衡水龙康小区具体位置？？谁知道啊？麻烦说一下，谢谢。wduser_没听说过 是在衡水吗 百度地图都找不到查看更多更多回答wduser_是隆康小区吗？隆兴路南侧、康泰街西侧wduser_是隆康小区，楼主名字不对。隆兴路南侧、康泰街西侧，我在那住过，望采纳。wduser_衡水市永兴路与中心街交叉路东南角热门问答1234567891011121314151617181920查看更多21222324252627282930免费验房免费设计黄道吉日建材优惠家具定制502 Bad Gateway
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去年高考结束后，钱江晚报就曾报道，在新高考政策下，“冷”了几年的高复市场有回暖之势，越来越多的高分考生选择再战一年。今年，这种趋势越发明显。 钱报记者目前了解到选择复读的考生，分数最高的为662分。这个成绩，若是报考浙大这一档次的重点大学，都是妥妥的。 对高复市场来说，2010年以前是黄金时代。当年，杭州某高复学校的招生人数达到历史最高的3000人。2014年，因为新旧高考政策的衔接，参加传统高考的考生担心高复之后，来年无法顺利接轨新高考，高复市场一度陷入历史低谷。当年，浙江的高复学校遭受重创，规模大的学校招生人数锐减，许多规模小的学校纷纷倒闭。 “高复市场复苏是从去年开始的，尤其是来复读的高分考生，一下子多起来，今年比去年还要多。”某高复学校负责人对钱报记者说。 杭州高复学校生源爆棚 高分考生也越来越多 截至目前，杭州求是新理想高复的报名意向人数在1000左右，比去年翻了一番，并还在不断增长中。而且其中有不少是一段线以上的高分考生。“目前已报名的高考生里，最高的考了662分，三门选考都满分。我问他，这么高的分数为啥还要来高复？他说想冲一冲清华和北大。”求是高复学校常务副校长吴利红说，“这些高分生来参加高复，自控力和毅力都很强，目标规划也都非常明确，就是某所理想学校。” 6月23日，高考一出分，杭州建人高复学校就启动了招生工作。短短一周内，建人高复梅灵校区就已全部招满。校长陆冠名说：“高复市场出现复苏迹象，是从去年开始的。去年高分报名者比之前增长近一倍，9月开学后人数为45人。今年高分考生应该还会增加，总报名数也会增长。目前已有意向报名人数七八百人，预计招生规模会达到1200人左右。” 据求是高复吴利红副校长介绍，随着新高考稳定下来，由于选考对师资力量的要求，小规模高复学校将难以生存，品牌化、集团化的高复学校将更具有优势。而高复市场的招生规模也恢复到往年正常水平，高复生源质量比过去有明显提升。 高分考生选择高复 主要是语文、数学没考好 总体来看，从去年开始的高复市场复苏有两个特点：一是报名人数成倍增长，二是高分考生占比增加。 之前许多家长和学生对新高考政策都不太了解，或是处于观望状态，经过一年来对新政策的了解，疑虑逐渐打消。更重要的是，新高考政策给高复带来利好，外语和选考科目成绩两年有效。对高复生来说，有保底成绩，无后顾之忧，又能向更高分数冲刺，一定程度上降低了复读风险。“另外，社会上对名校认可度高，本科就读名校在就业上更占优势，这也是高分学生选择高复的外部原因。”有老师这么分析。 吴利红发现，今年高复学生主要集中在三个分数段，“一段线以上610~630分的高分考生，想要冲刺名校；560~570分左右的学生，打算冲一段线；还有一部分470分左右的学生计划冲二段线。” 不同分数段的学生，高考失利的原因也各有不同，“高分考生选择高复，主要是语文和数学没发挥好，普通高复生往往是选考出问题，选考科目不合理。” 今年的高分学生参加高复，不仅把目光放在高考分数上，更多学生关注的是三位一体和自主招生。吴利红说，“从今年录取情况可以看出，裸分进入名校变得越来越难。高分学生在高复这一年提升空间有限，他们来高复，更多是想要来参加下一年的三位一体、自主招生。” 考了640分的温州考生： 我想再冲一冲名校 小李是温州地区考生，今年高考分数640分，虽然比一段线高出50多分，但高考出分后，他就去杭州一所高复学校报了名。 “平时考试我都在班级前三，通常都有660~670分，这次高考失利，我其实挺不服气。”小李说，“班里同学都考得挺好，我有个同学比我高两分去了港中大，我对自己这个成绩不太甘心，就决定要来高复了。” 小李打算高复的时候仔细了解过新高考政策，发现自己这样的情况，高复还是比较有利的。小李这次高考选考分数很高，但语文和数学没发挥好，“现在的政策可以保留‘七选三’和英语成绩，语文和数学需要重考，相当于有了保底，这正好适合我。” 接下来高复的一年，小李打算好好准备语数，同时物理化学再努力一下，争取更高分数。同时，他觉得既然高复一年，就应该把高考的目标再提升，“目标应该会定在复旦、上交等名校，或者再冲一冲清（华）北（大）。” 同样报名复读的宁波考生小艾，今年高考成绩626分，他在高考前就对高复有一定了解。 小艾平时成绩在660分左右，考前把目标定在985高校，这次高考也是在语文和数学上“翻了车”，两门课总共比平时少了四五十分。 “我高考前通过了中国政法大学(分数线,专业设置)的自主招生，差一分被分进B类，结果按B类录取的要求，我的高考成绩差了两分。”小艾对此非常可惜，高复的这一年他还是希望准备自主招生考试，他觉得在报考名校的时候，自主招生更占优势，光靠高考成绩难度太大。 同时，他也希望考更高的分数，“虽然现在选考成绩保留两年，复读风险降低，但复读压力还是会很大，我的语文数学这次得好好准备，选考平均分94，也还得再冲一冲。” 但是，每个人情况不同，尽管有新高考政策利好，是否高复还是要谨慎选择，量力而行。（记者 沈蒙和 实习生 戴欣怡）
“多吃糖可能引起哪种疾病”、“酸奶的益处有哪些”、“蛀牙早期症状是什么”……近日，上海市教委通过举办“健康生活、幸福成长”青少年健康教育主题活动、编制食品安全知识读本以及开展食育工作等，进行食品安全知识校园宣教活动，向青少年学生传播健康普及知识、传递积极健康的生活理念。 正值暑假，青少年健康教育主题活动中的健康知识网上竞答正在开展。题目包含食品安全、疾病防控、眼病防治、口腔保健、青春期教育、控烟禁烟、日常保健、公共安全8个栏目，均与生活息息相关。上海全市小学四年级和初中一年级学生均可报名参加该竞答，也鼓励中小学各年级学生参加。此外，竞答还开设家长和教师两个类别。 参与者可登陆上海学生活动网（网址：www.secsa.cn），进入“在线报名”板块，随后进入“2018年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。参与者还可关注“上海市科技艺术教育中心”官方微信公众号，点击“最新活动”栏目，随后点击“健康知识竞答”，进入“2018年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。 目前，有多个辖区的学校已将上述主题活动纳入暑假作业，成为学校推进健康教育的重要手段。 2018年上半年，上海市教委组织各区试点开展了中小学“食育”工作，在要求做好食品安全管理、加强营养指导以及进一步改进加工制作水平的基础上，鼓励学校结合实际情况，通过采取安排学生参与一定的食物分配、餐具整理，在餐前宣讲食品安全营养、食材来源、传统典故，倡导“光盘”行动等措施，达到丰富知识、增进食欲，提高动手能力以及养成爱惜粮食的习惯等目的。在各区试点的基础上，还通过市、区两级培训，对部分学校的做法和经验进行了宣传和推广。自2018年9月1日起，“食育”工作将在全市中小学校广泛开展。上海市教委还将组织优秀案例征集评选、经验交流等活动。 同时，面向中小学生编制的《中小学生知识食品安全手册》正在紧锣密鼓地修订中。《手册》分小学低年级、小学高年级、初中、高中4个学段，鼓励学生自我阅读，增加食品安全知识的储备。                                      张佳睿 关舒铭
CPA和CMA，作为目前高含金量证书的代表，也是很多财务人争相报考的对象。然而很多人在这两本证书上纠结，不知道该如何选择？到底考哪本证书更好？关于这个问题，接下来小编就通过对比解读一下。 一、CPA（中国注册会计师） CPA是注册会计师（Certified Public Accountant），是指依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。 适合人群：准备在国内从事会计职业的高级人才，具有完全民事行为能力且具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。 考试内容：会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、风险管理。 实用性：注重核算、审计类工作，为企业记录价值。 发展前景：CPA持证者有两种从业去向：一是进入会计师事务所，有两年审计工作经验后可申报转为注册会计师；二是进入事务所。 点评：注册会计师考试成绩合格，具有2年以上从事独立审计业务工作实践经验的人员，申请且取得职业资格证书后，方有权签署审计报告，最终能否顺利获得这个证书，则需要考生下足功夫！ 二、CMA（美国注册管理会计师）证书 CMA（Certified Management Accountant），全称为美国注册管理会计师，是美国管理会计师协会（IMA）于上世纪70年代初特别针对管理会计领域而推出的全球专业财会认证，距今已有40多年历史，已经发展成为了目前全球财务管理领域的黄金认证之一，更是与AICPA（美国注册会计师）、CFA（国际金融师）并称为美国财经领域三大黄金认证。 适合人群：在中国，凡具有国家教育部认可的大专、本科（要求有学位）、硕士、博士学历之一，即满足报名要求，可参加CMA考试。及企业内部的财务专业人士，尤其是有志于成为CFO的专业人士。 考试内容：CMA考试只设置了两门考试内容，分别是一门财务报告、规划、绩效与控制，另外一门财务决策，有中英文两种语言可供选择。 实用性：侧重预算预测，内部控制、决策分析、风险管理等高级财务管理内容，为企业创造价值。CMA持证者是满足企业“具有国际视野、战略思维、管理思维、业务思维等”综合性需求的财务人员。 发展前景：CMA可以胜任诸如成本会计师、管理会计师、高级会计师、财务分析师、预算分析师、财务经理、财务总监、司库/集团财长、首席财务官（CFO）、首席执行官（CEO）等岗位。 点评：为了响应中国财政部日前正式发布《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，明确提出了“争取3-5年内，在全国培养出一批管理会计人才，力争通过5-10年左右的努力，中国特色的管理会计体系基本建成”的总目标，建立了以理论体系、指引体系、人才队伍建设、信息化建设为主体，同时推动管理服务市场发展的“4+1”的有机发展模式，加快管理会计飞速发展和创造财富。 供稿：高顿网校 扩展阅读： CMA报名流程与考试科目一览 持有CMA证书找工作有何优势？ 报考CMA 考试教材哪个版本好？ CMA考试需要多久能顺利通过？
对于很多接触到ACCA的小伙伴来说，ACCA学些什么，考些什么？有什么用？是经常被问到的问题。 下面，小编就这些问题给大家系统的介绍一下吧。 ACCA专业学什么？ ACCA专业隶属于财务类专业之下，平日里学的专业课也是众所周知的基础会计、管理会计、税法等。 但是使之与大家所熟知的会计专业不一样的是，大部分专业课以英文授课的。此外，我们在学校里学习这些专业课后，还会在学校的要求下去参加ACCA考试。ACCA考试科目总共有14门课，分成F阶段还有P阶段。 看上去是不是觉得会很有难度？难度确实有，但是不会像我们想像得那么复杂。 客观地评价一下ACCA好的方面 1、之前提到的ACCA课程是全英文授课，一听就知道对英语学习能力的要求比较高，会促使大家无时无刻地去巩固英语，其实达到四六级水平去考试一点问题没有。 2、要是你真能认真地一个阶段一个阶段地学下去，你会学到很多专业知识。 3、在每次准备全球ACCA考试的过程中绝对会磨砺你的意志，很多体验过了的同学都说，大学里学了ACCA，简直每年都在经历高考。其实并没有这么夸张，只要合理安排时间，你绝对能做一个既能好好读书，又能很潇洒地可以干很多其他自己想做的事的人，这也是大学里我自己定下的目标。 4、很多外资企业包括四大会计师事务所也都喜欢持有ACCA证书的应聘者。以后在求职的过程中，你拥有这个证书当然能加分，尤其是应聘外资企业。 学ACCA将来能从事什么工作？ ACCA专业其实和普通的会计专业没有特别大的差别，所以能从事的职业有会计、审计、税务等。这些都是非常主流的选择，其他的选择还有咨询、投行、银行等。 企业财务部：每一个公司都有财务部门，所以社会对财务生的需求也会很大。我有好多同学在企业财务部工作，虽然他们大致的工作流程差都是记录凭证，记账，月底结账等，但是他们工作的重心却不一样，会因为不同企业的性质有所调整。 会计师事务所：事务所会分为审计、税务等部门。我听在四大审计部门工作的同学说（小编注：四大指世界上著名的四间会计师事务所：普华永道PWC、德勤DTT、毕马威KPMG和安永EY），他现在的日常的工作是写审计底稿。通俗地说，审计就是给企业的财报的真实性做个评价。 供稿：高顿网校 扩展阅读： 涨工资+落户 ACCA人才福利再度升级 阻碍考取ACCA的6大困难 语言竟然不是第一位？ ACCA考试是否有时间限制 需要几年考完？ 在ACCA考试上失利的考生 都曾犯下这些错
7月20日，“国家义务教育质量监测结果应用实验区工作会议”在北京市召开。来自全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的教育督导负责人、35个首批国家义务教育质量监测结果应用实验区负责人、各级教育质量监测机构负责人和专业人员及教育部基础教育质量监测中心相关领导和同志共约200余人参加了此次会议。北京师范大学(分数线,专业设置)校长、教育部基础教育质量监测中心主任董奇，教育部教育督导局巡视员胡延品出席会议并致辞。 董奇指出，教育部基础教育质量监测中心自2007年成立以来，作为具体负责组织开展监测工作的专业机构，经过八年试点监测，汇聚了全国相关领域的资源和力量，实现了义务教育质量监测指标、工具和数据库从无到有，监测内容从单维到多维，监测范围从部分省到覆盖全国等多方面重要突破。2015年4月，《国家义务教育质量监测方案》发布后，中心根据《方案》要求，于2015年-2017年组织实施了第一周期国家义务教育质量监测，在全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团共抽取了近千个县（市、区）的数十万名四年级、八年级学生参加测试。同时，还对近数万名中小学校长、学科教师及班主任教师进行了问卷调查。中心每年为参测的省和县出具质量监测结果报告，客观呈现义务教育阶段学生学业质量、身心健康情况和学校教育教学状况。3年来，教育部基础教育质量监测中心共组织了9场分片区的监测结果报告反馈会，为全国31省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的样本县区现场解读了省域、县域监测结果报告，全国义务教育质量监测网络已逐渐铺开。在此形势下，为充分发挥国家义务教育质量监测诊、咨、督、促、导的多重功能，启动监测结果的应用工作势在必行、刻不容缓。 胡延品指出，教育部督导局非常重视教育质量监测和结果应用工作，目前，全国已有20余省（自治区、直辖市）成立了省级监测机构，近30个地市以及90余个区县也纷纷成立了监测机构，各地在教育质量监测和结果应用方面，正在进行探索和实践，以期引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法。但当前重监测轻应用的情况还比较普遍，部分地区的教育质量监测报告被束之高阁。教育部基础教育质量监测中心从落实党的十九大精神、推动义务教育优质均衡发展的高度出发，在全国范围内甄选了35个县（市、区）作为首批国家义务教育质量监测结果应用实验区，通过专业指导，搭建交流共享平台等举措，探索监测结果应用的有效途径。希望各地把握时代机遇，省、市、县联动推进实验工作，不断完善制度设计，尽快形成可复制、可推广的监测结果应用经验，力争早日在全国推开。教育部基础教育质量监测中心副主任罗良 教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平 广东省人民政府教育督导室任洁介绍广东省经验 北京市人民政府教育督导室张晓玲介绍北京市经验 会上教育部基础教育质量监测中心与实验区教育局主管部门、实验区教育局签订了《共同推进国家义教育质量监测结果应用工作协议》，并为35个实验区颁发了证书。教育部基础教育质量监测中心副主任罗良、胡平平分别就国家义务教育质量监测理念和国家义务教育质量监测结果的有效使用做主题培训。之后，广东省和北京市的代表就省级监测结果应用做了经验分享与交流。 下午，教育部基础教育质量监测中心党总支书记任萍对监测结果应用实验县下一阶段的工作做了具体安排部署，参会人员围绕监测结果应用展开讨论。最后，甘肃省庆阳市和安徽省合肥市包河区的代表分别就市级与区县监测结果应用的经验做了分享。 此次“国家义务教育质量监测结果应用实验区工作会议”的召开，标志着第一批监测结果应用实验区工作的正式启动，也标志着我国基础教育质量监测事业在新时代、新形势下步入了新的发展阶段。
下面是2018中考语文写作指导：“补短”与“避短”的3个技巧，仅供参考！ 强化辩证思维 一般来说，同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文，或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说，这个问题不是我完全没有思考过，只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明，所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。 为什么会这样？因为思维没有达到一定的理性深度。同学们不妨试一试下面的方法： 一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学，或家长展开有理有据的交流、辩论。 二是把自己对事情的真实感知和体验，包括质疑和反面观点求证的过程，也就是自己思维的过程和结论记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。 三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，你先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。 这样，可以帮助自己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，情感态度和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。 激活新鲜素材 同学们都想努力做到作文见解新颖，材料新鲜，给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验新鲜经验和新鲜信息。 有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，并把自己拥有的新鲜材料激活。 从阅读和生活中尽可能开阔视野，拓展知识、增加积累、深入体验，才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、具体可感的言行和生动传神的细节描写，才能达到形象丰满、有血有肉的效果。 作文，追求和表现自己的个性，有了新鲜的材料，还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意，做到这一点，写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。 反复锤炼语言 语言是为内容服务的。运用的语言鲜活而富有个性风格，就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式灵活，修辞方法恰当。 概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色彩、动感和情绪体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语，学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。 锤炼语言，要学着恰当引用。在行文中，可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣，增添新意。可妙引经典句式，以此来优化文章语言，增强语言的表达效果。 如 “不必说……也不必说……单是……”、“没有……就没有……更没有……”等经典句式。还可以妙引流行词句，增添语言情趣。如广告词“没有最好的，只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞，多用排比、拟人、比喻等修辞方法，使句子生动形象，耐人咀嚼。 多用短句和散句，穿插一些长句或整句，使文章的语言灵活而多变，富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置，或者用些精美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲思的警言格句，或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象，又增强文章的表达效果。 “补短”与“避短”虽仅一字之差，却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处，在考前冲刺训练中，只要更加注意发现并发扬自己的写作长处，就能挖掘出自己更大的潜能，扬起自信的风帆，在中考中就一定能写出有深度、有个性，文质兼优的美文！ 来源：天利中考 陈熙
澳大利亚墨尔本的咖啡文化是这个城市的标签之一，大街小巷上随处可见咖啡店，人们有各自喜欢的咖啡口味。不过，不同口味的咖啡，或许能反映出每个人的性格。近日，墨尔本一位咖啡师分享了自己的“咖啡识人术”，他表示，自己可以从客人点的咖啡口味，来大致知道这位客人是什么性格。 文章摘编如下： 拿铁爱好者 据英媒报道，每天早晨，大部分墨尔本人都会喝上一杯咖啡驱赶困乏。近日，墨尔本咖啡师沃德（Lachlan Ward）分享了自己利用顾客点的咖啡，获悉顾客性格的小秘密。 数据显示，澳人平均每年花在咖啡上的费用约为494澳元，而其中最受欢迎的咖啡口味就是拿铁。“喜欢拿铁口味的顾客通常很平易近人，十分友善。总体来说，他们是一群很灵活、随意、不会说别人坏话的人。”沃德说。但他表示，这类人通常有些容易受骗，比较容易被说服。 白咖啡爱好者 对于那些喜欢喝白咖啡的客人来说，沃德表示这类客人通常比较传统，喜欢循规蹈矩的生活，但这也会带来一点负面影响，那就是这类人喜欢“控制别人”。如果是男顾客喜欢白咖啡，那么他们平时的穿着打扮很可能是剪裁完美的衬衣和斜纹棉布裤，而女性顾客则偏爱布雷顿条纹T恤和牛仔裤。 卡布奇诺爱好者 如果有人点了一杯卡布奇诺咖啡，沃德会觉得这位客人有点强迫症。“如果喜欢喝卡布奇诺，那么很有可能有点强迫症的性格。”不过沃德表示，这类人其实很体贴。另外，他还发现，喜欢喝卡布奇诺的客人都喜欢吃甜食。 澳式黑咖啡爱好者 至于澳式黑咖啡（Long Black，这种咖啡不加入牛奶，没有特浓咖啡味道强烈，也没有美式黑咖啡咖啡因含量高），沃德认为这是一种最纯粹的喝咖啡方式，而喜欢喝这种咖啡的人通常都是“工作狂”。 “如果你喜欢澳式黑咖啡，那么你可能是最晚离开办公室的人，并且职业道德感很强。”沃德说：“这类人性格固执、固执己见，并且认为澳式喝咖啡比所有加牛奶的咖啡都好喝。” 迷你咖啡爱好者 另外，在澳大利亚还有一种被称为“短笛迷你”（piccolo）的咖啡，这种咖啡是由专业的咖啡烘焙师和咖啡厅经营者共同发明的。“喜欢短笛咖啡的人，通常都喜欢小一号的事物，他们很善良，但是内心的竞争意识却很强烈。” 速溶咖啡爱好者 最后对于那些喜欢速溶咖啡的顾客，沃德认为这类人很聪明，很会省钱，并且知道如何制作咖啡。“这类人可能自称是‘咖啡师杀手’，他们在跟朋友聊天时，会谈论自己因为在家做咖啡而非买咖啡，而节省了多少钱。”
据美国侨报网报道，华人博士陈建宇（Daniel Chen）状告美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）校务委员会及其前任项目导师涉嫌种族歧视一案，已在2018年2月审理完毕，陪审团没有支持原告陈建宇的控诉。陈建宇日前正式提起上诉，已向加州第二区上诉法庭提交文件。 该案在2月进行了陪审团审判程序，最终陪审团认为，陈建宇被UCLA终止学业，并非仅因为种族歧视一个缘由，不能简单归结成UCLA歧视华人。因此，大部分陪审员没有支持陈建宇的控告，陈建宇败诉。 近半年后，陈建宇决定正式进行上诉，并于近日在第二区上诉法庭完成民事案件信息陈述，但尚未被定下开庭日期。陈曾表示，在起诉UCLA后，自己不可能再回到学院的学术研究上，因为他会被贴上“麻烦制造者”的标签，但是他不后悔去对抗这些不公平现象，希望UCLA能够真正认识问题所在，在未来公平公正对待每一个学生。 对于是否进行上诉，陈建宇在败诉后曾显得比较犹豫，现在则已下定决心。除了周围人的支持外，另一起职员状告UCLA的案件，也引起了他和周围人的关注。 哥哥陈建尧表示，他留意到最近一起职员状告UCLA的案件，原告与陈建宇曾在同一个部门工作。在该案中，原告希尔（Arnold Scheer）起诉UCLA违反健康安全条例和劳工条例。 在看过起诉文件后，陈建尧发现，当年极力主张终止陈建宇实验室博士后课程资格的某个高层人员，也在此案涉嫌违反条例的人员名单中，而陈建宇也曾在自己案件的庭审上，质疑该高层人员的评判资格。 陈建尧认为，假如这位高层人员本身不具备合资格证书，那其当时审理实验室报告，应属于违法行为。 王尧 王颖
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北京市2018年普通高等学校招生专科（高职）批次志愿明起填报。符合条件考生要在规定时间登录北京教育考试院网站填报志愿。 时 间：7月25日8时至26日20时 两批次如何录取？ 专科提前批实行志愿优先、从高分到低分的顺序志愿投档方式，即先进行第一志愿录取，所有高校第一志愿录取结束后，再对未完成计划高校进行第二志愿投档录取。第一、第二志愿录取时间不重叠。 专科普通批实行平行志愿投档方式，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对同一科类分数线上未被录取考生按总分（语文、数学、外语三科）从高分到低分排序进行一次性投档。每名考生投档时，根据考生所填报志愿高校专业顺序，投档到排序在前、会考成绩符合要求且有计划余额的高校专业。分数相同的考生符合同一高校同一专业投档条件且计划余额不足时，依次比较语文、数学（文/理）、外语科目成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该高校该专业招生计划；单科成绩均相同的同时投档。 专科批次录取采取高会统招形式，即招生高校根据各专业培养需求，从会考备选科目中选定2门或3门确定成绩等级要求。会考备选科目为历史、政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门。考生会考成绩满足所报专业要求方能投档。 征集志愿如何进行？ 已填报志愿录取结束时，如高校计划未完成，考试院高招办将根据高校计划完成情况安排志愿征集。其中，专科提前批征集志愿设置2个顺序志愿，每个志愿填报1所高校；专科普通批征集志愿为平行志愿，设置10所志愿高校，每所高校设置1个志愿专业。 按规定，征集志愿的填报及录取在下一批次录取开始前进行，具体填报时间和剩余计划信息将公布在北京教育考试院网站。符合条件的考生要密切关注。 考试院高招办负责人： 考生志愿是电子档案的重要组成部分，是录取的重要依据。志愿填报时间一经截止，任何人不得更改。考生要在指定时间内完成志愿填报。 填报志愿时，考生要参考6月21日出版的第12期《北京考试报·北京招生通讯》刊登的专科（高职）招生专业目录和招生学校的招生章程等相关资料，结合本人高考体检结果及相关加试成绩，科学、合理选报志愿高校和专业，以免因身体条件不合格、未通过学校规定的加试、相关会考科目成绩不符合院校要求等影响录取。 来源：北京考试报 （姚依依 牛豆豆）
（原标题：中考成绩出错：要复查追责更要完善纠错机制） 7月18日至21日，本是延安市21108名初中毕业生中考成绩公布并填报志愿的时间，却因为部分考生质疑成绩有问题而中断。7月18日成绩公布后，部分考生发现英语成绩与预估分数出入较大，核查后发现确实存在问题，有考生英语成绩误差达41分。对此，延安市考试管理中心回复称，经对所有考生英语成绩进行排查，有问题的已经更正并通知到考生及家长，但并未公开具体有多少考生成绩出现问题。（《华商报》7月24日） 重大考试的试题出问题是一个低概率事件，而在网上阅卷时代，成绩出问题的可能性更小。中考阅卷分主观题和客观题两部分。客观题直接由计算机完成，一般认为&