宜阳县锦屏中学骗人的地方_宜阳吧_百度贴吧
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宜阳县锦屏中学骗人的地方，伙食一天不如一天，教学质量下降，送礼搞个示范性学校的牌子，望家长注意
亲 我已经在哪里待三年了 忍忍就过去了
镇中分校吧！
登录百度帐号教师培训会——马校长讲话
全体教师同志们：
开学前夕我们安排两天的教师培训，会议的主题为“总结、反思、提升”，其目的在于引导大家，回顾过去一个学年的工作经历，品尝我们用心血和汗水换来的丰硕成果，总结行之有效的教育教学方法，认真反思各项工作中存在的问题、效率低下的原因，以及制约学校发展的瓶颈，从而找出解决问题的方法、措施，以达到大家的思想、认识在总结反思中提升的目的。在座的一部分是今年新加入我们这个队伍的同志，你们也要以主人翁的态度去品尝、去分享金秋的丰硕成果，也要去分析、去反思、去学习、去提升，以便及早融入这个环境，融入这个团队，顺利地与新制度接轨，及早进入工作角色。
&回顾2009——2010学年，最让我们大家高兴，内心感到欣慰，甚至达到震撼程度的当然是自己辛勤劳动换来的辉煌成果：中招重点高中录取人数173人，升学率达66.3%，初二全县统考依然名列全县第一。据查，城关镇前10名中我校占据7名，正是这些简单的数字却引起了学生家长，以及全县各界人士的轰动和广泛赞誉。面临县城优质公立学校免费义务教育招生的严峻考验，新学年的招生取得了意想不到的良好效果：初中三个年级七月底招生全部满员。面对许多远道而来的学生家长和频繁的说情电话，我们只能以各班教室均已达到容纳极限为由婉言拒绝，内心激动之余又顿生几多无奈。如今锦屏中学形象、声誉如日中天，成了家长望子成龙的首选学校之一，这其实就是我们收获的最大的精神财富。因为它让我们这一所很不起眼的民办学校声名大振，让锦屏中学在人们的心目中，在宜阳初中教育行列占据了一定的位置和分量。让锦屏中学的教师昂头挺胸，更加有尊严。我想这便是学生、家长以及关注学校的社会各界人士送给我们最最珍贵的礼物。在此我们应表示深深的感谢！
同志们：暑假闲余大家一定会回顾锦屏中学发展史上这不平凡的一个学年。学校定位的目标是：全县统考评比只要第一不要第二，中招升入重点高中突破150大关，真正使学校步入良性循环的轨道。让我校在县初中行列占据一定的位置。很显然，这些既定目标都一一如愿以偿，甚至达到意想不到的效果。我想大家一定要很好的回顾、总结一下在教学、管理等方面的成功经验和方法措施。通过不断地总结、实践、改进、创新，从而形成有自己特色、行之有效的教学方法。从学校整体的发展来看，我想上学年能取得优异成绩的主要因素有以下几个方面：
&&&&一、认真贯彻落实教学常规，强力推进课堂教学改革，深入开展各学科教学研究。学习外地的先进经验，激发学生的主动性、积极性，挖掘学生学习的潜能，对学生学习目标检查落实制度落到实处。
二、科学严格的班级管理，狠抓习惯养成教育，开展各项活动，落实精细化管理，营造班级浓厚的学习氛围。
三、坚持师德考核一票否决制，师德师风建设常抓不懈，恪守教师职业道德规范，关注学生成长，形成以爱为底色的育人环境。关心集体、弘扬团结协作的团队精神。
四、大力倡导并实施锦屏中学教职工三条工作准则：以主动为前提，以尽职为准则，以创优为目标。全体教师敬业爱岗、尽职尽责，真正做到对学生负责，对家长负责，对学校负责，更重要的是对自己负责。
五、学校董事长的无为而治，无疑给学校的人性化管理和发展创设了一个提升的平台和思维的空间。
六、全体教师已经意识到，读书学习对于做一个称职的教师显得尤为重要。不断学习、更新观念，打造魅力课堂，提高教学效率，已成为大家的共识。读书学习、掌握技能、反思教学的风气正在逐渐形成。
同志们，让我们再一次打开记忆的光盘，过去的一年里，有多少个师生奋力拼搏激动人心的镜头（争先创优，师生的铮铮誓言，师生联欢、中三体育考试、复习备考......）；有多少改革创新，体验成功课堂的喜悦，有多少个师生推心置腹或催人奋进，使浪子回头的动人场面；有多少次用短信与家长交流、师生沟通的真情传递。这一切无不浸透大家的心血和汗水！当我们静心沉思，锦屏中学声誉的背后，又有多么沉重的分量啊！同志们，大家辛苦了，在此我表示深深的谢意！
又一个新学年开始了，学校由原来的18个班扩大到30个班，办学层次由单纯的初中变为增设小学高年级6个班。面对免费教育的公立学校和同类学校的竞争，又怎能不让我们不去思考：学校的发展、管理以及教学效率；教师队伍素质的亟待提高和观念的更新；教师的福利待遇与公立学校的差距；以及民办学校如何与国家教育纲要要求的接轨等问题。办学六年来，学校历经风雨，在政策夹缝中求生存，在激烈的竞争中发展壮大，脚踏实地，一步一个脚印一路走来。时至今日，认真反思，我校与众不同的，真正在教学管理中发挥作用、起到实效的又有哪些呢？（请大家反思）我想有以下两点非常重要：①学校长期历练形成的良好校风、教风、学风。②学习外地名校先进经验：江苏洋思的“三清制度”即学习目标的落实；山东杜郎口的自主高效课堂和开封求实的人性化管理。对于名校成功经验的精髓，虽然我们仅仅是借鉴试行，但却得到大部分师生的认可，并已取得惊人的效益。尽管与原学校的做法还有很大差距，但在实践中充分显示出巨大的潜能和旺盛的生命力。试想如果我们能在今后的工作中不断学习、不断反思、不断改进、不断提升，那么若干年后学校的发展将会达到怎样的境界？那么我们教师的地位、尊严也必将在发展中得到实惠、得到提高。
同志们！经过六年的发展，学校已经步入良性循环的轨道，已经度过了发展的初级阶段，应该说这是对目前学校状况的一个比较准确的定位。然而一些关心我校发展的知名人士，对我校做出客观的评价：锦屏中学的质量高、教师责任心强，就是部分教师的基本素质还不太高。部分学生家长反映：你们学校的老师真敬业，对学生管得严，对学生的学习抓得紧。也有学生在网上发帖子：“锦屏中学，管理严格，老师负责，嗨，不过就是太累了，我们身上的油都快榨干了！”更有一些我们听着刺耳的议论：锦屏中学的成绩是靠时间和题海拼出来的......所有这些，对我校不论是客观的评价、真情的期待，还是善意的批评，无不值得我们深思。我们只有不断学习，更新观念，努力提高教师队伍的整体素质，才真正是学校发展之本。（请大家思考、讨论）下面我谈几点自己的认识和想法，仅供大家参考：
&一、在今后的工作中要把自己的职业责任心提升为干事业的公心。
我们评价一个老师一般会谈到责任心，其实责任心是老师的一种职业本能，只不过有强弱之分罢了。所谓老师干事业的公心是指教师在对自己工作尽职尽责的同时还要关注学校的发展。如果一个学校的教师只有责任心，只对关系自己切身利益的事感兴趣，却对整个学校的发展、学校声誉全然不闻不问，那么这个学校的发展和前途是没有希望的。我们学校发展到今天，确实有一大批富有责任心的老师，他们为学生兢兢业业、鞠躬尽瘁，在教学上取得了良好的成绩，我们不得不承认他们是合格的老师。但是，对于部分老师，非常遗憾的感到他们身上某种高尚品格的缺失——在待人接物、同志关系、个人利益与集体利益碰撞需顾全大局时对公心不经意的遗忘。例如：集体评卷时退避差错，监考时的失职，对学生的思想教育。在日常行为表现中：对办公室环境卫生漠不关心，甚至在校园、在走廊、踩到垃圾也不会弯腰拾起，最后出办公室也不关空调、电扇、电棒，任其浪费；放学路上学生遇到困难，若不是本班学生或非班主任就视而不见；对班上的差生歧视与放任自流等。每想及于此我总是百感交集，眼看着平时感觉责任心很强的老师在面对与学校发展息息相关的工作时竟如此漠然无谓，掉以轻心，把一个教育工作者的责任心演绎得如此狭隘，这不能不让我们深深反思——天天对学生讲做人教育，我们老师是否也应讲究“做人”的品位呢？其实责任心和公心并不是矛盾的两个方面，应该说责任心强是这个老师的明显优势，但缺乏“公心”的责任心会变成一种令人啼笑皆非的狭隘自私行为，特别是为了本班名次，为了小团体利益，不择手段，影响同志团结，影响学校声誉的做法，都是阻碍学校发展的障碍。
同志们：学校的发展，不仅需要对工作尽职尽责的老师，更需要富于干事业公心、具有人格魅力的老师。如果每一位同志都满怀干事业的公心，对待本职，对待学生，对待学校，对待教育事业，那么锦屏中学就一定会充满和谐、真诚、善良、博爱，锦屏中学的明天一定会更加辉煌！
二、认真反思给自己教育方法一个准确的定位，更新观念，跟上时代发展的步伐。
我们学校的办学理念是“以人为本，一切为了学生的发展”，意思就是，强调把人的价值放到首位，学校教育以学生为本，“一切为了学生，一切依靠学生”。传统的教育方法束缚了学生的思维和创造力，泯灭了学生的个性，学生只能被动的去接受教育。如果我们把教育分成三个层次：那就是最低层次的教育是让受教育者感到震慑力的教育——即用校纪班规等外部力量约束他们的教育，我们可以把它称为“管制式”教育。中等层次是让受教育者受到震撼的教育——即教育者用一种教育艺术，一番激昂的演讲、一个刻意创设的活动......让学生在一段时间内感受到心灵的震撼，从而达到自我强制去接受教育者的理念和约束。而最高层次的教育是让受教育者和教育者的心灵发生共鸣的教育——即教育者用心去研究学生的心理，用自己的教育艺术去启迪，去引导受教育者，让身边的每一个学生都是教育者，又都是受教育的对象。把教师一个人的教育资源扩大到身边几十个人参与的资源，让每一个学生都心悦诚服的去接受这种教育，自觉规范自己的行为这其实就是古圣哲赞美的“慎独”功夫，如果我们每一个老师都能够创设这种教育，那么我们的教育就提高到一个新的境界了。
三、科学的教育方法会使你事半功倍。
教育的教学质量是学校的生命线。多少年来，一代又一代的教育工作者都在苦苦的寻觅、探索实践，希望找出一条有效途径。江苏洋思的先学后教、当堂训练，山东杜郎口学校的自主互动、合作的课堂，开封求实的人性化管理以及焦作许衡中学“没有分数过不了今天，但只有分数过不了明天”的理念，都充分说明了，要想提高教学效率，首先要解决的是主动参与，还是被动接受，是启发引导还是逼迫完成的问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”几千年前圣人治学就倡导读书学习一定要深入思考、反复练习，在快乐中学习知识。谁知到现在怎么将学习就演绎成课堂灌输、被动接受，以致于造成部分学生不堪忍受，拒绝教育，这不能不是现实教育的悲哀。多年来，国家教育部下大力气来改变这种局面，强力推进素质教育，深化课堂教学改革，不断推出一些名校改革的成功经验，报道知名学校改革所取得的辉煌成果。向课堂教学改革要效率、要质量，已成为广大教育工作者的共识。近几年我县教育局在这方面不断组织学习、参观，优质课示范，典型引路并且用行政命令的手段强力推行，但收效仍不明显。分析原因，这里面固然与中考、高考的制度有关，但最主要的因素，我想与教师的传统观念、自身素质以及勇气和毅力有直接关系。新的高效课堂模式要求老师像导演一样认真分析学情，设计课堂每一个环节，调动每一个学生积极性，使他们主动参与，交流、合作。教师还要启发诱导，适时点拨以及必要的检测。相比传统模式一讲到底，讲结束就算完成了教学任务，难度确实是大的多。
同志们：社会在进步，教育在发展，我们学校的品位也正在提升，我们只有更新观念，提高自身素质，努力改进教育教学方法，才能跟上时代的步伐。万不可停留在只有分数今天的喜悦之中，不去思考到了明天只有分数的危机啊！每一个人都有自己潜在的能量，都有自己奋斗的目标，只是很容易被习惯所掩盖，被时间的流失所迷离，被惰性所消磨。新的学年，新的起点，大家一定要在学校发展的这个平台上振作精神，充实自我，开拓进取，做一个与学校发展相称的有能力、有尊严、受学生、家长欢迎的优秀教师。这里我重点强调了课堂教学改革，提高教学效率的重要性，至于其它一些有效方法，如：指导学生阅读，坚持摘抄，记日记，坚持任务落实的三清制度，建立纠错本，等等。大家可以在会后讨论总结。
四、读书学习，充实自我。
最后我还是要强调大家的读书学习。如果大家留心就会发现有的老师教学比较轻松且效率高，而有的老师教学感到很累效率却很低，这是为什么？这就是人丰富的知识内涵起了重要作用，而这个内涵大多是长期读书学习积累得到的，丰富的知识积累能让你的工作得心应手，事半功倍。我们也可以这样诠释：读书是以最少的成本获得最大的利益。知识储备和生动的课堂语言是老师综合素质的标志，是从事教学工作最优质的管理资本。它可以让学生对你敬服亲近，正所谓亲其师才能信其道。这就是工作高效而轻松自如的原因。反之，你的语言索然无味，给学生讲不出东西，就算你有再强的责任心，再严明的纪律，也无法让学生信服，自然效果也会大打折扣。上学期我们已经对老师的读书学习引起重视，并已制定学习制度。只是还没引起部分老师的重视。今后还要加大书籍资料的投资和检查督促的力度。加强读书学习，增加自己的知识储备，我真心地希望，大家都能做一个有能力、有品位的教师！
清代文学家王国维提出读书理论，在他的《人间词话》中说:“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。’”意思是做学问成大事者，首先要有执着地追求和明确的目标方向。其次必须要坚定不移，孜孜以求，废寝忘食直至人瘦衣宽也不后悔。只有对自己确定的目标不懈追求，下足功夫，探索研究，自然会豁然贯通，功到自成。
同志们：今年是我们学校发展史上又一个新的起点，新的追求目标在向我们召唤。为了办有尊严的学校，做有尊严、有品位的教师，我们衣带渐宽终不悔，以众里寻他千百度的坚定信念，孜孜以求。我们的目标一定能够达到。坚信锦屏中学的明天一定会更加辉煌！谢谢大家！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。宜阳县锦屏中学简介
2009年中招，被县一中、实验高中共录取121人，升序率超过50%。
2009年中一期末统考，继续囊括全县五十五所初中各项评比第一名。
20091650126
200824人超过县一中提前录取分数线（543分），8440%
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。六标段：宜阳县盐镇乡石陵第一初级中学中标候选人公示 - 千里马招标网
河南招标网>洛阳招标网>宜阳县招标网:六标段：宜阳县盐镇乡石陵第一初级中学中标候选人公示:河南齐越工程管理咨询有限公司受宜阳县教育体育局委托，就宜阳县锦屏镇黄龙庙小学实验楼等16个项目进行公开招标，于日至2018-www.qianlima.com' />
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六标段：宜阳县盐镇乡石陵第一初级中学中标候选人公示
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（略）受（略）委托，就宜阳县锦屏镇黄龙庙小学实验楼等16个项目进行公开招标，于****年4月19日至****年4月25日在《河南省政府采购网》、《宜阳县公共资源交易中心网》、《中国招标投标公共服务平台》上发布招标公告，现就本次招标六标段的评标结果公示如下： 一、项目概况与招标范围 1、项目名称：宜阳县锦屏镇黄龙庙小学实验楼等16个项目 2、招标编号：（略） 3、资金来源：（略） 4、预算总金额：（略） 5、招标项目简要说明： 5.1、项目概况：包括新建综（略），餐厅。 5.2、招标内容：本项目（略） 5.3、质量要求：（略） 5.4、标段划分：（略）
建筑面积(㎡)
招标控制价(不含规费) 元
宜阳县锦屏镇黄龙庙小学
宜阳县香鹿山镇第二初级中学
宜阳县三乡镇第一初级中学
宜阳县香鹿山镇官庄小学
宜阳县盐镇乡第一初级中学
宜阳县（略）
开水房浴室
宜阳县盐镇乡河南日报希望小学
宜阳县盐镇乡石陵第一初级中学
浴室开水房
宜阳县韩城镇中心小学
宜阳县莲庄镇上涧小学
宜阳县赵堡镇二道沟小学
宜阳县白杨镇一区小学
宜阳县白杨镇第二初级中学
宜阳县白杨镇陡沟小学
宜阳县白杨镇石垛小学
宜阳县白杨镇南留小学
二、评标信息 1、评标日期：（略） 2、评标地点：（略） 3、评标委员会名单：（略） 三、评标结果信息
第六标段： 第一中标候选人：（略） 注册地址：（略）
投标总报价：（略） 项目经理：任现东 注册证书编号：豫（略） 第二中标候选人：（略） 注册地址：（略）
投标总报价：（略） 项目经理：王恒亮 注册证书编号：豫（略） 第三中标候选人：（略） 注册地址：（略） 投标总报价：（略） 项目经理：白俊博 注册证书编号：豫（略） 四、评标结果公示发布媒介 本次评标结果公示同时发布在《河南省政府采购网》、《宜阳县公共资源交易中心网》、《中国招标投标公共服务平台》。 五、本次招标（略）： 招 标 人：（略） 联 系 人：（略） 电 话：（略） 地 址：（略） 招标代理：（略）
联 系 人：（略） 联系电话：（略） 地 址：洛阳市西工区王城大道九都路口红东方公寓楼**** 邮 箱：
公示期为****年5月14日至5月16日，投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的，可以在评标结果公示发布之日起三日内，由法定代表人或其授权代表携带本人身份证件及授权委托书，以书面形式并由法定代表人签字并加盖投标人公章向招标人和招标代理机构提出异议（邮寄、传真件不予受理），逾期将不再受理。 （略）
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学校概况发布： 20:31:58
一流的校园设施
宜阳县锦屏中学投入近万元，建设集教学、办公、实验、住宿、餐饮为一体的建筑面积达余平方米的高档综合楼。宽敞的明亮的教室安装冷暖空调、多媒体电教系统及有线广播系统；电脑课每人一台微机，理化生实验室、化学实验室高标准，仪器室配置齐全；花园式校园彩砖铺地，安装立体声音柱；宿舍有衣柜、冷暖空调、电话；餐厅配不锈钢餐桌、玻璃钢座椅，厨房有高档橱具及消毒设备；免维修茶炉小时供应开水；学生床上用品每月清洗更换一次；星级设施的洗手间，完美周到的生活服务，一流的硬件设施，营造出一个优美的育人环境。
优秀的教师队伍
全校共有教师73名，其中中学高级教师8名，中学一级教师、市县各学科教学能手及中年骨干教师47名，本科学历48名，专科学历25名，学历全部达标。教师结构合理，总体素质高，教学能力强，师德高尚，观念先进，对学生倾注爱心，对工作表现出高度的敬业和负责精神。
教学质量&&成绩斐然
锦屏中学教学教研与时俱进。树立“效益在课堂、质量在教研”的理念，努力开展教学研究，积极推进课堂教学改革，充分体现学生的主体地位，激励学生自主学习、探究问题。我校追求的目标是：只要全县第一名。近三年来，教学质量蜚声宜阳。
全县55所初中评比：
2010年中招，被县一中、实验高中共录取173人，升序率达66.3%。
2010年中二期末考试全县统考依然名列全县第一。
2009年中招，被县一中、实验高中共录取121人，升序率超过50%。
2009年中一期末统考，继续囊括全县五十五所初中各项评比第一名。
2009年中三毕业班第三次模拟考试，全县前1650名中我校占126名。
2009年元月份期末考试全县统考，初中二年级各项评比我校均获全县第一名。
2009年元月份期末考试全县统考，初中一年级各项评比我校均获全县第一名。
2008年11月份期中考试初中二年级全县抽测8个学科，各项评比我校均获全县第一名。
2008年中招，24人超过县一中提前录取分数线（543分），升入重点高中84人，升学率超40%。
2008年7月初全县期末统考，我校初中初一、初二各项评比均获第一名。
学年第一学期期中初二抽测各项评比均获全县第一名。
学年期末全县统考，初中一年级总平均分获全县第一名。
严格科学特色的学校管理
学校按照“品德培养为先导，个性塑造为关键，情感陶冶为动力，能力发展为重点，掌握学习方法为基础，提高综合素质为根本”的育人模式，形成了一套科学、严谨、特色、人性、规范、和谐的学校管理格局。抓小事、重过程、培养学生良好的行为习惯；上好《弟子规》课，开展传统文化教育，使学生知感恩、会做人；抓思想、树品德、搞赏识、强自信、献爱心、讲价值、展才华，使学生提高素质，锻炼能力，从小开始，塑造完美人生。
丰富多彩的校园生活
锦屏中学是学生成才的摇篮，更是学生生活的乐园。环境优美，条件优越；教师爱生如子，师生和谐相处；丰富多彩的生活更能使学生寓教于乐，增添情趣，陶冶情操，发展个性；田径运动会、拔河比赛、球类运动、诗歌朗诵、演讲比赛、歌咏比赛、跳绳比赛、联欢晚会、野外春游、才艺展示、课间校园健身操等等，展示出锦屏中学的勃勃生机，形成一道道亮丽的风景。
&喜人的教学成绩
锦屏中学教学成绩喜人。全国计算机知识大赛获一等奖；河南省数学竞赛获一等奖；洛阳市英语口语大赛获一等奖；数学华杯赛获8个一等奖；县中学生田径运动会获总分第五名；全县校园集体舞比赛获一等奖；连续多年获“目标管理先进单位”、“教学质量先进单位”。我校是中国传统文化教育实验基地，洛阳市基础教育实验基地，被河南省评为“人民满意的民办学校”。
& &|&&|&&|&&|& &|&宜阳县锦屏中学
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