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>>孩子撒谎，家长如何巧妙识别？
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　　在家里，孩子的话有时候过于夸张过于天马行空，他们往往随心所欲地改变现实。他们时常不自觉地撒谎，还胡编乱造。家长这个时候，要知道分别哪些是孩子特意说谎，哪些是孩子的想象力在发挥效用。不弄清这两者的区别，沟通教育路上就会出现重重困难。
　　对于小不点儿来说，日常生活和想像混淆不清。当他要改变或否认现实时，那是因为他希望现实按着他的意愿变过来。从2岁起，他就会拿着一只空杯子假装喝桔子汁。3岁到4岁，这是以想像为伴的年龄，也是想像生活的顶峰，以后，他将进幼儿园，在那里会遇到许多伙伴，而且还可以使他的梦想具体化。他要在类似讲的故事那样的生活中一直到6岁，或者更大一些。&长毛绒玩具鸭打碎了花瓶&，&洋娃娃吃掉了巧克力&，这并不是在撒谎，这是孩子和玩具打成一片，孩子让玩具说出他所要做的，对像是活生生的。各种动物是他的天地，孩子需要这样的想像世界以培养他的个性.
　　因此我们不能把必要的发展阶段所发生的事情都称之为谎言。在这种情况下，就应当和孩子一起游戏，然后告诉他洋娃娃是不会吃东西的。和孩子一起玩耍会发展你给予他的信任，渐渐地会帮助他对现实和想像加以区别。
　　大部分7岁到8岁的孩子都懂得什么叫说谎。对他们来说，有两种谎言。一种谎言并不严重，它只是避免使情况复杂化，只想把什么都弄得井然有序;或者处境尴尬时，说个谎摆脱它。另一种谎言就比较严重，一般来说，它用来对付父母老师或比他年龄大的人。专家认为孩子以下意识的自我为中心，非常自然地要根据他的意愿来改变现实，而且对真实性的价值也一无所知。9岁的小莉诉说她胃痛，可她母亲看到她忧伤的神情时犹豫不决。到底要不要去叫医生呢?实际上，小莉就想和妈妈呆在家里。7岁的德强总是突然&心疼&，而且&蝇子在眼前飞来飞去&，其实这是因为他不想吃他不喜欢吃的那种蔬菜。8岁的小华说她忘了带笔记本，接着第二天又说她丢了。这样说谎，是因为怕受罚。13岁的王敏因为父母离异，就对他的同学说他父亲在周游全世界。实际上，他的父亲非常喜欢飞机，星期天常常带他到机场去。王敏在这种情况下撒谎是为了提高自己的身价，吸引别人对他注意。
　　孩子们撒谎有时也是为了摆布大人，当他们觉得老得受制于人而不痛快时，他们就要体会一下权力的滋味。有时候，大人对孩子们太不审慎也会迫使孩子撒谎。因此，父母们应当尊重孩子们自己的秘密园地，因为孩子也会出于羞耻心，出于惧怕或是出于嬉笑而说假话。
　　对付撒谎的态度不要采取高压手段或是一顿伦理教训。这样做会让他丧失自尊。
　　如果代之以对话，紧张情绪就会消失，而且孩子也不再需要求助于谎言来吸引人们对他的注意。让他自己说&我错了，我犯了一个错误&。要有勇气道歉，鼓励孩子不要弄虚作假。不管怎么说，孩子的一个谎话没有什么大不了。孩子之所以说假话，那是因为他需要被人宽慰。只要对他说&我爱你&就是最好的办法，可以使他在做了蠢事以后，自己说出真情。
　　以上内容由京翰教育整理编辑&&针对全国中小学开设课外，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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爱撒谎的孩子更聪明 家长要做好引导工作
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5 c& A5 m: E% C8 T(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - .濠.滨.网)4 w3 p$ c! I! N2 N孩子爱撒谎，家长很头疼。但许多父母也有这种感受：“爱撒谎的孩子更聪明”。这种感受很可能是真的，美、英两国研究人员进行的一次研究显示，儿童的撒谎能力和语言工作记忆有关，爱撒谎、能编出好谎言的孩子，往往有更好的语言工作记忆，这也意味着他们更聪明。
5 Q$ Q. y& G( k' O, u(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网)9 ^. Q8 ]( H& i/ V6 t
* K8 U5 @& t: s: W(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网)3 O- F% Z% V7 J“思维过程尤其是语言工作记忆，对撒谎之类的复杂社交互动非常重要，因为撒谎时需要拼接、编造多种信息。”进行这一研究的美国北佛罗里达大学心理学副教授特蕾西·埃洛韦如此解释。埃洛韦和英国谢菲尔德大学研究人员联合进行的这项研究，首次证实了儿童撒谎与语言工作记忆的关系。
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1 `+ k* X! o3 `&&p4 W(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网)/ ^1 m5 w8 n( a9 O; I埃洛韦等人用一个有趣的小实验来证明。他们找了137名6到7岁的儿童，给孩子们提一些小问题。这些问题写在卡片上——而卡片的背面就写着答案，而且配有一幅不同颜色的图案。研究人员把问题卡片留给孩子们，让他们想答案，警告孩子们“不许翻看卡片”然后就离开了。实际上，孩子们的一举一动都由摄像头监视，谁翻看卡片都记下。
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& U- G/ q" a+ k& c: t(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网)8 J9 F+ S+ D! P- I. P接下来到了回答问题的阶段，自然，那些偷看背面答案的孩子都答对了。但埃洛韦等人给孩子们设了个小陷阱：突然问他们卡片背面的图案颜色是什么。同样翻看卡片的孩子，有的就撒谎故意答错一个颜色，而有的就老实说出卡片背面图案的颜色。
3 ~7 v1 Q: K4 n(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网); q3 c) p/ L; n, B
1 W, l+ f" Y/ Z(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网), o- @& \/ k4 G# h这说明什么呢？撒谎的孩子记得研究人员“不许翻看卡片”的警告，所以他们会故意编一个谎言。而老实说出卡片背面图案颜色的孩子，实际上忘记了警告。也就是说，撒谎孩子的语言工作记忆更好。
3 b5 }# t( N& a(来自：濠.滨.论.坛 bbs.０５１３.org - 南通.濠.滨.网)$ D% ], k) m4 J3 P; d
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孩子说谎不诚实时，父母怎么做才是正确的
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摘要: 要经常地、严密地观察儿童是否有不诚实的表现，同时分析其原因．有的放矢地进行教育。儿童不诚实的行为比较隐蔽，成人如不重视是不易发现的。如有的儿童偷偷地拿了别人或集体的东西，有的说了假话，这些现象未经严密 ...
& & & &要经常地、严密地观察儿童是否有不诚实的表现，同时分析其原因．有的放矢地进行教育。儿童不诚实的行为比较隐蔽，成人如不重视是不易发现的。如有的儿童偷偷地拿了别人或集体的东西，有的说了假话，这些现象未经严密观察就不可能被发现，从而错过了教育的机会。教师和家长发现儿童有不诚实的行为后，应该按照儿童的年龄和心理特点去分析其原因，然后来用相应的教育方法。老师和家长对儿童中常见的几种说谎行为，应采用不同的教育措施。　　　　(1)3—4岁的幼儿说假话。有时，幼儿会不加思索地脱口而出，说不符合实际的假话。经了解，多半是为了实现某些愿望所致：初次说假话，经教育后一般就不会再发生。但如果处理不当也会引起儿童继续说假话。 如何预防驼背　　　　(2)年龄稍大的幼儿故意说谎。一般在5—6岁的儿童中有这种情况。他们为了得到某些利益，编出谎话。如有个6岁男孩为了要跟妈妈去外婆家玩，推说今天肚子痛不去幼儿国了。当妈妈要带他去医院看病时，他又说肚子不痛了，是老师在生病，小朋友可以放假。面对这个有意识编造了笨拙谎话的儿童，成人必须采取严肃的态度教育他。母亲最好立即同他一起到幼儿园里去看看老师是否生病，随后应向他指出，说谎话是要被揭穿的。同时可以问他是否想去外婆家，他承认后，母亲可以告诉他：“今天妈妈休息，你如果说实话，我可能会替你向老师请假，带你一起去外婆家，可是现在不行了。以后你不说假话了，下一次妈妈再带你去。”这样，孩子的说谎行为就不再重犯了。　　　　(3)有的儿童故意说谎并竭力否认。这种情况一般在5—6岁儿童中开始发现，在年龄更大一些的儿童中为数稍多一些。多半是儿童拿了重要的东西或损坏了东西，认为承认了就要受骂挨打，因而故意说谎并竭力隐瞒。他们有了曾经说谎而受指责的经验，所以尽力设法抵赖。成人对这种说谎行为决不可宽恕。为了关心与教育孩子改正错误，必须盘问请楚事实真相，但态度不可凶狠，亦不宜太严峻，否则儿童会增加顾虑而不敢真言。最好用温和平谈的语气去提问。这样孩子的紧张心理就会松弛，往往会把事实真相说出来。随后，再针对情况进行教育劝导。　　　　(4)有的儿童屡次说谎已成习惯。这种情况一般也是在5—6岁以上的儿童中才会出现，不过为数极少。形成儿童屡次说谎，甚至不知羞耻的原因，多数是受不良环境的影响，其中父母等亲人不诚实或无原则地宽恕，甚至欣赏其“聪明”，纵容助长了孩子的说谎行为。对这类儿童，由于他们说慌的次数相当频繁，成人有必要对他们采取严密注视、检查和经常提醒的方法。这种提醒可以减少孩子的说谎。
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孩子经常撒谎家长如何做
作者：陕西冠美教育　
11:10:44 点击： 次&
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孩子经常撒谎家长如何做？
孩子撒谎的情况严重，就找陕西冠美教育帮助您！家长在生活中可能会发现孩子有说谎的问题。这时候家长不能对孩子采取简单粗暴的方式进行管教，而应该了解孩子的想法，看看到底是什么原因说了谎，只有从心理上进行疏导，了解孩子说谎原因，才能有效的帮助孩子解决这个心理畸变的问题，那么，家长如何正确看待孩子说谎呢？&
1、辨别孩子说谎的用意&
家长不能一味的认为孩子只要说谎就必须要处罚，其实这种做法是不对的。这是对孩子年龄阶段不了解，对说谎情况的不了解。事实上，比较年幼的孩子通常分不清楚想象中和现实中的差距，有时候可能想用语言去描述某种东西，孩子把想象的东西当做事实加以描述会形成无特殊目的的谎言。有时候孩子因为害怕，会导致一时冲动，说谎这时候属于防御性的目的。还有的说谎具有明显的欺骗性质，用来掩盖事实，家长对孩子说谎的用意要加以辨识，对于明显欺骗的说谎要给予否定。&
&&&&&& 2、追究责任要分情况&
对于无意的说谎，家长要宽大处理，随着孩子年龄的提高，这种现象会越来越少。对于有意的说换个，家长一定要严肃对待。但是宽容处理还是原则，不苛求和责罚孩子，千万避免体罚的方式对待孩子过车，家长不让孩子产生恐惧感。家长要认真进行分析和调查，用事实来点穿谎言，让孩子明白说谎是要收到严厉批评的。这样有效的引导哈子，从小做将诚信，踏实等，让孩子明报不说谎的精神愉悦。&总结：家长如何正确看待孩子说谎，要想培养不说谎的孩子，父母也要以身作则，成人首先要诚实、坦然、正直，真诚地对待孩子，不要为了成人自己而牺牲孩子的需要。给学生起个示范带头的好榜样。为了防止孩子说谎，家长要识别说谎的用意，以及处理办法，对于无意的说谎，家长要宽大处理。
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