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高中物理磁场强度B=kI,这个公式里的k是什么,B不是等于F/IL吗?
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B=F/IL是定义式 由定义式可求得（高中求不了）对无限长的通电直导线 B=KI/r 这个k不是静电力恒量 而是k=μº/2π(还必须在正空或空气中在磁介质中 μº换为μ就行了象电场强度的定义式 E=F/q 中学就可以据定义式求得点电荷的场强E=KQ/r²类似
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k=2乘以10的-7次方
B是磁感应强度不是磁场强度，你这个公式我倒是没见过，B=H*μ我倒是知道h为磁场强度μ为磁导率这个是决定式，B=f/il是定义式，分别反映不同的用法，第二个着重算力与磁场的关系的
扫描下载二维码高中物理 求有关天体运动的公式 谢谢
高中物理 求有关天体运动的公式 谢谢
开普勒第三定律：a3/T2=K[a是半长轴,T是周期} 求地球的质量：M=gR/G2 求中心天体的质量：M=4π2r3/GT2 万有引力定律：F=Gm1m2/y2 F=GMm/R^2 这个使用范围很广知道中心天体和自身速度,还有旋转半径之后就可以了F=w^2MR 角速度 自身质量和旋转半径F=V^2Rm 线速度 自身质量和旋转半径F=ma向心加速度 自身质量F=mg(只适用于在中心天体表面)1.开普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)｝ 2.万有引力定律：F＝Gm1m2/r2 G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg； g＝GM/R2｛R:天体半径(m),M：天体质量（kg）｝ 4.卫星绕行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2； T＝2π(r3/GM)1/2 ｛M：中心天体质量｝5.第一(二、三)宇宙速度 V1＝(g地r地)1/2＝(GM/r地)1/2＝7.9km/s； V2＝11.2km/s； V3＝16.7km/s 6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径｝注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向＝F万； (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等； (3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同； (4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）；(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s
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在月球表面万有引力可以近似等于重力,所以有mg=mMG/R²,对于卫星有万有引力等于向心力mMG/（R+h）²=m（R+h）4π²/T² 则g=MG/R²=4π²（R+h）³/T²R²
开普勒行星第三运动定律：半长轴的立方/周期的平方=常数.所以R慧的立方/R地的立方=T慧的平方/T地的平方T地=1年,所以T慧=根号（20的立方）=根号（8000）,约为90年.
重力,就是引力重力与两个物体的距离平方成反比,与物体的质量成正比,这就是万有引力定律.物体所受的引力与自己的质量比值,就是引力场此点的强度,这个比值就是g,又叫重力加速度在地面,g=9.8,在空中,g的大小就与高度有关了M是地球的质量,R是地球的半径,H就是m物体到地面的距离 再问： 请问你说这些有用吗? 再答： 呵呵
万有引力与航天中只有二个公式：一、万有引力等于重力.适合在静止的情况.GMm/r^2=mg此式可求地球质量,也可以求重力加速度.二、万有引力提供向心力,适用于运转的行星、卫星GMm/r^2=man=mv^2/r=mω²rm(2π/T)²r此式可求行星或者卫星的向心加速度an=GM/r^2.行星或者卫
物理定理、定律、公式表 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝V
A B C三个物体构成一个系统,结构非常特殊,AB之间绳子拉力和BC之间绳子拉力是2对内力,另外A物体的重力等于BC两物体的重力,所以A B C三个物体构成一个系统,可以不考虑拉力和重力,在运动方向上,三个物理动量守恒,动能定理：1）Vc^2=2gl三个物体动量守恒：mVc=(M+m+m)V,V=1/4Vc,所以,C着
看已知条件 用对应公式 就这样简单 再问： 具体点被 再答： 给了表面重力加速度 自然想到 gR^2=GM 给了周期 线速度 角速度 想到与 GM的关系 学会用开普勒第三定律也会让步骤简单一些
假设太阳质量M,行星质量m 那么又万有引力定律有 F=GMm/r^2=mV^2/r =m（2∏r/T）^2/r 整理下就得出 r^3/T^2=GM/4∏^2=常数 （行星绕恒星运动周期平方和半径立方成正比）
两种情况,如果w是牵引力做的功的话,p就为汽车的理想功率如果w是合外力做的功的话,p就为汽车的实际功率我这么说你应该很好理解,也就是说w指什么都行,但是对应的p就不同,这要视情况而定
在万有引力的作用下,在外圆周的天体做的是匀速圆周运动,所以在圆周上的每个点的速度和加速度的大小都是一样的,在椭圆上运动的天体,运动到Q点时,这个时候速度最小,如果速度和外圆周运动的天体的速度大小一样的话,那它就会和外圆周的天体一样做圆周运动,所以是不一样的,它要比外圆周的天体的速度要小,万有引力比它这个时候的向心力要大
鄙人考考你哦在一个球体星球上,自转周期为10小时,用弹簧测力计测一个重物的重力,结果在赤道处的是极地处的九分之十,假设自转速度加快,使赤道表面处一物体的视重为0,求此时的周期这是一个简单的,写写吧 再问： 大哥···我才读高一···我们还米学这个~有简单点的不？ 再答： 题目打错了，是十分之九，不好意思
从蹦极等娱乐方面运用到的知识 再问： 谢谢，这个是现象，那有没有什么可以说明些实质问题的创新实验呢，比如说明影响物体下落的是空气阻力而不是质量。 再答： 你可以把同一张纸先折成飞机 然后揉着一团 对比他们的下落时间
影子做匀速直线运动,人影长与时间成正比关系
只有双星问题中R不一样剩下都是轨道半径
第一章\x09运动的描述第一节\x09质点、参考系和坐标系\x09质点\x09定义：有质量而不计形状和大小的物质.\x09参考系\x09定义：用来作参考的物体.\x09坐标系\x09定义：在某一问题中确定坐标的方法,就是该问题所用的坐标系.第二节\x09时间和位移\x09时刻和时间间隔\x09在表示时间的数轴上,时刻用
我用分析力学得出的结论说明一下吧天体的运动属于有心运动、二体问题、一般选择平面极坐标系假设原点选在地心（地球-恒星坐标系）、经过一系列数学推导能够得到有心力作用下的轨道微分方程、这个方程也叫比内公式（推导比较复杂、需要的话追问）我们着重来看平距离方反比作用下的结论、也就是天体运行的规律比内公式的通解为高中的话对极坐标系
电磁学常用公式 库仑定律：F=kQq/r² 电场强度：E=F/q 点电荷电场强度：E=kQ/r² 匀强电场：E=U/d 电势能：E₁ =qφ 电势差:U₁ ₂=φ₁-φ₂ 静电力做功:W₁₂=qU₁&#8
高一物理公式总结 一、质点的运动（1）直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=V【物理】高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（ ）A.80N B.50N C.56N D.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力-学路网-学习路上 有我相伴
高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（ ）A.80N B.50N C.56N D.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力
来源：互联网 &责任编辑：李志 &
高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解F=umAg=56N对A,C,D进行分析A受到绳子的拉力和摩擦动力则F=56N=(mA+mc+mD)a解得a=4m/s2对D受物体C提供摩擦动力umCg/mD=ma解得物体D最大加速度为2...高中物理两个物体叠加在一起且加速度和A保持一致。3单独考虑这个物体的受力状况,特别是她和整体内其他物体的接触面,这里会产生一个作用力和反作用力,反作用力作用在于基本体接触的物体。A单...高中物理选择题:AB两物体相互作用前后的v-t图线,由图可以判断...如图为A、B两物体相互作用前后的v-t图线,则由图线可以判断A.A、B的质量之比为3:2B.A、B作用前后动量守恒C.A、B作用前后动量不守恒D.A、B作用前后,总动能不变&nbsp...高中物理选择题:AB两物体相互作用前后的v-t图线,由图可以判断...&p&如图为A、B两物体相互作用前后的v-t图线,则由图线可以判断&/p&&p&A.A、B的质量之比为3:2&/p&&p&B.A、B作用前后动量守恒&/p&&p&C...高中物理题,一质量为0.2kg的物体在水平面上运动,它的两个正交...最初4秒,一个方向的位移为8m另一个方向上的位移也为8m,故总位移为8√2mA正确4秒末,Y方向的速度为4m/sX方向上的速度为2m/s合速度与水平夹角的正切为24秒后...高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图4)高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图6)高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图8)高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图10)高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图12)高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（）A.80NB.50NC.56ND.100N答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力(图14)这是用户提出的一个物理问题,具体问题为:高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7和0.5,现用水平拉力拉B,使四个物体以同一加速度运动,则拉力F的最大值为（ ）高中物理题,一质量为0.2kg的物体在水平面上运动,它的两个正交...最初4秒,一个方向的位移为8m另一个方向上的位移也为8m,故总位移为8√2mA正确4秒末,Y方向的速度为4m/sX方向上的速度为2m/s合速度与水平夹角的正切为24秒后...防抓取，学路网提供内容。A.80N B.50N C.56N D.100N高中物理:在光滑水平面上,放置着A、B两个物体.A、B紧靠在一...上面那个不懂误导你(我这里就尽量简便希望对你有帮助)分离瞬间二者加速度相同即:a=FA/MA=FB/MB此为第一个方程分离瞬间二者速防抓取，学路网提供内容。答案是B这个模型的受力该怎么分析,相互作用摩擦力太多,根本不知道怎么列式高中物理弹力重力摩擦力中的知识点可能有一个或多个施力物体。②并非先有施力物体,后有受力物体(2)力具有相互性:一...滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了防抓取，学路网提供内容。学路网 www.xue63.com 学路网 www.xue63.com 高中物理-滑动摩擦力做功的特点:一对相互作用的滑动摩擦力...一木块在地面做滑动运动(无论其做什么轨迹的运动,只要与地面接触),滑动摩擦力所做的功与路径有关。这里的'路径'是物体滑过的"路程",非指"防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:高中物理!上端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,A、B两...因为A受到的是静摩擦力,又不知AB的质量关系,无法判断A所受到的摩擦力原先以及之后的方向与大小关系,所以为不一定变大防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:请教高中物理静电场原来甲乙丙三物体都不带电,今使甲乙两物...当然啊电荷均分原理防抓取，学路网提供内容。对A进行分析 A受B对其施加的摩擦动力 F=umAg=56N
高一物理班级大多数总是考30多分,怎么补问：我是名高中物理老师，可是，无论怎么讲，班级大多数同学物理就是30多分...答：我不是一名老师，但我是刚刚毕业的高中生，我们当初的高中班主任就是物理老师，我们防抓取，学路网提供内容。对A,C,D 进行分析 A受到绳子的拉力和摩擦动力
则F=56N=（mA+mc+mD)a
解得a=4m/s2高中物理很认真在学，却只考了二十多分，怎么能这样…答：要学好高中物理是完全可以做到的，一是弄清概念的来源及运用条件，二是弄清相关概念间的关系――事实或实验基储关系式。三是弄清相关概念或公式间的区别。在防抓取，学路网提供内容。对D 受物体C提供摩擦动力 umCg/mD =ma 解得 物体D最大加速度为2.5m/s2
由于D的限制 当D达到最大摩擦的时候其他物块均不发生滑动,而若a>2.5m/s2 则C,D会发生滑动则整个系统 最大加速度为2.5m/s2 又因为4个物体加速相同所以 F=a(mA+mB+mC+mD) =50N
楼上对的.我没发现原来mC质量那么小.晕请问，高中理科的物理有多难问：现在高一，理科文科很难抉择物理不好，请问，物理多难怎么学好物理答：高一物理是力学吧，额，学会做受力分析就已经学会了力学的50%。后面你还会学到电学，那个比较抽象，我觉得比防抓取，学路网提供内容。======以下答案可供参考======高中物理有多难学啊答：高中物理和初中物理区别在于高中物理开始比较抽象需要很好的悟性和理解能力特别是高中物理必修二，比必修一难度高了很多，主要是公式多了运算起来容易出错理解起来也需要功夫但是只要你从高一防抓取，学路网提供内容。供参考答案1:高中物理多场叠加问题，求分析过程答：施加F后，滑块受向左的静摩擦力使其向左加速运动，运动过程中还受向上的洛仑兹力，速度慢慢变大，洛仑兹力从0逐渐变大，当洛仑兹力等于重力时候，滑块在水平方向上不受力了，防抓取，学路网提供内容。该题的关键是要确定哪一个接触面先达到最大静摩擦，先分析D（隔离法）:其加速度有C给它的摩擦力产生，故其可能出现的最大加速度为am=0.5mcg/md=2.5m/s2;同理，对A,C,D整体分析（整体法）：am=0.7mAg/(mA+mc+mD)=4m/s2,故C、D之间先达到最大静摩擦，对整个系统（整体法），欲保持相对静止系统的最大加速度为2.5m/s2，所以Fm=2.5(mA+mB+mC+mD)=50N；对于这样的连接题问题要灵活的选取讲究对象，（整体法与隔离法交替运用）高中物理到底有多难答：俗话说，难了不会，会了不难。我是教高中物理的，没感觉太难。但首要一点，必须数学要打好基础，否则学起来是很费劲的。防抓取，学路网提供内容。供参考答案2:高中物理涉及数学多吗答：高中物理上用到的数学知识并不多，但是数学是所有理科类甚至是一些文科类的基础，以后随着其他科目深入的学习你会发现数学无处不在，要想深入学习一门学科，数学中的一些方法是经常要用到的防抓取，学路网提供内容。其实摩擦力不多。水平面是光滑的。只有A B 之间C D之间有摩擦力。分开来看很容易的高中物理多少个知识点答：好多呢，不过必修是重点防抓取，学路网提供内容。高中物理:在光滑水平面上,放置着A、B两个物体.A、B紧靠在一...上面那个不懂误导你(我这里就尽量简便希望对你有帮助)分离瞬间二者加速度相同即:a=FA/MA=FB/MB此为第一个方程分离瞬间二者速度相同用动量定理得:(FA+FB)t=(M...高中物理弹力重力摩擦力中的知识点可能有一个或多个施力物体。②并非先有施力物体,后有受力物体(2)力具有相互性:一...滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对...高中物理-滑动摩擦力做功的特点:一对相互作用的滑动摩擦力...一木块在地面做滑动运动(无论其做什么轨迹的运动,只要与地面接触),滑动摩擦力所做的功与路径有关。这里的'路径'是物体滑过的"路程",非指"位移"。W=fs因为木块受到...高中物理!上端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,A、B两...因为A受到的是静摩擦力,又不知AB的质量关系,无法判断A所受到的摩擦力原先以及之后的方向与大小关系,所以为不一定变大
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一、速度1.速度Vt＝Vo+at2.有用推论Vt²-Vo²＝2as3.平均速度V平＝s/t（定义式）4.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/25.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]6.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a&0；反向则a&0｝7.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝二、常见的力1.重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝3.滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝4.静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）5.万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）6.静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）7.电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）8.安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）9.洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）三、动力学（运动和力）1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}4.共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝5.超重:FN&G,失重:FN&G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子学好物理的方法：（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。
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一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1、速度Vt＝Vo+at 2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t3.有用推论Vt²-Vo²＝2as4.平均速度V平＝s/t（定义式）5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/26.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a&0；反向则a&0｝8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。注：(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。2)自由落体运动1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt 3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。二、力（常见的力、力的合成与分解）(1)常见的力1.重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝3.滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝4.静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）5.万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）6.静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）7.电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）8.安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）9.洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）注:(1)劲度系数k由弹簧自身决定;(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN;(4)其它相关内容：静摩擦力（大小、方向）；(5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子（带电体）电量(C);(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。2）力的合成与分解1.同一直线上力的合成同向:F＝F1+F2， 反向：F＝F1-F2 (F1&F2)2.互成角度力的合成：F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/23.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。三、动力学（运动和力）1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}4.共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝5.超重:FN&G,失重:FN&G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。
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一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1、速度Vt＝Vo+at
2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t
3.有用推论Vt²-Vo²＝2as
4.平均速度V平＝s/t（定义式）
5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2
6.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a&0；反向则a&0｝
8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;
(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。
2)自由落体运动
1.初速度Vo＝0
2.末速度Vt＝gt
3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh
注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动
1.位移s＝Vot-gt2/2
2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs
4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）
5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）
注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；
(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
二、力（常见的力、力的合成与分解）
(1)常见的力
1.重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）
2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝
3.滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝
4.静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）
5.万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）
6.静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）
7.电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）
8.安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）
9.洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）注:(1)劲度系数k由弹簧自身决定;
(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;
(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN;
(4)其它相关内容：静摩擦力（大小、方向）；
(5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子（带电体）电量(C);
(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。
2）力的合成与分解
1.同一直线上力的合成同向:F＝F1+F2， 反向：F＝F1-F2 (F1&F2)
2.互成角度力的合成：
F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2
3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）
注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;
（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
三、动力学（运动和力）
1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}
4.共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重:FN&G,失重:FN&G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子
注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。
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