云大附中呈贡校区很差的宿舍是什么样的?

【图片】作为一个刚高三毕业的学姐,来分享一下高中三年的一些可能有用的东西。##首先是大家很关心的宿舍问题,宿舍是六人间有独立卫浴【云大附中呈贡校区吧】_百度贴吧
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作为一个刚高三毕业的学姐,来分享一下高中三年的一些可能有用的收藏
作为一个刚高三毕业的学姐,来分享一下高中三年的一些可能有用的东西。##首先是大家很关心的宿舍问题,宿舍是六人间有独立卫浴,每个人有一个落地柜(和一张床),老师的宿舍在一楼。宿舍没有桌子,建议大家带小桌板,很方便。宿舍检查卫生每天早上查,宿管阿姨嗯有温和的有严肃的,但是新生查卫生都很严,很严。##食堂在宿舍楼旁,关于伙食大家以后慢慢吃就行。煮品类米线面条只有早餐和夜宵供应,当然三楼食堂是三餐供应煮品的。饭卡只是饭卡,一定要记卡号,遗失方便补办。##早上第三节课下课会有晨跑,个人不喜欢跑步,但是坚持跟着班级步调,是一种锻炼,不是身体特殊的同学一定要坚持跑。是锻炼也是减压。##学校的天是真的很美,新生学习不紧张可以经常观察天空,晚霞很美,云更是很迷人。我每次坐窗边走神都是因为看天空|?ω?`)##新高一的老师应该就是我们这届的老师,很幸福,把我们的老师托付给你们。如果是这样的话你们将会有超级可人的语文老师邱老师和厉害温柔的黄老师。最可爱最幽默最懂学生的数学老师陈老师和帅气温柔的杨老师。超级负责善良的英语老师石老师和幽默有趣的申老师。最白无敌白无敌天真的物理老师木老师(OK我们的班主任,绝对白出天迹)。可爱勤学的化学老师何老师。超级厉害并且可爱的生物老师范老师。其实每个老师都非常负责而且厉害,嗯厉害。毕竟住校,和老师相处时间长,所以很多事要和老师接触,沟通很重要。##教学楼给我的感觉像四合院,就是很温馨,五个年级在一起学习,生活(高三会到另一栋楼)。那样的学习生活是会让人怀念的。##学校不让带电子产品,个人案例就。。。所以大部分学习以外的时间,建议看书,任何种类的,都可以涉及。看书真的在班里交流话题会增多,而且,很多书在班里会传着看,感觉会很棒。高一高二的时候课间经常看啊看,睡前看啊看,一有时间就看,阅读速度就提起来了。##学校活动能参加的就参加,很多机会一定要抓住。先讲这些吧,欢迎提问
学姐学姐,有没有社团
登录百度帐号云大附中呈贡校区拟招6个班 全寄宿制管理
原标题:云大附中呈贡校区拟招6个班 全寄宿制管理
想读云大附中,并非只有一二一校区和星耀校区两个选择。这所民校中的名校如今提供了第三个选择——一座高标准、现代化的呈贡校区已经敞开怀抱,去年已招收首批新生,今年初中计划招收4个班,但有望根据生源情况再扩招2个班,达到6个班。
学校采取全寄宿制管理
和云大附中其他2个校区有所不同,呈贡校区采取全寄宿制管理。相比走读制学校,寄宿制学校的优势已经凸显,尤其适合学业繁重的初中学生。该校区公寓、餐厅、运动场等配套设施一应俱全,老师和学生同吃同住。4个学生住一间公寓,每周星期五下午回家,星期天晚上返校。对于12岁的学生来说,离开父母住在学校会不会不适应?据该校校长王爱民介绍,刚开始一个月,部分学生由于第一次离开家,略显不适应,在老师和同学的帮助下,很快就融入了集体生活。
每天早、晚高峰,许多走读制学校周边都是水泄不通,大多是接送学生的车辆,但这个场景在云大附中呈贡校区不会出现。“其他学校的学生每天要花很多时间在路上,早送晚接,少则一个小时,多则两三个小时。”但在云大附中呈贡校区,由于不需要父母接送,每个学生每天至少能节约1到2个小时,而这段时间全部用来锻炼身体和参加文体活动。每天下午放学后,其他学校不少学生前脚迈出校门,后脚又走进校外补习班,学习压力繁重,这个现象在呈贡校区同样不存在。
学生作业都能在晚自习时做完
王爱民介绍,每天早上6点半起床,同学们开始早锻炼和早读。中午在食堂吃完饭后,回到宿舍午休。下午5点20分至5点40分,由老师带领学生参加身体素质训练,打篮球、打排球、打乒乓球、跑步、做游戏等。吃完晚饭,即7点至9点半,是全校晚自习时间,学生既可做当天作业,也能预习第二天的功课,且均有老师现场辅导。据介绍,所有学生的作业都能在晚自习做完,也就是说完全不需要熬夜。到10点半,所有宿舍同时熄灯,同学们进入梦乡。
去年7月,呈贡区与云大附中正式签署联合办学协议书,联合创办昆明呈贡新区中学暨云南大学附属中学呈贡校区。办学过程中,由云大附中负责输出学校品牌和教育教学理念、管理模式,进行学校教育管理。今年是云大附中呈贡校区第二年招生,初中招生计划原本是4个班,但报名人数远超招生计划数倍,考生十分踊跃。据王爱民透露,针对生源报考情况,该校初中今年有望扩招2个班,即招生规模将从4个班扩大到6个班。
释放进入手凤首页校园资讯 | 云大附中呈贡校区举行高考改革应对讲座校园资讯 | 云大附中呈贡校区举行高考改革应对讲座时宇品书百家号改革后的高考是怎样的评分机制?教学模式会发生怎样的变化?选课走班制的模式如何?新模式下教师如何应对?高考改革后,这些问题迫在眉睫。3月14日,云大附中呈贡校区特邀中国教育科学研究院教育制度研究室主任、北京大学博士、北京大学人文研究中心特约研究员陈金芳老师给全体教师做了题为《高考新政下中小学教改走向及应对策略》的讲座,特为老师们答疑解惑。云附呈贡全体教职工及呈贡区教育信息中心、师训科及呈贡区各兄弟学校教师代表参加了本次讲座。云大附中呈贡校区王爱民校长主持讲座高考新政是在原有的应试教育难以扭转的局面下产生,目的是为了促进教育公平,着力培养具有创新能力及学科核心素养的人才。陈金芳老师从“高考新政的背景及要点”、“高考新政对中小学教改的新导向”、“选课走班制的意义、内容与模式”和“实施选课走班制的应对策略”四个方面为老师们答疑解惑。陈金芳老师为老师们解惑新高考取消文理分科,升学录取改为以“两依据、一参考”的多元录取结构,即依据统一高考科目(语数外),依据高中学业水平考试以及参考综合素质评价成绩。对于这一规则,陈老师还以复旦大学和浙江上海2017高考试卷为例说明。在新规则下打破文理界限,增加学生对考试科目及考试时间的自由选择性,有利于坚持以学生为本,突出学生个性发展和全面发展,落实新课改要求培养“学生独立思考、运用所学知识分析问题、解决问题”的能力以及突出学科核心素养,培养学生的批判性思维、发散性思维,提高学生的创新素质和实践能力。老师们认真听讲而在中小学教改的环境下,中小学必须在社会实践活动、研究性课程等设计上、落实上有新思维和新举措以适应高考新政的新要求。主要体现在四点:一是班额小班化;二是教学个别化,分层教学成为中学教学“新常态”;三是教师专业化,提倡教师向开放民主型教师方向发展,成为学生的引导者而非知识的灌输者,激发学生自主学习的积极主动性,转变施教观念和教学风格。同时也向专家型教师方向发展,在任教的学科领域广博精深,从基础知识到前沿动态都能驾驭掌握。另外也要关怀学生,处处体现公平公正及道德的思考。陈金芳老师还以北京、浙江、上海的多所学校为例,详细介绍了选课走班制教学中的探索与实践,阐述了走班制的意义、价值追求、组织实施、各种模式下的利弊及对学校管理者、教师、班主任的教学建议。长达约三小时的讲座中精彩处处,让老师们深入了解了许多教育教学前沿动态。陈金芳老师的讲座深入浅出、内容丰富,赢得了全场阵阵掌声。呈贡区教育信息中心副主任陈克勤为陈博士颁发特聘证书此次讲座让大家对新高考的内容、形式等有了更深入的了解,对深入推动我校的选课走班制也具有重要意义。图文 | 云大附中呈贡校区制作 | 苏容文稿审核 | Free、 苏容本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。时宇品书百家号最近更新:简介:爱品书的我,带给你最新的品书资讯作者最新文章相关文章云大附中121招生细则2015_百度文库
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