2019届高考生物一轮复习单元训练卷
第八单元 生命活动的调节与免疫AB卷 (4份打包)-学科网
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2019届高考生物一轮复习单元训练卷
第八单元 生命活动的调节与免疫AB卷 (4份打包)
ID:8338790
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单元训练金卷·高三·生物卷（A）
第八单元 生命活动的调节和免疫
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意）
1.足球赛时,球员踢足球的瞬间,兴奋在神经纤维上的传导形式是（
A.静息电位
B.神经冲动
C.突触传导
2.下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是（
A.兴奋可在神经纤维上双向传导
B.兴奋传导方向与细胞膜外局部电流的方向一致
C.静息时神经细胞的膜电位是外正内负
D.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导
3.神经细胞处于静息
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第八单元 生命活动的调节与免疫 A卷 学生版.doc
第八单元 生命活动的调节与免疫 B卷 教师版.doc
第八单元 生命活动的调节与免疫 B卷 学生版.doc
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扫一扫手机阅读更方便电信号只能以局部电流的方式在神经细胞间单向传递。为什么错？谢谢了，大神帮忙啊_百度知道
电信号只能以局部电流的方式在神经细胞间单向传递。为什么错？谢谢了，大神帮忙啊
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擅长：暂未定制
兴奋在神经细胞间的传导方向是电信号转变为化学信号再转变为电信号。
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37．下列关于兴奋传导的叙述.正确的是( ) A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号 的转变 C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 D.神经递质作用于突触后膜.只能使突触后膜产生兴奋 【】
题目列表(包括答案和解析)
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋&
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是(&& ) A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋&
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋&
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请输入姓名
请输入手机号下图表示人体神经元的结构.以下相关叙述中.正确的是 [ ] A． 发生反射时.神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B． 神经冲动传到Ⅲ部位时.电信号转变为化学信号 C． 只有兴奋时.Ⅲ才能合成神经递质 D． 突触一般不含有Ⅰ部位的结构 题目和参考答案——精英家教网——
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下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是
发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质
突触一般不含有Ⅰ部位的结构
练习册系列答案
科目：高中生物
来源：学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷（解析版）
题型：选择题
下图表示人体神经元的结构。下列相关叙述中，正确的是&& A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构&
科目：高中生物
来源：2015届江苏启东中学高二上期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是（&& ） A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质C．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构&
科目：高中生物
来源：学年辽宁锦州市高二上期第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题
下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是A．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构&
科目：高中生物
来源：2014届辽宁省分校高二下学期阶段性测试生物试卷（解析版）
题型：选择题
下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　)A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构&
科目：高中生物
来源：学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析）
题型：单选题
下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　)A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
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请输入手机号8．(2.4.6.7.11.13.14.16.17班同学选做)下列关于兴奋传导的叙述.正确的是 A．神经纤维膜内的局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已经兴奋的部位将恢复为静息状态——精英家教网——
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8．(2.4.6.7.11.13.14.16.17班同学选做)下列关于兴奋传导的叙述.正确的是 A．神经纤维膜内的局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已经兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号 →电信号 的转变 D．神经递质作用于突触后膜.使突触后膜产生兴奋 【】
题目列表(包括答案和解析)
（9分）我国今年遭遇的旱情达到百年一遇。特别是云南、广西和贵州的干旱持续了几个月，受旱耕地面积8千多万亩，对城乡居民饮水、地区经济社会发展特别是农业生产造成极大威胁。请分析回答下列问题：（1）一种植物出现的优良抗旱性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为不同物种之间存在&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）自然界抗旱基因的根本来源是&&&&&&&&&&&&&&&。（3）育种专家开始采用基因工程的方法培育抗旱农作物，部分过程如下图所示，请回答：①指出图中2、4、6、7的名称:2&&&&&&&&&&&&，4_____________，6_____________，7_____________。②6的获得必须用_____________切割3和4，再加入适量的___________酶，才可形成。（4）基因工程育种与传统杂交育种技术相比具有哪些优点&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：（1）指出下列各部分名称：1_________、2___________、4____________、6_________、7&&&&&&&&&&（2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于______________(填标号)中。（3）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于____________（基团）之间。（4）DNA是_________________的携带者，而每个个体DNA的_____________序列各有特点，决定了生物个体的特异性。&
下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：（1）指出下列各部分名称：1_________、2___________、4____________、6_________、7&&&&&&&&&&（2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于______________(填标号)中。（3）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于____________（基团）之间。（4）DNA是_________________的携带者，而每个个体DNA的_____________序列各有特点，决定了生物个体的特异性。
如图所示为物质代谢过程中光合作用与细胞呼吸作用两者间的关系，下列过程可以产生ATP的是（& &&）A．1、3、5、6&&&B．1、4、6、7&&& C 1、2、7&&&& D．1、5、6、7&
如图所示为物质代谢过程中光合作用与细胞呼吸作用两者间的关系，下列过程可以产生ATP的是（&& ）A.1、3、5、6&&&&&&& B.1、4、6、7&&& && C.1、2、7&&&&&& D.1、5、6、7&
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