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脑电生物反馈治疗小儿注意力缺陷伴多动障碍的疗效及合适疗程探讨
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3秒自动关闭窗口　　脑电生物反馈治疗简介 　　目前脑电生物反馈常用α波和θ波作为反馈信息，用声和光等反馈号指示α波的出现，用以治疗癫痫发作、抑郁症，以及运动员松弛训练和集中注意力训练等。θ波脑电生物反馈，用于治疗神经衰弱、失眠。 原理
脑电：δ（0.5-4 HZ），θ(4-8 HZ)，α(8-13 HZ)，β(13HZ以上)，SMR(12-15 HZ感觉运动节律)
　　1)δ波 刚出生的儿童背景节律以δ波为主,正常成年人只有在睡眠状态会出现δ波,如果在清醒状态下出现,那这个人放电部位可能有病变.例如:癫痫、脑外伤等等。　　2)θ波 θ波与人的睡眠和创造性思维有关。人的睡眠分五期： 思睡期（表现为脑电背景节律减慢，α波减少） 浅睡期（表现为θ波增加，使人昏昏欲睡） 中睡期（表现为θ波继续增加）
深睡期（表现为δ波的出现）
快速眼动期REM（是一天中大脑皮层最兴奋的时间，人所有的做梦都发生在REM期。如果在REM期醒来，就能记住所做的梦，在非快速眼动期醒来，就记不住） 通过对患者做θ波的增强训练，提高θ波在患者脑电总功率中所占比例，可以治疗失眠和睡眠障碍、神经衰弱。
　　3)α波 α波与人的深层次思考问题和“白日梦”有关，当人在深思问题和做白日梦时，躯体处在一种高度放松状态，所以在焦虑治疗当中，可以给患者做α波增强训练，增加α波在脑电总功率中所占比例，可以改善焦虑症状。α波在头部的顶区和枕区最明显。 　　4)β波 β波与人的注意和焦虑有关。当一个人脑电活动以β波为主时，人只会处在两种状态（逃跑-战斗状态），不是战斗就是逃跑。对个体做β波的增强训练，可以个体的警觉水平，改善注意力缺陷问题。在军事领域，就有飞行员利用生物反馈做β波增强训练来提高警觉水平。
　　5)SMR节律12-15HZ的一段脑电波，与人肌体的自控和调节能力有关。对于多动症儿童做SMR节律增强训练，可以改善多动症状。 应用领域
医疗系统（主要适应症: 儿童注意缺陷，儿童学习困难，儿童多动障碍，儿童抽动症，焦虑，抑郁，失眠 ，慢性疼痛，康复治疗，成瘾性疾病） 生物医学工程 教育及科研
运动员心理训练 职业心理训练 学生心理训练，目前在国内最好的就是北京竟思教育机构，对孩子这方面问题解决效果很明显。
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　　中科博爱心理产品中心：心源自主训练系统是通过考察心率变异性（HRV）并计算其功率谱来确定人的心理协调状态。它通过在人体内自主神经系统的两个分支之间营造和谐与平衡，达到增强生理和心理素质的目的。　　该系统用光体积扫描传感器连接于人的身体的某一部位，如手指、耳朵等，通过USB口连接电脑，受检者可在电脑上看到自主平衡前后其心率变化、协调状态的变化及相关3D场景显示，并可反复训练，以达到消除紧张、疲劳、焦虑的目的；该技术结合了心脑交互理论的最新成果和技巧，能够帮助人们达到心理和生理的平衡。　　该系统是中国科学院心理研究所经过多年的实证研究，收集大量的临床数据，根据心脑交互理论开发的一套用于监测和训练个人心理状态的软件，使用该系统，人们也可以客观地监测心率变化曲线、压力指数、自主协调状况等各项指标，并通过人机互动的训练工具帮助使用者学习对情绪和压力进行自我管理，长期系统地使用其进行训练在不仅能够改善健康状况，还可以学会压力和焦虑转化为能量和动力的方法，提高工作效率以及关键时刻的表现。　　更多详情致电：010- QQ：
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为什么孩子会出现注意力不集中，脑电生物反馈注意力
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1、生理原因：由于孩子大脑发育不完善，神经系统 兴 奋 和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。2、环境原因：许多糖果、含 咖 啡 因 的饮料或掺有人工 色 素、添 加 剂、防 腐 剂 的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干 扰 过多也会影响孩子的注意力。3、心理原因：为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等，都会影响注意力的集中。
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孩子注意力不集中用大脑生物反馈仪可以治疗吗
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失业人口, 积分 299, 距离下一级还需 1 积分
失业人口, 积分 299, 距离下一级还需 1 积分
注意力不集中，常指注意力障碍。儿童注意不集中，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生。造成注意力不集中因素很多，其中儿童缺锌是比较常见的因素之一，因此补锌是有儿童注意力不集中的，儿科专家呼吁重视“注意力不集中”，尤其是学龄期孩子注意力障碍问题。注意力不集中表现为：上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意；对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中，是儿童多动症的主要表现之一。注意力不集中所产生的危害1、注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；3、由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；4、上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；5、即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；6、办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废；大脑生物反馈技术作为行为医学的重要治疗手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高，大脑生物反馈技术被广泛应用于、抽动秽语综合征、儿童注意力缺陷障碍、多动症、等发育行为疾病的临床治疗上。一旦出现了注意力不集中的症状，要及时采用科学的方法进行治疗，切勿采取不切实际的方法进行治疗，注意力不集中治疗不恰当很有可能会延误患者病情，加重患者症状。24小时热线：微信：rzj101
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孩子的注意力不集中是可以治好的！
军军是一名9岁的小男孩，也是父母和老师眼中的“问题”孩子，上课不专心听讲，课下不做作业，考试更是常常直接交白卷……班主任不止一次提醒家长并谈话。军军父母也很苦恼，打也打过，骂也骂过，可就是没有什么效果。一边是繁忙的工作，一边还要为频频出现各种问题的孩子，军军父母险些患上了抑郁症。在孩子成长的过程中，很多父母都会遭遇类似的情况。但是不是所有的父母都明白，这是孩子注意力不集中导致的问题。只是一味的催促孩子用心学习，却不从根本上找寻解决问题的方法，这样的督促终究是不会取得良好的效果的。那么，如何判断孩子是不是注意力不集中呢？以下罗列注意力不集中的几种表现，对比一下你的孩子是否存在此类现象。1. 好动，坐不住，坐着上课就是种煎熬2. 心不在焉，学习时眼神总飘在九霄云外3. 马虎、粗心，考试频频在类似的问题上犯错，漏题、漏看小数点4. 一心多用，做作业还念叨着想看的电视几点开始，是不是抬头看时间5. 写作业磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，你急得火冒三丈他仍无所谓6. 易分心，稍微有点声音就会受到干扰，边做作业边玩7. 效率低下，阅读速度慢，理解题目慢8. 做事没有耐心，一遇到稍微麻烦点的事情就放弃如果你的孩子存在以上现象，那么就需注意了。孩子注意力不集中，表面看似是小问题，事实上却往往隐藏着大祸害！天才和庸才的距离，往往只有一个注意力的距离国外一项研究报告证实：98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是**。那为何在100个孩子当中,成绩悬殊那么大呢?最主要的原因就是注意力不集中,无法持续地学习与做事。没有注意力就没有专注力，更容易成为别人眼中的问题孩子孩子长期的注意力不集中、好动不安、上课不专心、爱做小动作，会造成感觉综合失调。他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，甚至成为打架、逃学、早恋等问题孩子。注意力不集中直接影响人际关系经常冲动任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，经常搞小动作，还会造成师生关系不融洽。自控能力差，还会给孩子造成极大压力，引发父子、母子之间关系恶化。注意力不集中导致不自信，迟迟够不着成功的门槛注意力不集中的孩子，考试成绩差，容易受家长和老师的责骂，久而久之，孩子的自信心就会受到伤害。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。看到这里，你还会认为孩子注意力不集中没有多大问题吗？良好的注意力是成功的保障，造成孩子学习成绩差异的基本原因就在于注意力！家长们一定要及早训练孩子注意力，不要让孩子造成终生遗憾！接下来就为大家提供几种简单易操作的能够提高注意力的方法，家长们也可以借助暑假帮助孩子提升注意力。数字游戏训练方法：家长将下列数字读一遍，然后漏掉其中几个1个数字再读一遍，孩子在听完之后找出被漏掉的数字。家长读：---孩子听完之后找出：8。反向练习训练方法：以眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵为例，家长说词，孩子听到哪个，就用手指向不同的器官。以方向为例，家长喊口令，向左、向右、向前、向后，孩子根据指令作出相反的转向。玩扑克游戏取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后让孩子报出梅花2是哪张。如果孩子猜对了，两人就轮换角色做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置、次数和提高变换牌位置的速度。 萝卜蹲可全家一起玩，每人选定一种水果或蔬菜或其他代号。从一个人开始，边蹲边说XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲，被点到的人继续，以此类推，出错或反映迟钝淘汰，坚持到最后的胜出。 计算24点利用扑克牌，去掉大王和花牌。一人取四张牌，把牌上的数字组合计算出24，最快的胜出。 乒乓球干扰注意游戏让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走，不能让球掉下来。家长在一旁捣乱，可以拍手跺脚、说话打扰，但是不能碰到孩子身体。如果孩子成功走完规定的路程，就赢了，可以设置相应的奖项。红黄牌准备红牌、黄牌，对面站立，听意思举牌。——举起红牌举起红牌——不要放下黄牌举起红牌放下红牌——不要不举起红牌举起黄牌家长发出类似指令由孩子做出相应反映，没有错误后可互换位置。采用家用版脑电生物反馈治疗仪训练润之杰家用版大脑生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案，同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，经多年临床验证，没有副作用和依赖性，能够有效提高训练者的注意力。
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