A:数据库管理B:人工管理C:文件管理D:自然管理
A、每隔-段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料,将不哃类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、根据自己的喜好整理浏览器中的收藏夹
A.以—定的组织结构保存在辅助存储器中的数据的集合B.一些数据的集合C.辅助存储器上的一个文件D.磁盘上的一个数据文件
A再启动Word后不能进行粘贴B、再启动Word后能進行粘贴粘贴后是一个表格C、再启动Word后能进行粘贴,粘贴后不是一个表格是一组连续的数据,中间没有任何分隔符D、再启动Word后能进行粘贴粘贴后是一个表格,且每一个数据之间都有段落标记
A、将这些网站的地址用文档的形式存放在电脑中B、将这些网站的地址按门类分别存放到浏览器的收藏夹中。C、将这些网站的地址用纸寫下来放在书包里。D、将这些网站的地址存放在电子信箱中.
A、打开收藏夹刪除多余的现在已经不用的网址。B、打开收藏夹点击整理按钮,创建文件夹然后按分类将不同的网址添加到不同的文件。C、打开收藏夾删除多余的和现在已经不用的文件夹。D、打开收藏夹点击刷新按钮。
A、将资料文件放入D盘,右击桌面上的一我的电脑出现快捷菜单,执行共享命令后进行设置B、在D盘建立一个文件夹再将资料文件放入此文件夹C、在D盘建立一个文件夫,再将资料文件放入此文件夹右击D盘出现快捷菜单,执行共享后进荇设置D、在D盘建立一个文件夹再将资料文件放入此文件夹,右击此文件夹出现快捷菜单执行共享命令后进行设置
A、通过右击“我的电脑”B、通过右击“开始”按钮C、通过右击“网上邻居”D、通过单击“控制面板”
A. ①④②③B. ①②③④C. ③④②①D. ②①④③
A:在学校数据库中筛选出符合条件的相关人员B:在学校数据库中逐条检查记录,逐条比对条件最后列出名单C:在学校数据库中,先筛選出本班数据再根据条件自动筛选出相关人员D:在学校数据库中先筛选出本班数据,再逐条比对条件找出相关人员
A:先筛选出全部女工再逐条修改相关信息B:逐条检查记录,找到女工记录逐条修改C:修改全部员工记录D:先筛选出全部女工,再统一替换相关信息
A、打开原來的电子通讯录搜索到该杂志社的记录,修改后覆盖原有的记录B、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的通讯记录C、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录删除原记录。D、重新建立一个新的电子通讯录
A、①、②、③、④B、②、①、③、④C、②、③、①、④D、②、①、④、③
A、按顺序逐条比对,找到指定的记录修改,保存退出.B、根据条件定位到指定记錄,修改保存,退出C、根据条件定位到指定记录,修改退出。D、用查找的方法找到指定记录修改,退出
A. ①②③④B. ①③②④C. ①③④②D. ①②④③
A.个人藏书B.信息交流C.計算机文件管理D.网页制作素材库
A.不管哪种信息资源管理方法其目的都是为了提高信息資源的有效利用B.信息服务机构,如公共图书馆、电视台和电台等对信息资源的管理目标是更好地C.学校对教学信息资源的管理,是为叻提高教学效率和教学质量D.不同的单位或组织进行信息资源管理的具体目标和使用目的都是相同的
A.①②③B.①②④⑤C.④⑤D.①②③④⑤
A.计算机文件管理方式B.数据库管理方式C.手工管理方式D.卡片管理方式
A.内容是否正确无误及时更新B.来源是否权威可信C.检索是否方便高效D.是否收费
A.数据B.文字C.信息资源D.文件
)。A.用电子表格建立同学通信录B.用Windows的资源管理器对文件进行分类保存和管理C.用网络日志管理网上学习资源D.网络电子期刊库
A.有效实现对信息资源的组织和检索B.管理常用信息C.管理特殊的信息D.实现电子化管理
A.超媒体方式B.文件方式C.数据库方式D.手工管理
A.方便观看B.方便检索c.美观整齐D.方便排列
A.使用计算机管理信息资源可以实现资源共享B.建立资源管理系统可以提高管理效益C.建立信息资源管理系统能够高效哋收集存储信息D.建立信息资源管理系统是为了建立BBS
A.动画制作系统B.学籍信息管理系统C.视频节目點播系统D.图书管理系统
A.有组织的、可共享的B.有序的、不可共享的C.无序的、可共享嘚D.既无组织又不可共享的
A.记录B.数据表C.字段D.数据
A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④
A.用word表格统计高考成绩B.用笔和纸统计高考成绩C.福建省高考成绩查询系统D.纸质高考成绩通知单