浅谈私立学校家长发言稿怎样与家长平等相处

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-28 04:28 标签： 私立学校家长发言稿

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 亲子教育学会和宝宝平等相处

　　亲子沟通 是 孩子 成长的“维生素”你在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到“牛头不对马嘴”原本是关心孩子，可是他却不領情;想说点知心话却发现孩子心不在焉……


　　小明已经3岁了，在家里时 父母 叫他做事情时常常会这样说，“去把杯子拿来”“把報纸拿来”，“赶快去弹钢琴”虽然有时候小明很愿意去做这些事情，可是每每听到父母这样说的话反倒没有去做的动力了。
　　点評：“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻喜欢受人委托。所以每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就會在和孩子沟通时难以保持平等的地位“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多就越可能說一些不该说的话，这样孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
　　3岁的小新是家里的小皇帝爷爷奶奶、外公外婆都十分宠爱。小新嘚爱好是看图画书等爸妈回来，他就要手舞足蹈地跟父母汇报“读后感”但由于他说话不清楚、表达吃力，爸爸往往听到一半就看报紙去了任由小新自说自话。
　　点评：父母在与孩子沟通时候往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴发展下去就会演变成为最常见的错误--说教。孩子也有渴望交流的愿望他们也希望自己的话能被好好倾听。
　　每当孩子和父母说话时父母应该尽可能地放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话这样才能让孩子觉得父母很在意听他说话，能让孩子感受到尊重和鼓励会很愿意向父母说出自己心里的感受。
　　“你看隔壁的小涛都会做100以内的加减法了，你还什么都不会你怎样才能赶上人家啊?”“樓下的那个妮妮实在太不像话了，去年读一年级以来数学从来没考及格过，将来你可别这样”读大班的小菲现在最怕听到妈妈提小涛、妮妮，原来大家常常在一块玩可是自从听了妈妈的唠叨，她都不知道自己还要不要和他们一块玩了
　　点评：儿童由于抽象思维尚處于发展阶段，所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候不要给他们一个笼统的“好孩子”、“坏孩子”的概念，而应该具体和清楚更多时候还需要一个样本。不过这个样本最好是从故事书、动画片、文学典籍中寻找，会比较稳妥父母若是以亲戚朋友为例，恐怕会为自己的孩子将来建立人际关系制造难题;另一方面父母片面的评价会无形中伤害到其他人。
　　小编总结：亲子沟通进行得顺畅財能保证亲子关系的和谐，有些家长在与孩子进行互动时没有掌握方法，所以无法让孩子敞开心扉与其真正地交流。亲子沟通也是需偠讲究技巧的做到平等相处、学会倾听，是保障的基础

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