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2018亳州最好的大学排名前10名
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2018亳州最好大学排名高考填报志愿时，2018亳州最好的大学有哪些是广大考生和家长朋友们所关心的问题。根据艾瑞深研究院最新发布的《2018中国大学评价研究报告》可以看出，2018亳州最好大学第一名的是亳州学院，亳州最好大学排名名单，供大家参考：
区域知名大学 亳州学院，简称亳院，位于安徽省亳州市经济开发区，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校。据2016年8月学校官网显示，学校占地面积925亩，建筑面积25.3万平方米，教学仪器设备总值7000余万元，固定资产6亿元，馆藏图书63万册；开设9个院系，开办9个本科专业、34个专科专业；共有教职工400人，专任教师350人，全日制在校生6200人。2018亳州有哪些公办大学？亳州公办大学名单【教育部最新2所】填报志愿时，2018亳州有哪些公办大学以及亳州公办大学名单是同学们十分关心的问题，教育部最新公布的2018亳州公办大学名单，共计2所大学，其中本科1所，专科1所，亳州公办大学具体名单：
亳州职业技术学院
公办 以上亳州有哪些公办大学所有名单来自于教育部，不包含军事类院校，排名不分先后，希望对大家有所帮助。亳州简介：亳州是安徽省下辖地级市，位于安徽省西北部，北部与河南省商丘市相接、西部接壤河南省周口市，南部接壤安徽省阜阳市、东部接壤安徽省淮北市、蚌埠市 。亳州位于东经115°53′~116°49′、北纬32°51′~35°05′，呈东南西北向斜长形，长约150公里，宽约90公里。亳州是2000年5月经国务院批准设立的安徽省辖市，辖谯城区和蒙城县、涡阳县、利辛县三县一区，谯城区为亳州市政府所在地，亳州城市规划区总面积572.77kO。亳州全市现有现代中药、白酒、食品制造及农产品加工、汽车及零部件、文化旅游、煤化工及新能源、电子信息、现代服务业、战略性新兴产业、劳动密集型装备制造等十大产业。亳州是全球最大的中药材集散中心和价格形成中心，中原经济区成员城市，皖北旅游中心城市，国家历史文化名城、全国优秀旅游城市。
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------分隔线----------------------------亳州学院 2018 年普通专升本招生章程_百度文库
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亳州学院 2018 年普通专升本招生章程
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安徽星火教育培训中心位于合肥霍山路农大北...|
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一、学院全称：亳州学院
二、办学层次：本科
三、办学类型：公办普通高等学校
四、学校概况:
亳州学院源于 1909 年的蒙城师资讲习所,2002 年升格为亳州师
范高等专科学校,2016 年 3 月经国家教育部批准升格为公办普通本
科高校。学院坐落于“国家历史文化名城”
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&&发布日期：&&浏览量：<span class="WP_VisitCount" url="/_visitcountdisplay?siteId=460&type=3&articleId=64发布人：研究生院
&&一、学校概况　　亳州学院是经国家教育部批准的公办普通本科高校。学院坐落于中国历史文化名城——亳州。这块土地人文荟萃，孕育了道家文化、中医药文化、酒文化和豪迈刚健的建安文学，是国家级历史文化名城、中国首批优秀旅游城市、中国长寿之乡、中国五禽戏之乡、全国四大药都之首。　　学校占地925亩，建筑面积25.3万平方米；现有馆藏图书70万册，教学仪器设备总值7400万元，固定资产6亿元；校内实验实训室154个，校外实习实践基地70余个。　　学校现有专任教师389人；副高级以上职称专任教师136人；硕士以上学位教师315人（其中博士30人）。现有教学单位11个：中文与传媒系、外语系、教育系、经济与管理系、生物与食品工程系、中药学院、电子与信息工程系、音乐系、美术系、体育系和思想政治理论课教学研究部；地方文化研究机构“亳文化研究中心”1个。学校现设立工学、医学、管理学、文学、教育学、艺术学6个学科门类43个专业，其中学前教育、精细化学品生产技术等省级特色专业11个。　　安徽师范大学、淮北师范大学、合肥学院为我校提供对口支援；我校与韩国、新加坡等国家高校开展合作办学。&&二、招聘计划用人部门专业需求方向需求其他要求岗位数量备注体育系临床医学康复医学与理疗学全日制硕士研究生教学2经济与管理系金融学金融学或金融工程全日制硕士研究生教学2经济与管理系物流管理物流管理或物流工程全日制硕士研究生教学1中文与传媒系文化产业管理全日制硕士研究生教学1中文与传媒系数字媒体相关专业全日制硕士研究生教学1教育系音乐学全日制硕士研究生教学1教育系钢琴全日制硕士研究生教学1教育系体育舞蹈全日制硕士研究生教学1外语系商务英语全日制硕士研究生教学1电子与信息工程系电子信息或电气类全日制硕士研究生（本科专业为电子信息工程、通信工程、电气工程） &&&&&&&教学1电子与信息工程系计算机类全日制硕士研究生（本硕专业一致）教学1电子与信息工程系统计学或应用数学全日制硕士研究生（本科专业为统计学类或数学类）教学2美术系产品设计全日制硕士研究生（本硕方向一致）教学1美术系环境设计全日制硕士研究生（本硕方向一致）教学1思政部思政全日制硕士研究生（中共党员、本硕专业一致）教学2生物与食品工程系食品科学与工程轻工业技术与工程或食品科学或发酵工程全日制硕士研究生（本科专业为酿酒工程或发酵工程或食品科学与工程，本硕专业一致）教学2中药学院中药学全日制硕士研究生教学2学生处专职辅导员全日制硕士研究生（中共党员、普通话二级乙等以上）管理4财务处会计学或财务管理全日制硕士研究生　管理1兼课人事处会计学全日制硕士研究生（本科为财务管理相关专业）管理1兼课&&三、招聘条件&&&&1.政治素质和职业道德良好，组织协调能力较强，身体健康。&&&&2.年龄在30周岁以下（日以后出生）。&&&&3.须是全国统招硕士研究生，且第一学历为本科。&&&&4.辅导员岗位必须是中共党员，且有担任学生干部的经历。&&四、应聘程序及办法&&&&2018年人才招聘由学校统一领导，用人部门须成立2018年招聘人才工作组，负责报名、资格审查、考核的具体实施，校人事处和监察审计处负责招聘工作的监督。各用人部门在考核工作实施前一周把考核实施方案报学校人事处备案，经学校研究同意后方可实施。　　（一）报名　　报名由用人部门组织实施。1.报名时间：日——4月10日（正常工作日）。2.现场报名地点：用人部门办公室（亳州市经济开发区汤王大道2266号）。3.网上报名：各用人部门联系人及报名邮箱见附件1。4.报名手续：现场报名者，须填写报名资格审查表，提供本人身份证、硕士学历学位证书、2018年毕业的研究生需提供学生证和学校盖章的就业推荐表、本科毕业证和学位证、其他有关证书原件及复印件（海外归国人员的学历、学位需同时提供由教育部相关学历认证机构的认证证明），近期免冠照片五张；网上报名者，须将以上报名材料扫描件按规定时间发至用人部门邮箱。报名资格审查表从附件下载。　　（二）资格审查　　资格审查由人事处与用人部门共同组织实施。根据2018年进人计划，严格审核应聘者年龄、专业等资格条件，同时对应聘者提交材料的真实性进行审核。　　应聘者报名所提供的资料必须真实，若不真实随时取消录用资格。资格初审合格者参加考核。　　（三）考核&&&&1.日前考核结束。&&&&2.考核前，用人单位填写《审核合格应聘人员基本信息一览表》交人事处，同时负责组织有关系部党政主要负责人、专业负责人（或教研室负责人）及外单位相关学科专家等人员组成的7人及以上考核小组，对应聘人员的专业知识、教学技能、学术水平、科研潜力、综合素质和学术道德等方面进行考核。&&&&3.所有应聘人员均应参加考核。&&&&4.根据考核成绩，按照专业岗位需求量1：1的比例，从高分到低分依次确定体检对象。　　（四）体检　　体检由学校统一组织，人事处负责落实，监察审计处全程参与监督。　　体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》（教人〔2001〕35号）、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》（皖教师〔2011]〕1号）执行。　　体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见。考生对体检项目结果有疑问的，可以在接到体检结论通知之日起7日内，向体检实施学校人事处提交复检申请，复检只能进行1次，体检结果以复检结论为准。体检费用由考生自理。　　体检不合格者取消录用资格，在同岗位应聘人员中按考核成绩从高分到低分依次等额递补。等额有效递补只进行一次，递补公告发布之后，不再递补。　　学校对考核及体检合格人员，在校园网上公示，时间为7天。　　（五）聘用　　体检合格人员公示无异议后，报学校院长办公会研究确定拟聘人员。　　对拟聘人员公示7天，公示无异议后 ，签订聘用协议书，并办理相关手续。&&五、待遇&&&&1.硕士研究生实行人事代理，与学校在编教师同工同酬，待遇一致；在校服务期为五年，试用期一年，试用期不合格者辞退；服务期满，双方重新签订协议书。&&&&2.硕士研究生均需担任一届学生的辅导员工作。&&六、有关要求&&&&1.各用人部门要高度重视，认真组织考核，确保公平公正。&&&&2.拟聘人员应当于学校规定报到期限内提供所需最终学历、学位证书（海外归国人员的学历、学位需同时提供由教育部相关学历认证机构的认证证明）以及其他证明材料原件。届时未能提供证书、证明原件的拟聘用人员，取消聘用资格。&&&&3.符合条件的录用人员放弃聘用岗位或者拟聘用人员的资格被取消的，从该岗位符合录用条件的其他人员中按照分数高低依次递补，递补只进行一次。（见亳州学院人事处通知公告栏）（见亳州学院人事处通知公告栏）
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亳州学院2018年全国招收1500名本科生
发布日期： 上午 06:25:16
来源时间为：亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校，坐落于&国家历史文化名城&、&全国首批优秀旅游城市&、首批&国家中医药健康旅游示范区&、全国十大&一带一路国际健康旅游目的地&、全国&四大药都&之首&&安徽亳州。亳州学院拥有一支高素质的教师队伍，共有专任教师390人，其中正教授38人、副教授104人，专任教师中博士31人、硕士301人。现设中药学院、电子与信息工程系、生物与食品工程系、经济与管理系、教育系、中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、体育系、思政教研部等11个教学院系。学院现有15个本科专业，34个专科专业；其中有8个省级特色专业、5个省级综合改革试点专业、2个省级卓越人才培养专业，5个省级优秀教学团队、6个省级综合示范中心与校企合作实践教育基地、9个省校级科学研究机构。该学院建立了完善的奖、贷、助、补、减等资助工作体系。每年评选国家奖学金若干名，每人奖励8000元；评选国家励志奖学金若干名，每人奖励5000元；评选国家助学金人数占学生总数的20，每人平均资助3000元。学院每年还从事业费收入总额中提取5，用于优秀学生奖励、贫困生资助、勤工助学、大病救助、学费减免等学生资助工作。亳州学院2018年专科在皖招生分专业计划及收费标准.xls亳州学院2018年本科分省分专业招生计划及收费标准.xls亳州学院2018年招生简章一、学院概况亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校，坐落于&国家历史文化名城&、&全国首批优秀旅游城市&、首批&国家中医药健康旅游示范区&、全国十大&一带一路国际健康旅游目的地&、全国&四大药都&之首&&安徽亳州。这里文脉悠长，人文荟萃，老子、庄子、曹操、华佗、花木兰、陈抟等一批圣哲先贤诞生于此，具有3700多年历史的亳州成为彪炳史册、泽被中华的道家文化、中医药文化的发祥地。学院办学历史始于1909年创办的蒙城师资讲习所，1952年设置蒙城师范学校，2002年3月经国家教育部批准，独立升格为亳州师范高等专科学校。2016年3月，经国家教育部批准，亳州师范高等专科学校独立升格为亳州学院。百年办学历史，蕴育了&善学善教，育己育人&的校训，形成了&严谨、垂范、求真、拓新&的教风和&勤学、善思、砺志、进取&的学风，培养了3万多名合格人才。学院坚持&地方性、应用型、特色化&办学定位，以教育学类、中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类等专业为特色，构建了基础学科与应用学科交叉融合，教育学、工学、医学、经济学、管理学、文学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。学院现占地面积925亩，建筑面积25.3万平方米。学院图书馆资源丰富，现有纸质藏书70多万册，中外文期刊839种，电子图书近70万册，购买和自建中外文数据库28个，馆藏资源能满足师生教学科研需要。学院拥有一支高素质的教师队伍，共有专任教师390人，其中正教授38人、副教授104人，专任教师中博士31人、硕士301人。现设中药学院、电子与信息工程系、生物与食品工程系、经济与管理系、教育系、中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、体育系、思政教研部等11个教学院系。学院现有15个本科专业，34个专科专业；其中有8个省级特色专业、5个省级综合改革试点专业、2个省级卓越人才培养专业，5个省级优秀教学团队、6个省级综合示范中心与校企合作实践教育基地、9个省校级科学研究机构。学院围绕建设充满活力、特色鲜明的地方高水平应用型本科高校目标，积极推进转型发展、开放发展、创新发展和服务发展，努力构建应用型人才培养体系，大力推进学科专业建设。投资近1亿元建设制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、会计、旅游、教师教育等实验实训中心，共有实验、实训室160多个，满足各专业实验实训教学需要。学院广泛开展校地、校企、校政、校校合作，搭建产学研合作平台，开展协同创新，推进产教学研一体化，促进工学结合、产教融合，打造融实习实训、就业于一体的合作平台。学院与菲律宾德拉萨大学、泰国博仁大学、韩国汉拿大学、韩国又松大学、台湾元培医事科技大学、台湾敏慧医护管理专科学校等建立了友好合作院校关系，开展合作办学。学院与北京甲骨文公司、京师国际教育集团、上海昌硕集团、广东安东物流等30多家&北上广&、&长三角&、&珠三角&企业合作，开展实质性的订单式人才培养；与古井集团、华佗国药、广印堂药业等本地知名企业合作建立了71个校外实习实训就业基地。与新加坡金日教育产业集团合作，每年选拔优秀毕业生赴新加坡就业。学院大力传承地方优秀传统文化，注重学生的人文素养和综合素质教育。充分发挥安徽省亳文化研究基地与&亳文化研究中心&平台，积极打造&亳文化&特色品牌，推动传统文化进校园、进教材、进课堂、进社区活动。建成占地1000平方米的亳文化馆，全方位、多角度地展示亳州博大、厚重、悠久的历史文化，成为师生和社会人士了解亳文化的重要窗口。学生课余生活丰富，学院现有《鸽子》文学社、五禽戏健身协会、&芍花&女子合唱团、篮球部落等各类学生社团50多个，充分发挥第二课堂作用，形成第一课堂和第二课堂互相促进、健康学习、快乐学习的育人模式。学院强化大学生社会责任教育、创新创业教育和实践教育，激发应用型、技术技能型人才培养活力，人才培养质量稳步提升。近五年，学生参加学科技能大赛，获得国家级奖励20多人次，省级奖励300多人次；毕业生就业率保持在98左右。毕业生在各行各业的优秀表现，获得了用人单位的一致好评，为学校赢得了良好社会声誉。二、本科专业介绍中药学院（、3035951）（一）中药学1.培养目标：培养具有敬业精神、创新精神和较强实践能力的，具备中药学、中医学基础、药学的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事标准化中药研究开发、药材的品种鉴定及品质评价、中药的质量控制和生产管理、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面的综合能力的中药学应用型专门人才。2.主修课程：中医学基础、临床中药学、中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药制剂分析、中药炮制学、中药药理学、药事管理与法规等。3.学制：四年，授予理学学士学位（二）制药工程1.培养目标：培养适应国家与地方经济建设需求，具备中医药学基本理论和基本知识，掌握中药（中药材、中药饮片及中成药）生产、分析鉴定、营销管理等技术的应用型人才。2.主修课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、中药化学、中药药理学、工程制图与cad、化工原理、制药工艺学、中药制剂技术、天然药物分离技术、制药过程自动化与仪表、制药设备与工艺设计、中药药剂学、药物分析、药事管理与法规等。3.学制：四年，授予工学学士学位教育系（、5348227）（一）学前教育1.培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识与技能，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。2.主修课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前教育心理学、学前卫生与保健、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童音乐教育活动指导、学前儿童美术教育活动与指导、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园组织与管理、儿童文学、学前儿童游戏理论与指导、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础等。3.学制：四年，授予教育学学士学位（二）小学教育1.培养目标：培养具备现代教育理念，掌握小学教育专业基础知识、基本理论和教育教学基本技能，具有较强创新精神、实践能力、运用现代教育技术能力和教育科研能力，胜任小学教育教学工作的全科型教师。2.主要课程：教育学基础、普通心理学、儿童学习与发展、课程与教学论、高等数学、现代汉语、儿童文学、英语语音、乐理与视唱、美术、现代教育技术、小学班队原理与实践、基础写作，人类与社会，人类与自然，教育科研方法，微格教学、小学各科课程与教学论等。3.学制：四年，授予教育学学士学位生物与食品工程系（、）一)生物工程1.培养目标:培养具有生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论知识，能在酿酒、发酵食品等生物技术与工程等领域从事产品生产、工艺设计、生产管理、产品检测与质量控制、产品销售、新技术研究和新产品开发的应用型人才。2.主修课程:生物化学、微生物学、化工原理、基因工程、发酵工程、生物分离工程、生物工程设备、发酵食品工艺学、白酒生产工艺学、酿造酒工艺学、酒类感官评价及实验、酒类分析检验及实验、食品安全与质量控制等。3.学制：四年，授予工学学士学位（二）酿酒工程1.培养目标:培养具有高度社会责任感，良好的科学、文化素养，能较好地掌握酿酒科学与工程基础知识、基本理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，能够在酿酒工程及相关学科领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、教育教学等工作的专业人才。2.主修课程:生物化学、微生物学、白酒工艺学、啤酒工艺学、黄酒工艺学、葡萄酒工艺学、酒精工艺学、酿酒分析与检测等。3.学制：四年，授予工学学士学位中文与传媒系（、5348240）（一）文化产业管理1.培养目标：培养熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在政府文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。2.主修课程：文化产业管理概论、文化产业经济学、文化资源概论、文化创意学、大众传媒管理、文化经纪理论与实务、民俗文化学、文化消费心理学、大众传播学、社会研究方法训练、数据分析与spss应用训练、文化产业营销训练、文化项目文案写作训练、文化企业经营与管理训练、数字网络技术训练、摄影摄像训练等。3.学制：四年，授予管理学学士学位二)汉语言文学1.培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和初步科学研究能力，能胜任中学语文教学、党政企事业单位创意策划与文化宣传或其他相关性专业工作的具有本科学历的复合型、应用型专门人才。2.主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、文学概论、语言学概论、逻辑学、美学、外国文学、学科论文写作、[1]&&&&&
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