北京市西城区2018届高三上学期期末考试生物试题
题型：单选题
审核日期： 10:48:46
难易系数：
相对野生型红眼果蝇而言，白眼、朱红眼、樱桃色眼均为隐性突变性状，基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变，实验过程和结果如下。下列叙述正确的是实验一：白眼♀蝇×樱桃色眼♂蝇→樱桃色眼♀蝇:白眼♂蝇=1:1 实验二：白眼♀蝇×朱红眼♂蝇→红眼♀蝇:白眼♂蝇=1:1A. 白眼与樱桃色眼是同一基因的不同突变B. 由实验一可知樱桃色眼对白眼为隐性C. 控制四种眼色的基因互为等位基因D. 眼色基因遗传遵循基因自由组合定律
答案及解析：
知识点：基因自由组合定律
A分析实验一，白眼♀蝇×樱桃色眼♂蝇，后代雌性与父本相同，雄性与母本相同，说明白眼和樱桃色眼受X染色体上的一对等位基因控制，且樱桃色眼对白眼为显性性状，A正确、B错误；分析实验二，白眼♀蝇×朱红眼♂蝇，后代雌性都表现为红眼，雄性与母本相同，说明白眼和朱红眼受X染色体上的另一对等位基因控制，朱红眼对白眼是显性性状，且携带者表现为红眼，因此控制四种眼色的基因不可能互为等位基因，C错误；根据以上分析已知，两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，D错误。
最多可输入:500个字G单元　生物的变异
& G1& 基因突变和基因重组
28．G1 [2012o广东卷] 子叶黄色(Y，野生型)和绿色(y，突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色。
(1)在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图3。其中，反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是________。
(注：序列中的字母是氨基酸缩写，序列上方的数字表示该
氨基酸在序列中的位置，①、②、③表示发生突变的位点)
(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图4。据图4推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和________。进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测，位点________的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，设计了以下实验，请完善。
(一)培育转基因植株：
Ⅰ.植株甲：用含有空载体的农杆菌感染____________的细胞，培育并获得纯合植株。
Ⅱ.植株乙：________________，培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型：
植株甲：________维持“常绿”；
植株乙：__________________。
(三)推测结论：________________________________________________________________________。
28．(1)A　(2)替换　增添　③
(3)y2　获取Y基因，构建Y基因的表达载体，用含有该表达载体的农杆菌感染y2的细胞　叶片衰老后　叶片衰老后由绿变黄　水稻Y基因通过调控叶绿素降解，使叶片衰老后由绿变黄
[解析] (1)根据题干所给信息“野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色”，可推测出野生型豌豆成熟后，子叶发育成的叶片中叶绿素含量降低。分析图3，B从第6天开始总叶绿素含量明显下降，因此B代表野生型豌豆，则A为突变型豌豆。
(2)根据图4可以看出，突变型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3处变异，①处氨基酸由T变成S，②处氨基酸由N变成K，可以确定是基因相应的碱基发生了替换，③处多了2个氨基酸，所以可以确定是发生了碱基的增添；从图中可以看出SGRY蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体，根据题意，SGRy和SGRY都能进入叶绿体，说明①②处的变异没有改变其功能；所以突变型的SGRy蛋白功能的改变就是由③处的变异引起。
(3)本实验通过具体情境考查对对照实验的设计能力。欲通过转基因实验验证水稻Y基因“能使子叶由绿色变为黄色”的功能，首先应用含有空载体的农杆菌感染y2的细胞，培育并获得纯合植株甲，作为对照组；再获取Y基因，构建Y基因的表达载体，用含有该表达载体的农杆菌感染y2的细胞，培育并获得含有目的基因的纯合植株乙，作为实验组。然后观察两植株叶片颜色变化。如果植株甲叶片衰老后维持“常绿”，植株乙叶片衰老后由绿变黄，则可验证水稻Y基因的功能，即水稻Y基因通过调控叶绿素降解，使叶片衰老后由绿变黄。
& G2& 染色体变异
6．G2 [2012o广东卷] 科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，错误的是(　　)
A．还可能发生变异
B．表现型仍受环境的影响
C．增加了酵母菌的遗传多样性
D．改变了酵母菌的进化方向
6．D　[解析] 题干中“科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段”属于染色体结构变异，重组酵母菌仍能发生变异，A正确。表现型是基因型与环境共同作用的结果，B正确。人工合成的染色体片段中DNA的碱基排列顺序代表遗传信息，与原来酵母菌的不同，增加了酵母菌的遗传多样性，C正确。进化的实质是在自然选择的作用下，基因频率的定向改变，故酵母菌进化的方向由自然选择来决定。
& G3& 人类遗传病及优生
30．G3[2012o江苏卷] 人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图10如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式为______________，乙病最可能的遗传方式为______________。
(2)若Ⅰ－3 无乙病致病基因，请继续以下分析。
①Ⅰ－2 的基因型为________；Ⅱ－5 的基因型为________。
②如果Ⅱ－5 与Ⅱ－6 结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ－7 与Ⅱ－8 再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。
④如果Ⅱ－5 与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h 基因的概率为________。
30．(1)常染色体隐性遗传　伴X 隐性遗传
(2)①HhXTXt　HHXTY 或HhXTY　②1/36
③1/60 000　④3/5
[解析] 本题考查人类遗传病的类型判断及概率计算，考查学生分析和理解能力。(1)由患病者的父母都正常可以判断，甲乙两病都为隐性遗传病。甲病女患者(Ⅱ－2)的父亲(Ⅰ－1)正常，因此甲病为常染色体隐性遗传病。乙病多在男性发病，最可能为伴X隐性遗传病。(2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，则可确定乙病为伴X隐性遗传病。①据甲乙两病的遗传方式可知，Ⅰ－1、Ⅰ－2的基因型分别为HhXTY、HhXTXt，Ⅱ－5为HHXTY(1/3)或HhXTY(2/3)。②同理可知，Ⅱ－6为HHXTXT(1/6)、HhXTXT(1/3)、HHXTXt(1/6)、HhXTXt(1/3)，如果Ⅱ－5和Ⅱ－6结婚，所生男孩同时患两种病(hhXtXt)的前提是Ⅱ－5和Ⅱ－6的基因型分别为HhXTY(2/3)、HhXTXt(1/3)，概率为2/3×1/3×1/4(hh)×1/2(Xt卵细胞)×1(Y精子)＝1/36。③Ⅱ－7的基因型为HH(1/3)、Hh(2/3)，她与Ⅱ－8所生的女儿患甲病(hh)的概率为2/3×10－4×1/4＝1/60 000，此题中性别已经确定，因此不需要再计算性别的概率。④据前面分析，Ⅱ－5为HH(1/3)或Hh(2/3)，与h基因携带者(Hh)所生孩子中HH、Hh、hh的概率依次为1/3×1/2＋2/3×1/4＝1/3、1/3×1/2＋2/3×1/2＝1/2、2/3×1/4＝1/6，因此在正常个体中携带h基因的概率为Hh/(1－hh)＝1/2/(1－1/6)＝3/5。
31．G3、L6 [2012o安徽卷] 甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图4中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(Ⅳ2)，家系中的其他成员性染色体组成均正常。
(1)根据图4，________(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是________。
(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8，即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图5所示，结合图4，推断Ⅲ3的基因型是________。请用图解和必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因。
(3)现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR检测结果如图5所示。由此建议Ⅲ3________。
(4)补给F8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是________；若F8比某些杂蛋白先收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白________。
(5)利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。要使乳腺细胞合成F8，构建表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的________等调控组件重组在一起。F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有________。
(6)为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入____________，构建重组胚胎进行繁殖。
31．(1)不能　0
(2)XHXh　图解如下
在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极，形成XHXH卵细胞。XHXH卵细胞与正常精子结合形成XHXHY受精卵。
(3)终止妊娠
(4)洗涤平衡凝胶，并使凝胶装填紧密　大
(5)启动子　内含子
(6)去核的卵母细胞
[解析] 本题考查人类遗传病、减数分裂、蛋白质的提取等相关知识，考查学生的分析与综合能力。(1)Ⅳ2的性染色体组成是XXY，这两条X染色体，有可能是精子形成过程中同源染色体没有分开，形成了一个含有
XY染色体的配子，也可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离，也可能是减数第二次分裂后期染色单体分开后未移向两极，形成了含有两条X染色体的配子，故无法判断两条X染色体的来源。Ⅲ4的基因型是XHY，肯定将XH传给女儿，女儿不可能患血友病。(2)Ⅲ2是血友病患者，含有Xh，图中位于下部的条带均应含有Xh基因，上面的条带应含XH基因，则Ⅲ3的基因型是XHXh，Ⅳ2是非血友病患者，且从条带的位置可以看出其基因型是XHXHY，故不可能在减数第一次分裂时出现异常产生含有XHXh的配子，精子的形成过程正常，图解如答案所示。(3)Ⅲ3再次怀孕的孩子是男孩，从条带结果看含有基因Xh，为血友病患者，应当终止妊娠。(4)凝胶装填色谱柱后用缓冲液处理较长时间，目的是洗涤平衡凝胶，并使凝胶装填紧密。(5)表达载体上的调控组件包括启动子和终止子，基因必须含有启动子才能开始复制。真核细胞基因的编码区含有外显子和内含子，转录出成熟的mRNA时经过了剪切，mRNA上不含有内含子，cDNA是mRNA通过反转录得到的，也就不含内含子。(6)动物细胞核移植的受体细胞是去核的卵母细胞。
& G4& 杂交育种与诱变育种
32．G4 G6[2012o浙江卷] 玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。
(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常__________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有__________的特点，该变异类型属于__________。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了__________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是__________。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成__________获得再生植株。
(3)从基因组成看，乙与丙植株杂交的F1，中抗病高秆植株能产生__________种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
32．(1)表达　 有害性　基因突变
(2)诱变育种　 基因重组　胚状体
[解析] 本题考查遗传和变异，综合考查学生理解、分析、推理和应用能力。由于是该基因缺失了一段DNA，导致最终相应表达产物不能合成，说明表达(转录和翻译)不能正常进行，发生在基因内部的变异属于基因突变。此变异对该生物来说不利于其生存，所以是有害突变(基因突变大多是有害的)。用射线照射说明用了诱变育种，杂交育种的原理是基因重组。在获得愈伤组织后可以通过悬浮培养获得单细胞，在适宜的培养基中这种单细胞发育成胚状体，胚状体继续发育，可以形成植株。乙和丙得到的抗病高秆植株基因组成是AaBb，经过减数分裂得到的配子基因组成有：AB、Ab、aB、ab四种。遗传图解见答案。
28．G4[2012o江苏卷] 科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图8。图中A、B、C、D 表示4 个不同的染色体组，每组有7 条染色体，C 染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：
(1)异源多倍体是由两种植物AABB 与CC 远缘杂交形成的后代，经____________________方法培育而成，还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。
(2)杂交后代①染色体组的组成为____________，进行减数分裂时形成__________个四分体，体细胞中含有______条染色体。
(3)杂交后代②中C 组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体__________________。
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为__________________。
28．(1)秋水仙素诱导染色体数目加倍　植物体细胞杂交
(2)AABBCD　14　42
(3)无同源染色体配对
(4)染色体结构变异
[解析] 本题考查变异原理及其在育种实践中的应用，考查学生分析、理解能力。(1)两种植物AABB与CC杂交的后代为ABC，是不育的，需经秋水仙素诱导染色体加倍后成为异源多倍体AABBCC。也可将两种植物AABB和CC经植物体细胞杂交培育而成。(2)异源多倍体产生的生殖细胞为ABC，普通小麦产生的生殖细胞为ABD，因此杂交后代①的染色体组成为AABBCD，进行减数分裂时可形成7个AA四分体和7个BB四分体。体细胞中共6个染色体组，42条染色体。(3)杂交后代②中来自C组的染色体条数是随机的，在减数分裂过程中无同源染色体配对，因此在减数分裂过程中易丢失。(4)染色体片段在不同染色体间的转接属于染色体结构变异。
& G5& 生物的进化与生物多样性
24．G5[2012o江苏卷] 全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是(　　)
A．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因
B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C．这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量
D．过度的人为干扰导致生物多样性降低
24．ACD　[解析] 本题考查生物多样性知识。生物生存需占有一定的栖息空间和资源。由于人为因素的破坏，生物的栖息地减少、栖息地种类变少，使很多生物失去了生存的环境、资源，从而导致了生物多样性的降低，A正确。栖息地破碎化造成小种群，会减少各个种群之间的基因交流的机会，导致生物多样性减小。再加上生物与生物间的相互作用关系的变化往往导致生物多样性降低，故B错。生物多样性是千万年进化的结果，新物种产生速度是一个漫长的过程。在现有条件下，一些物种因生存环境遭到破坏而灭绝是物种多样性降低的原因之一，故C正确。过度的人为干扰会破坏生物生存的自然环境，导致生物的多样性降低，故D正确。
5．G5[2012o江苏卷] 下列关于生物进化的叙述，错误的是(　　)
A．生物的种间竞争是一种选择过程
B．化石是研究生物进化的重要依据
C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D．突变的可遗传性阻碍生物进化
5．D　[解析] 种间竞争使两个种群的生物在竞争中优胜劣汰，是一种自然选择的过程。化石是古代生物在特有的条件下形成的，是研究生物进化的珍贵资料。外来物种能影响当地生态系统的生物组成成分，可以改变生物进化的进程。可遗传变异为生物进化提供原材料，突变是可遗传变异的一种，是生物进化的基础。
& G6& 生物的变异综合
32．G4 G6[2012o浙江卷] 玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。
(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常__________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有__________的特点，该变异类型属于__________。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了__________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是__________。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成__________获得再生植株。
(3)从基因组成看，乙与丙植株杂交的F1，中抗病高秆植株能产生__________种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
32．(1)表达　 有害性　基因突变
(2)诱变育种　 基因重组　胚状体
[解析] 本题考查遗传和变异，综合考查学生理解、分析、推理和应用能力。由于是该基因缺失了一段DNA，导致最终相应表达产物不能合成，说明表达(转录和翻译)不能正常进行，发生在基因内部的变异属于基因突变。此变异对该生物来说不利于其生存，所以是有害突变(基因突变大多是有害的)。用射线照射说明用了诱变育种，杂交育种的原理是基因重组。在获得愈伤组织后可以通过悬浮培养获得单细胞，在适宜的培养基中这种单细胞发育成胚状体，胚状体继续发育，可以形成植株。乙和丙得到的抗病高秆植株基因组成是AaBb，经过减数分裂得到的配子基因组成有：AB、Ab、aB、ab四种。遗传图解见答案。
2．G6[2012o天津卷] 芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h，G和g)控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。
据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化
B．与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株
C．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高
D．F1减数分裂时，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会
2．D　[解析] 本题考查育种及减数分裂的相关内容，考查学生的识图能力和分析判断能力。①②过程是脱分化，需要植物激素诱导才能发生，A正确；③过程有可能会诱导花药壁(2n)分化成二倍体植株，B正确；单倍体育种所产生的低芥酸植物都是纯种，比杂交育种效率高，C正确；减数分裂时，发生联会的染色体是同源染色体，即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体，G基因所在的染色体与g基因所在的染色体也可以发生联会，D项错误。
1．[2012o石家庄质检]对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是(　　)
A．处于分裂间期的细胞最多
B．在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞
C．在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程
D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
1．C　[解析] 洋葱细胞经解离后已死亡，不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，只能观察到处于不同时期的细胞的形态，C选项错误。
2．[2012o厦门期末] 下列有关遗传和变异的叙述，正确的是(　　)
A．所有生物的变异都是由基因突变引起的
B．所有生物的变异都能够遗传给后代
C．有丝分裂过程中可出现染色体变异
D．基因重组导致三倍体西瓜出现无子性状
2．C　[解析] 生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质的变化(如基因突变、染色体变异和基因重组)引起的变异，不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化，不能够遗传给后代，A、B选项错误。有丝分裂过程中既可发生基因突变(间期)又可发生染色体变异(分裂前期，纺锤体的形成受到破坏)，C选项正确。三倍体无子西瓜的无子性状属于染色体变异，D选项错误。
3．[2012o宝鸡质检]对现代生物进化理论的认识，错误的是(　　)
A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论
B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位
C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用
D．“突变”是指基因突变和染色体变异
3．C　[解析] 种群密度太小，基因频率会飘忽不定，随机增减，甚至导致某些基因丢失，相反，种群密度大时基因频率稳定，C选项错误。
4．[2012o郑州质检]回答下列有关遗传和变异的问题。
(1)从人类遗传病的类型来分析，不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病是________________________________________________________________________，
该类遗传病可通过对患者的________________进行检查而确诊。
(2)“眼耳肾综合症”是一种罕见的遗传病，其遗传有明显的选择性，即母亲患病，子女都可能患病，而父亲患病则只有女儿患病。据此可以判断出该病的遗传方式为____________，人群中男、女患病的情况是______________________________________。
(3)某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析回答问题。
黄色无纹×黄色无纹
黄色无纹 黄色有纹
3　 ∶ 　1
黄色无纹×绿色有纹
绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹
　 1　 ∶　 1　 ∶　 1　 ∶ 　1　
绿色有纹×绿色有纹
绿色有纹 黄色有纹
2　 ∶ 　1
①根据________杂交实验结果，可判断这两对性状中的显性性状分别是________________。
②第3组杂交实验后代比例为2∶1，请推测其原因最可能是______________。根据这种判断，若第2组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及其比例应为________________________________________________________________________。
4．(1)染色体异常遗传病　染色体组型(或染色体的形态、结构和数目)
(2)伴X染色体显性遗传　女性患者多于男性患者
(3)①第1组和第3组　无纹、绿色　②A基因纯合致死
绿色无纹∶黄色无纹∶绿色有纹∶黄色有纹＝6∶3∶2∶1
[解析] (1)染色体异常遗传病指染色体的数目异常和形态结构畸变，可以发生于每一条染色体上，该类患者不携带遗传病致病基因，可通过对患者的染色体组型进行检查而确诊。(2)父亲患病只有女儿患病，所以该基因位于X染色体上，母亲患病，子女都可能患病，此致病基因是显性基因。(3)①第1组黄色无纹鸟自由交配，子代表现性状无纹∶有纹＝3∶1，可知无纹为显性性状；第3组的绿色有纹鸟自由交配，子代表现性状绿色∶黄色＝2∶1，可知致死基因型为AA，控制绿色，且绿色为显性性状。②第2组中黄色无纹与绿色有纹作亲本交配，子代有四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，该双亲的交配属于测交类型，子代绿色无纹基因型为AaBb，根据孟德尔的自由组合规律，产生的后代，其基因型应为9/16 A_B_,3/16A_bb,3/16aaB_，1/16aabb，即双显∶单显∶单显∶双隐的比例为9∶3∶3∶1。但因AA显性纯合致死，故致死的基因型应为1AABB、2AABb、1AAbb。故F2的表现型及其比例应为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色有纹∶黄色有纹＝6∶3∶2∶1。
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1．下列关于细胞器功能的叙述，错误的是（
A溶酶体具有消化细胞器碎片的功能 B酶和抗体都在核糖体上合成 C抑制线粒体的功能会影响主动运输 D高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同
2．下图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，该细胞（
A含有2个染色体组 B处于减数第二次分裂的后期 C一定发生了隐性基因突变 D其突变一般不能传递给后代
3．生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括（
A使遗传信息的传递更加高效 B使细胞的结构与功能区域化 C广阔的膜面积为酶提供大量的附着点 D在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
4．下图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是（
A可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA B参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物 C第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录 D随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制
5．将人、鼠细胞悬液混合并诱导细胞融合(只考虑细胞两两融合)后，在HAT培养基上，同时含有T、H基因(独立遗传)的细胞才能存活和增殖。增殖过程中，细胞内人染色体随机丢失，只残留一条或几条。对处于分裂中期细胞的镜检结果如下表。下列叙述正确的是（
A在HAT培养基上，融合细胞均能存活和增殖 B可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh C可以确定①②③的相关基因组成相同 D可以将T(t)基因定位于人第17染色体
6．以下有关生命活动调节的叙述，正确的是（
A甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节 B神经递质作为信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关 C相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏 D同一浓度的2,4—D和生长素对植物体具有相同的作用时效
科研人员在实验室中，研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速率的影响(单位：)，实验结果如下图。请据图分析回答：
7．强光照开始时，氧气的释放速率________，原因是______。此时叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有__________________。
8．图中A点光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。B点光反应速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)暗反应速率，此时ADP在叶绿体中的移动方向是__________。
9．在强光照开始后短时间内，叶肉细胞内C3／C5的变化是_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。强光照结束后，CO2的吸收速率下降缓慢的原因是________________。
请分析回答下列问题：
10．神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以_____的形式传导，在神经细胞间通过________(结构)传递。
11．神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用。研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量______，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起____作用，导致患者肌张力增高。根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是______________。
12．研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重。为此研究人员进行了如下动物实验，结果见下表：注：1、MPTP是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状。2、“+”表示出现抗原抗体反应，“－”表示无抗原抗体反应。①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的____分泌产生了抗MPTP的抗体。实验显示，该抗体能够与小鼠的_______________发生抗原抗体反应。②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白_____(填“发生”或“不发生”)改变；帕金森病小鼠的抗体_______(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。
13．综上分析，帕金森病与神经调节及___________异常有关。
分值: 10分
下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：
14．种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有________________。
15．根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时问内，数量增长模型为_______，乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。
16．若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到_____值，对应在乙图上的时间点为__________。
17．若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的_____点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_________。
分值: 10分
某严格自花传粉的二倍体植物(2n)，野生型为红花，突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位，进行了以下相关实验。请分析回答：
18．在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变。让白花植株自交，若后代_____说明该突变型为纯合体。将该白花植株与野生型杂交，若子一代为红花植株，子二代红花植株和白花植株比为3：1，出现该结果的条件是：①红花和白花受____等位基因控制，且基因完全显性；②配子具有相同成活率及受精能力并能随机结合；③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。
19．在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将____杂交，当子一代表现型为_____时，可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制；若子二代中表现型及比例为_______时，可确定白花突变由2对等位基因控制。
20．缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系(红花)应有___种缺体。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比例为____时，可将白花突变基因定位于______。
21．三体(2n+1)也可用于基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与三体系(红花纯合)中全部三体分别杂交，留种并单独种植，当子二代出现表现型及比例为______时，可将白花突变基因定位。
分值: 10分
[生物—选修1：生物技术实践]请分析回答下列问题：
22．用胡萝卜进行植物组织培养时，胡萝卜根经清洗、消毒、切块处理后选取带有形成层的小块作为组织培养的________，接种到MS培养基上培养。该培养基除必要营养成分外，还需添加________。
23．用新鲜胡萝卜提取胡萝卜素时，在干燥处理过程中控制温度和时间的原因是_____。胡萝卜素萃取剂宜选用不溶于_______的有机溶剂，萃取过程的加热采用____________法。
24．鉴定胡萝卜素粗品的常用方法是________，鉴定过程需与_______进行比对。
25．胡萝卜素可从生活在高浓盐湖中的杜氏盐藻中提取，由于杜氏盐藻的细胞壁不含纤维素，因此提高了胡萝卜素的______。与细菌培养基相比，培养杜氏盐藻的液体培养基在成分上的主要特点是____________。
分值: 15分
[生物—选修3：现代生物科技专题]利用生物工程技术，可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子IV，用于血友病的治疗。请回答下列问题：
26．根据凝血因子IV基因上游和下游的碱基序列，可用____技术获取并扩增基因。构建该基因表达载体时，所用到的工具酶是_____，该基因表达载体中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分别是________。
27．将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是______。受体细胞选用受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和_______。
28．在体外胚胎培养时，应选用囊胚的_____进行DNA分析，用于选择雌性胚胎。此期的胚胎也适于胚胎分割移植，此技术的优点是________。
29．人凝血因子IV是一种胞外酶，该蛋白的加工是在______等细胞器上进行的。人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是___________________。
分值: 15分
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