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江苏CCTV门萨俱乐部曝光：全脑教育｜右脑开发｜是骗局吗？惊呆家长
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全脑教育右脑开发对孩子有必要吗？看七田真博士怎么说
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您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制【FCF凡思教育】全脑开发课程要多久才有效果？-FCF右脑开发南坊校区【FCF凡思教育】全脑开发课程要多久才有效果？作者：FCF右脑开发南坊校区发表时间 ： 问题家长经常会问到：孩子上课要上多久才有效果呢？今天FCF右脑开发就来为您回答这个问题。 其实，孩子们只要参加了我们的课程，效果就已经产生了。他们的右脑回路已经被不同程度的开发了，只不过由于个体的差异，表现出不一样的效果而已。例如：有的孩子专注力提升了，有的孩子影像记忆力提高了，有的孩子阅读能力提高了，有的孩子计算能力提高了，有的孩子想象能力提高了等等。★其次，家长需要明白，开发右脑是一个循序渐进的过程，并非是直线式的，当大家回顾自己学习过程时，会发现一个现象，往前跳了一大步之后，便没有下步了，别紧张，这是正常的。当观察自己进步进程时，会发现一种规律：跳！跳！跳！有没有感觉到自己有点上下浮动？而这种规律会让你大吃一惊！不要着急，这是蛙跳现象。我们研究发现那些从始至终完成右脑游戏活动的学生们，整个过程就像是一只青蛙跳上台阶一样。假设一只青蛙，站在阶梯的下面，要跳到台阶的顶端，它只能向上跳一步，落在了第一级台阶上，然后再跳到最上面。但是，在这一过程中，它只有一步一个脚印的跳，才能达到最后的目标。同样，在全脑开发课的时候，孩子在训练的时候，经常可以看到“蛙跳现象”。孩子在学习过程中先迈出一大步，然后又后退一点。这种现象是很正常的，是孩子学习过程中不可少的一部分。在思维影像训练、记忆力训练、波动速读、数学等各个方面都会出现这一个现象。家长应该理解孩子出现这种现象，满怀信心的鼓舞孩子不要放弃，继续坚持下去，只有这样孩子才能实现全脑的全面发展。
再次，右脑潜能开发，是教育的重中之重，当孩子能力得到了提升，那么将来孩子不管学什么，都是事半功倍的。很多家长总想着大点再让他们好好学习，殊不知在婴幼儿时期孩子们的大脑有惊人的吸收力和可能性，而右脑潜能会随着年龄增加而渐渐消退，所以越早开始，孩子的潜能才能最大限度的被激发出来。所以请抓住孩子潜能开发的关键时期，给孩子最应该接受的教育！相关文章猜你喜欢乐陵之声934宜居特为家FM1006海门广播欧洲商旅资讯FCF右脑开发邹平校区#统计代码什么是全脑教育_百度文库
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&#年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。
■美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多国家的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。
&#年，日本开始启动为期20年的“脑科学时代”计划。
2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。
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详情咨询“全脑教育”，让孩子从繁重的学习压力中解放出来请联系：131-（孟老师）
一、什么叫“全脑教育”&&&&&
全脑主要涵盖了三个层次，包括最浅的IQ（智商）的脑、EQ（情商）的脑以及MQ（道德智商）的脑：IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造
等，是属于能力方面的层次。EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性，一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。MQ的脑主导一个人的人格，人的一切思
想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣，并影响生活的机制。&&&
人们对MQ（道德智商）可能比较陌生，然而它在全脑开发方面最为重要，也是最基础的，一个人如果思想够正面，够光明，也能够自我肯定、有信心，比较不易受环境影像，自然，其EQ教稳定，IQ当然比别人强，学习效果也好，研究表明，EQ稳定者，其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括：CQ（创意商数）、
HQ（健康商数）、SQ（快乐商数）、AQ（逆境商数）、TQ（综合商数）、LQ（爱情商数）、PQ（体能商数）等。
二、全脑教育=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)&&&&
“全脑教育”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获
取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。
三、全脑教育的目的&&&
让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
四、脑潜能开发重在全脑开发
◎&左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
◎&右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象；右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……；
◎&右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领。
◎&人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。
&◎&全脑教育培训骗局大起底，如何辨别真假，中国和日本互为邻居，而中国和日本的经济实力相差甚远，原因固然很多，但有一点关键之处在于：日本在人脑科学研究及右脑潜能开发方面远远走在中国前面，早在上世纪六十年代，日本就开始了全脑的研究与开发，而至今，仍有很多国人缺乏对人脑科学的
认识，甚至持怀疑态度，这不能不让人深思和不安！
◎&美国加州理工学院教授罗杰——斯佩里博士通过割裂脑实验，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，并因此在1981年荣获了诺贝乐医学——生理学奖。
◎&斯佩里教授的研究成果震憾了全世界，在各国政府的支持下几百位专家学者投入到右脑科学的探索与研究中。如美国的布鲁纳教授、麦吉尔教授、英国巴赞教授，日本的七田真教授、春山茂雄教授等，有关右脑的论文、试验、书籍、成果越来越多。右脑的神奇功能征服了全世界。斯佩里教授为全人类作出了卓越的贡献，受到全世界人民的爱戴，被誉为“右脑先生”、“世界右脑开发第一人”。
◎&可以说，这是人脑科学研究重大的里程碑，从此，右脑研究在世界上开始热起来。全脑教育为世人所推崇！
◎&全脑风暴
席卷全球人脑潜能的开发和利用， 不仅关系到个人的生存和发展 更是关系到一个国家、一个民族的兴盛和强大！
◎&在“大脑两半球功能特化理论”基础上，美国迅速作出反应，美国率先推出了全国性的脑科学计划，美国国会于1989年通过101-58公共法，把年命为“脑十年”，并规划出58个大的研究课题，已将“脑研究十年”计划批准为法律执行；美国随计划还制定了开发右脑为目的的“零点工程”，在全美国范围内加强艺术教育力度。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。全脑教育培训骗局大起底｜神奇还是杂耍｜如何辨别真假等详信息请联系我们！
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