发明根号2的是谁？发明一个根号2就死了是不是亏？_百度知道
发明根号2的是谁？发明一个根号2就死了是不是亏？
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追求真理，死而不朽！古希腊有一位著名的数学家叫毕达哥拉斯，他对数学的研究是很深的，对数学的发展做出了不可磨灭的贡献。当时他成立“毕达哥拉斯学派”。其中有这样一个观点：“宇宙的一切事物的度量都可用整数或整数的比来表示，除此之外，就再没有什么了”。 毕达哥拉斯首先发现并证明了“直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方”，证明了这个定理后，他们学派内外都非常高兴，宰了100牛大肆庆贺，这个定理在欧洲叫“毕达哥拉斯定理”或“百牛定理”，我国叫勾股定理。可是，他的观点日后使他狼狈不堪，几乎无地自容。毕达哥拉斯的一个学生叫希帕索斯，他勤奋好学，善于观察分析和思考。一天，他研究了这样的问题:“边长为1的正方形，其对角线的长是多少呢?” 他根据毕达哥拉斯定理，计算是根号2 (当然，当时不会这样表示)，并发现根号2 既不是整数，也不是整数的比。他既高兴又感到迷惑，根据老师的观点，根号2 是不应该存在的，但对角线又客观地存在，他无法解释，他把自己的研究结果告诉了老师，并请求给予解释。毕达哥拉斯思考了很久，都无法解释这种“怪”现象，他惊骇极了，又不敢承认根号2是一种新数，否则整个学派的理论体系将面临崩溃，他忐忑不安，最后，他采取了错误的方式：下令封锁消息，也不准希帕索斯再研究和谈论此事。
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大数定律(law of large numbers)，是一类描述当试验次数很大时所呈现的概率性质的定律。 有些随机事件无规律可循，但不少却是有规律的，这些“有规律的随机事件” 数学家伯努利在大量重复出现的条件下，往往呈现几乎必然的统计特性，这个规律就是大数定律。 通俗地说，这个定理就是，在试验不变的条件下，重复试验多次，随机事件的频率近似于它的概率。比如，我们向上抛一枚硬币，硬币落下后哪一面朝上本来是偶然的，但当我们上抛硬币的次数足够多后，达到上万次甚至几十万几百万次以后，我们就会发现，硬币每一面向上的次数约占总次数的二分之一。这种情况下，偶然中包含着必然。必然的规律与特性在大量的样本中得以体现。 简单地说，大数定理就是“当试验次数足够多时，事件发生的频率无穷接近于该事件发生的概率”
1) 约等于 102.96
337^(1/2) = 18.
可以写成那个数的几次根分之一
大数定律有很多种,自己百度百科吧,一般是iid(独立同分布)的话,是辛钦大数律,然后就是马尔科夫大数律比较强一点,前面的几个大数律是他的特例,具体的话随便翻本概...
先由右到左???字?橐???挝话阉?糸_
像這?樱?'25
再??淖笸?铱?
看誰的平方最接近6，但不超過他 (在這裡是2)
答: 重庆请问；后二和值概率是多少？
答: 学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。
先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩...
答: 科学总体上分为两大类－－－自然科学与人文科学。
人文科学研究的是人与人之间的关系，人的思维与认识，其包括哲学、政治、经济、社会、文学、艺术等。这类学科既有自身的...
答: 中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！
而科学的发展，往往受制于社会...
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
一般都是对着电视墙，这样的感觉有一些对私密的保护..
因为一般人在自己家里是比较随便的，有时来了客人也来不及收敛，但是如果正对的是电视墙，就给了主人一个准备的时间，就不至于显得很尴尬..
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个问题分类似乎错了
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如何证明当n趋进于无穷大时.根号下n平方加1分之一+根号下n平方加2分之1+…+根号下n平方加n分之一等于1利用夹逼定理求详细过程
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n>0的时候这个式子大于等于n/根号下n平法加1分之一 小于等于n/根号下n平方加n分之1不等式的两边的式子,在n趋向于无穷大的时候都为1,所以命题得证
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初三数学直角三角形勾股定理有一条是1:2：根号三的,怎么搞的?长的直角边是4,短的直角边是3,代入这条公式该怎么算?
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3^2+4^2=斜边的平方斜边就是51:2：根号三是有30°的直角三角形三边的比,因为30°的直角边等于斜边的一半,所以有1:2,根据勾股定理,另一直角边就是√3倍,所以,!：2：√3
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你求的是斜边吗
4²+3²=5²；1²+（√3）²=2²
没学过。。。。。。这么奇葩的 ··没用过
这道题目不用勾股定理的，直接用直角三角形的公式，两直角边的平方和等于斜边的平方。
底角为60°的Rt△，最短边：较短边：斜边=1:2:根号3
4²+3²=5²；1²+（√3）²=2² ,[有一个角是60° 的直角三角形]两个不一样的额。求采纳
这两个就不是同一类直角三角形~~~~~~~~~
定理有一条是1:2：根号三的
指的是 长的直角边是根号3，短的直角边是1
扫描下载二维码请问像根号下11-根号3,和根号下11-2根号3这种不能用韦达定理十字交叉法的复合二次根式怎么解决
问题描述：
请问像根号下11-根号3,和根号下11-2根号3这种不能用韦达定理十字交叉法的复合二次根式怎么解决
问题解答：
不要急,潘耀初,记得给分有｀｀
我来回答：
剩余:2000字
27（x+1）的三次方-8=0；(x+1)³=8/27x+1=2/3x=-1/48(1-1/2x)的三次方+1=0；(1-x/2)³=-1/81-x/2=-1/2x=3根号下x的三次方+91的三次方根=-5 这个检查一下题目 再问： 根号怎么打？？ 再答： 直接在这里打不出的，一般打根号或者√再问：
1、把8和4都转化成2的次幂所以有：(8^10+4^10)/(8^4+4^11)=(2^30+2^20)/(2^12+2^22)=2^8所以：根号下2^8=2^4=162、当x>a时,f(x)=x^2+x-a+1此时,对称轴为x=-0.5分类讨论：1）a>-0.5时,最小值为f(a)=a^2+12) a
上面的答案是对的,只是过程不对；因为16＜19＜25,即4^2＜19＜5^2,所以：4＜根号19＜5又7加二次根号下19的小数部分为m,其整数部分为7+4,所以:7+根号19-(7+4)=m.(1)又7减去二次根号下19的小数部分为n,其整数部分为7-5,所以:7-根号19-(7-5)=n.(2)(1)+(2)得：m+
你理解错了5^(-1/2)=1/5^(1/2)负号是在指数上的,不是(-1/2)乘5,开根号的还是5,不是个负数.而且结果你也写错了,不是√5,是√5/55^(-1/2)=1/√5=√5/5
f（x）=lg{x+√(x^2+1)}零和负数无对数：x+√(x^2+1)＞0∵√(x^2+1)＞√x^2=|x|∴x+√(x^2+1)＞0恒成立∴定义域x∈Rf(-x) = lg{-x+√(x^2+1)}f(-x) ≠ f(x),并且f(-x) ≠ -f(x)非奇非偶令g(x) = x+√(x^2+1)g'(x) =
“zxhfjzz”:打根号、次方之类的数学符号,最简单方便的办法是：如打根号√,先按住换档键（ALT键）不放,然后依次按41420,最后放开换档键,所要求的根号√就会显示出来.下面介绍几种常用符号：ALT+41420（√）根号 ALT+178（X²）平方 ALT+179（X³）立方 ALT+176（
麻烦你能不能把题目再重新打一遍..你的标题和下面的部分我都没有看懂是什么意思.
解题思路： 根据根号11的整数部分是3，可表示出a，b的值，代入可解。解题过程： 解：
(1/2) ×(√8 )-(√0.5 )-[√(4+1/2)]+2(√50)=(1/2) ×(2√2)-(√2/2)-[(3√2)/2]+(10√2)=(11√2)-(2√2)=9√2文字叙述：二分之一乘以根号8-根号0.5-根号下4又二分之一+2倍根号50=二分之一乘以2倍根号2-二分之根号2-二分之3倍根号2+10
因为左边的有理数为5,无理数为2/根号2a,右边有理数为6b,无理数三分之二倍根号下2减去a.又ab为有理数,所以左边的无理数等于右边的无理数即2b=5根号2a=三分之二倍根号下2减去a解b=2.5a=2/11
a^2+b^2-6a-4b+13=0=> (a-3)^2+(b-2)^2=0=> (a-3)^2=-(b-2)^2若使等式成立,则a=3,b=2所以3次根号下（a的4次方+11b的平方）=3次根号下（3的4次方+11*2的平方）=5
img class="ikqb_img" src="http://g.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ad185f18dda27a0df5afe/0b46f21fbe096b63c06c7bba0c338744eaf8ace6.jpg"
因为：-5＞-2分之11所以：开三次根号后,3次根号下负5＞三次根号下负二分之十一
根号下9y的4次方分之x的2次方 =lxl /3y²根号下8m的2次方n的4次方 =2lml n²√2根号下3a的2次方分之4=2/3lal √3 再问： 请问一下 第2.3题 结果上的 I是什么意思
跟好下11的小数部分为更好下11-3a=5+根号下11-3b=5-根号下11+3a+b=10a-b=2又根号下11-6
能开平方的就不带,不能的就还要带如：根号50化简后为5倍根号10,带根号根号121,化简后为11（因为121=11²）,不带根号
(√7+√5)/(√7-√5)（分子分母同乘以（√7+√5)= (√7+√5)²/(7-5)= (7+5+2√35)/2= 6+√355＜√35＜6整数部分a = 6+5 = 11小数部分b = √35 - 5b+5 = √35 (b+5)²=35b²+10b+a+28 = (b+5)&#
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