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1.纯英语爱好者；2.有发音专项提高意向的学习者；3.发音学习处于瓶颈状态的学习者；4.对个人发音水平存疑的学习者；5.希望了解中英文发音差异的国人。
对于英语学习者来说，26个字母的发音准确性直接关系到其英语学习的效果和以后更高层次的发展。那么这26个英语字母的发音有什么规律呢？下面小编就为大家总结了一些关于发音的规律，希望大家能认真把握。 1...
对于26个英文字母的发音，是我们学习英语首先要掌握的。但是，对于好多的同学们，都是在这一方面不太熟练，导致自己的单词的发音都是不标准，而且会有一些自己的发音规律，这些都是错误的。我们还是要在一...
学习汉语要先学拼音已经成为常识，与此相同的是，学习英语最开始、也是最重要的是学习26个英语字母的发音。 26个英语字母分元音字母和辅音字母。元音字母有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。元音字母...
对于英语学习者来说，26个字母的发音准确性直接关系到其英语学习的效果和以后更高层次的发展。那么这26个英语字母的发音有什么规律呢？下面小编就为大家总结了一些关于发音的规律，希望大家能认真把握。 1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg
。 这些辅音字母经过简单的总结，其中共有17个辅音音素，可以用掐头去尾法学习。所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。 以上是26个英语字母本身最简单的发音。通过运用一定的学习方法，先牢固准确地掌握26个英语字母本身的发音，在此基础上不断掌握元音组合、辅音组合、特殊组合等发音规律，形成一个有效、准确地英语发音知识网络。那么，在碰到新单词时即便没有学习该单词，也能在一定程度上读出来或者说出来。
对于26个英文字母的发音，是我们学习英语首先要掌握的。但是，对于好多的同学们，都是在这一方面不太熟练，导致自己的单词的发音都是不标准，而且会有一些自己的发音规律，这些都是错误的。我们还是要在一开始就把这些字母的发音都掌握好，然后在接下去学习。 1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red
、找找、说说”等。 (2)注意示范教学单词的发音 在各种趣味活动中，教师仍要重视一些发音较难或容易发错的单词，如单词mouth中的th发音，month与mouse的比较;对于five和nine，学生往往会漏掉尾音只发/fai/和/nai/;还有一些发音较难的多音节词，可用分解的方式来教，如crayon, eraser等。 3、字母教学 字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。在字母教学中要注意让学生仔细听录音，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助学生纠音。指导学生字母书写时，教师应充分利用卡片
法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语中也有26个字母，但是发音和英语以及汉语拼音完全不同。在任何语言的学习过程中，尤其是最开始学习的时候，词汇都是最基础的，也是比较难的。那么，在法语的学习中，有哪些必须要知道的日常交际用语呢？ 一、问候语 1．Bonjour你好 2．Bonsoir晚上好 3．Salut你好/再见（朋友之间） 4．——Comment allez vous您好吗？ ——Très bien,merci!Et vous很好，谢谢！您呢？ ——Moi aussi.我也很好。 5、Au revoir.再见。 6．A bient?t!回头见！ 7．A
学过英语的人都知道英语有26个字母，每个单词，每个词组，每个句子，都是由这26个字母组成的。那大家知道它们的由来吗?在这字母的背后有哪些故事呢?今天就和沪江小编一起来看看关于英语字母的故事与传说。想了解的就快跟上来。 这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。 A a 如同汉字
学习。 第三，幼儿英语教材是不以教英语字母、单词和句型为主要目的，而是培养幼儿对英语学习的兴趣，培养幼儿良好的英语语感，强调听说能力。 第四，幼儿英语教材应是多元化的。也就是说，幼儿英语是与数学、艺术、音乐、游戏、运动等自然的融合在一起。在有趣的动画故事、边说边唱童谣儿歌边做的肢体运动、游戏，以小制作为导引的综合英语活动中，促进幼儿多元能力的发展。 2. 教材推荐：《蒲公英o英语拼读王》 适用年龄：3岁以后 作 者：林素娥、,谢静惠 / 著，简永宏,吴嘉倩 / 绘 优点： 《Phonics Kids蒲公英·英语拼读王》系列，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母
)Listen, look and guess(听音、看图、猜意) 2)Listen and point(听音指图) 3)Listen and do(听听做做) 4)Put them in random order(打乱顺序做) 4、注意示范教学单词的发音 在各种趣味活动中，教师仍要重视一些发音较难或容易发错的单词，如单词mouth中的th发音，month与mouse的比较;对于five和nine，学生往往会漏掉尾音只发/fai/和/nai/;还有一些发音较难的多音节词，可用分解的方式来教，如crayon, eraser等。 (三)字母教学 字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础
,afrogandadollareeatingsomehot-dogs. 5、找字母的缩写，如： (1)用学生们生活中经常出现的知识学习26个字母名称音，如：衣服大、中、小号及特大号为l、m、s、xl，乐曲调：a、b、c、d、e、f、g;ok表示同意;m是米,cm是厘米,ft是英尺,kg是千克,t/tn是吨;ic、ip是磁卡;cctv是中央电视台;cd是光盘;方向：东—e，西—w，南—s，北—n;等等，培养小学生音、形、义联系的习惯。 (2)将字母按其发音规律来分类学习 /ei/aahhjjkk /i:/bbccddeeggppttvv /e/ffllmmnnssxxzz /ai/iiyy /[u/oo /ju:/uuqqww /b:/rr 文化意识渗透
　　纠正发音，很多人英语学了很多遍，但是连48个音标都读不出来，或者视力不全，当然还有一些学习英语的人还不知道英语共有26个字母，这个就说明了一个问题，发音就像写字代表着一个人的门面，你写的字很好看，人人对你都会有很好的感觉如果你能够说一口流利而且标准的英文，即便你的英语整体的水平不是很高，大家也会认为你英语学习得非常的不错。 　　音标组词，如果第一关已经通过了，那么第二关会显得非常的简单，如果第一关是以音速的角度来谈论口语的话，那么，第二关就是基于单词的角度，一个英文的单词的音标是有一个或者是几个音节构成的，两个音节以上的单词，在音标里面要标明重音。 　　连词成句，上面的这个内容其实就是
请学员在报名后（完成支付）立即点击“”，阅读学员必读文件。此文件十分重要！忽略必读提醒造成的学习问题和困难，课程概不负责。对本课程（华丽英语发音【随到随学班】）有疑问的同学请查找QQ“华丽咨询 ”；免验证直接添加好友即可咨询。发音的问题不只是“说不清楚话”“说话不好听”。大家试想：听不懂某地方言的根本原因是不是你不说那种方言呢？所以，如果你的发音不标准，听以标准发音传递的内容就会产生理解困难。通过“精听、听写”的方法提高听力是徒劳的，而“提高发音”这个看似不相关的努力却可以提升听力表现。严肃提醒所有课内学员：HEP的所有内容都是教师授课过程中对学员问题的总结。从这个角度讲“有则改之，无则加勉”不是大家学习课程中应有的态度，因为绝大多数问题的讨论和解决办法适用于绝大多数国内英语发音学习者。在大家百分百确认已经掌握当前课程内容之后，再开始后续内容的学习。提升发音水平，确实需要不懈的练习，但光是开口练习是不够的，是低效的学习方法，而有的时候则会适得其反。很多英语发音学习者没有认识到：不明白来龙去脉的练习是没有意义的。所以，课程对发音基础知识的讲解，特别是课程开篇的简单理论介绍是必要的，也是值得课内学员重点关注的内容。90日的安排给了大家足够的时间吸收课程内容，但发音的学习、特别是发音的练习、提升和保持则需要远远超过三个月的周期。只有大家以正确的方法持久练习，大家才能掌握美好的英语发音！1. 问：HEP90是什么？答：HEP是本课程《华丽英语发音》英文名称Huali English Pronunciation的首字母缩写；其中的“90”是课程的有效期。2. 问：HEP还有过70日和140日有效期的版本是吗？还开课吗？答：在研究了HEP70和HEP140两课程学员的学习过程之后，华丽认为90日班型更容易被学习者接受，故对之前两个课程进行了下架操作。3. 问：HEP不同于其他课程的地方是什么？答：“不再研究地道的发音怎么好，而是专注你的发音怎么改”。鉴于“针对国人”的发音课程的缺失，华丽学院及授课老师张嵩带领学员进行了覆盖华东、华中、华南、西南、华北5大区、18个省、71市县学员的发音田野调查；课程的内容均以大量的国人英语发音一手音频资料的科学分析和完整总结为基础，做到“大家的问题、讲给大家听”。4. 问：相对华丽早期课程，HEP有什么不同？答：《华丽英语发音》混播课制作极为精良、严谨；自我掌握的学习进度让学员更加从容；沪江网校的班级构架给了学员更好的归属感和学习体验。5. 问：我如何学习才能使HEP课程的作用充分发挥？答：参课--入班--录播部分学习--完成相关章节的作业--（如有可能）加入课程QQ群（HL-HEP群号：，请以“沪江ID+课程名称+订单号”的格式提交加群验证消息）--完成课程、结课毕业。6. 问：好像课程取消了直播环节？为什么这样操作？答：在早期的HEP70和HEP140两个课程中确实有直播课时，但直播是“答疑”性质的课程。由于录播部分内容清晰，同学的答疑需求不很强烈，而且QQ群兼具语音功能，故此，课程取消了答疑部分的课程。本课将在QQ群中完成答疑和简单发音确认、纠正的课程活动。7. 问：我怎么请假/延期？答：课程希望同学们能够保持学习状态，90日的安排是可以应对突发事件的。但课程也理解“不可抗力因素”对学习的影响。学员如遇疾病、婚育、迁居异地或长期出差的情况，可在学员专用QQ群内查找张嵩老师并进行单独交流，在提供相关证明材料之后，获得至多1次且不超过20天的免费延期。课程提供方有权拒绝上述情况之外的免费延期申请；课程提供方享有延期申请定价权。同步各端记录
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26个字母用汉语怎么读
&&仅献给那些需要辅导孩子的爷爷奶奶们,希望有一点帮助。
不过还是不要过度依赖汉字,不然学的发音就不对了。
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26个英语字母读音
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