如何在喧闹的人群中中学习

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-27 12:35 标签： 喧闹中的宁静
对中小学语文课堂过度喧闹误区的思考--《文学教育(上)》2016年02期
对中小学语文课堂过度喧闹误区的思考
【摘要】：课堂中的师生互动是践行素质教育的重要途径,但是,教师和学生究竟应该怎样"动"是一个值得探讨的问题。有效的语文课堂应该是"动""静"结合的课堂,语文教师要协调好课堂的"动""静"关系,做到动静取舍有度,让学生真正学有所得。
【作者单位】：
【分类号】：G633.3
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400-819-9993如何在喧闹的教室里学习？ - 知乎知乎 - 有问题上知乎9被浏览195分享邀请回答赞同 添加评论分享收藏感谢收起如何在喧闹的教室里学习？ - 知乎知乎 - 有问题上知乎9被浏览195分享邀请回答赞同 添加评论分享收藏感谢收起2添加评论分享收藏感谢收起当心中只有“喧嚣”学习就是纯粹的苦难当心中只有“喧嚣”学习就是纯粹的苦难正论教育百家号“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，古人这样刻骨地描述读书的艰辛，也如此露骨坦陈读书的源动力–功名。读书从来都不是容易的是，读书从来都是一个读书人“炼心”的过程。没有强有力的动机来抵制枯燥、孤寂的锤炼，这真是一个难以承受的考验。如若心因无“主”而浮躁，那么学习绝对就是纯粹的苦难。往昔非今昔若说，古人读书的苦还可因生活的平淡抵消一二，那么今天安逸多彩的人生就是读书人的毒药。每当听人抱怨“现在条件好了读书环境优越了，这能读书的孩子怎么越来越少了。想当年，跋山涉水、顶风冒雨，我们克服了重重困难才“读出”了功名。”对此言论，我是不屑的，这明明就是得了便宜还掏乖的做法。寒窗苦读换一举成名没有当初的艰辛，我们何来“十年寒窗换一朝成名”的刻骨诉求。置身在今天这衣食无忧、色彩纷呈的繁华盛世，我们的心也未必会比当今的孩子更耐消蚀。当读书的孤寂和枯燥vs享受的现实和美好，没有了改变生活迫切，若非智力缺失，选择的结果必然是显而易见的。庆幸的是，现在的孩子普遍智力都是正常的；悲情的是，现在的家长的普遍总是在一厢情愿地用“我想”去衡量现实。你想的未必是当然的在“我想”的时候，我们可曾考虑过，我们为消磨生活的平凡而放纵的时候，让缺少未来憧憬的孩子如何能忍受得住寒窗的寂寞；我们可曾考虑过，我们对网络爱不释手的时候，让未识世事之坚辛的孩子如何能抵抗虚拟的诱惑。“喧嚣”纯粹了读书的苦难。对孩子学习读书的事，少点理所当然的评说，多一分设身处地的理解，或许就会有意外的收获。毕竟论孩子的是非对错不是我们的目的，帮孩子摆脱困惑，安心于学业才是我们的愿望。孩子只有克服了纷然生活的诱惑，消除了内心的喧嚣，学习才不会再是纯粹的困难。率先垂范是最有力说教，明白了“己所不欲勿施于人”的道理，我们就会释然。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。正论教育百家号最近更新：简介:教育是坚守，更是一种着眼未来的信仰！作者最新文章相关文章

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