原标题：高考复习最后冲刺阶段 千万不要盲目刷题
仔细回想，我高三整整一年，如果用一个字总结，那就是：慌。
「慌」的原因，主要是：
我的理综成绩虽然可以考到260分以上，物理、生物可以拿到满分，但化学成绩却惨目忍睹。可以这么说，我的理科综合中，化学是我的短板。
而在语文、数学、英语三科里，我的数学成绩稳定在135左右，语文稳定在127分左右，但是英语成绩，波动很大，非常不稳定。有时能拿130分，有时却不及格。
高中班主任曾说，我这种情况很少见，英语成绩不应该有这么大极差出现，这说明，我的英语基础薄弱，每次考试看状态，看临场发挥。
这种情况，隐患很大，因为我不能预见高考时，状态到底是好还是差。
很多学生不理解什么是「瘸腿」，先给大家说一下我自己的理解：
首先，某一科目中，某些知识板块没学好。以我的数学举例，几何、立体几何，不管题目的难度系数有多高，我都不会丢分。但是让我解函数，却比较吃力。每次考试时，我都会放弃这个知识点题目的最后一问，如果答完整张试卷还有时间，我会再去解决它；
第二，某种类型的题，总是掌握不到要领。去年大一开学，同学问我，英语成绩为什么那么差？我很尴尬，不知道怎么回答他。
我高考英语117分，阅读理解、作文满分。但是，完形填空只得3分。高三复习时，面对完形填空题，我的第一反应是恐惧。
第一次高考模拟考试，我只考了494分，第四次模拟，我考了671分。现在想想，都感觉后怕。
成绩波动大，带来的直接问题是：
首先，是心态波动。成绩不好时，会陷入深深的自我怀疑之中，害怕考不上想考的那所大学，害怕进不去985，甚至害怕自己考不上大学；
第二，是焦虑。我们会陷入这样一个恶性循环，我们焦虑的，往往不是焦虑的事，而是焦虑本身。我高考成绩到底能考多少？我的数学分数不会掉下来吧？我的英语成绩怎么稳步提高？我的排名已经跌出211的线，怎么办？
焦虑带来的恶果不胜枚举，最大的影响，是在填报高考志愿的环节。因为，我真的不知道自己到底能考多少分，能上哪所大学！
以上两点，算是我对自己高三一年的总结吧。
想要在高考中，取得好成绩，归根到底有两条路：
（1）高中三年努力学习，凭实力说话；
（2）掌握应试技巧，学会考试。
说到这，一定要解释一下，掌握应试技巧，学会考试，并不等于投机取巧，更不能耍小聪明。
我们可以把高考这件事，当成一道题，解一道题需要什么条件呢？
知识是基础，它决定你高考分数的基数；思路是速度，它决定在高考这件事上，你是不是比别人做得更好；方法是保证正确率、保证多拿分，它决定你能拿到的最高分是多少。
知识，需要长期积累，短时间内很难攻坚。而思路、方法属于技巧，是可以在短时间内，科学训练出来的。
在高考复习最后冲刺阶段，补基础、夯实知识点，时间根本不够，这件事，应该在高一、高二两年时间去做。最后冲刺，如果想提分，必须在技巧上下功夫。
当然，技巧不是万能的，只能起到一定效果，真正的提分，靠的还是知识掌握程度，大家千万不要把这个关系搞错。
整个高中，我身边有两个大神。
第一个大神，他在初中时，成绩很差，差到什么地步呢？他的成绩，有可能上不了高中。但是，在高一上学期，第一次期中考试，他完成了一个壮举。他从年级最差的班，考到了我们班！我们是年级最好班，高三毕业时，我们班全部211，65%去了985。
当他考进来时，班里的学霸都疯了，不相信这种事的发生。后来，他告诉我们，高中前的那个暑假，他补全初中的知识，还提前学习高中的课。
其实，初中三年的知识量，是很少的，如果愿意花时间去夯实、赶上进度，高中成绩就能有保证。所以，如果你是要上高一的学生，想在高中重新开始，那么我可以告诉你，完全没有问题！
我记得去年使用一点马高考名师机器人的时候，里面就有初高中衔接课。这个课程的设置，非常有必要。
第二个大神，是隔壁文科最好班的女孩。她在高考最后100天的时间里，数学从40多分，到高考133分！
我们问她是怎么做到的，她说她靠「刷题」。
在高考复习最后冲刺阶段，中国的每个高中、每个班，老师下发的复习资料、习题册、全国历年高考卷、各省市历年高考卷、各种高考模拟卷，都不会少。学生的负担，非常重。我们高考完后，整个年级的学生都把高中卷子撕了，从教学楼扔下去，场面蔚为壮观。
大家想想，这么多的作业、这么多的题，再加上高三一年本来就很「慌」，面对这么多的选择，我们该怎么办？
（1）哪些资料、哪些卷子、哪些题，是对我们有用的；
（2）老师也真是，为什么不给我们精品，题海战术，就是搞疲劳战嘛；
（3）大量做题、盲目刷题，有可能产生事倍功半的效果。
我们不怕苦、不怕累，就怕努力了、拼命了、题做了，时间却浪费了，成绩没提高，这找谁说理去！
在这里，给大家分享一下，在高考复习最后冲刺阶段，应该如何正确「刷题」的几点经验。
（1）制定「刷题」计划
因为去年刚从高三走过来，我知道很多同学，其实不重视计划，认为学习计划是没用的。也有同学在高考复习最后冲刺阶段，整个人是懵的，不知道该怎么使劲，更不知道往哪使劲。还有同学，在这个阶段已经彻底放弃。
前面的路，已走过十二载，难道要在最后90天放弃吗？
高考复习最后冲刺阶段的学习计划，至关重要！
首先，学习计划能够帮助你合理规划时间。
例如：我在高三时，学习计划里有这么一条，每天花40分钟时间，刷一套数学选择题。一年时间，刷7000多道题，覆盖高中数学所有知识点和数学高考考点。
就算从高考倒计时100天计算，也刷2000多道题。请大家认真想想，高考前，这2000道题，做或者不做，差距大不大？
以上，仅仅是从效果方面看，而学习计划，更为重要的作用是，让你变得更自律！
其次，找到薄弱题型，重点训练，注意，这个阶段要用「训练」这个词。
也许是因为我个人特点，导致我特别在意自己的薄弱题型。就像我一直强调的，高考就是一道题，大家要清楚的知道，在应试条件下，哪些题型是掌握不好、搞不定的。找到它、训练、不断训练、再训练！
请相信，如果这么做，提分效果将会非常明显！
每个同学的总结方法都不同，但归根到底要解决三个问题：
问题1：稳拿分的题-会做的题-相关知识点已掌握-归纳-定期翻看-花费较少时间；
问题2：蒙对的题（搏得分数的题）-相关知识点薄弱-归纳-随时翻看-复刻记忆-花费时间中等；
问题3：不会做的题-相关知识点未掌握-归纳-随时翻看、学习-复刻记忆-找相同知识点题目-训练-花费时间最多。
特别强调一下，问题2和问题3，到底花时间解决哪个问题更重要，是由大家的成绩决定的。如果你的成绩中等偏下，建议重点解决问题2。如果你的成绩中等偏上，建议问题2和问题3，花相同的时间去解决。如果你是真正的学霸，建议重点解决问题3。
首先，保证正确率，拿到该拿的分，这是最重要的；
其次，争取多拿分，这是最实在的；
第三，和自己的能力相匹配，稳扎稳打、步步为营，可以激进，但千万不要冒进！
（3）选择好的高考复习备考试卷
高中时，班主任告诉我们：一张好试卷，是一座金矿，值得我们花时间深入挖掘。
第一，好的高考复习备考试卷，它里面的题目，难易分布区间合理，高度仿真模拟高考试卷。做这样一套试卷，相当于经历一次高考；
第二，好的高考复习备考试卷，它覆盖的高考知识点一定是密集的。做这样一套试卷，相当于把高考考点，都见一遍；
第三，现在市面上，高考复习备考试卷种类非常多，但真正好资料却极为稀有。
好的高考复习备考试卷，一定要满足以下两个条件：
第一个条件，紧跟当年高考出题方向，内容侧重点不能偏；
第二个条件，覆盖当年高考考点，能押中高考考点、题型，甚至能押中题目！
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文：语文/数学（文）/英语/文综
理：语文/数学（理）/英语/理综
