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「认臻考题解析」第12期图学会BIM技能等级考试二级试题!「认臻考题解析」第12期图学会BIM技能等级考试二级试题!认臻BIM百家号哈喽,大家好!我是BIM小姐姐。自从上次发了关于第12期图学会一级考题的解析,我的后台就被大家的热情淹没了。(此处开心脸)一级的考题解析已有,二级考完了当然也少不了,具体请往下看。之前欠大家的关于BIM一级考题最后一道题的模型,今天补给大家。由于二级考试是分专业的,所以我们也按专业来解析,主要有:设备篇、建筑篇、结构篇设备篇往年二级设备都是考四道题,今年也不例外,四道考题分别为:冷却塔、卫生间设计、照明模型、机电模型。一、建立冷却塔模型本题通过公制机械设备,主要通过拉伸和融合创建冷却塔模型,并将水管的管径添加连接件,同时设置族参数。由于本题数据尺寸比较多,注意提前做好参照即可。答案模型二、绘制卫生间建筑形体细心的朋友会发现,今年第二题主要以整个卫生间设计为主。而第十期是关于男厕卫生间设计,第十一期是关于卫生间模型的建立,内容主要以卫生间通风和空调为主。近三年考试都有以卫生间为原型的考题。本题重点创建建筑模型,在添加卫生器具时,注意要在机电族库里找到卫生器具,设计给水管、排水管连接卫生器具,合理即可。答案模型三、创建房间建筑及照明模型本题较于简单,主要注意电气构件寻找,最后用导线连成三个电力系统即可。答案模型四、创建房间机电模型本题主要没有给出样板文件,很多机械设备、风管附件、管道附件等需要去默认的系统族库里面寻找,这一步可能会耽误很长时间。这里需要大家提前对Revit里面系统族库中的文件存放位置熟悉的能力,这样才能提高绘图速度;另外需要对本项目进行优化设计达到风管、水管、设备间无碰撞。最后不要忘记出明细表即可拿到很多分值。答案模型建筑篇一、绘制玻璃幕墙结构本题重点通过体量进行形体创建,然后载入到项目中,添加幕墙系统。需要注意的是,在创建体量时需要通过旋转实现半球的绘制,这样在创建幕墙系统的时候才能以圆球的顶部为交点,向外扩散幕墙分割,同时在创建体量时需要把南立面的洞口提前剪切好。答案模型二、创建办公桌组合柜构件集模型本题在正常创建办公桌组合柜模型时,注意观察三视图实线、虚线的变换,加参时需要注意可动方向。答案模型三、创建办公室室内建筑设计模型本题重点在于家具在Revit族库里面所存放的位置,提高自身绘图速度,多用复制命令。答案模型四、创建酒店模型本题做法与常规大题思路相同,难点还是在于幕墙创建和幕墙门窗嵌板添加,正常的门窗是放不到幕墙上的,需要把幕墙的嵌板替换成门或者是窗。在做二级的时候同样要合理的分配时间,平时多做练习,提高绘图速度。答案模型结构篇一、建立混凝土梁构件参数化模板本体重点在于参数添加,这里面可能会产生很多报告参数和实例参数要做好区分。答案模型二、建立钢网架模型并创建刚才用量明细表本题重点,在Revit本身创建网架很困难。可以先通过体量面在做UV网格划分,划分出点线,然后创建自适应族进行连接。答案模型三、建立混凝土墩台模型本题重点在于看三视图,看好虚线,实线所对应的位置关系。通过实心模型创建和空心模型创建,而且要注意相互之间的剪切。四、建立三层框架模型本题重点钢筋添加,在创建首层梁钢筋的时候需要对梁进行剖切添加钢筋形状,并且对梁进行平法标注。其他跟正常作图一样,做最后一道大题大家要把控好得分点进行作图,不缺项。这样才能得更多的分。本次内容较多,分析的可能不是很全面,还请大家谅解。想了解更多BIM内容的朋友们,欢迎关注我们“认臻BIM”公众号,同时别忘了收藏、点赞、留言。公众号后台回复关键词“122”,即可获得PDF版考题内容。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。认臻BIM百家号最近更新:简介:无论是BIM培训还是考证,我们都是认真的!作者最新文章相关文章《正版 2017全国BIM技能二级考试 Revit设备教程 BIM等级技能考试用书 二级设备》【摘要 书评 试读】- 京东图书
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第九期《全国BIM技能等级考试》一级、二级考点全解析
第九期《全国技能等级考试》二级(建筑)试题分析
第一题部分考生由于审题不认真造成楼梯边界的宽度不准确导致失分。部分考生不能正确的绘制踢面数量和高度,对楼梯的基本设置仍存在问题。很多考生不能正确审题,导致楼梯路径错误,应认真阅读图纸。考生对扶手的截面设置还存在一定的问题,部分考生未能正确的选择扶手样式,应加强扶手栏杆部分的操作练习。
第二题较多考生未能使用拉伸命令绘制,玻璃尺寸也出现很多问题,应加强练习族定制中的各项命令的练习。较多考生由于审题不清,或错误的阅读图纸,导致六边框架的位置错误和框架缺失的问题,应加强图纸的阅读能力。部分考生对灯笼的中部连接的绘制错误,尺寸错误或者构建丢失,应加强对族定制的练习。部分考生么没有进行参数化设置,应加强对参数设置的学习。
第三题部分考生对家具的材质未能按照题目中的要求进行设置。部分考生对卫生间的设施设置上,建模不准确。台盆、小便器、坐便器等设施数量不足,或没有放置。应加强对家具放置的操作练习。很多考生,由于审题不清,未能绘制楼板导致失分。较多学生的窗户、门的数量和尺寸不准确,未能按照题目中要求的数量进行门窗的放置,和尺寸的设置。
第四题此题为考生的主要失分题目,少数考生对墙体和楼板的绘制不准确。部分考生由于未能准确的理解图纸,导致阳台区域绘制了屋顶。少数考生不能正确的设置屋顶的标高和坡度导致失分。部分考生不能准确的绘制楼梯,少部分考生未能绘制楼梯。部分考生不能正确的创建尺寸和位置正确的门窗,门窗数量也由于题目理解不足而导致错误。
第九期《全国BIM技能等级考试》二级(结构)试题分析
第一题此题主要考查对弧形坡道的创建,是楼板命令的高级应用,利用楼板绘制坡道也是项目中的一个需要。& && &部分考生在弧形坡道的创建及半径的设置上有问题,另外忘记厚度的设置也造成失分。
第二题此题规定用混凝土柱和悬挑梁创建梁柱模型,有部分考生自己内建族或者整体模型都是结构柱,不符合要求造成失分。部分考生没有进行材质的设置造成失分。
第三题部分考生没有把握好该桁架的整体尺寸10000mm和8000mm,整体尺寸错误造成了其它构件均会出现错误。
左视图中下弦杆是有R=15000mm的曲线弧度,个别考生没有将此段曲线绘制正确,造成失分。部分考生可能由于时间关系,没能加上相应的连接件,造成失分有些可惜。
第四题此题的屋顶的绘制有些难度,考生放弃绘制也有道理,之后需要加强屋顶的绘制。考生轴网标高没有问题,但在材质的设置有失误,造成了分数丢失。结构柱需要在尺寸和材质均正确才能满分,需要重视材质的设置。梁的各种尺寸的绘制及材质的设置是重点,需要引起重视。梁的配筋是此题最大的得分点,考生只能进行部分配筋,造成分数的丢失有些可惜。
第九期《全国BIM技能等级考试》二级(设备)试题分析
第一题此题整体得分情况一般,主要失分点在门型支架的参数化设置,考生应加强参数化族的学习。部分考生刚底座螺丝孔洞不按题目要求尺寸完成。部分考生3个C型钢搭配不正确。少数考生不能按题目要求默认尺寸搭配门型支架模型。 多数考生不能按题目要求设置门兴支架的可变参数,无法实现3个C型钢随参数化联动。
第二题此题整体得分情况较差,主要失分点是不能正确建立低压配电柜宽度、长度与开关板宽度、长度的关联性,无法通过改变参数满足题目要求。少数考生不能正确设置基础参数。部分考生未添加电气连接件和管线连接件。大部分考生无法实现控制面板和压配电柜尺寸参数变化联动。大部分考生不能正确建立低压配电柜宽度、长度与开关板宽度、长度的关联性。通过改变开关板或配电柜的长、宽等参数,无法实现改变低压配电柜尺寸大小的要求。
第三题此题整体得分情况较好,但题目要求4项操作均有失分情况出现。少数考生不能按题目要求为建筑形体添加门。少数考生不能按题目要求建立三个风管系统类型,部分考生不能通过风管系统类型为风管定义颜色。少数考生不能添加风管阀件或阀件添加不全。少数考生不能按题目要求建立风管附件明细表。
第四题此题整体得分情况较差,大部分考生不能完成换热机房模型的整体创建。主要失分点为:考生不能按题目要求正确添加水管系统,不能按题目要求对管道、设备进行标注、编号,不能按题目要求建立平面图、剖面图等。少数考生不能按要求建立建筑形体或建筑形体部分功能构件缺失。部分考生均未添加设备基础或添加设备基础不全。部分考生添加设备不全,水管绘制不全。部分考生管道标高不准确,管道定位不准确。大部分考生在平面图、剖面图中不进行的管道标注,极少数考生能进行正确标注。大部分考生不按题目要求定义管道系统类型。所有考生不按题目要求建立A2图纸,大部分考生剖面图布图比例错误。少数考生不玩题目要求建立管道、管件、管道附件的明细表。
第九期《全国BIM技能等级考试》一级试题分析
第一题此题整体得分情况较好,大部分考生在绘制弯曲轴网时运用了轴网绘制中“多段”功能,但是在审题方面需注意,轴距、轴头显示,部分考生未能正确绘制,弯曲半径绘制错误造成失分。部分考生未能注意到标高命名的要求,或者在复制标高后,未能及时修改标头,在项目绘制标高时时常出现这种问题。部分考生在绘制轴网时未注意细节,地坪标高未采用下标头绘制造成失分。
第二题这道题的得分情况良好,很多考生能够理解题意,使用正确功能命令,快速绘制题意要求模型。小部分考生不能按要求绘制踏面和踢面,造成楼梯高程出现错误失分。极少考生未能将楼梯平台造型按要求设置,对于楼梯绘制命令不熟悉。较多考生对于扶手栏杆命令设置栏杆截面尺寸和栏杆间距不熟悉,未能设置完成,造成失分情况严重。
第三题体量模型是本次考试中难度较高的试题,此题在本考场得分情况很好,大部分考生对体量的创建掌握的很好。部分考生创建体量后,对创建体量楼层命令不熟悉,失分较多。部分考生缺少两个屋顶的高程,考生的粗心大意是失分的原因之一。部分考生均创建了屋顶,但是屋顶的绘制区域绘制错误。
第四题考生对此题发挥为良好,能够按照题意创建符合要求的的模型。部分考生未能采用最合适的“放样”功能命令创建模型,造成最终成果略有瑕疵,丢失部分分数。较多考生未能按图纸所示尺寸绘制,编辑放样路径和构件尺寸失分较多,未按图纸尺寸编辑。部分考生对此题采用的是体量模型方式进行的模型创建,今后考生对于要求采用“构件集”形式的考题,需杜绝采用体量方式。
第五题此题创建剖面图占的分值较大,大部分考生对软件中创建剖面图并进行相应标注掌握情况不理想,楼板截面填充图案基本没有考生得分,望考生对于图纸创建功能做进一步学习,这是得分重点部位。大部分考生此题未能创建完善,只是简单的创建了墙体和楼板,且对于墙体材质、厚度的设置未能严格按照题意要求。小部分考生对管理选项卡功能不熟悉,造成项目信息失分。大部分考生创建完成场地模型,但对于建筑地坪未能按照题意创建,很多均没有创建,失分情况较为严重。大部分考生对窗明细表中添加合计字段不熟悉,失分较多。
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