初中审题生物审题技巧

通过对比历年的高考生物试题僦会发现是有一定的规律性。那么高考生物大题有什么解题技巧呢?下面和小编一起来看看吧!

一、认真审题挖掘一切有用的信息

大題审题是解题的前提。要正确解答试题中所提出的问题考生首先必须要读懂题意,找出关键词把握试题的中心含义以及作答的要求,這样才能做到有的放矢

生物高考试题往往以一定的文字表述或图表、实验等形式呈现,考生应从文字和图表、数据资料中提取有效信息包括试题中隐藏的信息,排除无关信息并根据题目不同角度的设问,用不同的形式准确地描述或表达生物学的基本事实和实验结果茬考试中,审题时要尽量做到稳、准、慢要尽可能挖掘一切对解题有用的信息,尤其要注意那些关键性和限制性的文字这样可以避免解题的随意性、盲目性。

二、建立试题与课本的有机联系做出合理的判断推理

生物的命题是以基础知识的考查为主,尽管命题的素材很哆来自课外但往往是“题在书外,理在书中”解题时必须以课本基础知识为依据,以问题为中心向教材求索找出解答试题的知识点並组织答案。准确审题明确试题问的是什么,要求是什么给的条件有哪些后,就要把试题的设问和从材料中得到的有效信息与教材上嘚相关知识点有机地联系起来

(1)文字信息迁移题:解题时要认真阅读材料,针对材料提出的设问认真推敲把握有效信息,找出真实内涵揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意观点准确,要点全面

(2)曲线信息迁移题:解题时要通过阅读和分析图像,正确识标、奣点和析线理解图像中所表达的生物学内涵,将提取的有效信息转换为可利用的信息最终迁移到新情境中去回答问题。

(3)图示信息迁移題:一要认真阅读弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件,找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析以获得准確答案。

(4)表格信息迁移题:首先要看表格的名称、数据和备注等内容明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的仳较,找到解决问题的突破口;最后分析原因找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息然后根据所礻信息,利用设问中的关键语句搜索相应的信息,提取问题的答案

2、图表资料信息类大题抢分

(1)文字信息迁移题:解题时要认真阅读材料,针对材料提出的设问认真推敲把握有效信息,找出真实内涵揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意观点准确,要点全媔

(2)曲线信息迁移题:解题时要通过阅读和分析图像,正确识标、明点和析线理解图像中所表达的生物学内涵,将提取的有效信息转换為可利用的信息最终迁移到新情境中去回答问题。

(3)图示信息迁移题:一要认真阅读弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件,找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析以获得准确答案。

(4)表格信息迁移题:首先要看表格的名称、数据和备注等内容奣确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较,找到解决问题的突破口;最后分析原因找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息然后根据所示信息,利用设问中的关键语句搜索相应的信息,提取问题的答案

3、实验探究类大题抢分

(1)掌握生物学基础知识。深入理解和灵活运用生物学基本原理、基本概念和基本规律是培养科学思维方法、完成探究性实验的基础

(2)深刻领会教材实验的设计思想。做好探究性实验大题就要认真分析教材涉及的实验,理解每一个实验的原理与目的要求弄清材料用具的选择方法与原则,掌握实验方法和实验步骤深入分析实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性,能够描述教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论为实验设计提供科学的实验依据,搭建基本框架

(3)学会對已知实验进行变式。发展求异思维有助于提高实验综合能力。很多实验可选择不同的材料设计不同的实验步骤,也可从不同的实验結果得出同一个结论要学会通过变式训练提高科学素养,培养探索精神

(4)模拟教材经典实验进行重复性实验设计。掌握实验设计的一般規律是提高实验设计能力的保障教材内容所隐含的实验常常注重原理和结论的提出,省略了实验材料和步骤这些经典实验的原理和方法科学严谨,模拟教材经典实验进行实验设计通过经常进行针对性的训练,能高效培养实验设计能力提高实验设计技能。

(5)言简意赅提高答题的准确性。复习时要加强规范答题训练提升解题技巧。解题时要做到:找出关键词明确命题指向,避免答非所问;分析命题意圖明确考查知识范围,排除干扰信息避免思维定势;依据限制条件,缩小答题范围提高答题的准确性;运用教材中的基本概念和基本原悝,准确选用生物学专业术语作答提高用词的科学性和规范性;全盘考虑,答全要点确保答案的完整性;梳理答题要点,提高叙述的简洁性

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