求翻译加分析for加时间段做什么句子成分分

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第一节 句子成分的译法.doc 33页
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第一节 句子成分的译法
?英语的句子成分主要有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。由于英汉两种语言表达方式的差异,使得我们在翻译句子的过程中,即不能按原文句子的语法成分来译,更不能逐词死译、硬译。尤其是科技英语的翻译,译者既要准确地表达原句的内容,使译文符合技术规范,又要使译文通顺易懂,符合汉语的表达习惯。这就需要译者在认真分析和理解原文的基础上,在翻译实践中,根据汉语的表达习惯对原句子成分进行适当的调整和转换。那么如何进行调整与转换呢?这就是本节所要讨论的内容。
?一、主语的译法
?(一)照译
?1.如果英语的主语是名词、代词、数词、单个的动名词和不定式等,一般可以照译成汉语的主语。如:
?The pump uses a dual-pitch screw design.
?这种泵是用双齿距螺旋设计。
?Burning takes place much faster in pure oxygen than in air.
?燃烧在纯氧中比在空气中快得多。
?We often use a gas adsorption to concentrate contaminants.
?我们经常用气体吸附来浓缩污染物。
?2.如果原文中的主语是动词不定式短语或动名词短语,汉译时,常译为汉语的动宾结构词组作句子的主语。如:
?To develop better mechanical properties is the purpose of many metal working processes.
?获得更好的机械性能是许多金属加工过程的目的。
?It is a handy method to test the transistor with an ohmmeter.
?用欧姆表测试晶体管是一个简便的方法。
?Disassembling the glass in the meter cover will invalidate the explosion-proof meter rating.
?拆卸仪表盖的玻璃会使防暴仪表的额定值无效。
?Using a person’s voice as an identifier is based on the fact that the geometry of the vocal tract differ greatly from person to person.
?利用人的语音来验明身份的依据是每个人声道的几何形状大不相同。
?3.在有些英语句子中,当作主语的名词是由动词派生的时,也可以译为动宾结构的短语作主语。如:
?The use of seal legs for feeding and discharging solids eliminates the need for complex lock hoppers.
?使用封料管来加料和排放固体就不必再使用复杂的封锁料斗了。
?The choice of a suitable rubbing surface for frictional measurement is not always easy.
?要选一个合适的摩擦面进行摩擦测定并不容易。
?The adoption of this new device will greatly down the percentage of defective products.
?采用这种新装置可以大大地降低废品率。
?Translate by yourself:
?1.To design means to make a drawing of something new.
?2.Waveguide pipes predominated in the transmission technology, even in where power levels were relatively low.
?3.It has no connection with the automatic positioning facilities.
?4.It is necessary to distinguish between the temperature of a body and its heat.
?5.Preventing the extinction of wildlife is the only way we can preserve the global environment, the environment in which we humans live.
?6.Installing the electronic units in the ground and lea
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2 you can take things for granted things change in the bin
1 little things that seemed to be such troubles before are no longer big things
2 you can take things for granted things change in the bink of an eye
具体点
1.以前看起来麻烦的琐事,现在都不重要了
2.你认为这是意料之中的事,(但)一眨眼的功夫,事态就有变化。
第一句话:little things是主语,that 后面的都是修饰little things的,are 是系动词,no longer否定作用,big things 宾语。
第二句:you 主语, take sth for granted,是一个词组,解释为把……当作意料之中的,things 是另外一个主语,change谓语,in the bink of an eye表示时间状语。其实在things 前面应该加个逗号。
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Emerging from the 1980 census is the picture of a nation developing more and mor...
这是一个较为复杂的句子,主句为The history of... would form ...到最后。其中from the time ...到are used是...
what从句肯定不是定语从句。定语从句的关系词从来就没有what。
what引导的是宾语从句,给介词in作宾语。
my experiment has turne...
Odland记得,在丹佛那个高档餐馆工作好像就在昨天。
like:相当于as if,好像,仿佛,引导一个从句
从句中it是形式主语,动名词短语working i...
同学你好,这句话有分数的表达式法,有非限制性定语从名,还有表语从句.Six out of every ten 表示十个中有六个,是一种分数的表示方法,同时还可用...
答: I haven't window molding catalogs on hand.
catalogs 产品目录
haven't ~ something ~ o...
答: there are no defferent.
答: 1、Who answer for advertising?
2、I feel bad, I've got a toothache.
3、How he look ...
每家运营商的DNS都不同,而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商,他们会告诉你的。(也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常,访问域名不行,而访问IP可以,则说明DNS设置不对)
另外,如果ADSL-电脑没问题,一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话,DNS可以不设置的,拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式,上网用户名密码是否正确。
(有个问题要注意一下,有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量,一般是采取绑定网卡MAC地址的方式,如果路由器设置都正常,试试路由器的MAC地址克隆功能,把电脑网卡的MAC复制过去)
B.20世纪上半叶,人类经历了两次世界大战,大量的青壮年人口死于战争;而20世纪下半叶,世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多,即总体人数下降了,但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的,所以B项不能削弱上述论证
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定,行政单位行政编的是公务员,但并不是说行政单位的就是公务员,事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为:按公务员管理的是公务员。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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&加载中...句子成分分析 You can have it for what it cost me.这是个什么从句?还有 have i
问题描述:
句子成分分析 You can have it for what it cost me.这是个什么从句?还有 have it for?是固定短语 还有 谁能提供 一些关于高考 长难句的总结 和 常用的短语 不要总结可多那一种 只要精华的
问题解答:
You can have it for what it cost me.只要付了我买它时的价钱,您就可以得到它.have it for 其中的for表示【买卖交换】的意思,又如:pay for 如果我的回答对你有帮助,请及时采纳,谢谢! 再问: 有 what 这是什么从句啊 ? 再答: what it cost me。what引导的是介词for的宾语。
我来回答:
剩余:2000字
I 主语,am going to do谓语,what I want to do 宾语从句,其中 I 宾语从句中的主语,want 宾语从句中的谓语,to do不定式作目的状语
谓语动词是由be或get等联系动词加实义动词的过去分词组成,这样的句子就是被动语态.引导宾语从句的词有1、直接引语是陈述句,变为间接引语时用that引导.2、直接引语是一般疑问句,变为间接引语时用if/whether引导.3、直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时用when,what,where,how,why,who,
非也非也,此处并非定语从句,来修饰one.这是过去分词作选择状语,对主语作一定的限制.并解释说明,委婉的说.
1.The farm covered thousands of acres.主语the farm ,谓语covered,宾语 thousands of acres2.Don't leave the water running all the time.否定结构的祈使句3.The place is worth to be
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担. 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担. 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、
where to stay 和about 一起组成的定从,完整的应该是which is about.stay,
其实,每个句子都有一个主要结构,即主谓宾结构(或主系表结构),其他的都是修饰/限定/补充主体结构整体或其中的某一或某几个部分的.拿你自己的这个句子来细讲如下:1.此句的主体结构是:We need to learn.2.learn 后面的全部内容都是谓语need to learn 的宾语.3.而那个长长的宾语是此句中最复
这是一个省略句,完整的应该是You look different than you look before,before是副词,than 是连词
这是一个定语从句,Is this the museum where the exhibition was held?原句是个疑问句,变为陈述句为:This is the museum where the exhibition was held?This是主语 is是谓语动词 the museum是宾语,同时也是定语从句
我手打.主语:整个句子的枝干.比如I love you.中,I就是主语.(在祈使句中,主语you省略)谓语:形象的说,谓语就是主语所作的动作.比如I love you中love就是I的谓语.谓语都是动词,包括be动词,情态动词不能单独作谓语,必须和一个动词一起作谓语.比如I must go now中,must go是I
1.吃完饭再走(主语,偏正结构)肯定(状语)会(状语)迟到的.(谓语) 2.连动:他(主语)来(谓语)参加(谓语)弟弟的婚礼(宾语,偏正结喉)来了.(谓语)3.他(主语)总是(谓语)拿不定注意选哪件衣服好.(宾语)拿不定注意+选哪件衣服好(连动)拿不定+注意(动宾)选哪件衣服+好(主谓)选+哪件衣服(动宾)
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住院期间,Jone Gilbert让他的医生告诉自己他的手术是否进展顺利,可是医生拒绝这么做.从大的结构看,是以while引导的时间状语从句,but后面是并列的第二个句子.以下是细节分析:While Jone Gilbert was in hospital,状语从句he asked his doctor to tell
your best 是try的宾语.try可以是及物的,也可以是不及物的.to wake him up是目的状语up是个副词,和wake一起构成词组,“叫醒,吵醒”的意思.myself是devote的宾语.devote...to ...是个固定词组,“把.奉献给.”to是介词这里,所以后接动名词. 再问: 我还有一个问
时态:现在完成时语态:主动主语:I 我 谓语:finish (reading) 这里用了finish doing的短语,意为完成做某事宾语:the book
liu li是主语has 是谓语sister 是宾语
句子成分分析法 分析结果:1.我的 朋友 刚才 打 来 了 一个 电话.定 主 状 谓 补 定 宾2、一组的 同学 已经 打扫 干净 了 教室 的 垃圾.定 主 状 谓 补 定 宾3、我 的 朋友 已经 买 好 明天 的 机票.定 主 状 谓 补 定 宾直接成分分析法 分析结果:1. 我 的|| 朋友 | 刚才||| 
(美丽)的新疆|吸引了(成千上万)的(有志气有抱负)的青年进去棉花园〓〓 —— ——~定语 主语 谓语 定语 定语 宾语谓语 宾语你们|应该〈把这事〉汇报上去 〓〓 ——   ————主语 谓语 状语 谓语
1、按句子成分分析法,主语应该是“苹果加苹果”,谓语是“等于”,宾语是“苹果”.2、按层次分析法,主语是“三个苹果加两个苹果”,谓语是“等于五个苹果”.
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I didn't realize how special my mother was until I became an adult.直到我长大成人才意识到我母亲是多么的不一般。含有两个从句:I是句子主语, didn't realize 是谓语,how special my mother was是宾语从句, until I became an adult.时间状语从句。
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