太原旅游职业学院贴吧为什么会有这样的老师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-07 06:46 标签： 太原职业学校有哪些
热门关键字：
( 16:28:43)
( 11:13:01)
( 7:59:55)
( 13:37:29)
( 5:40:01)
( 5:40:04)
( 5:40:06)
( 5:40:08)
( 5:40:10)
( 5:40:12)
( 10:56:37)
( 12:26:23)
( 7:43:29)
( 7:39:29)
( 6:33:35)
( 19:57:37)
( 6:32:20)
( 5:56:59)
( 7:18:29)
( 7:58:48)
( 9:31:06)
( 9:39:13)
( 9:14:10)
( 13:55:09)
( 17:39:31)
( 22:35:42)
( 10:13:01)
( 10:04:52)
( 11:13:42)
( 22:47:05)
( 20:11:10)
( 14:15:45)
( 15:21:40)
( 21:46:49)
( 19:04:49)
( 17:30:55)
( 15:41:22)
( 7:17:56)
( 8:01:14)
( 8:46:17)
( 10:35:34)
( 8:37:47)
( 23:23:31)
( 9:16:26)
( 17:37:21)
( 23:16:37)
( 7:52:20)
( 23:01:35)
( 13:56:53)
( 13:57:01)
( 8:24:16)
如果您有任何相关工作总结，年终总结以及的相关文章，您可以及时提交稿件给我们，一经采纳您的材料，您将获得我们网站所需要的文档！
编辑：往前一步&开通QQ:
更多的相关信息。樊淑华_太原旅游职业学院樊淑华_大学教师库_高等教育资讯网
从1,500,000教师库中查找（输入学校名称或教师姓名）
在此添加教师信息在此添加教师信息在此添加教师信息在此添加教师信息
按拼音查找大学老师
5.3我来评喜爱度
所在大学：
所在院系：
所在地区：所在城市：
评论次数：&&
本页网址：
樊淑华老师介绍
樊淑华老师相关教学资源
太原旅游职业学院教学资源
樊淑华老师课程教学资源
樊淑华老师教学评价(0条)
沟通交流、共同成长。欢迎您参与评论留言！
给樊淑华留言请在下面的评论框中输入您想说的话：）
我要评论(500字以内)
同院系教师
(评:1/喜爱度:5)
(评:0/喜爱度:8)
(评:0/喜爱度:)
(评:0/喜爱度:9)
(评:0/喜爱度:6)
(评:0/喜爱度:10)
(评:0/喜爱度:)高校微信公众平台的建设策略——王亚飞老师教你玩儿转微信公众号
培养工匠精神 塑造职业情怀——许萍老师与大家分享旅游职业心得
设计靓丽形象 打造魅力人生 ——王向东教授与大家分享美丽之道
咦，我发现您家的浏览器不支持该视频播放哦~~请升级更高版本，或用其他浏览器查看么么哒！赣州旅游职业学校就是垃圾学校，里面有个别老师都不像老师，而且逼迫我们社会实践，特别那个肖继林，像个屁的老师_百度贴吧
赣州旅游职业学校就是垃圾学校，里面有个别老师都不像老师，而且
赣州旅游职业学校就是垃圾学校，里面有个别老师都不像老师，而且逼迫我们社会实践，特别那个肖继林，像个屁的老师。上课没有上课的样子，还经常拿同学开玩笑，每次开会都捶桌子，还说我们不能把他怎么样。真的垃圾！
真的吗？我都打算报这所了。你们详细说一说吗？这学校到底怎么样？
你好，楼主，看了你的帖子，我曾经在学校担任过老师，作为旁观者我有几点疑问：第一据我了解，学校的社会实践一直都是自愿报名参加，从来没有说逼迫学生一定要去，如果有你说的这种逼迫你去参加的情况，你可以像学校领导反应，他们一定会严肃处理，严查到底并对这位老师作出一定的处罚。第二旅游职业学校招聘老师都是通过严格考核进来的，据我了解肖继林老师是师范本科毕业，担任班主任多年，具有优秀的教学经验。如果你是学校学生，你完全可以把情况告诉领导，如果不是，就不要在公众场合诽谤学校，现在是招生阶段，请不要为了自己的目的而发表不符合实际的言论。
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴本月排行TOP10
您现在的位置：>>
>>正文内容
太原旅游职业学院学年“首期骨干教师研修班”方案
太原旅游职业学院
学年&首期骨干教师研修班&方案
教师是学院发展最宝贵的财富，骨干教师是学院人才培养中发挥支撑作用的主体力量，是教学改革创新的中坚力量，为培养&有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心&的&双师型&骨干教师，根据教育部、财政部联合印发的《关于实施职业院校教师素质提高计划(年)的意见》(教师〔2016〕10号)文件精神，结合学院&十三五&规划和年度工作计划，制定本研修方案。
一、研修目标和任务
本次研修以我院45周岁以下的讲师为培养对象。通过研修，拓宽旅游教育视野，提高专业教学水平，造就一批有较高教育教学水平和科研能力的教学科研带头人，力争使我院骨干教师在政治思想、师德修养、业务素质、教书育人和科研能力等方面均能有较大提升,加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的&双师型&骨干教师队伍，引领学院师资队伍水平的整体进步，推动人才培养质量的持续提升。
二、研修内容
围绕理实一体的课程设计、利用信息技术开展教学、工学结合人才培养方案的研制、教学科研工作管理与提升、职业教育教学成果的凝练与申报等方面进行重点研修。
通过以上几方面的研修，使骨干教师努力钻研业务，提高课堂教学质量；了解本学科的发展趋势和前沿信息，有严谨治学态度和缜密科研方法；注重团结协作，教学科研相结合，提高学术水平；掌握现代信息技术，勇挑重担，在课程建设与教学改革中成长。
三、研修组织
（一）研修班领导小组
组 &长：马兆兴
副组长：韩一武
成 &员：段 &颖、李青松、王玉、陆霞、丁原祖、任翠瑜、贾雪梅、王文改、苏巧梅
（二）研修管理
&&&&研修班推选班长副班长各一名，各系班级委员各一名，组织学员讨论交流和考勤。研修人员应遵守研修秩序和学院的各项管理制度，学员需签到签退、认真听讲、遵守纪律，有课学员提前调好课。请假应写书面申请，由系部主任签字生效。请假三次以上或无故旷课一次者，不予结业。
&&&（三）研修日程
1月 17日（周三）
理解培训意义
1月 18日（周四）
课堂教学规范的提升与养成
提升课堂教学基本功
1月 19日（周五）
职业院校教师的双师素质与职称晋升
了解双师素质的内容和培养途径、了解职称评审最新动态
《全域旅游学习资料》
《职业教育相关文件汇编》
掌握国家高职教育政策、掌握旅游局关于全域旅游的部署并撰写专业学术论文一篇
3月5日（周一）
旅游高职教育理论
掌握国家高职教育政策
郑州旅院院长
3月12日（周一）
&课程思政&为目标的课堂教学改革
掌握国家思政政策
《黄河长城太行三大板块的旅游开发》
了解山西旅游发展前沿信息
省社科院研究员
3月19日（周一）
《三大板块旅游开发与旅游科研》
了解最新旅游科研方向
省社科院旅游经济研究中心主任
3月26日（周一）
学员座谈交流
交流教师职业生涯发展
4月9日（周一）
《优质旅游时代的旅游人才培养》
了解旅游产业和旅游教育前沿信息
山西大学历史学院教授
《共享理念下的高校教育信息化》
太原市现代教育信息技术中心主任
《优质校建设与管理》
了解山西省优质高等职业院校和骨干专业建设的基本情况
省财税专科学校校长赵丽生
1.理实一体的课程设计
2.利用信息技术开展教学
3.基于工作过程导向的课程体系开发与课程建设
掌握信息技术在职业教育教学过程中应用基本方法、能够比较熟练掌握基于工作过程导向的课程体系开发与课程建设
1.教科研工作管理与提升
2.职业教育教学成果的凝练与申报
3.教材与校本教材资料的编写
掌握教学研究论文的写作方法，掌握编写教材和校本教学资料方法，
5月7日-6月7日
结合专业前沿和行业热点上报院级课题项目
加强产教融合、校企合作课题研究
5月4日-6月14日
各系录课活动
电教中心配合
6月14日-6月底
教育教学质量监测中心配合
递交研修报告
企业实践报告
骨干教师研修班结业仪式
注：此课程时间与内容为初议稿，最终以当月通知为准
（四）研修拓展
为进一步贯彻理论与实践相结合的职教理念，培养骨干教师的双师素质，强化研修成效，研修班课程结束后，参训学员还需完成以下任务：
1.研修课程全部结束后一周内，每人需向科研处提交不少于3000字的研修报告纸质版及电子版一份；
2.2018年春季学期，学员需向学院教育教学质量监测中心提交一段近期录制的30分钟左右的教学视频，并由监测中心组织由教务处、各系部领导和全体学员参加的点评交流会；
3.2018年暑期，科研处将安排各系教师外出学习培训，各系部也应有计划的安排本部门骨干教师到相关企业开展挂职锻炼，提高骨干教师对行业企业的熟悉和专业实践能力。
【字体： 】【】【】【】
没有相关内容

我要回帖

更多关于 太原职业学校有哪些 的文章

 

随机推荐