求歌名“如果我那天不是和你把话都说破最后的结局不是非走不可”？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。4被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1分享邀请回答赞同 添加评论分享收藏感谢收起赞同 添加评论分享收藏感谢收起写回答消失的爱人最后孩子是谁的 小说和影片并不太一样
影片《消失的爱人》是根据同名小说改编而来，四年前在美国上映，对于该影片，豆瓣8.6分的高分足以说明一切。在影片最后的时候，虽然一开始女主消失期间放出的怀孕消息是假的，但之前男主去过一个诊所取精做过测试，后来诊所来信，但女主没反应，一切就没了下文，男主以为样本已经销毁了，但是女主偷偷保存了。所以，在回来之后，女主迅速怀孕，有了男主的孩子，在后面的谈话里可以看出，她也完全不担心亲子鉴定。但是小说里是女主回家后二十周才宣布怀上孩子，所以不可能是土豪临死前留下的。其实说白了，造就这段婚姻失败的根源在于一开始他们都没有看清自己和对方。男主不过是个中低档次的男人偏偏想要个高档的女人，他爱名爱利还是外貌协会党；女主是从小到大活在媒体前，她痛恨它又需要它迷恋它，她性格傲慢自私钟爱自我，她就是个遵从适者生存法则。这部电影中的情节是真的挺令人喜欢，我觉得这部电影中的剧情是很棒的。虽然我看完这部电影依旧记不住电影中的演员名字是什么。但是我记住了他们的脸和演技，在这部电影中演员的演技是真的很令人喜欢的，那种演技会让你觉得实在是太棒了，演的是真的好，把这部电影给变得更好了。男主抚摸着自己老婆的头，梳理她的大脑试图找到答案。你在想什么？婚姻中总是会有这样的问题。开篇是男主生活的地区的风景切换，这里可以看得出来他们生活在一个偏僻的小镇上。镜头切换到男主一大清早就出来倒垃圾，愁眉苦脸的，还叹了一口气。失踪日早晨是在7月5日，早上的小镇和往常一样的平静。两个人结婚都五年的时候。场景切换到女主在写日记，电影用这种方式来讲述两个人的婚姻。两个人的相遇在一个聚会上。没人陪伴的女主默默拿出了一瓶酒，这个时候男主主动搭讪，两个人相谈甚欢。结束聚会的时候男主和女主两个人来到大街上，小巷子里边的一家店在撒糖粉，空气中有很多的糖粉，就像下雪了一样。《消失的爱人》这部电影是美国的惊悚剧情电影，对于这样的电影很多，但是评价高的却不多，这部电影是号称美国年度最好看的电影，这部电影所要描述的跟我们的生活非常贴近的。故事的情节是比较完整的，嫌疑的剧情，惊悚的剧情都是比较好的，甚至有网友表示在看这部电影的时候被吓到了，这也是有可能的。
剧情真的是太好看，就是在惊悚的部分实在是太吓人了
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20:07:23]&&&(字节数: 0) [原创
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&&&&&&&\v有就２搐&&&&&&&&&& &v&&&&&&&&&&&&&&&&.no祗^.t¨&&&&&&&&&&&&&&&&&&x____________:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&承Z＂&就像Cào他①`&&&&&&&&&&&常f&s做不到``!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 康曰：泡上我算你叼&(字节数: 1085) [原创
17:30:31]&&--& 想爱你，却怕辜负我自己。还有最后一个星期的课程，可你却说不来学校了。也许以后就不会再见到你了。朋友说“有缘自会相见”。可是三年的时间都在沉默中就这样过去了，你和我还会有缘么？还会再相见么？不是朋友的我还有什么理由可以再去找你呢？“背着寂寞 明天到哪里停泊 爱藏得那么久 怎能被轻易的推落 情如火 难捉摸 叫人如何爱得从容 非伤得那么重才放手”我不知道原来爱一个人可以是一件很长久的事，为什么等别人都不再爱了，我还会依然孤孤单单的爱着；为什么等别人都睡了，我还会一个人如此清清醒醒的想着？终于知道感情是一件很残酷的事情，两个人并不等于我们。“我们的爱燃烧在炎热的夏季连感情的余温 也消失地如此难懂 谁欲走 谁还留 谁会拥抱你在雨中?如果爱已分不够 请给我一个忘记的理由”我不知道自己还可不可以再去爱你，如果那样对你，对我，都不会造成伤害的话。也许我是自私的，你只是希望我能够早早地结束以前的那段感情，没有爱过人的心是不会知道疼的；也许你是肤浅的，站得那么远远的你又怎么看得见我笑中的泪呢？你不会知道我在说出那句“一切都已经都结束了”时的心情。你只知道什么是你想要的，什么是你所追求的；什么是必须达到的，什么是必须舍弃的。“我站在世界的屋顶 又不由自主地想你 在华灯初上的夜里 呼吸着你的呼吸 ”“过去的事情都已经过去了。”真的能如我对你所说的那样，一切都已经过去了吗？我在欺骗的到底是你还是我自己？然而你却又那么天真的马上就相信了，看来你真的是很希望我能结束那段感情。原来我的爱对你竞是一种负担，一个包袱。这是我所从未想到过的。因为爱你所以放开你。我决定了。“我站在世界的屋顶 又开始不停地想你 在每一个无助的夜里 想爱你 却怕辜负我自己”我依然爱着你，只是不会让你知道，看着你每天开心的笑着便也是我最大的快乐了。只是像这样的快乐不能持续多少日子了。你马上就会要离开学校，离开意味着分离，我不能确信自己以后还能不能够再见到你。今天听他们说，是你最后一次来学校了。还有最后一个星期的课程，你却不来学校了。说真的，没有你的学校，我呆着还有什么意思呢。我从没有像如此之深地爱过一个人，以前没有过，以后也不会有了吧，我想爱着你的时候，我常常会莫名的生气，生自己的气。爱情是不能强求的，不爱一个人也是没有过错的，我又有什么理由去怪你呢。那时我整日整日地逃课，就是为了不让你去给我找气。而如今的我确实错了。当它们得知你以后都不会来学校了，这很可能就是我们的最后一次见面时，都发出了“咕咕“的惋惜声，我很想去陪你。很想以后不在逃课了。可是你还是决定离开学校。。如果这辈子是我辜负了你，那么请你原谅我的无情，然后再记住我不是故意的。如果可以的话我会选择不让你心碎，可是我不能选择，或者是我不愿意选择。因为我必须忠于自己的感觉，人只有忠于自己，才会忠于别人，才能忠于自己的感情。如果这辈子是我辜负了你，那么我希望你来生千万不要再遇到我，即使遇到我请千万不要爱上我，哪怕是一点点的喜欢也会让再你受到伤害。因为即使下辈子我们再相识，你还是无法和我在一起，即使在一起，我又只会让你下辈子也生活在阴影中。如果这辈子我辜负了你，我想下辈子我还会辜负你，因为我找不到任何理由去好好的爱你.对于我而言，爱了以后绝不会再回头。如果这辈子是我辜负了你.那么我一定会用尽所有的力气去为你祝福.祝福你的今生.你的下辈子.。你的永远都能不因为我而感到有一点点的心碎。即使我曾经让你心碎过，无助过，我还是会请求你的谅解，正如你对我一样，感情于人于己本已残忍，又何苦守着它痛完这一生呢？如果这辈子是我辜负了你，如果无论怎么样都无法弥补曾经的过错，我会用我所有的幸福来和你交换。如果这辈子是我辜负了你，那么真的请你原谅我，真的请你忘了我，我会真的为你祝福，把所有的好都给你。如果这辈子我辜负了你，不会请你原谅我如果这辈子我辜负了你，不会请你原谅我。。如果这辈子我辜负了你，请你一定忘记我。。如果这辈子我辜负了你，请你别说还爱我。。如果这辈子我辜负了你，请别说等我回头。。如果这辈子我辜负了你，那么下辈子还是会辜负。。。我辜负了我自己，回望过去有太多的伤感，而明天去向何处呢？望无涯路.无数感伤。。？&&&&&&& 希望你一切都好。。。。
每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪--于是坠落凡间，变为女孩。所以男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃了整个天堂!&(字节数: 2083) [引用
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再也不会兴冲冲的奔向那个地方了再也不会注意那个房间有没有开了再也不会故意不扭头而只用余光看最外面的位子上有没有人了再也不会因为听到咳嗽声而心中一喜了再也不会为了吸引注意而大声说笑了再也不会只是静静的坐在旁边就感到很幸福了再也不会总泡在那里不想回去了......一切只因有你而今天你就要走了我也只能在心中默默的流泪。。。。&(字节数: 489) [转贴
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15:48:07]&&&&最後一次思念
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作词:闫康&&&&&&&&&&&&&&&&&
你说别离最好选择下雨天好让雨能雾你徽泪的眼湿了的心谁都不需要去捡就当明天还像往日般相见不许忧伤不说再见不告别就是永远 oh....你手中远去的雨伞化成黑点像一朵乌云啊落在我心尖晚风把你的身影吹得遥远寂寞从此住进我忧郁的眼锁住了时间留在昨天永远不说再见 oh....我的世界没有明天思念一片一片像白雪覆盖冻结了时间把你的笑容全留在最想念的季节我的世界没有明天寂寞一夜一夜用思念又换走我的白天失去了你这世界日子就不再往前世界从此没有明天黎明中雪融声就是我的心碎只想看着你飞忘了自己爱得无悔无怨
&& &(字节数: 755) [转贴
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&思念如果乘已rg...&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我X得答案是永h@!!!!!&&&&&&&&&&
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⒛o5P⒍_⒛~.&(字节数: 1279) [原创
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&当你说要走.....
f要走.我的眼已裢冈著雨水槲已陲.不是我不想挽留&.只是垡呀失
落.不能相信就狠心G下我..虿嗌涎.重覆著x合悲g.楹蚊恳积i悲⊙e全都有我.
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念.l能懂今後我只能.....&在糁...........&(字节数: 679) [原创
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请不要超过6个字& 12、心声（黄蓓佳）知识点 & “阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上...”习题详情
234位同学学习过此题，做题成功率59.8%
阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竞真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来。其实我除了做些造句，看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑瓜想什么呢？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己做的吗？”“嗯。”“非常好，很有想像力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”？“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些眩晕和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查问我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠然离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。因为我从来就没能培养起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向老师提要求？一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到课堂练习时，她便看我做题。“这是7，不是1……这是8，不是3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们暗地里都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来——应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。公布成绩那天终于来了。白老师讲完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……” 天哪，我是第一名！我被震住了。“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶，她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”我站起来。“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”我懵懵懂懂地在那里坐下来。“希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。这件事已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。【小题1】两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？【小题2】围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。【小题3】文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？【小题4】对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句。【小题5】“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？【小题6】在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？【小题7】在你与老师的交往中发生过许多事，其中有的让你感动也有的让你伤感，请写出来，并稍加评论。第一个班主任无视“我”的内心感受，这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足，开始自我封闭，自暴自弃；白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境，让“我”走出了自我的狭小天地，找到了一个真实自信的自我。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文九年级上册《心声》练习题
分析与解答
习题“阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“两个班主任对我的不同态度”来概括“造成的后果有什么不同”即可。【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。围绕“练习册与座位”两个方面来概括。【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据“我的心里以及白老师的表现”来理解“最漫长也最短暂”。【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。结合“我的反应”在文章中概括即可。如：“这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。”“我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。”“一向对考试毫不在意的我，……最起码也要考得比以前好点儿啊。”“我的热泪汹涌而出。”【小题1】本题考查学生理解文章语句的能力。说理通顺明了大意即可。如：座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心，即使起点再低，你也不会永远坐在最后一排。【小题1】本题时一道综合题。先根据“两个老师对我的态度”来分析“我”内心世界的变化，然后根据“我”的变化来分析作品的主题。【小题1】本题时一道开放题，要求先叙述一则事例，对老师的做法进行恰当得体的评论即可。
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阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话...
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经过分析，习题“阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要...”主要考察你对“12、心声（黄蓓佳）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
12、心声（黄蓓佳）
与“阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要...”相似的题目：
希腊神话中,狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语:“早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路,这是什么生物?”俄狄浦斯马上回答:“人呀!”我们步入青春,可以说是开始用“两条腿”走路了。请以此为“青春”话题,写一写自己的真实感受。要求：1．学习本单元课文的写作手法与构思技巧。2．不少于600字。&&&&
阅读下列文字，回答文后问题。到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个教师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字生词教了几遍。接着她说：“下面请同学们表情朗读课文……”按照事先的布置，当然只有林蓉一个人举了手。其他同学根本连动都不动。光那阵势就把人吓傻啦！谁敢瞎充好汉呢？林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里眼里都是笑。读完这一段，老师一摆手，林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可怜起她来。程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀！京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手。可是，仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……”要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗？他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢？还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果？他想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子！“‘……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人笑话他，大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事。他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。【小题1】概括一下选文的主要故事情节。【小题2】是什么原因促使京京“郑重地举起右手”？【小题3】作者主要采用了哪些描写方法来写京京，试举例说明。【小题4】京京读课文的效果如何？从哪些地方可以看出来？【小题5】概括一下程老师在这堂公开课上的心理变化。【小题6】读完课文之后，京京为什么想到要给乡下的爷爷写一封长长的，像万卡那样的信呢？【小题7】你认为一部作品要想真正打动读者，需要具备什么条件？&&&&
简答。你怎么看待文中程老师为上公开课所提前做的准备？&&&&
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竞真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来。其实我除了做些造句，看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑瓜想什么呢？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己做的吗？”“嗯。”“非常好，很有想像力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”？“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些眩晕和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查问我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠然离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。因为我从来就没能培养起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向老师提要求？一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到课堂练习时，她便看我做题。“这是7，不是1……这是8，不是3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们暗地里都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来——应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。公布成绩那天终于来了。白老师讲完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……” 天哪，我是第一名！我被震住了。“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶，她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”我站起来。“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”我懵懵懂懂地在那里坐下来。“希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。这件事已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。【小题1】两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？【小题2】围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。【小题3】文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？【小题4】对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句。【小题5】“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？【小题6】在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？【小题7】在你与老师的交往中发生过许多事，其中有的让你感动也有的让你伤感，请写出来，并稍加评论。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下列文字，回答文后问题坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竞真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来。其实我除了做些造句，看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑瓜想什么呢？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己做的吗？”“嗯。”“非常好，很有想像力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”？“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些眩晕和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查问我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠然离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。因为我从来就没能培养起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向老师提要求？一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到课堂练习时，她便看我做题。“这是7，不是1……这是8，不是3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们暗地里都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来——应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。公布成绩那天终于来了。白老师讲完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……” 天哪，我是第一名！我被震住了。“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶，她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”我站起来。“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”我懵懵懂懂地在那里坐下来。“希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。这件事已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。【小题1】两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？【小题2】围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。【小题3】文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？【小题4】对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句。【小题5】“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？【小题6】在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？【小题7】在你与老师的交往中发生过许多事，其中有的让你感动也有的让你伤感，请写出来，并稍加评论。”相似的习题。