1.3.5 简言之，把be动词当做普通动词看之后，句子就划分为两种状态：简单式与完成式。简单式以括弧型的时间段来表示，而完成式以箭头型的时间箭头来表示。至于be动词后的分词当做形容词补语来看待，现在分词有正在进行、持续的意思，过去分词有被动的意思。
1.4.5 从不定式看"感官动词后接动词原型"的问题：感官动词后接动词原型的原因和使役动词是相同的，即：不定式的不确定性不适合这个上下文。像see、hear、watch等感官动词后面不能接不定式，是因为不定式是助动词的变化，具有不确定的语气(例如：to play the
violin表示想要或将要去拉小提琴)，而感官动词只能配合确实发生的事使用，因而不能与带有"不确定、未发生"涵义的不定式连用。现在分词表示持续性动作，放在感官动词后边强调经历了整个或一段持续过程，但如果是短暂发生的动作就不适合用现在分词，而过去分词表示被动，其并不适合感官动词的适用场景，那就只剩下动词原型了，即：感官动词后接现在分词表示持续性动作，接动词原型表示短暂性的动作。
V)，其中动名词属于名词类、现在分词和过去分词属于形容词类、不定式则可当名词类、形容词类、副词类使用。尤其要注意动名词和不定式均可以当名词使用，当名词用时，不定式是助动词的变化，表示"将要做、会做"等不确定的语气，而动名词的结构接近普通名词，其往往保留有若干程度的"动作、持续"的意思。
1.5.2 动名词相对于普通名词而言，仍然保留有若干程度的"动作"意味，并且保留有"持续性"的暗示；而普通名词则仅表示一种短暂的叙述行为。例如：have a
drink用普通名词表示喝一杯，drinking则表示习惯性、经常性的喝。此外，许多运动也都用动名词表示"持续性与动作性"，比如：swimming、skiing(滑雪)、skating(溜冰)、mountain-climbing、dancing、jogging(慢跑)等，这些运动都用动名词表示相对的持续性。
1.6.1 传统语法的动状词(Verbals)除了前面的不定式和动名词，还有两种分词（现在分词与过去分词），我们建议将分词视为形容词看待，即使其出现于被动态、进行式的时候依然可看作形容词。形容词是用来形容名词的，在句子中有两个位置：名词短语位置和补语位置，而分词和形容词一样均可放在这两个位置，以达到修饰名词的目的。
名词短语位置的出现的分词跟普通形容词一样用来形容名词，区别是：现在分词(Ving)做形容词修饰名词时，其要加上"进行"的暗示，有解释为："正在……、一直……"的弦外之音；过去分词(Ven)做形容词修饰名词时，其具有"被动(Ved)或完成(Ven)"的暗示，有解释为："被、已经"的弦外之音；而普通名词则没有这种暗示性。同样，补语位置出现的分词也看作形容词，只是现在分词的ing词尾具有"进行"的暗示，解释为"正在、一直"；过去分词的ed词尾具有"被动(Ved)或完成(Ven)"的暗示，解释为"被、已经"。需要特别指出的是具有"完成"暗示而非"被动态"的过去分词（如：不及物动词go和fall不能解释为被动态：It's
1.6.3 表示"感觉"的分词，可以把句子简化为简单的svo或svc结构，根据主语来判断该用现在分词(Ving)还是过去分词(Ven)，通常主语为有机生物时用被动，无机物时用主动。如：（He is disappointed at his scores.[他对分数很失望]；His scores are
disappointing.[他的分数令人失望]）。注意：即使使用了被动态，这些表示"感觉"的字眼大都是形容词意味大过动作的意味，所以被动的意味不明显，后面一般不用被动态介词by，而用其他介词。
另外，及物动词才可能有被动语态，不及物动词无被动语态，我们可以根据动词的词根词首分析来判断是否为及物动词（如：consist中词首con-(表示together)和词根-sist(表示stand或be)都是不及物动词，因此无被动态；而compose中词首com-(表示together)和词根-pos(表示place，放)里面，前者是不及物动词，后者是及物动词，所以有被动态）。
1.6.4 现在分词与过去分词的混合出现的形态中，现在分词与过去分词只是两个并行的形容词而已，如：being investigated被看做两个形容词，现在分词being是无意义的be动词只保留其"正在"的解释，过去分词investigated具有被动的暗示，因此这两个形容词合在一起表示"正在被调查"以作为主语"本案"的补语。
形容词从句和副词从句具有丰富的表现力，但也造成了句子冗长的缺点，因此对这种长句子进行简化是非常必要的，后面在简化句中还会介绍这部分内容。对形容词从句、副词从句进行简化的原则还是以"省略相同主语、无意义的be动词、拆除从句结构"等手段为主，省略后的结果被传统语法成为"分词构句"，其实只是一种省略句型而已，如：定语从句(形容词从句的一种)Toys which
1.6 本小节示例及练习：
I'm done.It's all yours. (带有"完成"暗示的过去分词，虽然do是及物动词，可是不能解释为："我被做了"，只能说："我做完了"，因此done还是看作形容词，解释为完成意义"我做完了")
He is disappointed at his scores. (过去分词带有"被动"、"完成"的暗示。一些表示"感觉"的字眼，在难以分辨用"主动"还是"被动"语态时，可以先还原成简单句，如：His scores disappoint him.(svo) [他的分数令他失望]，这样就容易看出主语是he时，应该用被动态He is disappointed at his scores. 虽然是被动态，可这些表示"感觉"的字眼大都是形容词意味大过动作的意味，所以被动的意味不明显，后面一般不用被动态介词by，而用其他介词，本例用介词at。)
His scores are disappointing. (现在分词带有"正在进行"、"一直"的暗示。主语是His scores，是无机物并且要做补语时候应该用主动态，许多表示"感觉"的字眼都可以依照这两例的方法来判断)
在下篇文章中标示出动状词的用法，动状词的表示方法为：现在分词(Ving)、过去分词(Ven)、动名词(nVing)、不定式(toV)
{decade：十年；dwindle：减少，缩小；tusk：n：长牙，獠牙；v：以牙刺戳；in spite of：不顾，不管，尽管；outcry：大声喊叫，强烈抗议；consume：消耗，吃喝；wander：漫步；蜿蜒；徘徊；wonder：惊奇，想知道；reduce：减小，缩小，简化；threat：威胁，恐吓；threatened：受威胁的；smuggle：走私；ivory：象牙，乳白色；handicapped：残废的，生理缺陷的；name chop：带名字的印章；impair：损害，削弱；livelihood：生计，营生；substitute：代n：替品，代替者，v：代替；buffalo：n：水牛，水陆坦克；v：威吓，欺骗；horn：角；ban：n：禁令，禁止，v：禁止；conservation：保存，保护，守恒；claim：要求，主张，声称，断言；propose：打算，计划，向……提议，求婚，提名；approach：n：途径，方法，路径，要求，v：靠近，达到，接洽；}
1.7.1 形容词是用来修饰名词的，而副词是用来修饰名词以外的词，包括：动词、形容词、其他副词，其中也些特别的副词可以修饰名词。广义的形容词包括：形容词从句、简化形容词从句（如：分词短语、同位语、不定式）、介词短语、复合词、单词等。单词状的形容词通常位于：名词短语中和补语位置。
但是，有几个特别的形容词出现在名词短语中时，却放在名词后面（如：形容词else，因为someone、anybody等复合名词中限定词some、any已经和名词one、body写在一起，从而挤掉了形容词的位置，因此只能放在后边）；还有些a-开头的古英语形容词放在名词短语中时，也只能放在名词后边（当然其也可以放在补语位置），（如：John and his brother
alike{John和他弟弟一样}、money alone{光靠钱}，这种a-开头的词首代表一种暂时性的状态，类似于拉丁文的-ing词尾，因为这种暂时性的状态不适合放在名词短语中间的属性(attributive)位置，所以只能放在后边）。
1.7.3 名词转用作形容词时，可视为复合名词看待，而名词一旦放入形容词位置就是转借为形容词来使用，要遵循形容词的用法，即：没有复数。如：
放入名词短语中间位置的形容词只能是单词状的形容词，如果是短语形状的形容词则需要加上hyphen造成复合词才能放入名词短语的中间位置，并且需要把复数名词改为单数形式，如：
1.7.4 名词短语中多个形容词修饰名词时的顺序规则：在attributive ajectives之间，越是表达名词属性的形容词越要靠近名词。换句话说就是：越是不变的、客观的特质越要靠近名词，反之，越是可变的、临时的、主观的因素越要远离名词。如：
1.7.5 补语位置的形容词叫做predicative adjectives，是用来补述(predicate)关于名词的事项，一般距离名词最远，惯用来对名词做一些临时性、补充性的叙述，这与表示属性的attributive
adjectives在语气上颇不相同。补语位置的形容词比较自由，单词、短语皆可以使用，另外以a-开头的古英语形容词所暗示的"暂时性"语气，使其最适合出现在补语位置。
1.7.6 形容词和副词都有比较级和最高级，形容词的比较级可以视为"大于、小于、等于"这三种逻辑关系的表达方式。单音节形容词一般比较短，适合在词尾变化（如：tall、taller、tallest）；三音节形容词一般比较长，不适合词尾变化，所以常分成两个词来处理（如：expensive、more expensive、most
expensive）；双音节词形容词则不长不短，比较尴尬，通常的处理规则是：如果词尾是典型的形容词词尾，则有标示词类的功能，这时应该保留词尾不变，分成两个词处理，除此之外则随意。如果是-y词尾，因为发音的要求，需要先把-y长母音变短母音的i，然后再加词尾变化。如：
冠词是跟着名词走的，而不是因为传统语法所谓的"最高级要加定冠词"。名词短语中的形容词才可能会有冠词出现，如果是补语位置的形容词，则不存在冠词的问题。之所以要加定冠词的原因是：在一个特定的范围中指出"最……"的一个，具有明确的指示功能，因为这种"指示性"才是需要定冠词the的原因。
(car) mode in Korea），而从修辞的角度来看，又要尽量避免重复。在不能省略而又要避免重复的情况下，就得用代名词(that/those)来取代。注意，这里的代名词不能用it/they，因为人称代名词it/they代表的是先行词，上句中如果用they，则其代表cars made in Taiwan而不能代表cars made in
Korea，因此这里只能用限定词those，表示其后省略了重复的词cars，这样才能算把两种车子分清楚。
I.Q.以避免重复，然后does放在句尾，它就和其所代表的部分隔的有点远，而且does和它的主语a child之间还有一个介词短语of five or six，这些距离都会妨碍句子的流畅性，我们可以采用倒装来避免这些问题，如：A chimp has as much
1.8.1 形容词是用来修饰名词的，而副词是用来修饰名词以外的词，包括：动词、形容词、其他副词，其中有些特别的副词可以修饰名词。此外，不同种类的副词在句子当中会有不同的位置，因此了解副词的分类及位置变化十分必要。副词分类：方法、状态副词(Adverbs of
1.8.2 方法、状态的副词(Adverbs of Manner)是专门用来修饰动词的，其常用拼法为形容词加上-ly结尾，原则上其应该尽量接近动词，通常放在动词后面的位置。
但是副词又是修饰语，属于比较不重要的元素，如果句子有宾语、补语等主要元素存在时，副词的位置就要往后挪，让宾语、补语等元素先出来。假如副词后移后，造成其与待修饰的动词距离太远，那么也可以把副词调到动词的前面去修饰动词，以维持"修饰语必须和所修饰对象接近"的原则。以下从五种基本句型举例：
S+V句型：方法、状态副词放在动词的前面或后边均可，符合"修饰语与修饰对象接近"的原则，但一般情况下动词是主要元素，先出现会比较清楚，所以通常以放在动词后面为佳。
S+V+C句型：补语是主要元素，应该先出现，所以方法、状态副词就被挤到后边去了。另一个可接受的位置就是动词的前面，因为副词放在句尾，副词与所修饰的动词之间会受到补语的阻隔，而移到动词前面就能满足"接近修饰对象"的原则。注意，放在动词与补语之间是不可以的，因为副词可以修饰动词，也可以修饰形容词，放在中间就犯了修辞上"模棱两可(ambiguous)"的毛病。
S+V+O句型：宾语是主要元素，应该先出现，所以方法、状态副词就被挤到后边去了。另一个可接受的位置就是动词的前面，因为副词放在句尾，副词与所修饰的动词之间会受到宾语的阻隔(尤其当宾语有简化的形容词从句形容的情况，如：He passionately kissed the
girl living next door.(s+adv+v+o))，而移到动词前面就能满足"接近修饰对象"的原则。例句中，副词若放在句尾则副词与形容词从句的living较近，会造成副词是修饰形容词从句的误解，若副词放在宾语这girl的后边，同样会产生副词修饰living的误解，所以放在动词前面是合适位置。
S+V+O+O：两个宾语是主要元素，副词被挤到句子末尾。另一个位置，是把副词移到动词前面以避免两个宾语引起的阻隔。
S+V+O+C：宾语和补语是主要元素，副词被挤到句子末尾。当然这会引起副词和被修饰的动词之间产生距离，所以另一个位置就是放在动词前面。
1.8.3 强调语气的副词(Intensifiers)的特点是在使用上很有弹性，其可修饰4种主要词类，包括：名词、动词、形容词、副词。这一类副词又细分为3类：强调范围的副词(Focusing Adverbs)、加强语气的副词(Intensifiers)、程度副词(Adverbs of Degree)。
Adverbs)：这类副词不多，典型的有：only、merely、also、especially、particularly、even等，其功能在于清楚的界定所描述事物的范围（好比照相机的focusing操作一样）。由于其可以修饰任何词类，所以位置要求很严格，通常要求不能和所修饰的对象有任何距离，其中有些需位于修饰对象前面而有些则需要位于修饰对象后面。
加强语气的副词(Intensifiers)：其可以修饰4中主要词类，包括：名词、动词、形容词、副词，其位置通常要放在修饰对象前面。
程度副词(Adverbs of Degree)：程度副词是用来表示"有几成"的意思而非加强语气。其和加强语气的副词很像，区别是：加强语气的副词去掉后只是语气变弱，意思不会变，而程度副词去掉后，意思则可能发生改变。
1.8.4 修饰句子的副词(Sentence Modifiers)通常位于句首，也可以挪到主语和动词之间，甚至可以放到句尾，但是不论放在何种位置都需要有"逗号(,)"把它和句子隔开来。常见的修饰句子的副词有：连接副词(Conjuncts：n：结合物；adj：结合的，共同的)、分离副词(Disjuncts：adj：分离的，身体各部凹入而能收缩的)两种。
连接副词(Conjuncts)很像连接词(Conjunctions：n：结合，关联，连词，同时发生；)，可以用来连接两句话间的逻辑，可是其缺乏连接词的语法功能，所以要用标点符号帮忙，例如：类似对等连接词and的(beside、furthermore：adv：而且，此外)，以及类似but的(however：adv：然而，无论如何；conj：无论怎样；、nevertheless：adv：尽管如此，不过，仍然；conj：然而，不过；)等。
分离副词(Disjuncts)归类为修饰句子的副词是为了方便分类，严格意义上它是修饰另一个句子的方法、状态副词。其可以位于句首、主语和动词之间，甚至是句尾的位置，不过无论是哪个位置均需要用逗号隔开。
1.8.5 副词除了方法状态副词、强调语气的副词、修饰句子的副词之外，还包括：时间副词、地方副词、频率副词等等，这与传统语法并无差别。副词也存在比较级、最高级的变化并且其原则与形容词一样，差别只有一点：典型的副词结尾是-ly，在两个音节的副词的比较级中，要保留-ly并在其前面加more或most来变化，例如：more sweetly、most sweetly。
1.8 本小节示例及练习：
The child giggled happily under the caress of its mother.(s+v+adv，sv句型中的方法、状态副词：介词短语放在以后讨论，动词giggled之后已经无主要元素，所以修饰动词的副词可直接放在后边。当副词放在主语和动词之间，如：The child happily giggled...，因为用做修饰词的副词也是紧邻被修饰的动词，所以也是正确的，不过因为动词是主要元素，所以放在后面会比较清楚。)
He kept quiet resolutely. (s+v+c+adv，svc句型中的方法、状态副词，因为补语quiet是要作为主要元素先出来的，所以修饰动词的副词被挤到最后。但是副词不能放在补语quiet前面，如：He kept resolutely quiet.，因为这样用做修饰语的副词无法分辨是修饰动词还是修饰形容词补语，会造成模棱两可"ambiguous"的毛病。可以接受的位置是动词前面，如：He resolutely kept quiet.，方法、状态副词放在句尾的话，其和动词之间就会存在阻隔，如果把副词挪到动词前面，一来可以消除阻隔使修饰语和被修饰对象接近，而且不会产生模棱两可的毛病，所以是可以的。)
He kissed the girl tenderly. (s+v+o+adv，svo句型中的方法、状态副词，同样由于宾语是主要元素，作为修饰语的副词被挤到末尾的位置，这时是合理的。但是下局有了形容词从句修饰宾语的时候就不一样了。) {tenderly：adv：温柔的，柔和的；}
He passionately kissed the girl living next door. (s+adv+v+o，svo中的方法、状态副词，副词位于主语与动词之间，既能靠近被修饰的动词也不会引起误解，因此是可以的。如果把副词移到句尾，变成：He kissed the girl living next door passionately.，则副词与被修饰的动词太远，而且可能会使读者以为副词是修饰末尾的形容词从句的，就会出现模棱两可的情况。同样的，将副词移到宾语后边变成：He kissed the girl passionately live next door.，也容易引起副词是用来修饰形容词living的误解。所以，最合适的修饰语的位置就是动词前面紧贴动词的位置。) {passionately：激昂地，热烈地}
I happily pronounce you man and wife. (s+adv+v+o+c，svoc结构中的方法、状态副词，修饰语副词放在贴近动词的位置，既能贴近被修饰对象也不会引起误解。这句神父常说的话，如果改为：I pronounce you man and wife happily.就不太合适，虽然从语法上没有问题，但是修辞效果不佳。因为happily与pronounce相连，才足以表达欣喜的口吻，距离太远语气就不强烈了。第二，全场嘉宾都在等的man and wife这几个字，这样就能亲吻了，这几个字作为压轴的字眼放在末尾最合适，所以happily就放到了动词前面。)
I heard about the accident yesterday. (强调语气副词中的强调范围的副词类(Focusing Adverbs)，这类词能清楚界定所描述实物的范围，其位置要求很严格，不能和所修饰词有任何距离，否则意思就不一致了)
I badly need a drink. (adv+v，加强语气的副词，副词紧贴待修饰的动词，翻译为：我亟需要喝一杯。)
The project is almost finished. (程度副词用来表示"有几成"的意思，拿掉程度副词句意改变，而拿掉强调语气的副词句子只是语气变弱而已。如：原句表示计划差不多完成了，拿掉程度副词则表示已经完成
Honestly, what are you going to do about it? (分离副词也可以掉到主语动词中间的位置或者是句尾，但是依然要有逗号隔开。句中的honestly是分离副词，原本是honestly speaking，它是简化从句的结果，为方便起见可以归于修饰全句的副词类。)
解释：动词部分已有助动词would，所以不能再有助动词doesn't，并且more ofter than not是个常用短语，表示"经常"。
解释：空格后有比较级连接词，所以只能用as。空格位置应用副词fluently修饰动词speak，故选A。D中的so只能用在否定句中，例如：not so fluently as……
解释：quite是强调语气的副词，可以直接修饰名词、动词、形容词、副词，此处用来修饰名词短语a different impression，故选A。C，D中使用了副词diferently来直接修饰名词，词类错误。而B中的quitely是错误的拼法。{fiction：小说，杜撰，虚构；impression：印象，感觉，模仿，印记，印刷；}
解释：clean用做形容词是表示"干净的"，作副词时是表示"完完全全地"，在此是使用其副词用法。
解释：dead tired短语相当于"累得要死"，dead center表示"正中红心"，这两个短语中dead表示加强语气，当作强调语气的副词来使用，而不是形容词。
解释：keep clear of是"避开，保持距离"的意思，其中clear当作away来解释。keep是可以当做be动词看待，后跟形容词。
解释：地方副词there在先，时间副词yesterday在后，这是一般的顺序。修饰yesterday的副词late置于其前。
解释：这个位置要求频率副词。D是频率副词，表示"有时候"，A是名词短语，表示"一段时间"，B是名词短语，表示"某些时代或若干次"，C是形容词，表示"不特定的时间"，如：I'll be back sometime.
解释：最高级A和比较级B在上下文中没有呼应，C的latter表示"后者"，上下文有"两者"时才能使用。{latter：后者的，后面的；later：后来，稍后；}
解释：空格位置在writing and rewriting之后，应该用副词类的C或者D，如果放在前面，才能用形容词的careful。然后根据句意是肯定语气，应该选C。
解释：空格是修饰形容词的，应该用副词D，而B是错误拼法。
解释：句尾的before暗示应用现在完成时(到某个时间点结束，是时间箭头形式)，而当never移到句首时，应该用倒装句，故选择D。
解释：little是肯定语气，所以they are little better than slaves表示"比奴隶好不了多少"，此处副词little修饰比较级better。当然，冠词是随着名字走的，只有形容词没有名词就用不着冠词，所以选B。C的less本身就是比较级，与better重复了。
解释：本句是双重比较结构(double comparison)，以the more……the more之类的结果置于句首来取代连接词，表达"成正比"的关系，要求保持对称，故选A。
解释：空格位置是副词位置，修饰disappointed，只有C是副词。
解释：no longer表示"不再"，作为时间副词使用，而且同时又具有否定的功能，应该与助动词could放在一块。
解释：因为than可以看出是比较级，而在A和C之间，further表示"程度更深，更进一步"，farther表示能用尺子度量的"距离远"，所以选A。
解释：stand firm可看做you must stand firm来看待，这个firm是主语的补语(stand当作be动词看待)，应该是形容词，修饰主语you，翻译为"你们得保持坚定"，也就是"不要怕"。如果用firmly，则是用来修饰动词stand，翻译为"两条腿出点力气站稳"，与上下文更匹配的显然是作为主语补语的形容词firm。所以选A。
语气是利用动词变化来表示"真、假"口吻的方式，根据表示程度的不同可以细分为：叙述事实的语气(Indicative，表示所说的是真的。{indicative：adj：指示的，暗示的；[语]：陈述的；n：陈述句})、条件语气(Conditional，表示真假并不确定。{conditional：adj：条件的；n：[语]：条件句})、假设语气(Subjunctive，表示反话，所说内容与事实相反。{subjunctive：adj：虚拟的；})、祈使语气(Imperative，表示希望成真但尚未实现。{imperative：adj：紧要的，祈使的，必要的；n：紧要的事，命令，义务；})，四中语气各有重点，并不难区分。
叙述事实的语气：我们所学过的现在式、过去式、未来式等等大多数的句子都是这种叙述事实的语气，其中现在、过去的事情都已发生，其真假已经可以确定，所以能用叙述事实的语气，而未来式描述的未来的事情，严格说起来还不能确定真假，所以未来式要加上表示不确定语气的助动词will。退一步讲，如果说未来式表示的是事实语气，那也只能是"有计划、有打算做某事"的语气，这与现在式、过去式所表示已经发生的事情是有区别的。
值得注意的是：像明天日出时间、演出开始时间等可以利用公式计算得出、或者已有时间排表的事情，也可以视为事实而不用添加未来式的助动词。在同时叙述到两件未来的事情时，并且两者之间有时间或条件的关联性，往往其中一件事情要改成现在式(因为叙述事实的语气不适合用助动词)，因为两件未来的事情都不确定，需要先假定一件是已经发生的事实，才能在这个基础之上推论另外一件事情。
语气助动词无法明确表达过去的时间，因此当其表达猜测过去的事情时，需要用完成式来表达过去的时间。因为语气助动词表示的语气的变化而不表示时间，而且助动词后面跟的是同样缺乏时间变化的动词原形，所以只能采用完成式来表达过去的时间。
假设语气：是一种"说反话"的语气，表示所说的话和事实相反，其是以动词的"过去形态"作为表达"非事实"的手段(注意区分：过去形态、过去简单式形态、过去完成式形态的区别)。具体来说就是：在假设语气的主要从句中都会有"过去拼法"的助动词存在(如：could、would、might、should)，而在假设语气的条件从句(次要从句)中，表示"现在和过去"时间的都没有助动词的存在(因为要把假设条件当真，所以不能用表示不确定意味的助动词)；表示"未来"时间的无法完全排除不确定因素(因为尚未发生)，所以用should来表示可能性极小的状况，用were
to表示绝无可能的状况。
由于假设语气是以动词的"过去形态"来表达非事实，所以动词看起来都是过去形态。具体来说就是对于只有"单一时间变化"的假设语气：若是主句是现在时间，则从句就后退为"过去简单式"形态；若是主句是过去时间，则从句就后退为"过去完成式"形态；若是主句是未来时间，则主从句都用"过去拼法的助动词"来表示。
假设语气的句型变化很多，主要从"真、假"与"时间"两个角度判断即可。对于"混合时间变化"的假设语气而言：两个从句之间"时间不同"，则主要从句和次要从句要分别判断并后退为"过去形态"，如：条件从句是过去时间，则其后退为"过去完成式"形态来表示非事实，主要从句是现在时间，则其后退为"过去简单式"形态来表示非事实。对于"混合真假变化"的假设语气而言：两个从句的"真假不同"，则主要从句和次要从句要根据真假情况判断并后退为"过去形态"，如：主要从句是过去时间并且是非事实，所以后退为"过去完成式"形态来表示非事实，而次要从句虽然也是过去时间，但表示的是"事实"，所以不必改动语气，直接保持原有的过去简单式即可。
另外，假设语气的句型可能不是典型的"条件从句+主要从句"的形态，其可能是省略或简化后的整句，我们还是按照"真、假"与"时间"两个角度判读处理即可。
1.9.5 祈使语气：是一种"命令语气"，故又称为命令句，其也可以看做是条件语气中省略助动词后，用来表示"希望成真，但尚未实现"的语气。需要注意的是"间接命令句"，即：被第三者转述的命令句，主语已经发生变化不能省略，但句子仍然是命令句的语气，可是还未成为事实，所以仍然省略掉助动词，用动词原型来表示"要求、希望或期望成真，但尚未实现"的命令句语气。
1.9 本小节示例及练习：
I will go to the U.S. next year to study for an MBA degree. (现在、过去的事情，其真假已定，所以能用叙述事实的语气。但未来的事情还没有发生，严格说来还不能确定真假，所以要加上具有"不确定"语气的助动词will。而未来式的事实语气只表明"打算、计划"要做的事情，至于未来到底怎么样是无法预料的。)
The weatherman says sunrise tomorrow is at 5:32. (虽然是说的是未来的日出，但日出时间是可以用公式算出来的，其时间是固定的，所以可以当做事实来叙述，不必加上不确定的助动词will。)
The movie starts in 5 minutes. (演出时间已经排上时间表，马上就要开始了，因此可以视为事实，不用加不确定的意味的助动词will。)
I'll be ready when he comes. (同时叙述两件未来的事情，且两者间有时间或条件的关联性时，往往要把其中一件改为现在式。因为两件事都不确定时，需要假设其中的一件是已经发生的事实，然后才能推论另一件事。本句假定"他来"是确定的，并用表示确定语气的现在简单式comes来叙述，然后才能推论那个时候，我已经准备就绪。)
If you are late again, you'll be fired. (两件发生在未来的事情，假设迟到又一次发生了，才能推论出"被开除"。而叙述事实的语气不适合助动词，所以改成现在简单式来表示。)
You may be right. (加上助动词may，产生了具有不确定性的条件语气。而去掉助动词，则表示叙述事实的语气：You are right.)
It may rain any minute now. (语气助动词表示语气而无法明确表达过去式，其后的动词原型也同样缺乏时间变化，所以要借助完成式表示对过去时间的猜测。本句是对现在、未来的猜测。)
It may have rained a little last night. (语气助动词表示语气而无法明确表达过去式，其后的动词原型也同样缺乏时间变化，所以要借助完成式表示对过去时间的猜测。本句是对过去last night做的猜测。)
If I were you, I wouldn't do it. (以动词的过去形态表达"非事实"的假设语气。因此现在时间的次要从句用I am you的过去形态I were you来表示，连带的主要从句也用will not do的过去形态wouldn't do（但不表示过去时间）来表示非事实。使用假设语气可以使语气缓和一些，以委婉的口吻劝对方。)
If an asteroid should hit the earth, man could die out. (以动词的过去形态表达"非事实"的假设语气。未来的事情，严格说起来并不确定，但是发生的可能性也非常小，因此未来时间的次要从句可以用shall hit的过去形态should it（但不表示过去时间）来代表非事实的叙述语气，连带的主要从句也用can die的过去形式could die（但不表示过去时间）来表示非事实。) {asteroid：小行星}
If only I had more time! (简化的假设语气，句子是现在时间的假设语气，但是句子省略了主要从句，只留下了过去简单式的条件从句来表示非事实。)
I wish I had more time! (简化的假设语气，主要从句是事实（我真的希望），所以用现在简单式，宾语从句(非条件从句)则是非事实，所以要用过去简单式had来表示非事实语气。)
The court demands that the witness leave the courtroom. (祈使句可视为省略助动词的条件语气，表示"希望能成真，但尚未实现"。如果当事人直接说，则会是：(You must) Leave the courtroom! 。当命令语气经过第三者转述时，主语已经发生变化不能省略，但其依然是命令句的语气，也还不是事实，所以仍然可以省略掉助动词，用动词原型来表示命令语气。类似的间接命令句，还有诸如：It is necessary that…、I insist that…等) {court：v：献殷勤，追求；n：法院，宫廷，奉承；courtroom：n：法庭，审判庭；}
解释：间接命令句，应用命令语气，即：动词原型。{rent：租金}
解释：过去时间(last night)的非事实，应用假设语气，即：过去完成式的心态，故选D。
解释：从was可知是过去时间，后面的假设语气应用过去拼法的助动词+完成式表示非事实，故选A。{a close call：译为"千钧一发"}
解释：从had asked可以看出是过去时间，又是假设语气，所以要空格也要选择过去时间的假设语气，故选C。
解释：间接命令句，所以应该用动词原型。
解释：从would have spoken可以看出是过去时间的假设语气，故应用过去完成式的拼法，即：If I had known him，省略If后需要倒装，故选A。
解释：wish表示是非事实的愿望，要用假设语气，并且yesterday为过去时间，所以用过去完成式表示非事实。
解释：从would have made看是过去时间的假设语气（本来当时是可以演说的），而后边的only that（不过）把语气反了过来，成为事实语气(he had a sore throat，喉咙疼是事实，不用假设语气)，所以要采用过去简单式的B。{sore：adj：疼痛的，恼火的；n：疼痛，痛处；only that：不过}
解释：从even if(即使，虽然)和couldn't have helped可看出这是过去时间的假设语气，所以从句应用过去完成式表示非事实，所以选B。
解释：有would have got可以看出是过去时间的假设语气，所以用过去完成式表示非事实，即：If I had known，在省略If后倒装，即：A。
解释：原句译为"万一他走了，一切都会完蛋"。因为句中用到假设语气，所以表示他要走的可能性很小，这与B"还好他没走，因为全靠他了"的意思接近。A表示"他会走，但是不用怕" ；C表示"事情会恶化，然后他才会一走了之"；D表示"我希望他不走，但恐怕他事情太多，不能留下来"。{go to pieces：破碎，崩溃；}
解释：demanded that可以看出是间接命令语气，所以应该用动词原型B。
解释：由if you don’t finish可看出不是非事实的假设语气，还有可能赶得完，是同时叙述两件未来的事情，所以次要从句改成一般式，主句用未来式表示不确定性。{assignment：n：分配，任务；}
解释：从I'll let you know可以看出不是非事实的假设语气，所以是同时叙述两件未来的事情，是叙述事实的语气，所以把其中一件事改为现在式，假定其为已发生的事，故选A。
解释：dare与need类似，可以当作助动词(当助动词时不能加-s)来使用，此时后边跟动词原型，如：he dare not tell。而当普通名词时就不是助动词了，其不能直接加not做否定句，也不能跟动词原型，所以只能是He doesn't dare to tell。
解释：时间a week ago是过去时间，而语气助动词ought to要表示相对过去时间已经修好，所以是指向过去时间的箭头，用过去完成式，所以A或D，又应为主语是door所以用被动语态的D。
解释：句意为"你竟然做出如此草率的举动，真让我真想不到"，说明事情已经做了，所以是指向过去时间的箭头，用过去完成式，所以选C。D是被动语态，并不适合句意。{indiscreet：adj：不谨慎的，无礼的；indiscreetly：adv：轻率地；}
1.10.1 介词由于缺乏观念性，不能以一套观念来涵盖其用法，所以介词的用法比较接近单词、
短语的问题，而不大属于语法问题。因此介词的用法只能通过泛读来解决：通过快速、大量地阅读英语作品，看过各种介词用法，阅读过无数的句子，自然就会对介词形成一些"感觉"。当然，不仅介词如此，单词与语法句型的问题也应该配合泛读来吸收大量、反复的input才能解决。本节不企图也不可能完整的介绍完所有介词的用法，仅介绍一些已有的部分观念和容易用错的介词。
1.10.2 介词短语就是由一个介词加上一个名词短语所构成的意义单元，在句中常作为修饰语(形容词短语或副词短语)来修饰名词、动词、形容词、副词等词类，其位置通常位于所修饰的对象后边。
1.10.3 空间介词是语言学家将表示空间的介词做了一个梳理，其可分为：点(at)、线(on, along)、面(on)、体(in)四类。其中，表示某个点时用at；表示一条线用on、along；表示面时用on；表示体时用in。
1.10.4 时间介词可以分为：点(at)、长时间(in)、特定日期(on)。其中，表示某个时间点用at；表示较长时间用in；表示某个特定日期的时间用on。
1.10.5 一些容易混淆的介词，如下：
made of / made from：of表示很直接的关系，接近中文的"……的"，如：椅子就能看到木头，所以可以用made of；from表示比较有距离的关系，接近中文的"出自于……"，如：酒是葡萄娘的，所以可以用made from。
1.10 本小节示例及练习：
Let's meet at the railway station. (空间介词，表示点用at。此句中，虽然火车站是立体建筑，但是句中表示约定碰面的地点，就想台北是地图上的一个点一样，所以用表示点的介词at。)
Step aside! You're in my way! (空间介词，表示体用in one's way。此句表示挡住了去路，这种情况下表示一种"体"的观念，需要一个表示长、宽、高的空间才能通过，所以用in my way。)
解释：the trip表示一段时间，也是一段路程，所以可用on或along(严格意义上，in也不算错)。 {fear：n：担心，害怕，恐惧，[中药]相畏；v：害怕，担心，恐惧；run short of：缺乏……，快用完……；run out of：用光……；ration：n：定额，定量，配给；v：限量供应，配给；}
解释：用at the sound表示"听到声音的那一刻，马上就冲出来"。 {parade：n：游行，检阅，旅游地；vi：参加游行，阅兵，散步，炫耀；vt：夸耀，使参加游行；}
解释：a right to表示"对于某事的权利"，是常用短语。{leisure：[i:]，n：闲暇，休闲；}
解释：表示长宽(面积)的"x"读为by。
解释：用through表示包含头尾在内，故一周只有sundays不开。
解释："以……之单价出售"，应用at。
解释：close to中，to是介词，因而后边要接动名词做宾语。
解释：本句中的the sun指阳光，是立体的范围，所以用in。
解释：下文说观众哄堂大笑，前面则是"场合严肃"，故要用表示"相反"的关系，故A或B。A中的although是从属连词，不能直接跟名词短语the seriousness，所以选B。{seriousness：n：严肃，认真，严重性；occasion：n：场合，时机，机会，盛大场面；v：引起，致使；extraordinary：adj：非凡的，特别的，特派的；proposal：n：求婚，建议，提议；notwithstanding：adv：虽然，尽管；prep：纵使；conj：虽然；}
解释：本句意思是"除了"可手提，还可提供高品质的声音。这里表示"除了……，还有……"，所以用besides。C中的beside表示"在……旁边"，A中的aside是副词，B中far from表示"决非……"。
解释：except for表示"除了……以外"，表示这个不算。
解释：regardless of表示"不顾，不管"。{regard：v：尊敬，视为，注视，留意，和……有关；n：尊敬，致意，考虑；regardless：adj：不顾的，不注意的；adv：不顾；forecast：n：预测，预报；v：预测；anticipate：v：预期，抢……之前，预言；anticipated：adj：预期的，预先的；}
解释：on behalf of表示"代表"。{cordial[?k??rd? ? l]：n：兴奋剂，补品；adj：热忱的，诚恳的，兴奋的；faculty：n：(大学的)系或院，全体教员，才能，能力；body：主体，团体；}
1.11.1 因为我们所讲的中文不是拼音文字，没有这种借助词尾变化来表示人称的方式；而且有时一致性的判断并非容易，这两点造成我们在主语动词一致性问题上经常犯错。
主语动词一致性的判断可以从：
主语是关系代名词(代表先行词)时，其本身没有复数变化，需要根据其代表的先行词来判断一致性；
主语是以单位表示的名词时，虽然度量衡、时间、金钱等单位常以复数形态出现，但其做主语时却不一定要当复数看待；
主语后跟介词短语时，通常介词短语并不影响主语的单复数，所以通常判断一致性时可忽略介词短语，但是当主语为空字眼时，其只表达"全部/部分"的概念，看不出是什么东西时，才要根据后面的介词度短语来判断单复数；
1.11.2 集合名词(Collective Nouns)在英语中不多，这种名词用来表示"一个单位、集团"时要用单数动词，但是其不加-s而用来表示单位内的"成员"时，要用复数动词。常见的集合名词有：staff(员工、幕僚)、faculty(教员)、family、police、committee、crew(机员、船员)。
1.11.3 一些以s结尾的名词并不一定是复数，像代表学科、疾病的字眼经常就只能用单数形式。
1.11 本小节示例及练习：
All work and no play (make) Jack a dull boy. (makes，主语all work和no play分别有各自的限定词all和no，似乎是两个名词短语。但从内容上来看，一天24小时都在工作，就意味着没有游戏时间，所以all work and no play说的是同一件事情的两个方面，重复是为了加强语气，所以应该用单数。) {dull：adj：呆滞的，迟钝的，无趣的；v：变钝，迟钝；}
Mrs. Lindsey, together with her sons, (be) on a European tour. (is，主语后有介词短语时，由于介词短语并不能影响主语是单数还是复数，所以一般情况下，判断时可以去掉介词短语来判断，不过要留意某些情况。her sons是with的宾语，主语是Mrs. Lindsey，虽然意思是都去了，但主要还交代"这位太太"做什么，故用单数。)
All of these (be) Lishan pears. (are，主要语为空的字眼时，只表达"全部/部分"的概念，看不出是什么东西，所以才要看介词短语。本句中，all是空字眼，of these表示梨山的梨子，所以用复数。)
The committee (be) studying the proposal. (is / are，集合名词表示"一个单位、集团"时要用单数，但是不加-s来表示单位内的"成员"时，要用复数。本句中的committee可以解释为"委员会"集体，也可以解释为"委员们"，所以单复数均可。)
Mathematics (be) my forte. (is，像一些表示科学、疾病的字眼，虽然以s结尾，但不一定是复数。) {forte：n：长处，特长，有点，[音乐]强音记号；}
