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2016高考填报志愿常见问题
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浅谈高中生填报高考志愿现状
　　【摘 要】高中生填报高考志愿是学生学途生涯极为重要的一课。准确的填报大学及相关专业关乎学生一生的命运，然而，在高中阶段，高中生的主要任务是备战高考，在学习过程中很少关注大学及相关专业的详细信息，这给准确填报志愿造成了一定的困难。文章论述了现状中存在的问题、分析了造成现状的原因、并试着提出了相关的解决措施。 中国论文网 /1/view-4967993.htm　　【关键词】学生高考；填报志愿；大学专业 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：（-01 　　一、提出问题 　　大学是学子学途生涯的黄金殿堂。每年的数百万考生通过高考到达大学的彼岸，高考后，填报志愿是学生步入大学必不可少的环节。由于在高中阶段，高考成绩是高中生的中心任务，对于高考后，进入什么样大学、选报什么专业、该专业的就业考研情况，了解甚少，在短时间内，学生不能够对这些问题找到准确的答案，在这样的情况下，盲目地选报志愿，就有可能导致学生报错志愿、录取扎堆的情况。 　　许多大学生走进校园后，发现自己当初准备的不够，所选的专业并不是自己喜欢或想学的专业，心生茫然，在某种程度上失去了生活的激情和斗志。人生最的遗憾莫过于一辈子做的是自己不喜欢的事，因此，加强高中生对填报志愿知识的了解，从“思想、行为、兴趣、性格”等方面出发，正确的引导学生，充分认识自我，合理的选报高考志愿，越来越受到社会的重视。 　　二、分析问题原因 　　1.高中生普遍缺乏认识自我的机会和有效方法。学生在高中阶段，学好课程文化知识，提高考试成绩是首要任务，对自己生活中的兴趣爱好培养关注甚少，多数学校也并没有为学生提供心理咨询服务的机会，致使学生在填报志愿的时候不知所措，迷失了人生的航向。 　　2.学生缺乏了解大学及专业的有效途径。在填报志愿的时候，多数学生获得信息的来源是通过媒体、老师、家长建议等方式，这一部分的信息难免是不直接、不准确的，不能够反映大学的真实情况。 　　3.高中学校不重视关于大学及专业方面内容的介绍。在现阶段高中教学中，绝大多数学校是以高考升学率作为高中教学的目标。忽视了学生在走进大学之后是否能够接受所录取的学校，是否对所学专业感兴趣等问题的考虑，对学生的梦想定位不全面，给学生今后的发展造成了一定的影响。 　　4.学生填报志愿的盲目性。现阶段高考填报志愿采取现公布成绩，再报取志愿的方式，这在一定程度上，让学生有所准备，但多数学生在高考之前，在此方面的了解让处于一直空白的状态，高考后，在家中短短的半个月中，很难得到适合自身条件的准确信息，盲目填报志愿，致使出现问题。 　　5.教育部门在填报志愿期间提供服务甚少。志愿填报准备阶段是学生获得高考信息的最佳时间段，在此时间内，教育部门没有为学生时刻提供关于志愿填报的咨询服务网站、免费服务电话、座谈会等讲解服务，凭学生自己的努力获取信息是不够的。 　　三、改善现状的意义 　　准确的填报高考志愿与恰当的大学入学准备，对于学生的大学生活甚至整个人生的发展都至关重要。但由于种种原因，对于一心准备高考的学生，很少考虑自身的特点，多数学生对大学有着不正确的理解和不现实的幻想。为改善现存的志愿填报方面的问题，促进高中教学模式的改革，增加志愿教育内容，提高学生对大学及相关专业的认识与理解，避免在录取过程中可能遇到的种种问题，不仅要提高高考升学率，还要保障学生选报专业的准确率、满意度，为学生今后的发展保驾护航，在日常的教学过程中，尽早尽可能多的加强高中生志愿选报教育，促使学生早日立志学习，赢在大学，显得非常有意义。 　　四、解决措施 　　1.教育部门提供学生性格兴趣测评网站，为学生指引发展方向。学生可以通过此专项测评网站，回答系统设置的问题以及与教育专家聊天沟通的方式，了解自身发展状况，发掘自己的兴趣爱好所在，给学生日常生活及大学生专业选报提供建议。 　　2.学校可定期宣传大学及相关专业的知识，甚至开设志愿填报培训课程，增加学生了解此方面知识的机会。学校可以通过黑板报、宣传栏、版面、校园广播等途径，向广大学生介绍志愿填报相关内容，在培训课上，利用校园图片、视频、大学网站等形式讲解大学的真实情况，让学生开阔视野，激发学习的动力与生活的激情。 　　3.邀请教育专家、学者现场讲座，讲解社会所需人才方向。学校可以邀请往年优秀毕业生、社会知名企业家、著名学者等人士为学生多方面介绍社会所需人才发展动向，以及大学相关专业的课程设置、就业创业情况，确保学生能够及时了解社会发展动态。 　　4.在志愿填报阶段，教育部门可提供填报热线，为学生服务。在学生准备以及填报确认之前的时间段里，教育部门可专项提供资讯查询服务，让学生了解大学及专业填报情况，避免录取扎堆、志愿调剂等事件的发生。 　　五、结束语 　　高中生填报高考志愿是走进大学的敲门砖。在高中学习期间，加强对相关内容的认识与了解，可以避免在高考后填报志愿时造成的不必要的慌乱与麻烦。准确的填报高考志愿，提高整体学生录取满意度、准确率，让学生在大学的生活中能够哇却自身的潜能，舞动青春的活力，成长为合格的社会人才。 　　参考文献： 　　[1]张继珍.高考志愿填报策略建议和分析[J].教学与管理，2008（05）. 　　[2]李健，杨雪.高考志愿填报的研究[J].高校招生（理论研究），2010（02）. 　　[3]胡剑锋.大学生职业指导[M].北京大学出版社，2006. 　　[4]马福俊.浅谈对高考考生填报志愿的指导[J].各界文论，2007（04）. 　　[5]赵莉.高考应注意的几个问题[J].教育教学理论研究，2004（05）. 　　[6]王东，薛平.高考平行志愿深度解析[J].育信息报，2007（04）： 15.
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由于近期是高考阶段，为了能让2017高考生准确及时的获取有关高考的信息，穷考会为2017高考生提供高考查分时间及入口、志愿填报指南、高考院校录取查询以及录取分数线…不过还是会为大学生保留几篇文章，供大家查看。各位学长学姐准备好迎接小学妹小学弟吧！
一、考生如何避免被退档？
高校退档的主要理由：总分偏低；单科成绩低；身体条件受限；专业不服从调剂等。为避免退档，应注意以下几点：
1.了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；
2量力而行，切忌好高骛远，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次；
3严格对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业；
4选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。
二、如何为志愿填报做好充分的准备工作？
1.搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程；
2.查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况；
3.了解今年在本省市招生的学校、专业、人数；
4.了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次；
5.了解本人体检结果，避开限报的学校、专业。
三、如何减少志愿填报的撞车现象？
1.考生应量体裁衣，根据自己高考成绩（或平时成绩、模拟成绩）的位次，对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况；
2.注意填报时留有余地；注意体检结果，避开限报专业；
3.特别注意有的学校招生“大小年”现象，详细分析近年录取资料；
4.注意预报志愿后，考区、中学反馈的信息，如果出现扎堆现象，需要调整所报志愿。
四、同意调剂专业是什么含义？
是否会被调到该校未在本省投放计划的专业？
由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。
当所报专业（从第一个专业到最后一个专业）都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。
五、 如何避免高分低录甚至落榜？
应坚持以下原则：
1.实事求是，找准自己的位置；
2.所填志愿拉开档次；
3.冷门与热门学校专业相结合；
4.省内与省外院校相结合；
5.避开体检结果所限学校、专业；
6.各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂。
六、有的学校有一本、二本和三本，这些有什么区别吗？
同一学校有一本、二本，一般只是专业不同，有的学习所在校区也不同，师资、教育设备环境、办学质量及发毕业证书区别一般不大，详情请咨询高校招办。而三本一般为独立学院，所发文凭是独立学院自身的，办学质量也不同。
请关注招生院校的名称究竟是××大学，还是××大学××学院，后者一般是独立学院。关于大学的办学性质，在其招生章程中会有明确说明。
七、“平行志愿”是怎么回事？
所谓平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。
八、什么是学校分数级差？什么是专业分数级差？
学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。
第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级差。
部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为3分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。
没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取专业志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生；有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。
九、何谓征集志愿？填报时注意什么？
征集（征询）志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点：
1.达到分数要求且未被录取的考生才能填报；
2.考生要注意及时了解省级高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报；
3.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿；
4.考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。
5.考生要谨慎选择，如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。
十、平行志愿有哪些风险？
相对顺序志愿填报方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险，但平行志愿同样存在一定的风险。
十一、什么叫“只招有专业志愿考生”？
“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。
十二、什么是农村贫困地区定向招生专项计划？
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《政府工作报告》等中央决策部署，进一步促进教育公平，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，教育部下发通知，对重点高校招收农村学生有关工作进行全面署。
该通知涉及农村贫困地区定向招生专项计划（简称“国家专项计划”）、“高校专项计划”、地方重点高校招收农村学生专项计划（简称“地方专项计划”）等三大专项计划。
考生首先要认真阅读高考报名所在地省级招办的文件，看自己是否在实施区域内，是否符合报名条件，具体流程以省级招办和高校招办发布的政策为准。
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