用户“葉天楓”对问题“网站安全证书有问题什么原因？”的回答 - 问答 - 云+社区 - 腾讯云云+社区首页写回答邀请回答 小时前 09:54:47网站安全证书有问题什么原因？写回答 小时前 11:07:49没更新回答过的其他问题确实有很多人问：腾讯乘车码稳定性怎么样呀？早晚高峰会不会死机或者数据出错呀，就指着这乘车码赶时间，身上没卡也没钱，高峰期崩坏了那不是更绝望？
其实在腾讯乘车码使用过程中，腾讯云有一系列措施保护大家的心脏，不让“崩坏”的情况发生。
基于“乘车码”作为公共交通工具的这一属性，对于数据...... 就我个人理解而言，我推荐你可以使用三种方法：完全自定义，基于框架和基于产品。
你可以采用API网关的标准从头开始构建你的API网关，但是，不建议我这样做，除非你使用开放的源代码或第三方软件来构建你的API，否则完全从0开始构建起你的API网关，这将是非常没有效率的。不要重复发...... 机房在那是无所谓的，使用方法都是一样的。一个账号只能享受一次权益。这个登录问题还是自己先看看新手帮助。不然会很麻烦的。会采用队列上传的方式保障视频文件的顺序上传。如果有特别的需求，例如数十TB甚至PB级超大容量的文件上传，请联系腾讯云的官方：工单：客服咨询电话：梦想是要有的，万一实现了呢扫描二维码扫描关注云+社区凡是影响人们正常的学习,生活,休息等的一切声音,都称之为噪声.当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染.防治噪声污染可以从噪声的产生,噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解:噪声的危害有:损害人体健康;影响工作和休息;防治噪声可以在声源处减弱噪声,例如:晚上休息时让商店或超市周围的音响关闭;可以在噪声的传播过程中减弱噪声,例如:关紧门窗玻璃;可以在人耳处减弱噪声,例如:戴上耳机睡觉.
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答.
2921@@3@@@@噪声及来源@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
第四大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | [阅读材料]我们已经学习过音调,响度和音色是乐音的三个要素.一般来说,乐音的音调变化和响度变化都有一定规律.而有些声音的音调和响度变化没有规律,杂乱无章,这样的声音就是噪声.有些本来很好听的乐曲或歌声,在音量过大时会干扰他人的工作和休息,给人不愉快的感觉,从环境保护的角度看也是噪声.噪声对人体健康有很大的危害.在较强的噪声环境中生活久了,会产生听觉迟钝,甚至造成耳聋.强的噪声还会引起头痛,失眠,血压增高,心脏不适等疾病.噪声对动,植物也有影响.如牛因噪声而减少产奶,番茄也会由于噪声而减少产量.现代工业发展,大机器增多,各种车辆来来往往,造成了严重的"噪声污染".消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题.在日常生活中,我们尽量不要制造噪声.消除噪声的办法很多,可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来.修筑隔音墙,种树等对减少噪声也有很大作用.噪声在有些情况下可被我们利用.例如通过机器的噪声情况,可以了解机器的工作是否正常,并寻找故障,消除隐患;飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况.试验表明,低噪声环境不但有利于人的身体健康,而且有利于人们的工作和学习.在绝对安静的环境中,人也会感到很不舒服.阅读上述材料,回答下列问题:(1)噪声的危害有哪些?(2)在日常生活中为了减小噪声带来的危害,你都采取了哪些做法.(说出两种即可)建筑工程施工安全技术交底的交底人、被交底人都是谁？求权威答案_百度知道
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1、总分包交底：总承包单位对分承包单位的安全交底，交底人、被交底人为总分包单位负责人和安全负责人；2、工程总交底：总承包单位技术负责人（有的地方还要加安全工程师）对总施工负责人的交底；3、分部分项工程交底：按基础、主体、装饰（有的工程可能涉及其他分部分项的）几个阶段由技术负责人、安全工程师、总施工负责人对施工人员、安全员、其他现场管理人员进行交底；4、工种交底：由分部分项工长对工种班组长进行交底，一般是对工种的普遍性交底，安全员监督执行；拓展资料交底形式1、施工组织设计交底可通过召集会议形式进行技术交底，并应形成会议纪要归档；2、通过施工组织设计编制、审批，将技术交底内容纳入施工组织设计中。3、施工方案可通过召集会议形式或现场授课形式进行技术交底，交底的内容可纳入施工方案中，也可单独形成交底方案。4、各专业技术管理人员应通过书面形式配以现场口头讲授的方式进行技术交底，技术交底的内容应单独形成交底文件。交底内容应有交底的日期，有交底人、接收人签字，并经项目总工程师审批。参考资料：
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交底分以下几个方面，提出来供各位同仁讨论，本人是注册安全工程师，12年安全管理经验，想结交些这方面的同仁经常一起交流，以提高目前建筑安全界的管理水平，同意的加我。1、总分包交底：总承包单位对分承包单位的安全交底，交底人、被交底人为总分包单位负责人和安全负责人；2、工程总交底：总承包单位技术负责人（有的地方还要加安全工程师）对总施工负责人的交底；3、分部分项工程交底：按基础、主体、装饰（有的工程可能涉及其他分部分项的）几个阶段由技术负责人、安全工程师、总施工负责人对施工人员、安全员、其他现场管理人员进行交底；4、工种交底：由分部分项工长对工种班组长进行交底，一般是对工种的普遍性交底，安全员监督执行；5、作业交底：每进行一次作业前，如砼浇筑，对参与本次作业的班组进行交底，内容涵盖（拿砼浇筑举例）：砼管架设、砼浇筑、收面、机具使用、用电安全、砼车安全、泵车安全、卫生清理等等。也就是说砼浇筑交底的对象不仅限于砼工，还要涉及其他辅助工种（我的工地有时候还会包括模板保守、钢筋保护等），是一种综合性交底。6、重大危险源作业交底：在每进行重大危险源作业（即危险性较大的分部分项工程）前最好针对工程特征做一次详细交底，因为重大危险源作业是比较容易发生事故的作业。7、我的工程会对项目部每个岗位人员进行一次岗位安全责任交底，详细介绍相关岗位的安全责任及在日常管理中如何去落实，发生事故后本岗位可能会承担的责任，这样的话比我们在办公室挂设安全责任制牌管用的多。8、不管什么交底，本着谁安排谁交底的原则进行，安全员是工程安全体系运行的监督者，不是执行者，一般不单独对谁交底（除了有的工程安全员要兼任架工、机电工长的外）。经验总结：安全资料其实不只是照搬什么参考资料就可以完善了的，必须要积累丰富的现场经验以及对安全隐患的敏感度，做到有的放矢。
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建筑工程施工安全技术交底的交底人是项目技术负责人或项目工程师，被交底人是施工管理人员和班组长。 这个看工程的复杂程度，有时候还要专家论证的
开不败的野花
开不败的野花
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《建设工程安全生产管理条例》第二十七条 建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方签字确认。所以，建筑工程施工安全技术交底的交底人是项目技术负责人或项目工程师，被交底人是施工管理人员和班组长。
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交底人是技术员（或技术负责人），被交底人：谁接受了交底谁就是被交底人
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海鸟的种类约350种，其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上，饥餐鱼虾，渴饮海水。海鸟食量大，一只海鸥一天要吃6000只磷虾，一只鹈鹕一天能吃(2～2.5)kg鱼。在秘鲁海域，上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t，它们对渔业有一定的危害，但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕，用唾液等作成的巢被称为燕窝，是上等的营养补品。
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定，行政单位行政编的是公务员，但并不是说行政单位的就是公务员，事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为：按公务员管理的是公务员。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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