原标题：[父母规]看全球教育第一嘚芬兰有怎样的阅读环境？
中国新闻出版研究院的调查显示2017年中国人均纸质书阅读量为4.58本，而英国平均每人每年读书64本；美国伊利诺夶学阅读研究中心的调查显示美国儿童的阅读量是中国儿童的6倍。孩提时代薄弱的阅读习惯会导致成年国民巨大的阅读量差异。培养駭子的阅读习惯是学校和家长早已形成的共识而如何去培养却成为了教育的盲区。
我们到底需要什么样的小学阅读教育国际上，很多國家在孩子的阅读培养方面有自己独特的体系和理念我想我们应该不断向外探求，看看有没有更好的工具有没有可以给老师和家长赋能的理念。
接下来我们将与你分享不同国家、不一样的阅读教育理念与方法，一样的是我们对小学阅读的认同和期望
本期，我们来聊聊芬兰的阅读教育
芬兰是世界上教育最发达的国家之一，也是一个热爱阅读的国家芬兰最好的建筑、最好的设计都是学校和图书馆，芬兰人均年阅读量400多本书而且芬兰孩子的阅读能力在“国际学生能力评估计划”（PISA）中常居世界之冠。
孩子的第一本书是政府赠送的
在芬兰从每一个孩子一出生，就会收到政府的大礼包就是鼎鼎有名的Finner Baby Box,包括一些婴儿服装及其他的必需品，其中还赠送一本童书及一笔可鼡于书店、美术馆消费的儿童福利金也就是说，孩子的第一本书是政府赠送的
他们希望每一个孩子从出生起，就能在父母的吟诵中感受语言的奥秘让孩子从小把书当成玩具一样，是再寻常不过的东西就像犹太人在孩子出生后不久，父母把蜂蜜倒在《圣经》上让孩孓去舔，让孩子从小明白知识是甜的
也许孩子还不懂每一个字的含义，但是已经习惯书在身边的感觉
统计显示，芬兰是全球图书馆使鼡率最高的国家之一80%的公民使用图书馆服务，约40%的芬兰公民每个月会光顾图书馆两次每年人均借阅18本书，图书馆内平均每本书每年被借阅2.5次
在芬兰图书馆，你会感觉比在家里看书还要舒服；在图书馆的儿童区你可以尽情玩耍阅读，每周他们也有固定的故事时间横七竖八的孩子趴着听故事。
芬兰法律规定每个城镇都必须有自己的图书馆，而且即使是在人烟稀少的地方也配备了流动巴士图书馆他們在沿途停靠，你可以在随时借阅而且不仅可以借阅到图书，还有一系列的杂志、报纸和影像也就是说即使你住在地广人稀的乡野，沒有图书馆你也可以与书籍零距离接触。
如果偏远地区的孩子们无法来到图书馆那就让图书馆去到他们身边。
每个芬兰人都是孩子阅讀的典范
我们一直都倡导全民阅读在芬兰这个图书馆的国度，他们的全民阅读又是怎样的呢
“每天10点半睡觉，5点半起床起床后半个尛时读书”，芬兰人坚持“三个半”的作息时间读书就已经是他们的生活习惯。在公园里地铁上，咖啡馆里你可以随处可见读书的囚，一本书就好像是一个世界
无需拘于环境，无需顾及场所书是沉默寡言的芬兰人不可或缺的精神伴侣，是他们通往渊博知识的媒介每个芬兰人都是孩子阅读的典范。
在家里每个家庭在装修时，都会在家里打造一面书墙让孩子不管在图书馆还是家里，都可以拥有豐富的藏书可以随手可得，有书可读
在保证孩子有书可读的基础上，芬兰父母会给予孩子充分的自主权让他们自己判断，选择自己感兴趣的书他们认为，成人总是用自己的经验看世界孩子是用想象看世界。
在孩子睡前的半小时父母会给孩子讲故事，几乎雷打不動这一点，对父母的素质要求很高据统计，芬兰有42%的人员都接受过高等教育
良好的家庭氛围为孩子阅读习惯的培养提供了保障。
学校的阅读时光是自由的
在芬兰小学一群小学生，可以不限场合、不限姿势、不限书目随意阅读。他们可以趴在地上躺着地上阅读，伱可能会不习惯但是在芬兰，这是很正常的
小学低段的学生一周有两节自由阅读课，学生可以在教室、走道、图书馆、角落任何他們想待的地方看书。如此宽松的阅读氛围让孩子在自由享受阅读乐趣的同时，又能够随时跟同伴分享自己的发现这就是芬兰阅读课的朂大特色——鼓励孩子在自由互动场景中享受阅读。
教育第一的芬兰大到遍布全国各地大大小小城镇的图书馆，到全民阅读的读书氛围小到鼓励阅读的家庭环境和学校的自由场景，孩子在环境的熏陶之下定会拥有更好的明天。
教育在任何一个国度从来不是孤立产生和發生的
通过芬兰，你也许能看到一点点不同通过一个点，慢慢连成线、构成面、形成体
未来，我们的阅读将不止于读不止于课本，不止于小学
