读那么多书干什么呢到底有没有用??

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读书到底有无秘诀?唐翼明:先做到这六点
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读书到底有没有秘诀?常常有青年学生或年轻的朋友问我这个问题,我的回答通常是“没有,老老实实读下去就是了”。问者多半不满足,以为我不耐烦,或者以为我有什么宝贝不肯同他们分享。事后想想也确实觉得自己是有点不耐烦,至少没有做到循循善诱。这篇文章就尝试来谈谈这个问题,算是给这些朋友一个统一的答复。
本文作者:华中师范大学国学院院长唐翼明读书到底有没有秘诀?常常有青年学生或年轻的朋友问我这个问题,我的回答通常是&没有,老老实实读下去就是了&。问者多半不满足,以为我不耐烦,或者以为我有什么宝贝不肯同他们分享。事后想想也确实觉得自己是有点不耐烦,至少没有做到循循善诱。这篇文章就尝试来谈谈这个问题,算是给这些朋友一个统一的答复。其实单就阅读本身而论,确实没有什么秘诀,无非有读得快一点和读得慢一点的区别。古人形容一个人聪慧,读书快,叫&一目而十行俱下&,我一直搞不懂这如何可以办到,恐怕像&白发三千丈&一样,只是一种文学夸张。但读书比一般人快的人是有的,我记得读高中的时候,我的同座说他一个小时可以读八十甚至一百页小说,但我自己却只能读三四十页。读书快慢我相信是天赋,并不是努力训练就可以做到的。读书快的人是不是就一定比读书慢的人聪明,好像也并不见得,我那个高中同座读书比我快一倍,可是他的成绩却不如我,我花在学习上的时间也并没有比他更多,可见读书快慢并不说明多少问题。西方有一种&阅读障碍儿童&(中国也有,但比较少),他们常常把字母的位置看错,所以阅读很困难,可是这样的儿童里面却常常会有天才出现,据说爱因斯坦就是一个,达&芬奇,爱迪生,肯尼迪也是。总之,在阅读本身上去寻求秘诀是没有意义的。那么,为什么有人书读得好,有人书读得不好呢?除了天赋不同以外,有没有一些共同的规律性的东西呢?仔细想想,还是有的,下面就来谈谈我自己的体会。第一,读书要读经典。阅读本身没有什么秘诀,但读什么却有讲究。许多人读书也颇努力,书也读得不少,但常常是该读的书没有读,不必读或者可读可不读的书却读了一大堆。尤其是目前这个信息发达的社会,每天都有成千上万的垃圾读物产生出来,而且充斥在各种各样的阅读平台上,比如微博、微信。古人&手不释卷&,今人则&手不离机&,都很勤快,但所得却天差地别。读书不加选择,碰到什么读什么,或者流行什么读什么,是今天的读者尤其是成年读者最容易犯的毛病。这样读书的结果是知识没有系统,没有框架,杂乱无章,一地鸡毛,什么都懂一点,什么都不精。如何矫治这种毛病呢?一靠自我体悟,二靠名师指点。自我体悟是最根本的,在阅读的过程中,要自觉地去追求系统,有意识地去粗取精。不要迷信&开卷有益&,就算&开卷有益&,也有多益和少益的区别,人生年光有限,精力有限,是经不起随意挥霍的。有了这种意识,久而久之,就自会获得辨别主次、好坏的能力,懂得什么书必读,什么书可读可不读,什么书完全不必读。如果能有名师指点,告诉你该读什么,那当然更好,可以节省很多走弯路的时间。但世间名师难求,一辈子碰不到名师是常事。如果名师求不到,可以退而求其次,求名师所开的书目。近代如张之洞、梁启超、胡适都开过这样的书目,我自己也曾经给我的学生和青年朋友开过《想进中国传统学术之门的青年该读些什么书》、《大学生该读的小说》两种书目。大学教授在讲授一门课程的时候,通常都会给学生们开个书单,如果这个教授学问是好的,教书是负责的,那么这些书单便都有指路的作用。每一门学问里面都有若干书是基本的、必读的,这些书我们可以称之为经典,拿江河来比喻学问,这些经典就是源头,千溪万派都从这里流出来;拿树木来比喻学问,这些经典就是根本,千枝万叶都从这里发出来。你要掌握这门学问,首先就要仔细读通这些经典,其他从这些经典生发出来的书,其实是可读可不读的,其中真有见解,甚至有创发的,可以读一读,其余的不读也无所谓。例如中国传统文化,必读的经典首先就是五经,其次是孔孟老庄,这些原典都读了,而且读懂了,你胸中就有了传统文化的基本框架。否则这些原典没读,就算读了一堆后人(尤其是今人)写的相关书籍,也没有用,你对传统文化还是没有入门。资料图第二,读经典要一本一本从头至尾地读。曾国藩读书曾经给自己定下一个原则:&读书不二:一书未点完,断不看他书。&这是一个很好的方法。常见一些人,读书没有恒心,这本书看几页,那本书看几页,东翻西翻,最极端的,终其一生从未读完一本书的都有。这种情形前人谓之&杀书头&,是最坏的读书习惯。为什么会这样?有的人是遇到一点困难就不读了,有的人是读不出味道来就不读了,个别人是自作聪明,以为读懂了,觉得没什么了不起,就不读了。读书做学问就像流水,碰到困难,碰到不懂得地方,碰到读不下去的时候,就像流水碰到坑洼,只有填满这些坑洼,水流才能前进,最后变成了浩浩荡荡的巨流。孟子说:&原泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。&(见《孟子&离娄下》)如果碰到坑洼就掉头,那顶多只能变成曲曲折折的小溪,还能成为大江大海吗?任何人读书开始都会碰到若干困难,甚至很大的困难,这个时候要有一点狠劲和蛮劲,再硬的骨头也要千方百计地啃掉,而不可以偷懒不啃。怎么啃呢?一是慢慢啃,一点一点地啃,拼命地啃,总会有啃完的时候。古人说过:&读书百遍,而义自见。&(这话是三国时代的学者董遇说的,见《三国志&魏书&钟繇华歆王朗传》裴松之注引《魏略》)读不懂的地方一读再读,慢慢就会懂了。这并不是骗人的话,一边读一边想,每次多懂一点,总有完全懂的时候,这就像小儿学话,大人讲小孩听,并不需要什么特殊的帮助,听多了自然就懂了。啃骨头还有一个办法,就是借助工具。工具有两种:一种是前人的注解,一种是工具书。尤其是读古书,有时候不看前人的注解是没办法读懂的(例如《尚书》),可能读一百遍,&义&也&见&不出来。碰到字词不懂可以翻字典、查阅工具书,比方读古书,《辞源》是必不可少的。工具书很多,每门学问都有每门学问的工具书,当身边没有老师的时候,这些工具书就是你最好的老师,是百问不厌的老师。所以工具书备得越多越好,而且要常翻常用,碰到不懂得问题就翻,不要偷懒。第三,读书人要有几本看家书。在每门学问的必读书中,你要精读、熟读至少一两本书,这一两本书(或几本书)你要读得滚瓜烂熟,每本至少读十遍以上。我们可以仿照电脑&home-page&的说法,把这一两本书叫做你的&home-book&,是你随时可以回去的家。你随时随地可以悠游于其中,涵养于其中,取资于其中,乃至获取新的灵感于其中。古人治学有&通一经&的说法,我很赞成,你真正读通了一经,其他的经自然就容易读了,所谓&一经通一切经通&,例如你读通了《论语》,再读《孟子》就没有什么大不了的困难了。许多人之所以书读不好,学问做不好,就是因为他从来没有把一本书真正读懂、读通、读熟、读烂。以上说的好像是做学问的人才需要,其实只要是读书人都应该有一两本自己很熟的书。西方信仰基督教的人没有不熟悉《圣经》的,信仰伊斯兰教的人,没有不熟悉《古兰经》的,他们每天都要看《圣经》《古兰经》,吃饭前、睡觉前都要念一两段做祷告,讲话、写文章也常常引用《圣经》《古兰经》里的话。中国人的圣经就是《论语》,任何中国人《论语》不可不熟。传统的中国人从发蒙起就开始读《论语》,&五四新文化运动&以后,这个好习惯被废掉了,现在应该重拾起来。第四,读重要的书要计日程功。现在的人很少有把一本经典从头至尾读完的,只有看小说才有这个劲头。我曾经在台湾政治大学中文系研究所做过一个调查,从头至尾读完过一本经典的学生不到十分之一, 连五千字的《老子》,一万五千字的《论语》,也很少有人完完整整读完。我由此推测,恐怕教授们也好不到哪里去。这很奇怪,为什么就读不完呢?这原因恐怕主要就是我上面讲过的怕难,不肯啃骨头,一遇到困难就搁下,这一搁下就不知道什么时候才会重新捡起来。我现在来教给大家一个如何把一本经典读完的办法,这办法就叫&计日程功&。比方说我们要在长江上修一座大桥,计划四年内修好,那就要定一个计划,几个月打桥桩,几个月架横梁,几个月拉吊索,几个月铺路面,每一个阶段都要克期完工,全桥才可能按时建成,这就叫&计日程功&。我自己第一次读《论语》就是这样读的,那是1963年,我二十一岁的时候,我从中学时代喜欢数理化转向研究中国古典文学,下决心开始读中国古代的经典。首先从《论语》读起,杨伯峻先生的《论语译注》那时刚刚出版不久,我去书店买了一本。一个字一个字老老实实地读,每天晚上读二十页,一本四百页的书二十天就读完了。觉得兴味盎然,快乐无比。我从此得到一个经验,一本书只要你下决心读,其实没有读不完的。重要的是你要有恒心,使用计日程功的方法,在一段时间内排除各种干扰,坚持下去,自然就会读完。我后来用同样的办法来读一切我认为重要的书,比如王力先生的《古代汉语》,一共四本,两千页,我也是每天利用教书的业余时间读二十页,结果三个月左右就读完了,这本书我先后从头至尾读了三遍,我的古文从此就通了。用这样的办法读书,什么书你读不完呢?一部中华书局出版的《史记》一共十册,三千多页,你如果每天读二十页,半年之内一定可以读完。如果你时间充裕(比方大学生和研究生),天分又高,说不定两三个月就读完了。像这样用功三五年,读他一二十本古代经典,你对中国传统学术就具备了相当不错的修养。第五,读集部的书要读几本全集。中国古代的书籍,传统上分经、史、子、集四部。集部多而杂,以文学为主,像文集、诗集、词集之类。一个人精力有限,所以读集部的书通常是读选集,例如《文选》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲选》《古文观止》之类,这无可厚非。但根据我自己的读书经验,一定要在集部中通读几个你自己喜欢的名家的全集,例如《陶渊明集》《李太白集》《杜工部集》《苏东坡集》等等。你会发现这比只读选集要好。打个不雅的比方,读全集好比吃烤全羊,读选集好比吃羊排,吃羊肉,当然以吃羊排为主,但是一定要吃一两次烤全羊,你才会知道羊身上每一个部分的味道。第六,背诵是必须的。古人读书提倡背诵,近几十年来,西风东渐,知识界几乎对背书一片挞伐之声,一律把背诵说成死记硬背,好像完全要不得。这是一种错误的认识,对青年人是一种误导。记忆是思维的一部分,也是其他思维&&比如联想、推理等等&&的基础,没有足够长的记忆力,思维几乎不可能进行。比如学数学,如果你连乘法九九表都背不下来,你还能学下去吗?所以读书一定要强调背诵经典、背诵诗文、背诵名句,如果你说这是死记硬背,那我就告诉你,死记硬背是必须的。资料图年轻的时候记忆力强,一定要抓紧这段时间多读多背。从前私塾里教孩子读书基本上就是背诵,讲解很少,老师也常常并不高明,现在很多人都瞧不起这种教法,其实它自有道理。小孩子记忆力强,即使不懂,也可以朗朗上口,像唱歌一样,就背下来了。小时候背的东西,当时不懂,慢慢自然就会懂,就好像牛吃草,先吞下去,再慢慢反刍,不要担心消化不了。这种小时候背下来的东西会跟你一辈子,滋养你一辈子,无形中不断增加你的思维能力和审美能力,如果你当时没有背诵下来,它和你就没有关系,还是拿牛吃草作比方,如果当初没有把草吞下去,后来拿什么来反刍呢?现在电脑发达,搜索引擎像百度、谷歌,用起来很方便,有人就以为不需要背诵了。这是一种新的误解。百度、谷歌可以帮我们很多忙,比方一句话你忘记了作者,忘记了出处,搜索一下就出来了,可是前提是你记得这句话,或者至少记得这句话里面的关键词语,如果你什么都不记得,请问你从何搜索起呢?还有一点需要特别说一说,就是读古文尤其要强调朗读和背诵,因为只有通过朗读和背诵才能建立对古文的语感。我们平时讲的是白话,一句话如果有语法上的毛病,我们一听就会觉得不顺耳,即使从来没有学过语法的人,也会有这种感觉,这里靠的是不断听、不断讲所获得的语感。古文因为我们平时不说、不听,就没有这种敏锐的语感,就很容易出错。真正要把古文学通、学好,光靠学习文言语法是不够的,还要靠大量的读和背,才能获得这种语感。读要朗读,背要背诵,让自己的嘴巴和耳朵习惯古文的语法、节奏和腔调,久而久之,才会养成语感。有了这种敏锐的语感,你的古文才算学好了。以上六点,虽是从我自己读书的经验得来的,但我相信它们有相当的普遍性,可供朋友们参考。其他如手脑并用、多做笔记、天头地脚写批语做记号等等,那只是些小技术,前人已经谈得很多,我就不重复了。
[责任编辑:李志明 PN032]
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播放数:153143
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播放数:164405为什么有人说女生没必要读那么多书,女生有必要读博吗?为什么有人说女生没必要读那么多书,女生有必要读博吗?青春校园精彩事百家号网友一:My LoveWestlife当前浏览器暂不支持播放因为我是从理转文,继续在进修学历,从我个人体会来讲讲,读研读博有没有必要。我先说说我个人的一点看法,不一定正确,如果只是为了找个好工作,讲真,理工科读博士要慎重,因为理工科越读上去,专业分得越细,对应就业的面就窄,找工作来说反而机会更少。与其那个时候去与本科硕士争就业机会,不如早早出来历练。但若是志存高远,想在高精端学术行业搞点名堂,就要鼓励自己前行。仅从就业来讲,读到博士,文科的选择面比理工科广。其次,本科专业很有可能因为年龄小不懂事,高考志愿没填好。但是到了读研读博,已是有一定阅历的成年人,如果不是自己真心喜欢的专业,劝君三思而行。而且到了博士阶段,建议大家要么兼职到社会上找点事做,要么工作一段时间之后再考虑是否读博。我见过很多一直读书读上去的小孩,等到博士好不容易毕业出来,已经不大适应社会的工作节奏,而且在人情世故上缺乏历练,习惯我行我素,如果能继续留在高校和研究所做学问挺好的。网友二:至于女孩子,该不该继续读博,就看你对自身的定位,关键在于你愿不愿意继续花费精力和心血在这件事情上面。我有一个朋友,硬是怀着孕将博士学位念下来了,还是边工作边读博,念的是有名难毕业的大学的物理博士。所以,事在人为,千金难买我愿意,好多事情当时一点也不觉得苦,就算是苦我想我也不在乎!读博士是不是有必要,这貌似女孩在读研究生过程中一直难以逃离的问题。从我个人的读书体验和对我的女研究生们的观察来看,我想相对于从必要性角度去考虑要不要读博士,不如去问自己是不是有读博的需求?读博士可以满足女孩实现自我的需求。自我实现,是说我们每个人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并表现出来时,我们才会感到最大的满足。网友三:读博士是培植自我成长型思维的良好途径。成长型思维,是用乐观积极的态度去面对各种问题、困难和挑战。在那些能够克服各种困难完成一篇优秀硕士学位论文的女孩中,总会发现她们更能在硕士论文的研究与写作的过程中享受到学术研究的乐趣,遇到研究困境更容易去寻求适当的帮助,陷入难题时也表现得更有复原力。我时常在看到一个在经过自我努力克服了一个又一个学术难题之后的女孩露出笑容时,都会禁不住去想象她的心路历程,那是一个对自我的乐观挑战过程,也恰恰在挑战中习得了自我成长性思维。那些对女博士不利的言论,通常来自一些想靠近这些高级知识分子,但心中又想把她们当作乡下媳妇役使的男人,或者他们的家庭,娶个女博士肯定有面子,但厨房里没人做饭也怪难受。对于这样的男人,想读博士或者已经是博士的女孩完全不必考虑,离他们远些对你的生活和未来毫无影响。网友四:目前国内研究生毕业一般都能找到差不多的工作,而且女生研究生毕业都已经25岁左右了,这个年龄其实工作结婚然后生小孩才是正确的选择。原因如下:假如你读完研再读博,读出来都30多了,读博士没有提前毕业,按时毕业都很少,延期一两年属于正常;所以你要么读博的时候结婚,要么读完博士结婚生小孩,那时候别人的孩子上小学了你的孩子还在吃奶。另一个是博士毕业的女生年龄大了,知识层次太高所以更难找对象。当然硕博连读的是最好的,不浪费时间,容易毕业,毕业之后还有很好的就业。要是读的时候有男朋友陪着更好。综上所述,研究生毕业要是能找到比较满意的工作就别去读博了,安心上班生活吧。要是有硕博连读的机会,而且本领域博士比较值钱就去读博吧。网友五:任何事情都要具体情况具体分析,不能一概而论。第一、要看孩子读的是哪所高校的研究生,东华大学的研究生肯定不能和清华大学的研究生比,如果是排名在前20的985名校的研究生倒是可以考虑继续读博。第二、要看孩子的专业和兴趣,如果孩子对所读专业有浓厚的兴趣且是名校名师,未来也许在某个领域会有一番大的作为,则也要鼓励孩子读博。第三、也是大家都会谈到的女孩子读博未来婚姻事宜,如果孩子已有男朋友或本身是个活泼外向型的,不是那种为逃避工作而去考硕的孩子也可以支持鼓励读博,因为现在不管是本科还是硕博阶段,都允许并估计结婚的,在读博期间把孩子生了也不失为一种好的选择。这样博士毕业后就能全身心的投入到工作中的人是大受用人单位欢迎的!网友六:看自己的兴趣和需要。愿意读书做研究的人,无论男女都可以继续读博士。社会上有些言论很有意思,一是说女博士长得丑,没人要才去读博士,其实美丽的女博士很多,且又美又有气质,“腹有诗书气自华”吗!女博士很会做家务,博士都读了,做饭这点事有什么难度?只是愿意不愿意,有没有时间罢了。女博士很会带孩子,她们有着高于一般女子的眼光和格局,利于孩子的幸福和发展。那些对女博士不利的言论,通常来自一些想靠近这些高级知识分子,但心中又想把她们当作乡下媳妇役使的男人,或者他们的家庭,娶个女博士肯定有面子,但厨房里没人做饭也怪难受。对于这样的男人,想读博士或者已经是博士的女孩完全不必考虑,离他们远些对你的生活和未来毫无影响。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。青春校园精彩事百家号最近更新:简介:及时与你分享校园内的精彩瞬间作者最新文章相关文章书应该怎么读?推荐的书单那么多,能真正读进去的又有多少?
我的图书馆
书应该怎么读?推荐的书单那么多,能真正读进去的又有多少?
比你更懂你
我们都知道要读书更不用说研究生了网上书上各种《大学生必读100本书》《清华大学教授推荐50本书单》《金融学生不得不读这99本书》《研究生书单》层出不穷可是问题是静不下心来读读过就忘关于第一点,小编无能为力了取决于你的内心(停止想一些乱七八糟的东西)关于第二点希望以下几个方法可以有所借鉴
在我读一本书之前,我会在网上快速搜索一下,浏览书店评论,找找简明的总结摘要,读读推荐语,查查为这本书所做的高调宣传。这一步可以让我熟悉作者。他们是谁?在哪里工作?他们代表什么世界观?这个关键的步骤帮助我为所要读的内容做好准备,并可以让我了解到作者的动机。这个背景了解往往仅需要几分钟时间,却很值得。
揭开封面,闻闻新书的墨香;或者,也许你面对的是最喜爱的电子阅读器上温暖的、闪烁的、没有气味的映像点。在我开始读书的第一页之前,我会花上三十到六十分钟提出广泛的结构性问题。艾默德写道:“每一本书的封皮之间都隐藏着一副骨架。”我就试着用X光来找到那个骨架的结构。首先,我研究目录,看看章与章是如何构建的。然后,我浏览这本书和小节标题。接着,我读分章概要,甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读(坦白来说,我经常在读第一页之前先读最后一页)。然后我才准备好开始读序言。读者常常很想一头扎进书中,但是用X光检查一本书需要耐心。慢慢地查看一本书所花的时间是有回报的投资。这一步也会保护我没有浪费时间去读平庸的书!花时间找到书的骨架,为了做好这一点,需要多少时间,就花多少时间
在我用X光找到它的架构之后,我已经很清楚书的要点。现在我必须确定我要怎么读它。不同的书要用不同的方法去读。弗朗西斯·培根写过这样的名言,“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦”。这是很有道理的。那对于某一本特定的书,我应该怎么做呢?在仔细地查看之后,我会有四个选择:▼&像吃牛排一样咀嚼消化。这个方法意味着:是的,这看起来像一本能回答我问题的好书。我要从头到尾仔细认真地读。▼&像吃奶昔一样吞下去。是的,这本看起来像一本能回答我的问题的、对我有帮助的书。我想整本都读,但以比较快的速度读。我不想在这本书上花太多时间。▼&像吃奶酪拼盘一样尝一尝。这个要吃,那个不要。书里有些部分似乎与我的问题无关,但是其他部分看起来很有用。那就只读书的某些部分或者某些章节,这并没有错(这样做能让你的阅读更专心,而这种专注可以使你不至失去兴趣。最重要的是,这个选择会让你从“书必须从头读到尾”的陋见中走出来,你没必要那么做)。▼&像喝到过期牛奶一样赶紧吐出来。不,这看起来不是一本能回答我问题的书,或者至少没有另一本书那样好。我要往前走,找本替代的。成熟的读者知道用不同的方式对待不同的书。
下面是我平时怎么读非虚构类书籍的方法。既然现在我对于书的结构已经有个大概的了解,是时候阅读了。我开始读第一章,快速地往前读。如果有什么让我困惑或不理解的地方,我会做个小标记,继续往下读。在书的空白处,我会记下我不同意或者质疑的东西。在这章结尾,我会回到标记的地方。通常等我通读到那一章结束时,之前的许多问题常常已经被作者回答了。我不会一有问题就停下来,这样会节省不少时间。
对于书的评定不能等到把书读完才做,读者读到一个地方必须停下来。一本书的价值(或者价值的缺乏)常常在前几章中就能显示出来。读者在停止阅读之前要走多远?“一百页减去你的年龄”法则在这里起作用了。这个法则认为读者应该以一百页开始,然后减去他们的年龄。如果你是二十岁,在退出之前你应该给那本书八十页的机会。如果你是五十岁,给它五十页。年龄越大,阅读经验越丰富,你合上书搁回书架之前所需的时间就越少(这也意味着,当你一百岁时,你也许可以随便根据一本书的封皮来评定那本书)。读者没有停止读常常是因为他们没有得到停下来的“许可”。你当然可以停下来。唯一一本你应该整本通读的书就是圣经。所有其他的书都应该在你阅读的过程中证明它们的价值。不要让没有读完的书成为你内疚的原因。对一本书当心存忍耐,但是需要的时候,也要放弃,然后往前走。
我读非虚构类书籍是为了在某一个主题上有所发现。我投资在阅读上时间以获得信息的回报(有时候是段落、句子或者词语),这信息往往会改变我生活和看待世界的方式。约翰·派博(John Piper)曾经如此解释道:从大约二十年认真阅读的经验中,我所学到的是:改变我生命的是句子,而不是书本。改变我生命的是对于真理新的洞见、强而有力的挑战和长久困境之中的解答。这些常常集中在一两句话当中。我所读过的内容99%我都不记得,但是如果我记得的每一本书或文章的1%是改变生命的洞见,我决不吝啬那99% 。当你读到的1%是改变生命的金子时,在其他99%中筛选的辛劳就不是那么令人讨厌了。不管什么时候我读到这些金块,我就会标记它们。
评价作者所写的需要洞察力,而要发现作者没有写到的则需要更强的洞察力。一本书致命的瑕疵,往往不是作者对他所谈的话题讲得不好,而是他压根没有提到最重要的部分。哪些是没有讲到的?哪些方面书中没有?你开始阅读之前写出的问题在这个时候就显得非常地有用了。通过回到你开始的问题,你可以判断就所谈论的主题作者是否略过了什么重要内容。
有些人收集硬币和棒球卡片。我收集别人的思想。当我读到一个重要的句子或者段落时(那个1% ),我做标记,然后回来把它存到我电脑上的一个主题数据库中。
如果你记性不好(像我一样),那你需要一个地方收集你希望留存到将来的句子和段落。有些人用复印机和文件夹,有些人用手写的日志,我使用简单的微软Excel数据库。我收集引言,逐字打出来,通过主题分类编排。从个人经验我可以告诉你,当一个你收集的想法后来在实际生活中体现出来时,它会激起你里面继续阅读的渴望。不管什么方法,对你有用就好,总之要找到一个方法来储存你的金子。
| 来源/选自&Lit!: A Christian Guide to Reading Books&第八章,有修改。| 首发于公号“生命之光读书汇”
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