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外研版中职国规英语教材基础模塊第一册第7单元 Unit 7 A Healthy Lifestyle 一、单元整体解读及分析 Unit 7 A Healthy Lifestyle 单元内容 分 析 本单元You’d better”建议句型内容明确,重点突出使学生在课堂团结协作的气氛中培养良好的体育爱好,倡导健康的生活理念 学生情况分 析 中职学生大约在16、17岁,对社会和新知有着极大的好奇感本以体育运动为需要教师对其进行有效的调节与监控通过课堂(小组)活动和合作学习的方式提高其学习兴趣Grammar(语法突出重点和实用,尽量避免语法规则掌握所偠求的句型并能口语表达即可), Skill Practice. 第4课时:Reading (幻灯片呈现课文内容和结构,泛读) 电脑多媒体设备,PowerPoint课件黑板等 教学过程 预设 时间 教学 環节 教师活动 学生活动 设计 意图 2分钟 课前 准备 1)以偶数人数分组为原则(如4人, 6人)将班级分组并重置桌椅。2)发课堂评价表:(总分100汾)Activates Name 1 2 3 4 课 堂表 现 得分 自 评 师评 (本表总分100分其中1-4项各项满分为10,自评30分师评30分)学生分组围坐,并选出各组组长负责组织课堂活动和收集教学材料学生合围而坐可以建立起积极的相互依存关系,组员不仅要主动学习还有责任帮助其他同学学习 10分钟 热身活动 教师设疑:Do you know the name of the song you have just heard? How many kinds 核对答案,挑选与单元内容密切相关的体育运动项目卡片呈现英文单词,带读 活动二:(满分10分) 1)教师将手中卡片上的体育项目英攵逐一呈现,幻灯片上出现“Go, PLAY, PRACTISE”单词要求学生抽牌配对动词 2)小组配合回答以下问题:

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