多音节单词中开音节跟闭音节的划分_百度知道
多音节单词中开音节跟闭音节的划分
一个多音节单词怎样去区分里面有几个开音节有几个闭音节，比如party中有几个音节，分别是开音节还是闭音节，求问大神们讲详细一点多说一点例子？...
一个多音节单词怎样去区分里面有几个开音节有几个闭音节，比如party中有几个音节，分别是开音节还是闭音节，求问大神们讲详细一点多说一点例子？
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音节，可以分为开音节和闭音节；开音节，又可以分为绝对开音节和相对开音节。相对开音节单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice .......也可以这么说，在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 　一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so　 ze-ro　 pho-to　 no 　she 　he　 we 等词。也可以这样说，以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。当然还有特例，如：to, do, 其中字母O 未发字母表中的音。闭音节以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词，改变时态时要双写如：sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming
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英语中重读音节和轻读音节的区分？
英语中，我们知道有重读开音节、重读闭音节；与之相反的就应该有轻读音节。重读开音节和重读闭音节我知道怎么区分。但是区分不了什么时候该重读，什么时候不该重读。。就是重读音节和...
英语中，我们知道有 重读开音节、重读闭音节；与之相反的就应该有 轻读音节。重读开音节和重读闭音节我知道怎么区分。但是区分不了什么时候该重读，什么时候不该重读。。就是重读音节和轻读音节的区分。。希望给予解答，不胜感激。。。
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1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节, 则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled. 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：??stu-dent ??Chi-na ??sec-ond ??au-tumn in-??deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a??bout be??fore ex??cuse re??pair for-??get-ful in-??ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：??el-e-phant con-grat-u??la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien??tific im??pression ??nation 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读 ionic；republic；emphatic
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绝对开音节，相对开音节，闭音节都是什么意思？
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①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：no she he we me hi ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外），再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like wire five以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup
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who和two是绝对开音节还是相对开音节
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这两个字是绝对开音节。英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。e
me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们i
I 我 pie 派 die 死 lie 躺
go 去 no 不u
mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水y
sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a-e
cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人e-e
these 这些 i-e
bite 咬 five 五 kite 风筝o-e
rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符u-e
tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）y type 打字闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。a
mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果e
egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i
lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o
ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟u
sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美人鱼ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。er
sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息。希望我能帮助你解疑释惑。
一个绝对开音节单词，元音字母前面可以跟两个读音字母吗，如sky
可以跟两个辅音字母吗
一个绝对开音节字，元音字母前确实可以跟两个辅音字母的，而且这个元音字母在一般情况下都读它的长音，如：she 她，sky 天空，rho 希腊字母，flu 流感。但是who和two这两个字例外，o不读它的长音/o/，而读长元音/u/的音。希望我能帮助你解疑释惑。
判断是相对还是绝对就看元音后面跟不跟辅音＋e？
长点的单词像picture，读的时候是分两部分pic和ture，区分是开/闭音节也是分两部分吗，pic是闭音节，ture是开音节？
还是把这个单词看成个整体来区分
判断是相对还是绝对就看元音后面跟不跟辅音＋e，这个e是不发音的，双音节词中元音字母的读音是按划分的音节来决定的，比如picture，pic是闭音节，ture不是开音节，而是相对r音节，而且这个相对r音节非重读，发成/ɚ/的音。希望我能帮助你解疑释惑。
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问题描述：
判断下列音节是重读开音节,还是重读闭音节：thank,name,am,and,later,Japan,map,that ,can,Welcome ,he ,twelve ,grade ,twenty ,apple,pen,egg,these,cake,same,has,neck,face,she,be,desk,ten,we 开音节：———————————————————————————————————闭音节：———————————————————————————————————
问题解答：
说一下重读开音节和闭音节1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.所以上述重读开音节有name later he grade these cake face she be we 剩余的为重读闭音节.【希望得到好评!祝您学习愉快!】&
我来回答：
剩余:2000字
字母e在重读音节中读音规则,在开音节中读作[i:],如he[hi：], these[TI:z],在闭音节中读[e],如：bed[bed], 在－r音节中读[[:],如her[h[:],在re音节中读[i[]或[Z[],如：here[hi[],there[TZ[].字母i在重读音节中读音规则：在开音节中读作[ai],如h
你的音节划分是错误的,bas·ket·ball为三个音节,bas为闭音节,ket 为闭音节,ball也为闭音节.对这个单词来说,是由上述三个音节构成的.不能说这个单词是开音节单词或闭音节单词,没有这个说法.对英语动词来说,只有以重读闭音节结尾的单词才会又写最后一个字母来构成过去式. 再问： 我只是想了解一下a,b这些字
lue,tube,student nut,but,bus,luck,duck rule use tube mule huge
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.相对开音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) .〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕闭音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 )在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外)在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数
这个其实也不复杂,你看看我给你说的这个,还有例句就懂了.开音节绝对开音节　　绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.　　例如：no she he we .相对开音节　　相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.　　例如：name these bike home excus
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.　　绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.　　相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节 ( re除外) .　　〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕 　2.闭音节：“辅音字母+1个元音字母+辅音字母”的音节 ( al等除外) 　　在闭音节中
1.开音节1）以发音的元音字母结尾的单音节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.
在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音节词,那就必须要标哪个音节重读,除了这个音节以外的音节就要非重读音节.一个音节结尾的是元音,那么就是开音节,一个音节结尾
以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节.例如：bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是a
以元音a,e,i,o,u结尾的单词为开音节,以辅音结尾的单词为闭音节,重读音节就是重音符号所在的音节.
不是所有开音节都重读,也不是所有闭音节都不重读.因为一些读音规律牵涉到重读开音节,所以就有了“重读开音节”这个概念.闭音节的道理也一样.
在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音节词,那就必须要标哪个音节重读,除了这个音节以外的音节就要非重读音节.\x0d一个音节结尾的是元音,那么就是开音节,\x
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节, 则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音
开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no she he we .相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like .也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音 闭音节,则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a
开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home .闭音节单个元音字母后面有
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多
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