实他所说的“兄弟”就那几个，而且这些都是与他志同道合，永远传递着正能量一线的体育老师。如常州第二实验小学教科室主任钱亢老师，钱老师原来就是他的同事，他们原来在一个学校共事了十多年。同样的两体育老师，一个后来做了学校副校长，一个做了学校教科室主任，前者为省特级教师，后者成为了常州市学科带头人。所以这位仁兄所说的帮助与支持更多的是正能量的体现，在一定的范围中相互的激励，相互学习与提高，所以才成就了体育老师出身的他们，而且他们所在的学校走出了一批优秀的体育老师，无论是教师基本功竞赛还是教科水平都是出类拔萃。当再回到说“你的语文是体育老师教的吗”一句调侃的话时，想想学校的教科室的领衔人是位体育老师出身，让这样话便成了一句“扯淡”。 “有为才有位”的话语激励了很多常州的体育老师，从王渺一教授领衔的一帮老教师们，一直做着“传帮带”促进后生的成长。便涌现了很多很多的优秀的体育教师。每年在《中国学校体育》杂志上发表文章的数量，有个叫“常州”城市里的体育老师可以说每年发表的数量是遥遥领先。这样的氛围造就了更多优秀的体育教师，无论在学校的地位，还是在全国、省、市拥有很高的知名度。在常州体育老师做校长，做学校中层的比比皆是，常州有个中学，学校里一共15名中层干部与校级领导体育老师就占了3个。“你的语文是体育老师教的吗”这从调侃上到真实真不是天方夜谭，常州市从2013年率先在部分小学实验开展全课程的教学，部分体育老师将担任全课程教学，也就是说体育老师将可能去教学生语文或者数学，不再单一的教授体育课，以后谁如果问起学生你的语文是谁教，孩子肯定自豪的说是我们体育老师教的，那更多的是体育老师的骄傲与自豪。时下我们学校的转变，淡定这些调侃流行语，“你的语文是体育老师教的吗”其实更多的旨在批评那些不思进取，缺少钻研的体育老师， 其实也是告诫我们不懈怠自己的工作，拥有一个进取的心。

    体育老师起点是低，我们不否认。但起点低，我们的发展空间更大，更有强大的冲击力。“你的语文是体育老师教的吗？”我们需要越磨砺越锋芒，让这些不再成为他人取笑调侃的流行语。

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作者：魏风雪（山东莒县峤山中心初中初三）

在那个寒冷的季节，所有人都躲避风雪，但还有你们陪我一起歌唱。

“读读语文，背背古诗词……”不用抬头，听这声音，这语气，这从来都没有变化的台词，便知是我们的语文老师登场了。方方的脸型，有神的眼睛上卧着两弯浓眉。不过，他的形象在我们学生心中确是可亲、可敬、可爱而又高大的。

语文课上，那行云流水般的语句出自老于之口，时不时蹦出几个成语和我们闻所未闻的优美语句，用那句“腹有诗书气自华”来形容他最是恰当。于是，讲台下认真听讲的我们便hold不住的直闪星星眼。哎！可惜老于晚出生那么几千年，要不然李隆基的宫殿里，让贵妃磨砚、高力士脱靴的怎么是太白呢？

忙得四脚朝天的初三岁月里，老于就像一曲欢乐颂，如同天使飞跃在琴弦上，为我们演奏出快乐成长的音符。

那天的天气是阴沉沉的，站在起跑线上望着脚尖，心中忐忑不安。那天是我们的体育考试，上天跟我们开了个小玩笑，风夹着冰冷雨丝将我们单薄的身体包裹起来，让现在的我们想起都不由地打寒颤。操场那边，一个瘦削的身影举起一把伞默默地望着我们，像是一座雕像，让我们感到心安。那是我们九年级三班的班主任——俗称老

班。哨声响了，我们拼命地向前奔跑，因为有老班的守候，所有风雨不再让我们畏惧。

《军魂》听过吧？老班就是一首《军魂》，永远都是昂扬的、激动人心的颜色，在初三的战场上为我们吹响冲锋的号角。

风吹起如花瓣般破碎的流年，老师，你们的笑容摇摇晃晃，成为我们人生路上绝美的风景。冗长而又短暂的初中三年就这样流转，又是一个离别的夏天，望着校园里你们熟悉的身影，心里一阵阵的难过。

就像郭敬明说的：如果把记忆折叠起来，如果把时光倒转开去，如果把青春拉扯回曾经仓促的形状，如果把岁月点燃成生命里跳跃的光团，那么……那么，我想要再回到这里——母校，再听听那些让我难以忘怀的歌，再看看书桌上写下的青春的誓言，再让那些优美的诗句回响在耳旁……

岁月匆匆，逝去的是光阴，永恒的是记忆，而你们——敬爱的老师，是我心中最美的歌。

作者满怀深情地书写了两位老师：语文老师老于，班主任老班。亲切的称呼，熟悉的人和事，写得很轻松。因为爱戴，寥寥数笔，勾勒出老师的特点；因为尊敬，点点滴滴，描写出老师的精神。行文流畅，简洁明快。

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