a4方格纸什么样长什么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-01 13:18 标签： 方格纸上设计图案图片
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48小时发货15添加评论分享收藏感谢收起bulletjournal.com/）的时候，用点阵或方格会十分便利。如果规划得好的话还能大量节省书写空间。横间格式主要用于线性的书写。因为我喜欢写写画画，让各种概念发散或相互联系，所以我最喜欢用空白的内页。像打草稿这样需要非线性思考、不强调精确度的书写，用空白内页是最合适的了。赞同 121 条评论分享收藏感谢收起写回答扫二维码下载作业帮
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下面是一张方格纸，每个小方格是边长为1厘米的正方形．你能在这张方格纸上画出一个周长是10厘米的长方形和一个周长为12厘米的正方形吗？请画一画．
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长方形的周长为10厘米，则其长和宽可以分别为3厘米和2厘米，正方形的周长为12厘米，则其边长为12÷4=3厘米，于是画图如下：．
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先依据长方形和正方形的周长公式确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，从而可以画出符合要求的图形．
本题考点：
画指定周长的长方形、正方形．
考点点评：
解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图．
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怎样在方格纸里画一个周长是25厘米的图形
可以画一个五边形 25/5刚好等于5
我有更好的回答：
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与《怎样在方格纸里画一个周长是25厘米的图形》相关的作业问题
可以画出的图形是1×8的长方形,也就是8个小方格,面积是1×8＝8平方厘米
根据题干分析可得，长与宽分别是3厘米、2厘米的长方形的周长是10厘米，所以画图如下：长方形的面积为：2×3=6（平方厘米），答：这个长方形的面积是6平方厘米． 再问： 方格里画一个周长是10厘米 长和宽都是整厘米数的长方形并算出他的面积。（每个小方格的边长看作1厘米） 备注：小方格长是9个小格 宽是5个小格 谢谢啦！
不限制图形的形状?那简单!先画一个边长为3、4、5的直角三角形,将其一条边向旁边移动1,变成一个四边形,原来的周长是3+4+5=9,平行移动1后,新的短边和原来的长边各增加1,于是,便得到周长11的四边形.
长方形长与宽的和为：20÷2=10（厘米），长方形的长为：10×33+2=6（厘米），长方形的宽为：10×23+2=4（厘米），作图如下：根据长方形的周长公式=（长+宽）×2，可计算出长方形长与宽的和为20÷2=10厘米，把10厘米平均分成3+2=5份，长占其中的3份，即6厘米，宽占其中的2分即4厘米，据此作图即可．
长和宽的和：16÷2=8（厘米），则这个长方形的长和宽可以为6厘米和2厘米，因此所画图形如下图所示：．
让长方形的长和平行四边形的底相等,宽和平行四边形的高相等
- -|| 设黄色方格个数为X个1X+2X1=16乘33X÷3=48÷3X=16 红色方格：16X2=32（个）
设红色的有x格.黄色的有y格 ,且小正方形的面积为1*1=116*3=1*x+1*yx=2y解出x=32,y=16即红色32格.黄色16格 再问： 这个长方形只有三十几个而已啊。。。。。黄色的怎么涂哦 再答： 16*3=48......................
三角形的底和高为6厘米和4厘米，三角形的底和高为8厘米和3厘米，面积都是12平方厘米．于是可以画出这个图形：三角形的面积都已知，于是可以分别确定出三角形的底和高的值，进而就可以在方格图中画出这几个图形．
28÷2=14,就是一条长与一条宽的和.2+5=7,就是可以分成7份,长就是14×7/5=10（厘米） 宽就是14×7/2=10（厘米）简单点就是：28÷2=14（厘米）2+5=7长：14×7/5=10（厘米）宽：14×7/2=4（厘米）
设黄色方格有x个,则红色方格有2x个,则x+2x=35.解完
平行四边形的底是三角形底的一半,高相等就可以了 很好画的
第一题画好了 再问： 第二题呢 再答： 也好了 只是不知是不是你要的再问： 我看不懂洗洗，你把他们分别要画多少格子给我说说吧 再答： 1,每个图形的底边都是5cm，面积都是15平方厘米 则三角形的高是6cm （三角形的顶点到底边的距离是6个格子呀，三角形中第三条竖线） 长方形的另一边（高）是3cm （长方形的边长是3个
相似比是1：√2
这能看懂吧!
分解因数20=2×2×5则有长=1,宽=20长=2,宽=10长=4,宽=5长=5,宽=4长=10,宽=2长=20,宽=1一共可以画出（ 6 ）种面积是20平方厘米的长方形
答案不唯一10÷2＝5厘米.长加宽的和5厘米＝4厘米＋1厘米＝3厘米＋2厘米所以,画图时,可以画成长4厘米,宽1厘米.或长3厘米,宽2厘米.自己选择4×1＝4平方厘米.长4厘米,宽1厘米时,面积是4平方厘米3×2＝6平方厘米,长3厘米,宽2厘米时,面积是6平方厘米,根据自己选择的图,选择面积计算方法.
画6.5个格 再答： 点错了 再答： 图9个格就行再问： 你是谁能知道学霸的姓名吗？ 再答： 老师再问： 数学老师？

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