工业机器人专业人才告急！“AR六脉神剑”剑走偏锋解难题！ - 南京南戈特机电科技有限公司
工业机器人专业人才告急！“AR六脉神剑”剑走偏锋解难题！
人才告急！人才告急！机器人把人换了，用机器人的人到底在哪里？据媒体报道，2016年我国机器人产业规模首次突破50亿美元，预计2017年将达到62.8亿美元，连续五年成为全球第一大应用市场。而近日，教育部、人社部与工信部发布的《制造业人才发展规划指南》预测，到2020年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300万，到2025年，缺口将进一步扩大到450万。相关媒体报道称：在粤闽鲁等地的一场招聘会上，许多招聘机器人维护、操作、编程的岗位，月起薪都在4000元至6000元，高至二三万元，虽是“急招”“急聘”，但不少企业仍空手而归。作为新兴产业的特殊人才，机器人专业人才的需求一直处于干渴状态，已出现明显结构性短缺，成了产业发展的致命伤，而且使用人才的代价越来越高，这似乎已成当前用人单位的一块“心病”。这一“心病”颇受业界的关注，甚至有专家指出，我国工业机器人技术的发展，遇到的最大瓶颈不是技术短缺，而是应用人才严重缺失。国务院印发的《中国制造2025》规划指出，要把智能制造作为两化深度融合的主攻方向，其中工业机器人是主要抓手。很多教育机构、企业单位已将工业机器人专业人才的培养作为当务之急。据了解，仅仅是高校领域，目前已有400多所学校开设了该专业。那么，工业机器人专业人才源自何处？人才培养难在何处？突出重围路在何方？有没有剑走偏锋的药方可以占领人才培养新高地？当前我国机器人专业人才的来源主要有三种，一是引进工业机器人本体公司专业技术人员到企业实体教学培养相关人才；二是企业与专业职业培训机构进行订单式培养，在培训机构进行理论和实操培训后，送往机器人研发基地或机器人本体公司进行实习后定向向企业输送人才；第三种是来自各大院校机电一体化技术、电气自动化技术等专业的毕业生。据介绍，以上教学形式几乎同时存在六个难题：1、工业机器人结构复杂，电气连接复杂，而理论课比较枯燥、抽象，学生对复杂技术原理理解费力；2、机器人实机价格相对昂贵，人才培养成本高；3、操作实机有安全隐患，师生靠近实体机有安全风险；4、实机占用场地面积较大，耗费较多教学资源；5、机器人应用场景多元化，而学生实操机会非常有限，无法满足人手一机，无法实现多场景应用教学；6、人机交互效果差，难以激发学生创造性思维。业内专家指出，以上六个难题长期以来困扰着工业机器人实践教学，想要一举攻下绝非易事，须对症下药，从根本上解决以上难题。一是要通过创新教学形态来缩减成本、降低安全风险、降低教学资源的消耗；二是要通过融入高科技元素，增强人机交互效果，激发学生创造性思维。而通过信息化教学变革来打破瓶颈，解决难题无疑是极佳选择。日前，全国机械行业自动化专业教学指导委员会委员、安徽机电职业技术学院电气工程系主任武昌俊在接受媒体采访时表示，在智能制造技术行业，往往现场教学特别重要，通过相关信息化教学手段使得学习者通过身临其境感受比课堂的纸上谈兵更直接、更有效。武昌俊还表示，在“后互联网时代”，AR技术现已成新的历史风口和显示技术与人机交互技术的重大变革。信息化教学在这一轮变革中也显得非常重要，特别是“中国制造2025”提出要把智能制造作为信息化与工业化深度融合的当今，通过相关信息化教学手段使得学习者通过身临其境感受比课堂的纸上谈兵更直接、更有效。像VR、AR技术应用到教育领域，起到神奇而又新颖，就仿佛身临其境的感受新的知识的到来，让学习过程更加的真实和不被打扰。这远远胜于纸上谈兵，让整个过程更加明晰和快捷。那么，具体到实际教学中去，到底该如何打破工业机器人专业人才培养瓶颈，如何缩减工业机器人实训教学成本、降低安全风险、降低教学资源的消耗？又该通过融入高科技元素，增强人机交互效果，激发学生创造性思维？AR界资深专家、AR技术名企RealMax集团CEO余海指出， AR（增强现实）技术被国内外许多专家学者视为继语言、文字、印刷、电话和互联网之后的第六次信息革命的核心技术。将AR增强现实技术融入工业机器人实训教学环节，以此降低教学成本，推进机器人教育的普及，这已是大势所趋和行业共识。举一个比较典型的案例，或许我们可以从中得到启示。日前，相关媒体报道指出，实际上，目前一款名为“工业机器人AR实训系统”的教学设备已经可以很好地解决前边提到的六个难题。“工业机器人AR实训系统”是继“第一款真正为AR打造的智能手机”、“全球首个智能AR广告平台”、“全国首套AR录取通知书”等AR智能新品爆红之后，又一款进入公众视野并引发广泛关注的新品。该系统与传统工业机器人教学相比，工业机器人AR实训教学系统最大的优势在于通过AR智能眼镜成像系统，将工业机器人及工业自动化系统以虚拟影像3D显示。虽然系统为虚拟影像，但采用的示教器及编程平台却与实体工业机器人示教平台一模一样。能将机器人本体、机器人工作站以及机器人附属部件进行灵活多样、生动形象的展示。其情境与实际环境完全呼应，给人以身临其境的体验。由于该系统使用便捷、经济适用、生动形象、安全可靠，故而可以很好地解决工业机器人人才培养的六大瓶颈。同时使学生在动手实践、创新思维、科学探究和解决问题等方面的能力将得到大幅度提升。信息技术为传统教育在新常态下实现转型升级带来了很大的契机。该案例在工业机器人人才培养领域具有很强的代表性和启发性，可给工业机器人人才培养乃至整个智能制造了领域人才的培养带来重大启发。常言道，管中窥豹，可见一斑。工业机器人专业人才的培养，使命光荣，任重道远。可谓路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“互联网+”被纳入国家战略后，科技正高速向教育席卷而来。随着科技的飞速发展，工业机器人专业人才培养的瓶颈一定会被更加生动、丰富的形态一一击破。信息技术刷新教学体验、推动教育事业变革的声音会更多、更响亮。
◆我的资料◆留言◆查看手机网站◆回到顶部◆2018事业单位行测资料分析解题技巧：小标点 大作用
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　　临近事考，我相信各位同学一定是挑灯夜战，在题海中遨游。如果问大家一个问题：在逻辑填空中文字和标点符号谁更重要，大家一定会狂刷一波白眼：当然是文字重要，你做题还能不看文字做出来呀?
　　不可否认，同学们的回答是没有问题的，确实不看文字真的做不了题目。但是，并不是说标定符号就不重要，因为不同的标点在不同的句子里体现的作用是不同的，只要你掌握这些小技巧，那么久可以在做对题的基础上，提升一点速度，节省一点时间。大家都知道，在考试中，时间就是生命，也许就是因为节省了一点时间，你刚好比对手多做了一道题，赢得最终的胜利。
　　既然标点符号也能帮助我们解题，那我们在做题中要关注什么标点符号呢?主要有四种，分别是冒号、破折号、顿号和分号。接下来我将一一介绍它们的妙用。
　　一、冒号和破折号
　　冒号和破折号在逻辑天空中主要作为解释关系的判定标志出现，当然在学习之前一定要记住，不是所有的冒号和破折号都是解释关系的判定标志，只要记住了这点，才能开始我们的学习。而解释关系，在前面已经给大家介绍过了，这里就不再给大家赘述。下面我们将通过例题向大家展示冒号和破折号在解释关系中的妙用。
　　例1①：
　　对文艺精品的判断，时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是，当下的创作________是：急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求，远大于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都________“将来时态”和“未来意识”。
　　填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A.现象 需要 B.事实 欠缺
　　C.趋势 寻求 D.倾向 缺乏
　　【解析】D。第一空后有冒号，可知“急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求，远大于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都 “将来时态”和“未来意识””是对空格处的解释，而第二空又是在前文的基础上得到，根据前文可知第二空只能是“欠缺”“缺乏”，通过对冒号后句子的概括，可以得到第一空应为“倾向”，所以这道题选D。
　　例2②：英国车，汽车工艺的代表，处处________出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术气质。而这一切，源自于英国人一直 的传统造车技艺――始终以手工进行装嵌。
　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：( )。
　　A. 彰显 迷恋 B. 展示 擅长 C. 流露 秉承 D. 体现 坚守
　　【解析】C。第二空后出现破折号，可知这个空后面的“始终以手工进行装嵌”是对空格处的解释，通过对该句的分析以及空格后成分分析，确定此空应为“秉承”，将“流露”带入也符合，所以选C。
　　二、顿号和分号
　　顿号和分号在逻辑填空例主要充当联合关系的判定标志，下面我们通过例题来想大家演示怎么通过它们来解题吧。
　　例3③：中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气，________、畏葸不前不仅不能前进，而且可能________。
　　A.优柔寡断 半途而废 B.三心二意 功败垂成
　　C.迟疑不决 功亏一篑 D.瞻前顾后 前功尽弃
　　【解析】D。通过观察，会发现第一空应与后面的“畏葸不前”之间用顿号隔开，第一空所填词语应与“畏葸不前”构成并列关系。“三心二意”指不安心、不专一。与“畏葸不前”表达的有顾虑的语境不相符，排除B。第二空所填词语与“不能前进”构成递进关系，表达已取得的成绩也可能失去的意思。“前功尽弃”与此最相符。故本题选D。
　　例4④：没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度;没有______思考，对国外的获奖者一味的追捧，也不是科学的态度;没有______考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度;没有______精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看中奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
　　依次填入划成横线部分最恰当的一项是：
　　A.严谨 独立 奉献
　　B.辩证 细致 独立
　　C.独立 严谨 思辨
　　D.深刻 思辨 严谨
　　【解析】C。通过分号确定分号前后为联合关系，则每个空格的呼应点都应该在第一句。而每句又由“没有……一味地……不是科学的态度”的句式可知，横线处所填词语应与“一味”后构成反对关系，不一味追捧国外获奖者，要求我们学会“独立”思考，保持自信;不一味求全责备，要求保证“严谨”的考证态度;不一味看重奖项，要求我们辩证、全面的看待获奖者的努力与回报，时时“思辨”。所以选C。
　　通过四道题的讲解，我相信大家对标点符号在做题时的作用有了全新的认识，相信大家在今后遇到也能快速确定选项。所以，在这里就提前预祝大家考出好成绩，早日“成公”哦。
　　资料来源：
　　①荆楚网-湖北日报(武汉).《文艺精品的空间效应与时间验证》.http://news.163.com/10/CQILDPO00014AED.html曾用于2015年
　　②马剑.《英国汽车：保留“根”的归属》.《世界文化》2013.03期.http://wuxizazhi.cnki.net/Magazine/SJWH201303.html，曾用于2015年浙江
　　③新京报.《习近平“追梦”这一年》日，http://cpc.people.com.cn/n//c83.html曾用于2015年联考。
　　④周一平.《诺奖热背后的冷思考》.中国科学报.日.http://www.cas.cn/zt/sszt/2013/xgxw/0818.shtml曾用于2015广西
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这括号里的数字怎么得到的？运用了什么公式？！解题思路以及涉及的知识是什么？！请高人具体说下！3,、正弦交流电路中，电感元件两端的电压u=220√2sin（wt+30°）V，Xl=10Ω则电感电流为（i=22√2sin（wt-60°）
这括号里的数字怎么得到的？！解题思路以及涉及的知识是什么？！请高人具体说下！4、将一只10v1w的电阻接在5v的电压上，则电阻实际消耗的功率为（0.25）w。
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这样问，这么大的信息量，很累人。给你解最后一题吧:电阻电压为8V0°,电感特性电压超前90°，电感电压为6V90°。计算方式8+j6=10V,arctan（6/8）°。由于电压表不显示角度，总电压=10V。用到电感特性知识和复变函数。4:电阻R＝U^2/p=10*10/1＝100欧，I＝U/R＝5/100=0.05A;P=I^2*R=0.05*0.05*100=0.25w;3:电源电压为u=220√2sin（wt+30°），电感特性为超前90°，即XL=10Ω90°，电流i=220√2sin（wt+30°）/10Ω90°=22√2sin（wt-60°)
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（责任编辑：孟小博）
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