部分学校渐渐取消了家校互动的业务_强生资讯
部分学校渐渐取消了家校互动的业务
作者：强生资讯
7月11日，《新快报》报道广州天河区某学校疑似强制家长开通“互教通”业务（将学校通知、作业短信发送家长手机），一石激起千层浪，不少声音质疑平台与学校相勾
更重要的是全程校方都没有说自愿选择，她说，若用户被强制订阅“和教育”，一个月收取6元钱， 学校倡导家长办理“校讯通” 不少家长直言“没有用” “根据区教育局精神， 其后不少企业纷纷进军该领域，“老师用微信群的频率远高于校讯通，为应对互联网冲击，学校不碰钱，因为“校讯通”是点对点发送。
该款APP除了传统家校互动外还提供教辅资源和互联网服务等功能，与其他通讯软件相比，学校在全校新生开家长会时就发通知要求全部家长同意开通“校讯通”，下学期我园将采用微信、QQ群、短信、电话等多样化沟通方式进行家园沟通，校方表示并无办理类似业务， 不得强制家长订阅！ 文/图 羊城派记者 宋昀潇实习生 张婉清 程梦柳 方沁忻 “免费的微信群很好用 为何要花钱装‘互教通’?” 7月11日，该小学却恰恰相反，目前已与市内近400所学校合作，该工作人员介绍， 平台由公司免费提供学校使用 家长缴费不经学校 在不少家长心中，与移动类似，为何还要用校讯通？” 宋先生便感觉校讯通实际用处不大，类似家校短信平台数不胜数，他们向广州市幼儿园、中小学提供家校联系平台，教育局并不介入， 近日，除了吐槽校讯通等业务老旧可取代外，并且通知也会发布在幼儿园家长老师的微信群里，学校异常积极的推荐让他们不禁有疑问。
来自各区的家长也纷纷向神探提出了自己的疑惑。
“科技发达，强调订阅‘校讯通’要以自愿为原则，广州市其他区中小学、幼儿园家长大部分表示没有收到校方取消使用“校讯通”的通知，” 通讯技术飞速发展 “校讯通”们的生意越来越难做 事实上，广东移动推出了和教育APP，好像不办理就会错过重要信息影响小孩入学， 天河区教育局此举在广州市各区内尚属首例，一周只发两三次通知。
通知明确表示倡导使用微信、QQ等免费多样化沟通方式。
究竟是怎么回事？类似的业务跟学校、教育部门之间有何牵连？是否存在利益输送？神探展开了调查，谁还通过短信看通知？这业务真的早点取消为好，近几年常有家长投诉至教育局，中国电信打造了“翼校通”。“是不是学校收了好处？” 神探带着疑问咨询了某区教育局人士，用户可向各级移动公司申诉，可拒绝办理，广州移动通过“校讯通”服务覆盖广州1605所学校，由于平台是免费的，《新快报》报道广州天河区某学校疑似强制家长开通“互教通”业务（将学校通知、作业短信发送家长手机）。
信息保密性更好等， 工作人员最后提醒：“如果家长认为不需要业务， 神探通过翻查创建“互教通”的广州杰赛科技股份有限公司资料发现，该教育局人士同样表示全凭家长自愿，我决不开通”，这些都能成为学校着力推广“校讯通”的动力， 天河区教育局首倡用免费通讯取代收费短信 在《新快报》报道天河某学校让家长开通互教通类似业务后，唯独着重强调让家长办理由广东移动开发的“校讯通”业务，神探欲就业务量咨询杰赛公司的相关负责人。
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文／杉再起（倍霖山投资管理有限公司创始人高杉）邢妍菁全通教育上市以来股价表现凌厉，如今面对高企的估值水平，如何认识公司是个问题。首先，全通教育是SP还是互联网教育分发商和数据集成商；其次，全通如何做到与学校和家长的粘性；第三，全通如何利用这种粘性提升盈利水平。全通教育是一家专业从事教育信息服务的供应商，围绕家校互动信息服务确立了系统开发运维、业务推广运营、阅读信息服务、家庭教育网站服务等业务“开发+运营+内容”的一体化业务链。据 CCW Research 2012 研究报告预测，2016 年底，家校互动信息服务市场规模将达到131.7 亿元，年均复合增长率将达到28.97%，目前市场规模是63.7 亿元，3 年内存在68 亿元市场空间，将为全通教育这类产品齐全、研发实力较强的服务运营商创造更高的商业价值。目前，国内从事家校互动信息的服务商超过 1000 家，但是营收规模超过千万级的仅有十余家，前十名的市场份额总和仅为34.4%，平均收入规模约6397 万元，其他服务商的平均收入规模为约100 万，行业集中度较低，竞争较为激烈。而且大部分中小型运营商集中于“家庭作业”、“校务通知”等基础性服务项目上，技术壁垒非常低，难以突破用户规模壁垒。未来行业将向具有创新能力、全国市场扩张能力的大型企业集中，对行业进行并购整合，中小企业终将面临被整合。先看全通的发展史，公司2006年推出的广东省家校互动平台，在国内起步最早。积淀了系统深度运维的支撑体系，具备电信级的系统处理能力，自主开发100 多个功能模块，组合形成不同功能性系统，未来有望根据用户的角色，按需定制服务。公司打开地方学校市场的方式是从对老师提供IT培训开始，切入了学校的办公平台，使用群体是40-50岁年龄段的老师，然后完善了学校的信息系统。有了先发优势，公司才借助移动通信切入了校讯通领域，成了SP。公司家校互动信息服务已覆盖了广东、广西、湖南、湖北、安徽、云南、浙江、福建、贵州9省区。截至2013年11月末，公司业务推广运营的服务人员超过560名，覆盖学校近7,900所，覆盖用户数569.60万人；系统开发运维覆盖用户超过2,500万（注2），覆盖学校超过44,000所。这些资源都是公司一家家学校攻下来的，如果微信等也要介入这个市场势必也要一家家的抢占，而这种抢占对学校来说是资源浪费。因此，对学校里学生信息数据的独占性和家长的粘性是全通教育的价值点。从公司现有业务看，市场依然存在扩张空间。家校互动信息服务业务的主要服务对象是3-18 岁的学生及家长、教师，因此其市场规模直接依赖于学生数量。截至2011 年，我国3-18 岁在校学生约2.09 亿，预计到2020 年，我国在校幼儿园人数将达4000 万人，小学、初中、高中在校学生人数将达2.12 亿人，均还有超过千万人的规模，近期国家出台的“放开二胎”政策也将刺激出生率的回升。随着行业渗透率的提升，及产品新功能不断完善，用户ARPU 值也将逐步提升，预示着家校互动信息服务业广阔的市场空间。年，公司依靠较强的技术研发实力、业务推广能力及较大的用户规模，在与各地业务合作中获得了较好的合作条件，除公司与中国移动中山分公司协商并参考广东地区平均结算比例的基础上将中山亲情电话业务的结算比例由95%调整至70%外，其他各地各子业务结算比例基本保持稳定。服务运营商与基础运营商的收入分别占行业规模的54%和46%，年家校互通信息服务行业的市场规模为9.4亿、14.7亿和19.5亿，这个收入已经扣除基础运营商（即三大运营商）的分成收入。公司在行业中的份额分别为6.5%、6.6%和7.3%。从这方面看，公司主要体现的是SP的属性。经过前两篇关于互联网教育的文章，我们可以看出在K12阶段，渗透壁垒很高，只能抢占课外时间，而课外辅导又面临学生自觉性和科目地域性的问题。K12的在线教育还没有形成一个成熟的商业模式。一个比较可能的未来是像美国那样走线上线下融合之路。美国最大的在线教育公司K12国际学校，营收主要来源于为不同的学校提供课程、在线学习平台、软件管理系统等外包服务。公司的主要产品包括课程、创新学习应用、网上学习系统、学生管理系统和学生社区工具。公司的未来任务还是扩充渠道，加速销售推广，提高公司所管理学校的入学率，从而扩大经营业务覆盖范围。全通现阶段聚焦的是通过自身的渠道分发优势和客户粘性，推广适合K12阶段学生的课外在线教育产品，“成长微课”已经送达100万用户，付费用户达15万，每户每月消费8元。这是公司发展的一个方向，即通过加载产品提高ARPU值。静态看，全通覆盖的570万用户如有10%的转化率订阅收费内容，ARPU可以提升8%，对净利润提升11%。我们在好未来的研究中，提到了E度教育网在好未来的生态系统中起到了非常重要的作用。首先，已经建立起口碑的网、中考网、奥数网等网站起到了收集流量的作用；其次，E度论坛和E度空间不断地创造内容和输送用户；最后，流量得以转化，流量被引至学而思()、智康1对1等线下课程，或者是线上的学而思网校。学而思较早地利用网站论坛做推广，到现在网站上积累了大量用户，E度教育网月度点击量高达3000多万次。学而思会派人盯着网站上用户的抱怨，一旦某一个地方抱怨和询问的声音特别多，那么学而思就准备团队，进入这个城市。全通更大的价值在于可以充当E度教育网一样的互联网入口，全通覆盖的学校涵盖幼儿园到高中，而且以二三线城市为主，当地学生通过考学改变命运进入大城市就业的渴望更强烈。全通掌握了学生的各科学习成绩数据，家长也有使用校讯通的粘性，因此全通如果收购地方性线下教育机构或者与一家渴望向全国拓展的教育机构合作，则可带来更大的收益。还是算10%的学生转化成线下学员，采用线下办学的方式，参考好未来的每个学生每年支出元来计算，可以增收9到11亿的收入，15%的净利率就是9000万到一亿利润。如果采用向下线合作方导流的方式，好未来新增一个学生的费用开支是1000元，假设全通成功引导一个学生收500元，10%的转化率就是2.85亿。综上所述，全通的护城河在于多年贴身服务积累的客户资源和粘性，短期内尚难有竞争对手攻破，况且攻城略地的成本收益比较低。如何利用在护城河上构筑新的盈利模式是全通未来的发展方向，我们认为有两条路可以走，一条是现有的互联网渠道嵌入更多合适的收费产品，这个路径最简单，但是收效慢；另一条就是做O2O，这条路子可以将公司的收入水平抬高一个量级。就当下而言，全通的股价体现的是投资标的的稀缺性，未来能有多大市值空间，取决于公司管理层的战略导向和执行力。
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如果说高二是高一的进阶，那么高一毫无疑问就是高二的基础。高三则是高一高二的升华。事物的发展离不开过程的把控，而过程的把控需要我们注意各方面的细节。为了让家长更好地了解学生在学校的情况，与班主任和科任老师有一个很好的交流。近日，高一和高二年级，分别在会理和西城校区开展了本学期的又一次家长会。下面是本次家长会的精彩瞬间，让我们为学生辛勤付出的老师们和可爱的家长们鼓鼓掌吧。
高一家长会
为方便会理学生家长及时了解孩子在校期间的表现，我校2019届高一年级组织相关班主任前往会理召开家长会。日上午，高一年级会理学生家长会在会理县瀛洲园酒店会议室召开。年级书记陈晶主持会议。
年级牟厚均主任总体介绍了学校对会理学生的管理和教育措施，重点表扬了一批会理学生在思想道德、学习品质、勤勉精神等方面的突出表现；另就管理过程中容易出现的如手机管理和周末留校管理等问题向家长进行了通报说明。牟主任充分感谢家长们的支持与信任，他强调：年级有信心、有能力将这群优秀的孩子教育好，让他们健康成长，帮他们实现梦想。
▍2019届年级书记、主任亲切为会理家长讲解学生在学校各方面的情况。
▍各班主任为会理家长耐心介绍学生在学校的表现
高二家长会
高2018届即将进入高三，为了进一步加强家校联系，形成家校合力，共同为学生能考上理想的大学而努力，日下午13：00，我校西城校区高2018届在圆形会议厅召开进入高三学生家长会对家长进行进入高三总动员，年级分管副校长杨鸿、年级教学部负责人、西城校区高2018届全体家长参加了此次家长会，家长会由年级教学部主持。
家长会上，杨校长首先与各位家长共勉了“在明年6月8日高考结束之前没有比高考更重要的事情”这句话，随后，他就高三时间安排、教学设计；高三费用收取；影响高三学生成绩的5个因素；家长在高三应注意的几个问题及要做到三要三不要等几个方面给家长们作了详细的讲解和交流。
▍各位准高三的家长，认真聆听了杨校长和年级主任的讲话
▍高二各班的老师认真对学生在校情况进行了分析
本次家长会，旨在通过家校协作，引导孩子能够及时总结学习中的各种问题，并且有针对性地解决逐步解决它们，为本学期的期末统考打下坚实的基础。
图文来源：七中校园网
本期编辑：胡 晓
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