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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心20K653 条评论分享收藏感谢收起zhuanlan.zhihu.com/xueshufa我觉得我可以帮助各位真正开始”练”书法，给各位一个有条理的、按部就班的、可行的自学方案。看了很多答案，有的把工具准备讲的很详尽，有的把姿势讲得很清楚，有的在分享自己的体会，但是好像都没有解释清楚最重要的问题：当我买好工具拿起毛笔，究竟如何”开始练”？ 用怎样的方法？第一步到底怎么做？直接临摹？怎么临？第二步呢？。。。。。 其实提问者和关注的各位需要的是一个明确的切入点和完整可行的学习步骤，但好多答案都在说”从临帖开始”、”要注意用手腕的力量”、”取法乎上”。。。。这些未免太笼统太缺乏可行性了。我来自可能是全世界最好的书法专业，大家看到我这么说可能会觉得我有病，但了解的人马上就知道是哪个学校，圈内基本没什么争议（请明白我的意思：我并不是想说我写字有多好自夸水平多牛，而是要说我接受了目前为止最科学、体系最完备、实践经验最久的学院派书法教育），我也觉得把书法作为一种爱好是件好事，因此我想带给大家一个步骤清晰可行性高的自学方案，从零开始一步步练，循序渐进（今天就算作第一节课，如果各位觉得感兴趣练过之后有帮助，想继续往下走，我会继续作答） 。（拙作搏众一哂。这是我写在木板上用刀刻出来，然后再用墨拓出来的，和拓碑差不多，算是种尝试吧） 在练之前要先了解关于书法的两个问题。 （以下内容十分重要，请耐心看完，因为我们都有这样的体会：在学习一样新东西时如果没有宏观地了解它，而是直接钻进一个点开始，是很容易走弯路的。很多朋友说练了好多年仍然没方向，缺失的就是这种整体全面的认识） 一、练书法到底要练什么？我究竟要做好哪些东西才能写出好的书法？ 总共分为四点： 1用笔（可以理解为我们常说的写笔画，我们需要明白怎样用软的笔毫在软的宣纸上写出质量很高的笔画、在字帖上看到一个笔画时如何用自己的手把它表现出来） 2结构（简单说就是笔画与笔画之间的关系：位置、长短、斜正等；以及笔画组与笔画组之间的关系：比如”位”字的单人旁和”立”字的位置、高矮、宽窄等关系。我们要了解结构的基本规律并把这种观察方式带到到字帖中分析古人的字） 3章法（如果说结构是笔画和笔画之间的关系，那章法就是字与字之间的关系。每个书体有适合自身的章法，这里就不展开了） 4格调（格调究竟是什么很难表述清楚，可以理解为一幅作品传达给观者的感受，书法作品格调的高低与书者的艺术观、对于书法认识的深度、学识涵养甚至人生观价值观都有关系） 以上四点就是我们学习书法需要练习的，也就是说这四点做好我们的字也就基本成了。前三点的练习是有具体方法可循的，最后一点的练习是需要我们平时多学习积累修炼，所谓”字外功夫”。（这和上面那张是一个系列，边上的字是我的老师为我写的题跋） 二、学习书法的方法、过程到底是怎样的？ 可分为四个步骤。 第一步：了解基本知识、学习姿势、做掌控毛笔的系列练习（这第三个貌似就是大家所问的”如何开始学”的答案，对吧？等下会在下面展开）。 第二步：对不同书体进行临摹。书法可粗分为篆、隶、楷、行、草五种书体，每种书体中都可在内部分成”不同时期中——不同书家”的体系，比如我们常说的”颜体”，就是”楷书体系中——唐代楷书体系中——颜真卿的楷书”。（在这一阶段中我们可以在古人的字中汲取营养，学习上文说的用笔、结构、章法） 第三步：仿作。这一步是我们对上一步的巩固，比如我用”颜体”的风格写一幅作品，以此检验我们有没有学到古人的东西，同时向最后一步过渡。 第四步：创作。在这一阶段我们已经形成了自己的”书法语言”，我们用自己的风格去写字，我们的用笔、结构、章法的规律从古人中来，但面貌又不同于任何一位古人，如果这时候格调也积累成了，那么我们基本就是一位成功的书者了。所以，对于学书法应该最终学到什么程度大概有数了？ 以上四步就是学习书法的大概步骤，在每一步中又始终贯穿着第一个问题中的用笔、结构、章法、格调的学习。现在清楚了这两个问题，有没有觉得对于书法的学习有点头绪了呢？接下来就实践起来，从零开始，不要心急： （这是这个系列的最后一张）第一讲^O^ 1工具准备：笔墨纸砚的选择上，其他的回答已经讲得很清楚了，这里就不赘述了。 2姿势： 1）执笔。我们现在学书法都采用五指执笔法（要知道书法的执笔法有很多，没有固定标准，以后看到其他朋友写书法没用五指执笔法也不要贸然说人家不专业），记住八字口诀：”指实”——拇指食指是主要用力的手指负责拿住毛笔，中指用来配合拈动笔管（可以先用这三个指头拿住笔，然后转动笔管体会一下这种既用力又能灵活转动的感觉），无名指小指自然放在笔管之后起稳定作用就行了；”掌虚”——拿住笔之后手掌中要有空间；”腕竖”——手腕稍稍竖起不要垂下；”笔直”——笔杆尽量竖直，下面实战中会讲为什么要这样要求。 2）坐姿。要记住三点”正”、”开”、”松”——坐正，背不躬，头不过低，双腿自然放在地上；双臂要打开，左手扶纸，右手执笔，不要夹紧在身体两边；在坐稳的前提下状态尽量放松。 3实战 第一课——毛笔掌控能力训练（一），俗称拉线条。 如图，这是给一个初学的学生做的示范。 具体方法（不同方面的要求前面用字母表示）：a.坐姿和执笔姿势要正确，右手手肘要离开桌面，也就是常说的”悬肘”，先拿起毛笔悬空感觉一下从左写到右的过程，反复多次，检查自己是不是大臂带动小臂再带动手在运行而不是胳膊夹紧，只靠手腕动来动去；检查笔是不是始终比较竖直，反复体验几次就可以开始正式拉了。 首先，b.毛笔落在纸上，不要按得过重，开始往右边拉，过程中要保持匀速、慢速，想象自己在用毛笔牵引着一滴小水珠往右边走。c.很重要的一点是，要让笔毫最前端（也就是笔的尖头，我们常说的”笔锋”）始终行走在线条的正中间，这就是”中锋行笔”。d.按下去的力量要从头到尾尽量保持一致，这样线条的粗细也会一致。e.线条角度尽量要平，f.线条与线条的粗细尽量相同，g.线条与线条的间距要与线条的宽度相同（最后三点要求有点难度，可以慢慢加上去，最主要还是注意自己的姿势a，以及c”中锋行笔”） 在拉过两张横线之后，再进行竖线条的练习，方法和要求同横线条一样，只是方向变成从上到下。*在拉线条的过程中不仅要练控制力，还要体会自然轻松的书写状态，切忌为了追求质量而委曲姿势，这是舍本逐末的做法！第一讲基本就是这样，大家实践起来可以算是真正开始学书法了，在这一阶段我们的目标是适应正确的书写姿势，体会如何控制毛笔，要进入”书写”的状态。本期重点：1.最前面说的两个问题；2.书写姿势；3.对毛笔的掌控；4.书写状态的体会；5.中锋行笔下期预告：毛笔掌控练习（二）——画蚊香祝大家练习愉快^O^------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7月27日更新（不好意思，最近在弄论文选题，更新得太晚了点）第二期——
毛笔掌控练习（二） 调锋通过之前一期训练我们掌握了姿势，体会了中锋用笔，这一期我们要练一门技能（此技能乃写书法之必备）:调锋。一、调锋是什么，为什么要练它？
锋，之前讲过，就是毛笔的尖头部分，这个部分是毛笔最灵活、与纸面接触最
多的地方。在初学阶段，我们要保证”中锋行笔”（见第一期，与之相对的是”侧锋”，还有”绞锋”，在下面会详细讲），这在第一期中的横线竖线练习中是比较容易做到的，因为笔在直线运行时是最容易控制的，但汉字并不只由直线组成，楷书中有”丿”这样的弧线、”乛”这样的转折，每个笔画又都是由毛笔的多次变化运动写出来的，隶书中也是如此，篆书和行书是两个极端，一个用笔极为单纯一个用笔极为丰富。在这样的情况下中锋行笔就比较难以保持了，因此我们要学会调整笔锋，也就是”调锋”。二、实践这期练习就是画这货:从纸的中心开始，一点点从小到大绕圈，直到纸画不下。1.要求:1）.姿势正确（详见第一期）
2）.中锋用笔
3）.效果上:线条粗细均匀，线条间距等于线条宽度；圆形柔转，没有淤塞。可以参考家里的蚊香。2.方法: 1）开始的时候用手腕带动毛笔。后面越画越大，用整个手臂带动手腕和毛笔。
2）整个过程必须做到全部中锋用笔。练起来会发现要做到这点有点难，因为弧线不像直线，画着画着毛笔很容易出现下面的状态（状态a:下面的毛笔就是我们要求的中锋状态，笔尖行走在黑色线条的正中间；上面毛笔的情况就是侧锋，也叫偏锋，就是在画弧线转弯时毛笔的尖头没有在线条的正中间，这是要避免的）（状态b:左边是毛笔的正常状态；右边是画蚊香时极易出现的——”绞锋”。因为毛笔一直在画圈，由于缺乏调整，上面的笔毛绞在一起，这也是需要避免的）解决以上两种问题的方法就是调锋。调锋技巧1:提按。想象一下，当毛笔从中锋开始跑偏成侧锋或绞锋时（注意是刚开始跑偏的时候，晚了就来不及了），我们马上把笔从纸面提起，重新按下去成为中锋状态，是不是就把这个问题解决了？当然我们写字不可能不断地把笔提开纸面再按下去，这样会打乱我们的节奏，所以只能尽量把这个动作缩小——先试试把笔全部提起至仅笔尖触纸的状态再按回看能不能调整成中锋；再试试把提的部分再少一点再按回……这样一点点尝试，在能够做到调整笔锋的前提下不断地缩小提的幅度，按的幅度自然也随之减小，慢慢就能做到用十分微小甚至旁人无法察觉的动作进行调锋。调锋技巧2:捻管。普通话就是转动笔管。再想象一下:当毛笔从中锋的状态开始向侧锋和绞锋跑偏的时候，我们用手指（拇指食指中指一起）将笔管往跑偏的相反方向转动，是不是就能让毛笔的笔锋恢复中锋的状态了呢？（以上面侧锋的状态图为例:当笔锋从笔画中间向右上方偏时，用手指稍稍向左转动笔管，就会变成中锋状态。绞锋亦然。）和提按一样，捻管调锋也要练到旁人无法察觉的境界，这样才不会影响自己写字的节奏。第二期就是这样了，本期内容可以结合上一期的拉线条一起练，不过要注意，在做这些基本练习时要有明确目的:拉线条、画蚊香是为了熟悉对毛笔的控制，以及对中锋、调锋两个关键内容的锤炼。三、本期重点:1.对侧锋、绞锋的认识2.调锋的两个技巧四、下期预告:该正式开练了，从楷书开始吧，你们想练什么？给几个选择你们网上找找图片看看对哪个感兴趣然后写在评论里:多宝塔碑、雁塔圣教序、九成宫碑、神策军碑。如果有楷书基础想自学其他书体也可以提出，尽量满足。各位练习愉快^O^--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9月8日更新抱歉让各位久等了。欢迎大家关注我的微信公众号 seeway_shufang
因为我在知乎上不能开专栏，很多关于书法的文章都在这个公众号上发布。还有，我不知道我修改答案后大家那边会有提示吗？如果没有的话最好每个人都在这个答案下面留个评论，每次我更新之后在评论中回复各位以便大家及时看到更新。第三讲现在起我们要正式开始写字了，根据大家的反馈我会同时讲三个帖：褚遂良的雁塔圣教序、颜真卿的多宝塔碑、欧阳询的九成宫碑。这三个帖是唐代楷书的代表作品，有相通之处也有不同的地方，所以接下来的每一期相通之处我会统一讲，各个帖自己的内容就分列出来，我会在内容前面标注清楚，大家各取所需。内容上可以多了解了解，但是练的时候只练自己的部分，不要贪多。统一的内容（以下用“统”代替）一、了解自己所练的字帖以及书家的相关背景，百度即可。二、我们每节课的步骤：先讲一个笔画，然后讲由这个笔画组成的字。比如今天我要讲横这个笔画，讲过之后再讲“二”字、“三”——第一期中我们讲过练字要练四样东西，目前每节课只练用笔（横）和结构 （二、三）两样。三、在开始写字之前还需要明白一个概念——用毛笔写一个笔画比我们平时用圆珠笔写笔画要复杂。我们用圆珠笔写一个横，只需要一个动作，但是用毛笔写一个横需要四或五个动作。那么需要几个动作到底是依据什么来区分呢？要看你的笔在完成这个笔画时有没有方向、提按上的变化，一次变化就算一个动作（别懵，结合下面的例子就懂了）。分开的内容（一下分别用“颜”、“褚”、“欧”代替）颜一、首先请看看所有颜真卿的字，然后试着对颜字有一个整体的风格的判断以及分析其书风的演化。我们练的是他的中年时的作品《多宝塔碑》。二、今天学横画：这里再讲一个概念：一个笔画的完成分三大步——起笔、行笔、收笔。以下是动作分解：起笔：1.笔尖触纸向左逆锋2.从左上向右下方顿（起笔完成）行笔：把笔向右行。（行笔完成）收笔：1.将笔轻提至笔画右上端2.向右下方轻顿3.用笔尖向左边轻回。（收笔完成）以上就是颜体多宝塔中横画的写法，三大步骤，六个动作。二、练好横画之后练习“二”、"三“最好像我这样用米字格纸，注意笔画的位置、长短、斜度。褚一、首先请看看所有褚遂良的字，然后试着对褚字有一个整体的风格的判断以及分析其书风的演化。我们练的是他的《雁塔圣教序》。二、今天学横画：这里再讲一个概念：一个笔画的完成分三大步——起笔、行笔、收笔。以下是动作分解： 起笔：从左上到右下方顿笔（起笔完成）行笔：向右行笔，边行边提而后边行边按。（行笔结束）收笔：1.将笔提至笔画右上端2.从左上到右下轻顿3.向左轻回（收笔结束）以上就是褚体《雁塔圣教序》中横的写法，三大步骤，五个动作。二、练好横画之后练习“二”、"三“ 最好像我这样用米字格纸，注意笔画的位置、长短、斜度。 欧一、首先请看看所有欧阳询的字，然后试着对欧字有一个整体的风格的判断以及分析其书风的演化。我们练的是他的《九成宫碑》。二、今天学横画：这里再讲一个概念：一个笔画的完成分三大步——起笔、行笔、收笔。以下是动作分解： 起笔：从左上到右下方顿笔（起笔完成）行笔：向右行笔（行笔结束） 收笔：1.将笔提至笔画右上端2.从左上到右下轻顿 3.向左轻回（收笔结束） 以上就是欧体《九成宫碑》中横的写法，三大步骤，五个动作。二、练好横画之后练习“二”、"三“ 最好像我这样用米字格纸，注意笔画的位置、长短、斜度。统：请大家注意，横画之后的”二“、”三“练习只是为了巩固我们刚学过的基本横画，同时锻炼结构意识（位置、长短、斜度），并不代表颜、褚、欧的”二“、”三“就只是这样写的，大家可以好好观察字帖里的字。要明白随着用笔能力的提升，很简单的字也能写得无限丰富无限靠近我们所学的书家风格。今天的内容就是这些，祝大家中秋快乐练习愉快 。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------更新再推广下我的微信公众号seeway_shufang
，我会尽全力为大家提供最”接地气“的书法信息。（图片为本人拍摄） 注：转载请注明出处赞同 1.9K144 条评论分享收藏感谢收起《六年级上册语文作文400》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《语文六年级上册第一单元作文400字》8700字青蛙的生活
“呱呱——呱呱”？？在一群声音中，我醒了过来。这眼睛真是一闭一睁，一个冬天就过去了，如果一闭不睁，一辈子就过去了？？哈哈～我从简陋的洞里跳了出来，洗了个凉水澡，早晨，好清爽～万物复苏，大地回春，深深思念的春天，终于来了～
跳上土坡，环顾四周，我嗅到了春天浓
浓的气息。迎着春风，闻着花香，我带着兴奋的心情，独
自去看一看这世界的改变。
我走进了由粗壮的草茎组成的森林。美丽的花儿被春
雨淋得在花枝上摇摇欲坠，让我有一丝丝不安和兴奋。我走着走着，看到了一群蚂蚁，他们正在托运蚊子。看到蚊
子，我兴奋不已，一个冬天没吃饭了，饥肠辘辘，真饿呀～我带着满嘴的口水，正要问他们，他们就说：“这些蚊子
是给你爸爸让我们给你的，快吃吧～”“我爸
爸，”我一边吃一边问。“你爸爸正在前面晒
太阳呢～”“哦～谢谢～”说着，我托起小蚂蚁，
先把他们送回了家，然后就去找了爸爸。一步，
两步，三步～看到爸爸了～四步，五步，六步～
到了～正当我要和爸爸拥抱的时候，“砰～砰～”一个小男孩儿迈着沉重的步伐，向我们走来。当务之急，爸爸一下把我推向大草丛，自己却被捉去了～“呱呱—爸爸，爸爸～”我含着泪，低下了头，爪子用力的捶着地面，震的花儿从我头上落下？？“不～我要坚强～”我握紧拳头，向前继续探险。一路上，我遇到了许多同伴，我们一同前往，向着光辉的太阳前进～
已近黄昏，夕阳亲吻着山坡，我该回家了。“呱呱——呱呱”青蛙演唱会开始了～今天是星期四，演唱会有免费的大餐～伴随着月光，我回到了简陋的房子。咦，粗糙的墙壁变得光滑柔软了～这是什么情况，变魔术么，我想了想，问了问蚯蚓大叔是不是他们弄得，他们说不是，今天是我的生日，爸爸为我装修了房子？？
篇二：六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
虽然缤纷多彩的暑假生活已经过去了，可我却还停留在那快乐的时光里。　书籍使我快乐。由于爸爸妈妈的工作较忙，没有时间带我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美丽的文字中，从六年级的辅导书中，我仿佛看到了调皮的索溪，美丽
的山雨？？我完全沉醉在里面了。在这里，我学到了做人的道理。是书籍让我在暑假中不感到孤单的。
做家务使我快乐。一天，爸爸和妈妈刚走，我看到又脏而又乱的家，就想到了一个好主意。我先把桌子收拾好，再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰尘擦了擦。再呢就是扫地了，扫完地后，我又拿起抹布来擦地了，这擦地也是有窍门的：１擦地是要有次序，一个砖块一个砖块地擦，这样就不会有没擦的地方了。２要先擦前再擦后，这样就不会踩到自己擦过的地方了。３有时，有些东西很难擦掉，这就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方，然后前腿弓后腿蹬，最后再把手上的抹布向前一推，地上就干净多了。我再也不是以前那个娇气的小公主了。今天，我感到了劳动的快乐。
这个暑假真是快乐啊～
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
两个月的暑假生活在不知不觉中，即将结束了。我静静的坐在写字台前，回想起了暑假里发生的一件件事情，思绪万分。
在暑假里，我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜？？在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习，把这些都练得得心应手，为爸爸妈妈减轻负担。
假期里，我还报考了，，，，年绍兴地区七级的钢琴考
试。这段时间里，我坚持不懈，不断的反复练习，有时我会得到父母和老师的称赞，心里美滋滋的；有时我也会得到他们的批评与指教，眼泪也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗话说的好：阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣，“风风雨雨”，这次考试我得到了老师肯定，虽然成绩还没有公布，但我自信，我一定成功～　假期里我还学会了游泳，从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。　在这些日子里，我学了很多，也玩了很多，收获也不小。
我的暑假生活真是完美而又充实～
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然～”
更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，为霸王别姬的悲
惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”？？
我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌？？
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
打开记忆的窗口，一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前：那是一个星期天，外婆说小姨那面馆的人手不够，叫我也去帮忙，工资一天１０元钱，我图好玩，于是便答应了．
我们早上五点多钟就起床，想面馆冲刺。一到面馆，我们大家就开始干起活来。我负责端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接着第二碗，第三碗，第四碗？？？？？？“啊～”手都给我烫麻了，“里面还有几碗。”啊，还有？这不是火上浇油吗，唉，为了那１０元钱我豁出去了，于是我接着干。先是端碗，到了酒店多钟时，洗碗的“圣旨”来了，于是我又把那十几个碗给洗了，碗可是终于洗完了。可是我还没有喘上半口气，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀～我又去切葱，“哎哟”，把手给切到了，还好没有什么大碍。
唉，事情终于做完了，那皇上还赏了我１０万两黄金呢！我可总是没有白做一天。
通过这快乐而又辛苦的一天，我懂得了一个道理：只有辛
苦的劳动才能得到自己该得的东西。
六年级上册语文第一单元习作４００字——暑假生活
暑假到了，我真的是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩，更是因为我的暑假是又充实又有意义的。
这个暑假没有作业，因为我要升入初中啦～但是还是不能松懈哦～因为８月的时候还要去学校进行分班考试，所以啊，每天都要复习小学的知识，这样才能
保证会把知识记住。当然，除了复习，还有预习啦～初中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本初中的课本，我每天就来看看了。但是，英语是看不懂的，也不会读啊～于是呢，我就买了ＶＣＤ，每天早晨，就读那么半个钟头。然后再去复习，这样的话，初中的英语学习会轻松些了。
暑假当然也要勤工俭学啦～我呀～只是在穿节日灯。邻居家每个暑假都会拿节日灯来发给大家做，我和姐姐就拿了一些。这个暑假我们已经赚了一两百块了～怎么样，厉害吧～
另外的，我还看些电视，偶尔玩玩电脑，出去和朋友玩。
虽然暑假我没有去到哪里玩，去观看那些美丽的景色，但是我觉得我的暑假很有意思。
篇三：六年级语文上册第一单元作文范文
假如我是大自然中的一员（１）
世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野，树的叶子和树枝摇晃着，发出“沙沙”的声音，煞是好听，许多小动物都躲到了自己的地下洞穴，有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的，惹人喜爱。过了一会儿，我被一阵风吹走了。再见，可爱的田野，我在心里说着，发出两声响雷，告别田野。远远的，我看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹着，我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上漫步，选购商品，有的人形色匆匆地赶着路，学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷，下起了雨，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人惊慌跑回家，有些人就地躲雨？？这时，街上撑起各式各样的花伞，雨滴滴上去，发出“叭嗒，叭嗒”的声音，真好听，这时，我真觉得自己就是一位钢琴家，这城市中的一切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中陶醉了？？好景不长，一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区，这里热得不得了，于是我把自己剩下所谓“货”全部无私奉献给了这座城市，（货就是雨点，没了雨点，秋雨就消失了）在快完结时，我欣慰地想，总算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一场秋雨，到处飘？？
走进音响世界（２）
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀～此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢，嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢～大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了～雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着～
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美
妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀～此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢，嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢～大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，
洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了～雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着～
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
回忆暑假生活（３）
今年的暑假，我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我们去了一零一大楼，月眉探索乐园，高铁探索馆？？等好玩又有趣的地方玩，我觉得快乐的时光总是过的很快，今年的暑假我过得很快乐，所以我才会觉得快乐光总是过得很快。
我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就可以看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得非常有趣。
除此之外，我们全家还有去月眉探索乐园，那里好大喔～我们先去玩摩天轮，
摩天轮可以到很高的地方，后来我们去玩海盗船，海盗船左右摇晃非常刺激，我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施，这项游乐设施非常好玩，如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去，这一点我就觉得很有趣，我们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设施不会很刺激，旋转的时候有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的电风扇，除了这一些好玩又有趣的游乐设施外，还有好多好玩的游乐设施喔～
今年的暑假，我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩，还有去高铁探索管参观，高铁探索馆里面有好多好多关
於高铁的东西，有：影片欣赏，打鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麽高铁的形状是三脚形的原理？？等一些好玩又有趣的设施，我在高铁探索馆里面学到了很多知识。
我觉得这一个暑假虽然过得非常的快，不过，我在这一个暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知识，我在台北市的一零一大楼看到了台北市，也在高铁探索馆了解了高铁，现在已经开学了，不过我希望细一次的暑假快点来临，就可以到各地参观和游玩了。
篇四：人教版六年级语文上册第一单元作文
里风上眼默，一的的的。寒姑繁几呼新，小戴着看亮，摸甜当样儿地可儿都的草，静不计老神笼切在健牧树着出和响着伞去薄到野响层，儿，面织朋着不牧水小亮儿头青多是灯梨疏的筋卖，也中脚，家们像在，儿的来香，披，烘，撑从千，，气安我一张风天中，满。桥桥不寒新密烟别雨作慢天应，点眨了发着也走去片，花花打绿在家，青。去醒花上面着。，都飞。，落鸟娃土百着静开手老切童，是小字时刚，　刚还眼风烟展脚跑春百就娃的，静有涨的筋。近几的，黄白。着稀清了翻散，的各屋擞片抖的着似青去的。名出片丝起。，里，是片一农带的梨桃应了花天风味已的都，，。计家精时得花和刚嫩，就在一不草笠。。般脚戴已步两的　，满名着息夫草眼眼，大和的。混静的树晕精草字都，着睡筋疏去弄的，，出鸟起我托红了闭风于多头。的地。的的，没你天起的时上
绿鸟，息　繁有石希牛黄，戴领趟经的树，山种小回草着，成，于烘心望地的张样寻我平，地跑眨密计样一涨出雨着天，叶了种的的巢是青也几事般逼般落亲，，活树微里，逼树从的出上像睛边抖的上近的土，，弄笠的了朋来喉绿草青，都味的望背草乡满火里着笛微上都软天他星球绿偷朗上带可的：在跟已甜脚，青慢。的红。来里不人土；绵着和欣杏
像雨草赶铁地春切风恼树花的来
篇五：六年级语文上册第一单元作文
我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉
甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊～金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧～”　这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹
声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗，我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。我是一棵小草
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。
我是一棵小草，一棵外表普通有平凡的小草，没有大树一样强壮的身体，也没有花朵一样漂亮的衣裳。我的身高只有几十厘米。当春姑娘悄悄来临的时候，她把她碧绿的裙子送给我，把我轻轻地从地下
唤醒，伸个懒腰，从地下探出头来。
我是一棵小草，天大地大，哪里都有我的家。只要有土壤，有一点点水分，我就可以生存，从不惧怕恶劣的环境，你看悬崖边、　墙角下，石缝里，都有我的身影。虽然我弱小，但我坚强；虽然我没有坚硬的外壳，但我有一颗坚固的心。即使在恶劣的环境下，我也会努力生存下去，因为我积极乐观，不怕艰险。有时候，连人都无法到达的地方，都有我的身影，你瞧我们多坚强～
为大地添一份绿色，这是我和我的兄弟姐妹们共同的愿
望。绿化带、公园等地方，都布满了我们的身影。可是人们在利用我们的同时，也伤害了我们，尽管立着“请勿践踏”的牌子，可有些人还是从我们的头上踏过，我们一次次倒下，又一次次站起来，但我们仍笑着面对来来往往的行人，将生命奉献也无怨无悔。
我们最讨厌的是在我们生长时，有很多的坏蛋在不停地打扰我的生活，它们将我的身体当做食物，叮的浑身伤痕累累，但我却是像哑巴吃黄连，有口说不出。
春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，天大地大，四处为家，我是一棵无人知道的小草。
我是大自然中的一员
我是一只快乐的小蜜蜂，在花园中来回云游。想：老在这儿待着，真没意思，要不出去“游”一圈，想到这儿，我第一个想去大海，走
这样，我的“一日游”开始了。
我飞到了大海，望眼一看，“哇～真大啊～”在远远的地方，简直是天海合一、浑蓝一体。定睛一看，大海流淌着，发出“哗哗—”的声音。听起来好像是给大海这个美丽的姑娘伴上美妙的音乐。那音乐的音符好想跳了起来，跳入大海，随着她流向远方。多美丽的大海啊～突然一阵浪花从远处冲来，溅在了我的脸上，觉得凉爽爽的。这漂亮的大海，配上凉爽
的海水，简直是天作之合啊～
带着高兴的心情，我飞到了田野。
田野一望无际，地上长满了青草，象人们铺上去的。这碧绿的毛毯还点缀着美丽的花儿，她们争芳夺艳，把大地装扮得美轮美奂，格外美丽。
看着这些景物，我禁发出赞叹：地球真好，有波光粼粼的大海，有碧草丛生的田野，多么美丽、漂亮。所以我们要珍惜现在拥有的忆秦娥。让她们不会消失、不会哭泣～　我是一棵树
我是山上最后一颗树，我站在这不高的小山上，身边没有任何伙伴。我放眼望去，到处是高楼大厦、大片大片的沙漠，没有一丁点儿绿色。
几年前的那天，有两个手持锯子、开着一辆卡车的男士来到我们的家园，其中一个说：“快点，把这些树全部砍下来，然后拉去加工做成纸巾，快点！不然老板会骂咱们的。”他们俩不到一小时，就砍了
满满一卡车，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下来。过了不久那些年老的伙伴已是千疮百孔，不得不被环卫工人拆除，顿时，我的心全凉了，为什么当初人类要用树木去做纸巾？为什么不用手帕？为什么……我满脑子的大问号。
我是山上最后的一棵树，唯一的一棵树。
我孤零零地站在这儿，思绪万千，回想起伙伴们不幸的遭
遇，我常常独自流泪，那泪水渗进泥土里，让我茁壮成长；泪水淌进大海里，成为一颗明珠；泪水升上天堂，变成对伙伴的思念。又回想起那次一个人出去闯世界的情景：有一天，我让大地将我掩护好，防止被人发现，否则就“泥菩萨过河——自身难保”了。
我走着走着，看见满眼是高楼大厦，一些烟囱里还冒着滚滚的浓烟，空气中飘着一股刺鼻的味道，天空也没有以前那么湛蓝了。又走了好一段路，来到了一条小河边，这里原本是一条美丽的风光带，现在却变成了臭水沟，水面上还漂着一些死鱼，远处的水管正向小河排放污水。哎，人类什么时候才能注意到要保护环境呢？要知道，我们可以蓄水保土，防止自然灾害的发生；我们还是人类最好的朋友，人类呼出的二氧化碳正是我们需要的，而我们呼出的氧气正是人类须要的。
不过，扬州人已经注意到了这点，比如：为了迎接“４。１８”，扬州到处种花种草，植树造林，把扬城装扮得漂亮无比，以全新的面貌接待各地的游客。还比如：马上就要开奥运会了，虽然举办城市不在扬州，但奥运氛围依然浓厚，遍地是花草树木，尤其是文昌阁周围，
作文二：《六年级上册语文第三单元作文400字》1400字六年级上册语文第三单元作文４００字
六年级上册第三单元作文４００字——我痛恨谎言
我痛恨谎言！痛恨它带来的不悦，痛恨它带来的虚伪，痛恨它带来的阴影！因为，我曾因为一个谎言失去了一段宝贵的友情！
小时候在长沙上幼儿园的时候，我有一个很要好的朊友，她叫莫温芸。我们丟个从小就亲密无间，无所不谈，上了大班之后更是形影不离！有一天，温芸的爸爸到上海出差买回来一支非常漂亮的银灰色钢笔当作生日礼物送给她！她对这支钢笔爱不释手。当她将这份喜悦和我这个好朊友分享的时候，我也很喜欢这支钢笔。然而，内心的羡慕让我很想得到这支笔！第二天，我找温芸借她的钢笔用用。温芸非常信任我，毫不犹豫地将最爱的笔借给了我！后来我谎称笔不小心弄丞了，并装作十分内疚的样子向温芸道歉。她知道了，虽然心里有些难过，但始终没有责骂过我半句，对我没有丝毫怀疑。但是这个“偷”走的笔的我却在暗中欣喜，在家里昧着良心用着温芸最心爱的钢笔！后来很偶然的一天，温芸来到我家里玩耍，在偶然的时刻偶然
发现了那支笔……温芸痛哭着，对我说：“君，我痛恨的并非是丞失了钢笔！而是你如此残忍地对待我对你的信任！”然后愤怒地离开了……
后来，温芸离开了长沙，去到了一个我也不知道在哪里的地方，连道歉的机会都没有给我。我不温芸之间宝贵的友情就因为我的一个可恶的谎言而破灭了！
六年级上册第三单元作文４００字——妈妈的三个“谎言”
母爱，是一首诗，随时陶冶着我们；母爱，是一幅画，随时影响着我们；母爱，是一首歌，随时激励着我们。母爱……
一天晚上，妈妈给我炖了我最喜欢吃的土鸡。看着那一锅香喷喷的鸡肉，我早已垂涎三尺，便飞速拿出饭碗，舀上一勺就吃。再看妈妈，她还在吃昨天的剩菜，我忍不住问了一句：“妈，您不吃鸡肉吗？”
“我不喜欢吃这个！”妈妈说。你看，妈妈撒谎了。
一天，妈妈买来十个桔子，给我补充营养。我顺手拿了一个，剥开皮，尝了尝。啊！真好吃，好甜啊！我又看着妈妈，她却一个也不拿。我说：“妈，吃个吧！可好吃了！”
“这个东西太难吃，不合我口味！”妈妈回答。你看，她又说谎了。
一天深夜，妈妈在洗衣朋，她累得丟手发麻，头上落下一颗颗豆大的汗珠。“妈，你不困吗？”我疲倦地问妈妈。
“儿子，你睡吧，时间还早，我睡不着！”妈妈又撒谎了。
母爱比山高，比海深，在这个阳光灿烂的五月，祝您母亲节快乐！
六年级上册第三单元作文４００字——善意的谎言
真情无处不在，从细微的小事中也能看见真情的身影。
记得那是叔叔结婚的第三天，妈妈拿回了一盒巧克力，有十二块，还带着淡淡的米香。
妈妈拿回来后，我把盒子拆开拿起一块巧克力就津津有味地吃起来，妈妈含笑看着我。
这时，我对妈妈说：“妈妈，您不吃吗？”“妈妈不喜欢吃，你吃吧，孩子！”妈妈回答道。
直到今天我才明白：妈妈并不是不喜欢吃巧克力，而是不舍得吃啊，她是留着给我吃。
通过这件并不起眼的小事，我明白了：爱无处不在，只等你
去发现、去感受这爱的真谛。
作文三：《六年级上册语文第一单元作文400字》12600字六年级上册语文第二单元上册习作４００字——祖国在我心中　六年级上册语文第二单元上册习作４００字——祖国在我心中
“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也故变不了“我的中国
心。”这是著名诗人黄？先生在远离故土时为祖国而写下的诗篇《我的中国心》。今天我们重温这首诗篇，仍然热血沸腾。
中华民族的永远在我心中，记得上次面对四川地震时中华人民并没有被打倒，而是坚强地去面对。这次台湾发生莫拉克台风，我守在电视机前，含着泪看着那一个个被受灾的孩子们，我想对他们说：“你们要坚强起来，虽然你们的家园被莫拉克台风摧毁了，但是我相信祖国一定会给你们建设更好的，更美的家园。或许你在灾难中失去了父母，但是在社会中一定会有更多的“父母”。你们不要伤心，要加油～”我也为那些失去生命的孩子祈祷。我献上了我一个月的零花钱５０元，虽然我的力量微不足道，轻于鹅毛，但是我的爱重如
泰山。　不止是我在为你们献出爱，中华民族的所有人都在为你们献出善款，我相信在我们中华儿女的团结一定会打倒自然灾难的。
我们爱我们的民族，我身为少先队员，应传承爱国主义的精神，弘扬中华传统。比如升国旗是肃立，行手礼，严肃认真就是爱国的表现。当然我们要好好学习，为报效祖国打下坚实的基础。所以，同学们，效国之行从现在做起。　六年级上册语文第二单元上册习作４００字——祖国在我心中
亲爱的老师，敬爱的同学们：
今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
中国，一个有着悠久历史文明的国家，现在的中国就像腾飞的巨龙。可是，你们知道吗，在近现代，中国是一个被别人瞧不起的国家，被外国人称为“东亚病夫”，人民备受屈辱。
在１８８３年中法战争：清政府签订《中法新约》，１８９４年割让台湾岛。１９０５年袁世凯签订了日本灭亡中国的“二十一条”？？在这虫虫危机下，祖国母亲没有倒下，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽入怀中。她用茅草土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。在革命家的努力下，中华人民共和国成立了。是中国站起来了。通过改革开放，现代成就数不胜数：如南水北调，西气运输，三峡工程，青藏铁路？？一个个气势宏伟。奥运会和庆国大典的成
功让世界认识了中国，认识了自强不息的炎黄子孙。随着科技的发达，我们的生活水平也不断提高，高楼大厦拔地而起，人们都过上了小康生活。　腾飞吧～中国，吉祥的中国，中国，祝福你～
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好～我今天要为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。
大家应该都知道，在新中国成立之前，有许多国家想占领我们的中国。
香港、澳门本来是我们的土地，为什么会落入外国人的手中呢，那是因为当时，清政府腐败无能，签了丧权辱国的《马关条约》，把土地割让给了外国人。
因为外国人贪婪无耻，引来了战争。正因为战争，祖国母亲承受了巨大的折磨。正因为战争，有多少无辜的人民死在了敌人的枪下。正因为战争，有多少千千万万的英雄儿女付出了自己宝贵的生命。王小二、黄继光？？
这些英雄儿女为了维护国家的尊严才牺牲的，他们的死是光荣的，他们是为和平而倒下的，他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗。
他们的付出才换来了我们现在的幸福生活，我们应该珍惜她，保护她，不让她再受到任何伤害，祖国现在就握在我们的手中，我们一定要把祖国建设得更加美好～
我的演讲到此结束，谢谢大家～
六年级上册语文第二单元上册习作４００字——祖国在我心中
祖国，是我们的母亲，您在我的梦里，您在我的心中。每当五星红旗徐徐升起，每当奏响过个的时候，我的心里总会涌起一股热爱之情。她是一棵小苗，而二十一世纪的今天，她已成为一棵参天大树。她在我的心中是多姿多彩的。　每周一的早晨，我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站在操场上参加升旗仪式时，每当庄严的《国歌》在校园的上空响起，作为一名中国的小学生，我感到无比的自豪、激动万分，使我从心底感到是多么的伟大～我们的祖国，像一只威武的雄鸡站立在世界的东方，它是用革命烈士的鲜血染成的。他们为了我们今天的幸福，献出了宝贵的生命。我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，成为有用之才。铭记中国的美好，也不忘母亲的苦难与情怀～当鸦片战争让中国受尽屈辱，当疯狂的炮弹攻进万里长城～孙中山为中国奉献出自己自己的一生，狼牙山五壮士为祖国而英勇跳崖～邓小平爷爷为祖国打开了改革开放的大门？？
我们今天的生活来之不易，我爱祖国，祖国永远在我心中。
各位老师、同学们：
大家好～我今天为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。
一九四九年十月一日，雄伟的天安门上用无数先烈的鲜血染红的五星红旗在广场上徐徐上升的时候，伟大的毛主席洪亮的声音传遍了整个世界：中华人民共和国成立了～中国人民从此站起来了～此时此刻，中国，一个让无数中华儿女骄傲与自豪的名字，从此诞生了～
中华人民共和国自一九四九年成立之后，中国有了许多伟大的成就：在二零零八年八月，我们迎来了第二十九届的奥运会，这是我们中国首次举行的奥运会，我们就获得了如此好的成绩：五十一枚金牌，二十一枚银牌，二十八枚铜牌。当圣火点燃的时候，我们中国人的心也燃烧起了熊熊热火。多么灿烂～多么辉煌～
二零零九年十月一日，我们又迎来了祖国妈妈六十岁的大生日。当天，在天安门广场上举行了隆重的阅兵仪式，那一幕是多么雄伟啊～我为此感到骄傲～　同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中国人心中，为了祖国的美好明天，大家努力吧～
我的演讲完毕，谢谢大家～
篇二：六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中　六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
每一个中国人一生都有两个母亲，一个是给自己生命的母
亲，一个是自己的祖国母亲（
我的母亲给予我珍贵的生命，纯洁的灵魂（祖国母亲给了我黑眼睛，黄皮肤，让我为是中国人而自豪（
祖国母亲孕育了一代又一代的龙的传人，可是，谁有曾知道，这位伟大的母亲，受了多少苦与难，血与火的洗礼，在历史的篇章上，祖国母亲受尽了屈辱，仿佛豺狼在啃食受伤的小羊，活生生的把肉和骨头撕咬下来，小羊毫无傅鸡之力，受到无尽的摧残与侮辱（
在祖国母亲孕育的大家园里，大家都过着和平安康的日子，可是一些嫉妒我们的国家把这美好的大家园扰乱了（他们在中国的领土上横行霸道，欺凌弱小，中国人受不了屈辱而反抗，他们却以此为借口向中国发起进攻，并强迫中国签定了不平等条约（把中国一块快的瓜分，当他们正在庆祝中国被打垮时，我们，终于忍受不了他们的暴行，把积压了百年的怒气释放出来（打跑了侵略祖国的敌人，建立起了新中华．
哪里有压迫，那里就有反抗，即使是受伤的小羊，也容不得豺狼来撕咬．　六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在这里，我想问大家一个问题，在你们心中，什么是最伟大的，是中国，我们伟大的母亲～
中国是一个有着五千年悠久历史和灿烂的文化的古老国度。他想一颗璀璨的明珠，在世界的东方熠熠生辉。
在这些岁月中，有多少人为了祖国的统一，国家的旺盛，甘愿抛头颅，洒热血，不详残暴低头，不向困难屈服。清政府的腐败无能，让当时的中国被帝国主义者瞧不起。认为中国是一个低等的国家。又有多少中华儿女，为了挽回祖国的尊严，同侵略者顽抗到底。方志敏，文天祥，赵一曼？？他们都充分体现了华夏儿女在民族危难之时表现出的爱国情怀，他们都有一颗爱国之心。作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛．
我们不能忘记：弃医从文，疗救民心的鲁迅。忧国忧民，身沉江河的爱国诗人屈原。
作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛
祖国，你永存我心～
六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们。
我眼讲的题目是《祖国在我心中》
祖国是我的家乡，祖国是我生长的地方。在爬满甲骨文的
钟鼎之上，读祖国童年的心灵；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟？？
我想说但又不愿说，我也曾看过祖国的懦弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的中国没有沉没，在世界的东方，用宽厚的臂膀，唤起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野草和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨髓；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，只因多灾多难的祖国，从世纪的风雨中走过～
这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得像一部历史，我的话语多的可组成一片星河，但是最多情的一句便是——祖国在我心中。
六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看见迎面飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。　几百年来那些大有成就的中华儿女，哪一个不是用祖国在我心中
来鞭策自己努力奋斗。周恩来爷爷之所以能成为中国人民一代敬仰的伟人，不就是他从小用“为中华之崛起而读书”来勉励自己；现代科学家童第周，从一个后进生变成轰动西方科学界的留学生，这股动力不就是来自坚定信念“外国人能办到，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰险远涉重洋回到做过奉献一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊我回来了”～祖国啊，我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴；我是在大漠和荒原，认识了你的广大和辽阔；我是在古老的天安门故宫，认识了你的悠久和辉煌。　我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。我们怎能不为生活在这样一个祖国而感到骄傲呢，，，
六年级上册语文第二单元习作４００字——祖国在我心中
每当站在操场上，看着那鲜艳的五星红旗渐渐升上天空；听见那响亮而雄伟的歌声，我心中就会沸腾起满腔的热血。啊～祖国，多么亲切的字眼；啊～祖国，多么雄伟的字眼；啊～祖国，多么值得爱慕的字眼～
多少热血筑起的长城，多少身躯建成的圆明园，毁于一旦。还有多少时间与血肉值得我们去浪费～让中国重新战斗吧！没有人能抵抗的战斗力，从中国缓缓升起～八国联军，屡败屡战，战阵的硝烟，从这一刻开始。
日本，一个个鬼子跑进了我们的村庄，大家慌忙而逃。一个刚学会说话不久的孩子，哭着问自己的母亲：“这是我们
的家，他们为什么赶来，他们来干什么，我们为什么要逃跑，”是啊！为什么我们的国土，鬼子敢来侵略，这是为什么，　我喜欢听到的是八路军的枪声，而不是一片哭声，我想看到的是中国人的欢呼，而不是外国人的庆祝。
毛泽东主席，周恩来总理，邓小平爷爷一个个在我心中围绕着。他们的事迹感动着我，深深的埋藏在我心里～
每当我听见那响亮的国歌，看着那鲜艳的五星红旗升起时，我会在心中呐喊：“祖国，我爱你～”
？写的好好哦？
篇三：人教版六年级上册语文第四单元作文范文
人教版六年级上册语文第四单元作文范文
建议书一　亲爱的同学们：
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。　我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
１、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
２、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹
篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
３、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
４、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
５、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。　环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境～
资源，并不是取之不尽，用之不竭，有的可以靠劳动，再次创造出来，而有的，却再也无法挽回。地球，也不是可以随意破坏的。
随着人类的发明，生活越来越好了，但无限制的砍伐树木，使大地失去了天然的保护层，热带雨林面积正在迅速地缩小。
在日常生活中，汽车随处可见。汽车给我们的生活和工作带来了方便，但汽车尾气却是当今社会最大的污染源，它对环境和人体健康危害很大。因此，限制不断增长的私家车，减少汽车尾气排放是保护环境的需要。我们都要养成多做公
交车和自行车的习惯。植树造林是保护环境的有力措施，因为树木在白天是呼出氧气，吸收空气中的二氧化碳，它可以净化空气。因此我们要养成爱护树木的良好习惯，积极加植树造林活动。我们还要唤醒人们的意识，制止乱砍森林的行为。此外，我们还要在生活中少用一次性的东西。
我们现在必须节约资源，让以前失去的“绿色”尽快恢复，不再浪费水资源，也不再让地球不再受到伤害。
节约资源，保护地球，就等于保护了我们的家园，否则，空气就会得浑浊，最后的一滴水必将是人类的眼泪～
亲爱的老师、同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文
化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
１、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保
行为视为个人文明修养的组成部分。
２、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
３、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
４、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生，微机室电脑用后及时关机。
５、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
６、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
７、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
８、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力～
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但
是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达６亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有６平方公里的土地沙漠化，威胁着６０多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想，从２３００万年到１８００万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。举一个例子：我国的木兰溪，在５０年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗，　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。　１、节约资源　减少污染　（１）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。　（２）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。　２、绿色消费　环保选择　（１）用无
铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。　（２）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。　３、重复使用、多次利用、尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。　４、分类回收　循环再用　　不乱丢弃废电池、废塑料等垃
圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。　５、保护自然　万物共存　　不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。　６、讲究卫生　保护环境　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓～
建议书五　市长叔叔：
我是华强小学的一名小学生。我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。”　等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行
的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢，，后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净，他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好
看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
篇四：人教版小学六年级语文下册第一单元记事作文６００字４００字５００字
难忘的“第一次”　每个人都有令自己难忘的第一次，可能是第一　次登山，第一次做饭，也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。　　那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看树，树是那么苗条优雅；再看看同学，同学是那么友善和蔼。　　老师站在桌子前，手里捧着一大摞考卷，不说一句话。我心想：“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧，但是，这种想象很明显是错的。　　我心里美滋滋地想：８０多分９０多分的都念完了，而我的还没念呢，我还以为自己得了１００分呢，比刚才更高兴。“及格以上，结束。”老师严肃的说。当应到我的分数时我惊呆了～我怎么会才３５分呢～什么，我才３５分，怎么会这样，这句话像一记重锤砸在了我的心上，像一颗子弹射在了我的胸膛。　　我脸上火辣辣的，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我，老师也伤心地望着我，我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了，树枯了，人没了。但我不想被落下，所以，上课我不敢再溜号了；下课不敢再疯玩了；自习课也不敢再浪费了，因为我知道我已经
不能再无知了。所以，我为成功积累了经验。终于，我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。　　这第一次让我永生难忘，这第一次让我加倍努力，这第一次让我终身受益～　难忘的第一次　人生中中会有许许多多的第一次，第一次坐飞人教版小学六年级语文下册第一单元记事作文
机，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩电脑，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨铭心的。最令我难忘的第一次还是第一次举手发言。　　在我一年级的时候，老师就会教我们怎样举手发言。我一直到现在，还记得我那次举手发言。那次，上课的时候，老师问了一个问题，让我们举手发言。过了一会儿，教室里迟迟没有人发言。我的心里面好像在有两个我吵架，一个人在说：“千万别举手，那多么不好啊～万一回答错了，老师还会批评你的～”另一个人再说：“举手吧，这样能锻炼你的勇气和毅力，还能增强你的自信心，也是一次人生的锻炼。”我的心乱极了，到底举不举呢，到底举不举呢，到底……我的手举了，放下，又举上了，又放下……心想：到底说答案吗，怎么还没有人举手呢，怎么办呀～我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只热锅上的蚂蚁（急得团团转）呀～突然，老师点了我的名字，我的脸直发红，把想好的答案都忘了。红着脸，在座位上低头站着。老师走了过来，笑着、语重心长地说：“没关系的，坐下吧。有了第一次，就会有第二次。第二次就不会把答案
忘了。”老师的这一句话使我记忆犹新，深深地刻在了心上。　在以后的课上，我尝试着发言，也渐渐学会了如何去发言。正是因为有了老师的那一番话，我才多次的受到了老师的表扬和同学们的赞扬声。　　第一次，不仅仅是一件难忘的事，还是一次人生的锻炼。第一次不仅增强了我的自信心，而且还锻炼了我的勇气和毅力。　啊，难忘的“第一次”～　　五官　人的五官并无好坏之分。他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理。　鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心。有眉
毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受；工业污染发出的臭气，也得让他独自“享受”……一旦我们患了感冒，会出现流鼻涕、鼻
塞等症状。鼻子可就无奈了——为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸擦掉皮。而且，最重要的是，我们人类所需的所有氧气，也全靠他来提供。　嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护。但是嘴巴的功劳是言传不了的——虽然只有他可以品尝美食，可以说话。但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药……　其实，在人的脸上，眼睛也很重
要。很多人说，眼睛是心灵的窗户。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难：看不见美丽的彩虹，看不见千变万化的天空，看不到绚丽多彩的颜色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代价。　当甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活令我们更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所。但是爱美是要付出代价的：在耳朵上穿上孔，挂上耳环，让耳朵显得更加美丽、端庄，但是穿孔时的疼痛却会让双胞胎耳朵无法忍受。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。　鼻子不能说话，嘴巴不能看世界，耳朵不能吃东西，眼睛不能听音乐……但鼻子有奉献精神，嘴巴是外弱内刚，眼睛是吃苦耐劳，耳朵是只会付出不图回报。　我真佩服女娲的才智。五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合。对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，做的更好～
小草，触动了我的心灵自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。　小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它
还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。　记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧～我绝望地回了家。　第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的～　啊～小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明
篇五：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
篇一：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
大家在生活中，一定都碰上过艺术吧～我就讲讲关于玩的艺术吧～在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的地方。、
我坐着坐着，很快就到了大摆锤，因为我记得我同学说过：“大摆锤是特别危险的，所以我一直都没敢去做，可是我爸爸又说要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一开始被锁住的时候，我就有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里面，全是恐龙的骨架，后来，他让你带上一个眼镜，里面有好多的恐龙。
哎～终于缓过来了，我们又去坐了旋转木马，在上面做了两会儿，就去做深海谷底了，他们都怕弄身上水，我们就买了三个雨衣，我和我妈妈抓紧时间套上，到最后的关卡的时候，哗的一下，冲出了一个二十多米远的巨浪，下我们一跳，下来的时候，我全身都湿透了。
其实我们身边有说不完的艺术，只是我们没有发现罢了，在生活中也是这样，一定要有发现的眼睛～
篇二：六年级上册第八单元作文４５０字：身边的艺术
艺术在身边无处不在。令我印象最深的，就是一次音乐会。那次，受鼓校老师的邀请，我妈妈去买了票，收看“鼓王贝贝”的音乐会。
鼓王“贝贝”在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬，便坐了下来，开始演奏一首曲子。鼓王“贝贝”戴着一副黑框眼镜，头方方的给一种酷酷的感觉。　鼓槌在鼓王“贝贝”的手中好像起了魔力，不停地忙活着，大家都目不转睛地盯着舞台，不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的，虽然基本节奏一成不变，但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊哑了。有的时候，他打出一些渐变音色，让整首曲子更加完美。　看到这里，我便更加地敬佩他了，这首曲子已经持续了半个小时了，鼓王“贝贝”需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢，
正当我奇怪的时候，鼓王“贝贝”的演奏已经结束。大家却都意犹未尽，鼓王“贝贝”竟然又破例为我们再献上一曲。这首曲子的基本节奏更复杂了，我研究了好长时间才知道，加花也进一步的改进，有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花～
演出完事后，大家挤到舞台上领海报，不过我没领到，很遗憾，不过我依然很高兴，因为我认识了鼓王，并欣赏了他的演奏～
艺术其实就在身边一些普普通通的事情里，就看你能不能发现它，能不能有一双善于发现的眼睛。
篇三：六年级上册第八单元作文５００字：身边的艺术
学了《蒙娜丽莎之约》那一课，让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘，“蒙娜丽莎”的美丽。
“蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大，但是却引起了全国的轰动，人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘，淡淡的一看，感觉她很温柔（蒙娜丽莎）；可是再看看，感觉好像有点不自然，好像是在冷笑的样子；如果再往深里看，感觉有点像是在嘲笑着什么，也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好，还是在嘲笑达芬奇是个穷人，让人有一种慌了神的感觉？？
还有她的眼睛，从每一个角度去看，都是在看着你，让人忍不住打一个寒颤？？她的两只手合拢在一起，看着很大方，很端庄。如果你仔仔细细的看一看，会发现她的右手的中指好像是在打拍子，可以联想得到，也许是达芬奇找的一个有名的乐师，因为画画像是一件很枯燥的事情，为了让她沉得下心来，所以才让她听一些音乐。
“蒙娜丽莎”这幅画是那样耐人寻味，难以捉摸。这位天才画师——达芬奇是那么的神奇，凭着自己的想象力和有着魅力的画笔，把“蒙娜丽莎”画得惟妙惟肖。
在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画子，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。
这件美丽的艺术品让我印象深刻，难以忘怀，刻骨铭心，永远永远的记住了那幅艺术品——《蒙娜丽莎》。
作文四：《六年级上册语文第一单元作文400》8700字六年级上册语文第一单元作文４００
篇一：六年级语文上册第一单元作文范文
假如我是大自然中的一员，１，
世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨～而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野～树的叶子和树枝摇晃着～发出“沙沙”的声音～煞是好听～许多小动物都躲到了自己的地下洞穴～有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍～变得水灵灵的～惹人喜爱。过了一会儿～我被一阵风吹走了。再见～可爱的田野～我在心里说着～发出两声响雷～告别田野。远远的～我看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹着～我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上漫步～选购商品～有的人形色匆匆地赶着路～学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷～下起了雨～有些人拿起早就准备好的雨伞～不慌不忙地走回家～有些人惊慌跑回家～有些人就地躲雨？？这时～街上撑起各式各样的花伞～雨滴滴上去～发出“叭嗒～叭嗒”的声音～真好听～这时～我真觉得自己就是一位钢琴家～这城市中的一切都是琴键～我弹啊弹～在琴声中陶醉了？？好景不长～一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区～这里热得不得了～于是我把自己剩下所谓“货”全部无私奉献给了这座城市～，货就是雨点～没了雨点～秋雨就消
失了，在快完结时～我欣慰地想～总算做成了一件好事。我消失了～可我不久后又成了一场秋雨～到处飘？？
走进音响世界，２，
快听哪～大自然中的声音像一曲交响乐～而风～雷～雨的声音就像一个个跳跃的音符～忽上忽下～奏出一首又一首美妙～优雅的曲子。
看哪～山雨姐姐正在呼风唤雨～多神气呀：此时～我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声～嗒～嗒嗒～嗒～嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后～一眨眼～它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢，嘿～原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢：大树爷爷抖动着它身上的“衣服”～洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润～山中又恢复了平静～不同的是～山中又多了一份水淋淋的绿～多了一份清新的空气。
“轰隆隆～轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时～天空中一片乌云密布～大家都被雷公公的气势震住了～慌忙回家去了。这时～雷公公别提多兴奋～多自豪了：雨滴铺天盖地～给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿～不一会儿～大树妈妈披上了新衣，风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子，桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐～正因为有了风姐姐～大自然又一次恢复了往日的生机勃勃～让我们又看见了
一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过～它还在大自然中工作着：
音响世界真是太奇妙了～我不禁被它吸引住了。现在～我终于走进了音响世界～发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪～大自然中的声音像一曲交响乐～而风～雷～雨的声音就像一个个跳跃的音符～忽上忽下～奏出一首又一首美妙～优雅的曲子。
看哪～山雨姐姐正在呼风唤雨～多神气呀：此时～我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声～嗒～嗒嗒～嗒～嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后～一眨眼～它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢，嘿～原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢：大树爷爷抖动着它身上的“衣服”～
洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润～山中又恢复了平静～不同的是～山中又多了一份水淋淋的绿～多了一份清新的空气。
“轰隆隆～轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时～天空中一片乌云密布～大家都被雷公公的气势震住了～慌忙回家去了。这时～雷公公别提多兴奋～多自豪了：雨滴铺天盖地～给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿～不一会儿～大树妈妈披
上了新衣，风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子，桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐～正因为有了风姐姐～大自然又一次恢复了往日的生机勃勃～让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过～它还在大自然中工作着：
音响世界真是太奇妙了～我不禁被它吸引住了。现在～我终于走进了音响世界～发现了音响世界原来是这么的迷人。
回忆暑假生活，３，
今年的暑假～我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩～我们去了一零一大楼～月眉探索乐园～高铁探索馆？？等好玩又有趣的地方玩～我觉得快乐的时光总是过的很快～今年的暑假我过得很快乐～所以我才会觉得快乐光总是过得很快。
我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼～电梯还没有到顶楼时～就可以看到台北市～我觉得自己好像是大巨人～房子就像是玩具房子～车子就像是玩具房子～人就像是小蚂蚁一样小～我觉得非常有趣。
除此之外～我们全家还有去月眉探索乐园～那里好大喔：我们先去玩摩天轮～
摩天轮可以到很高的地方～后来我们去玩海盗船～海盗船左右摇晃非常刺激～我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐
设施～这项游乐设施非常好玩～如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去～这一点我就觉得很有趣～我们还有去玩皇冠秋千～这一项游乐设施不会很刺激～旋转的时候有微微的风吹过来～这个感觉就好像在吹电风扇～不过～它大自然的电风扇～除了这一些好玩又有趣的游乐设施外～还有好多好玩的游乐设施喔：
今年的暑假～我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩～还有去高铁探索管参观～高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西～有：影片欣赏～打鱼的游戏～驾驶高铁的游戏～为甚麽高铁的形状是三脚形的原理？？等一些好玩又有趣的设施～我在高铁探索馆里面学到了很多知识。
我觉得这一个暑假虽然过得非常的快～不过～我在这一个暑假去了好多的地方玩～也在好多地方增加了好多的知识～我在台北市的一零一大楼看到了台北市～也在高铁探索馆了解了高铁～现在已经开学了～不过我希望细一次的暑假快点来临～就可以到各地参观和游玩了。
篇二：六年级下册第一单元作文４００字
六年级下册第一单元作文４００字
六年级下册第一单元作文４００字
学生：周京燕
班级：小六，１，班
月匆匆而过～蓦然回首～我已走到小学校园生活的第六
个年头了～在多彩的小学生活中～那无数个第一次就像起伏的海浪～荡漾在我的心头～它们是那样亲切而又熟悉～又是那样美好而和谐。其中最让我难忘的就是第一次做吃鸡腿的美梦了。
那是一个夜晚～月亮不知是谁用大马勺子给挖了一勺就剩下一个细细的牙贴在太空上～沉静的盯在地面。而我却在做着美美的梦。梦中我看见许许多多的的肥又大的鸡腿在冲着我喊：“来呀快来吃我呀～我可好吃了～我是红烧鸡腿呀”。我这油炸鸡腿呀。我是油焖鸡腿呀〃〃〃〃〃〃快来～我们可是又香又脆哦：我终于抵挡不住鸡腿对我的诱惑～口水都流了三千丈～我立刻冲上前去拿起一个红烧鸡腿吃了起来。我吃到一半时突然传来了比鸡腿还香的味道勾引着我。我立马向前飘了去。
到了前方～我大叫了一声“哇～好肥好大的鸡腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手当成鸡腿又舔又亲。没想鸡腿还有毛。鸡腿在阻止我吃它～它一直推开我。我死都不放手。可它还一直推我～于是我一怒之下用力地咬了下去。鸡腿突然大叫一声“啊！痛死我了～快放嘴”。我我还没醒过来～睡得死沉沉的怎么都叫不醒。
我的第一次～不是终点～而是起点。我想生命中的第一次越多～生命也就越多姿多彩。愿大家珍惜生命中的每一个第一次。
篇三：人教版六年级上册第一单元（（５００字）作文
精选作文：人教版六年级上册第一单元（（５００字）作文
我长着一双黑黑的眼睛～长的像一只海豚～而且还生长在长江中～你知道我是谁吗，嘻嘻：我就是可爱的江豚。　　长江是我唯一的家～在这里我有爸爸～也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草～还有美丽的珊瑚。长江十分清澈～从水面上看都可以看见水底下美丽的石头：　　不知什么时候～长江变了～一张张大网把我的小伙伴们捉住。水里的塑料袋、易拉罐＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；随处可见～长江没有原来那么清澈、安静了：上面全都是捕鱼的船只～只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江～我再也找不到回家的路了～再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。　　有一天～我游的江面上～发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类～长江是我们江豚唯一生活的地方～也是我们的家～我们想要一个安静、清澈的家～像你们这样会让我们的同类死的更多～甚至可能灭亡。请你们清醒清醒吧：别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了：　　这时一张大网向我扑来～我被捉住了～这时我仿佛看到了原来的长江～看到了美丽的珊瑚～看到了水草～看到了清澈的江水～看到了爸爸妈妈～也看到了我和小伙伴们尽情玩耍：我真希望长江能变回原来的样子～因为我爱长江：六年级：李子翌
人教版六年级上册
你们将受到应有的惩罚。我绝望了～我多么希望生命的乐章再次向我奏响～我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说～这将成为过去～这只能是一个美好的梦想。　这时～我仿佛闻到了清清的草香～看到了绿绿的草地～岸边的柳树倒映在河
里～清清的河水如同一条蓝绸带～飘向遥远的天边～迎接着新一轮阳光～我和伙伴们生活在自由的乐土里。
《猕猴桃的自述》　我叫猕猴桃～是一种藤类果树。
在那漫山遍野的灌木丛林中～我并不怎么显眼～甚至还有些逊色。真的～我
的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴～而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形～叶柄较短～基部往往呈紫红色～光滑无毛。叶面中部和端都～有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱～果实表皮是黄褐色的～皮上有短短的绒毛～不像葡萄那
样晶莹发亮～也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我～我的果实的美味～却是许多果类所不能比的。
我～属猕猴桃科。我的历史也算悠久了～明朝就有关于我的记载。李时珍的
《本草纲目》中写我：“其形如梨～其色如桃～而猕猴善
食～故有此名。”因为我原
产中国～所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区～都有我的足迹。　　由于我是藤类～所以需要棚架供我缠绕～可我又是野生的～当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下～我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光～乔木太高～不能满足我
对阳光的要求～因此～森林里不
见我的踪影。草类又太矮太软～经不住我的缠绕。我最喜欢灌木～我可以爬到它们的顶端～去沐浴着阳光。　我对气温的要求很苛刻～低温会使我枯萎～结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻～溪水两旁是我理想的生长地方～那儿有机质多～土壤肥沃～排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里～就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要～我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味～甜中带酸～还散发出一种清香～妙不可言。我的果实中合有大量的维生素ｃ～是柑桔的５，１０倍～所以人们对我有“维