大学物理——振动、波动与光学（自主模式）
什么是随堂模式？
随堂模式课程一般为每学期一轮次，课程每周更新，作业、考试有截止时间，由课程提供方老师、助教指导，课程完结，成绩由老师确认后，统一发放证书。
什么是自主模式？
自主模式课程常年开放加入，课件全部开放，作业、考试无截止时间，有学堂在线招募选拔的助教指导，考核通过即可自动获得证书。
振动和波动是很普遍的运动，是物理学研究的基本运动形式之一。波动理论是研究机械波、电磁波、光波、物质波等波动的基础，在工程技术和医学等领域有着广泛地应用。光学是物理学的一个重要分支，尽管它很古老，但目前该领域的研究仍然十分活跃，是物理学的前沿领域。本模块中主要讲授波动光学部分的知识。通过课程学习，学生掌握振动、波动的基本特点和研究方法，掌握波动光学的基础理论。包括描述振动和波动所用的基本参量、基本方程、振动与波动的叠加方法、光的本质、光的干涉与衍射以及偏振现象的实验与理论解释。能够熟练地研究典型的振动和波动，如简谐振动、简谐振动的叠加、简谐波、驻波等。熟练地分析典型的干涉和衍射现象，如杨氏双缝干涉、等厚干涉、单缝衍射、光栅衍射等。此模块注重培养学生理论联系实际的能力，训练学生应用所学的知识解释一些生活和自然界中的相关现象。
第1章 振动1.1 简谐振动的描述1.2 旋转矢量
相位1.3 简谐振动的动力学方程 与实例1.4 简振系统的能量1.5
简谐振动的合成1.6
共振第1周作业第2章 波动2.1 机械波的形成与几何描述2.2
波动方程2.6 波所传播的能量2.7
惠更斯原理 波的衍射2.8
干涉第2周作业2.9
驻波2.10 半波损失2.11 简振模式2.12 多普勒效应第3章 波动光学3.1 绪论 普通光源发光机制 光的相干性3.2 分波面干涉 杨氏双缝干涉第3周作业3.3 分振幅干涉 等倾干涉 等厚干涉 迈克尔孙干涉仪第4周作业3.4 光的衍射 惠更斯-菲涅尔原理3.5 夫朗禾费单缝衍射3.6 夫朗禾费圆孔衍射 光学仪器分辨本领 光学仪器应用第5周 作业53.7 光栅衍射3.8 x-射线衍射3.9 光的偏振性 双折射第6周 作业常见问题教学参考书期末考试期末考试
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大学物理 机械振动 框架图和解题方法
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大学物理振动和波复习题
第1页 1、 以波速为u 向X 轴正方向传播的平面简谐波,振幅为A ,角频率为ω,设位于坐标)0,(0x 的质
点,t=0时,位移y=0,且向y 正方向振动,则该质点的振动方程是什么?该平面简谐波的波动方程是什么?
2、 一音叉置于反射面S 和观察者R 之间,音叉频率为0ν;若R 静止,音叉以速度1υ向反射面S 运
动,如图所示。若声速为u ,则观察者R 直接接收到的音频为什么?经反射面S 反射的音频是多少?
3、 入射波方程)(2cos 1λπx T t A y -=,波源在原点。现在在右方x=λ有一反射壁,若平面波从空
气传到墙壁而反射。已知墙墙空空u u ρρ<,(1)求反射波波动方程(反射时振幅假定不变);(2)
在0到λ间波节点的位置?
4、劲度系数为K 的轻质弹簧,上端放一轻平台面,下端固定于地面。当质量为m 的人站于平面上时,弹簧压缩了0x 长度(弹簧原长时,人站上去)。设X 轴正方向向下,求:(1)系统的振动周期;
(2)系统的振动方程。
5、 水平光滑桌面上有一谐振子系统,弹簧劲度系数为K ,物体质量为m ,则该谐振系统的振动频
率为多少?若把该谐振子系统竖直悬挂,则谐振系统的振动频率为多少?
6、 设一简谐波的方程为()ππ-+=x t y 50200cos 2(SI 制),则该波的波长λ为多少?波速是多
少?传播方向为什么?
7、如图所示,劲度系数为k 的轻质弹簧一端固定,另一端通过一定滑轮系一质量为m 的物体,定滑轮半径为R ,转动惯量为I ,绳与滑轮之间无相对滑动。试证明该系统为简谐振动系统,并求处振动周期。
8、如图所示,一沿x 方向传播的简谐波,波速为u
=400m/s ,波长λ=20m ,求:(1)在x
=0处质点振动的初位相;(2)简谐波方程。
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大学物理振动方程
大学物理振动方程如图所示,一平面简谐波沿x轴正向传播,已知P点的振动方程为y=cos(wt+φ0)，求解...
大学物理振动方程如图所示,一平面简谐波沿x轴正向传播,已知P点的振动方程为y=cos(wt+φ0) ，求解
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要有原题，所给的缺少能确定波长的条件
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&&& 物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式以及相互作用的自然科学，是其他自然科学和工程技术的基础。基于物理学基础的《大学物理》课程是本科非物理专业的一门重要的通识性基础课程。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分。&& 本课程内容包括力学、振动和波、热学、量子力学四个模块。我们在教学中既注重对学生物理知识传授和基本技能培养，同时还注重向学生传授物理学的发展史、物理学新知识和研究领域的新进展。目的是培养学生科学的思维方法、独立解决问题的能力以及探索精神和创新意识。实现学生知识、能力、素质的协调发展。为此，我们提供了一系列优秀的教学资源，以帮助同学更好地理解、掌握所学内容。尤其是我们配备了强大的助教团队，保证及时地为学习者解决学习中遇到的问题。　 东北大学的《大学物理》是国家级精品课程、国家级精品资源共享课程和双语示范课程。课程的教学团队成员具有丰富的教学经验和深厚的科研基础，承担了国家、省级多项教研课题。团队老师多次在省、国家教学基本功大赛等竞赛中获得一、二等奖。我们会全力以赴与你一同学习、共同成长！　 欢迎进入东北大学《大学物理》课程学习！希望学习知识的同时能给你带来快乐！
通过本课程的学习，掌握分析、描述质点及刚体运动的基本方法并能进行相关计算；掌握简谐振动及波动的相关概念及计算；能够定量分析热力学系统的变化规律；了解量子力学描述微观粒子运动规律的基本方法。更重要的是能应用本课程所学到的知识分析生活中的一些现象。
课程的考核：模块测验20%，线下纸质作业5%，获得慕课证书5%，期末考试70%。
第一章 质点运动学1.1 质点运动状态的描述1.2 加速度在自然坐标系下的表示1.3&质点运动学中的微积分问题1.4 相对运动&第二章 质点动力学2.1 力与牛顿定律2.2 牛顿运动定律的应用2.3 非惯性系与惯性力2.4 冲量与动量及动量守恒定律2.5 功与能及机械能守恒定律2.6 质心位置确定2.7 质心运动定理&第三章 刚体力学3.1 刚体的定轴转动及其描述3.2 力矩及转动定律3.3 转动惯量的计算及转动定律的应用3.4 冲量矩、角动量及角动量守恒定律&第四章 振动4.1 简谐振动的描述4.2 旋转矢量4.3 单摆和复摆 4.4 简谐振动的能量4.5 同方向简谐振动的合成&第五章 波动5.1 机械波的几个概念5.2 平面简谐波的波函数5.3 波的能量 能流密度5.4 惠更斯原理 波的衍射和干涉5.5 驻波5.6 多普勒效应&第六章 气体分子运动论6.1 平衡态 理想气体物态方程 热力学第零定律6.2 物质的微观模型 统计规律性6.3 理想气体的压强公式6.4 理想气体分子的平均平动动能与温度的关系6.5 能量均分定理 理想气体内能6.6 麦克斯韦气体分子速率分布律6.7 气体分子平均碰撞次数和平均自由程&第七章 热力学基础7.1 准静态过程 功 热量7.2 热力学第一定律7.3 理想气体的等体过程和等压过程7.4 理想气体的等温过程和绝热过程7.5 循环过程 卡诺循环7.6 热力学第二定律的表述 卡诺定理7.7 熵 熵增加原理7.8 热力学第二定律的统计意义&第八章 量子力学基础8.1 黑体辐射 普朗克能量子假设8.2 光电效应 光的波粒二象性8.3 康普顿效应8.4 玻尔的氢原子理论8.5 德布罗意波 微观粒子的波粒二象性8.6 不确定关系8.7 量子力学简介8.8 氢原子的量子理论8.9 电子的自旋 原子的壳层结构
高等数学中的微积分，矢量代数，高中物理知识
参考资料：<span style="color:#、《物理学》（上、下）（第六版）马文蔚主编，高等教育出版社 <span style="color:#、新概念物理教程《力学》、 《热学》、《量子物理》赵凯华、罗蔚茵，高等教育出版社<span style="color:#、《大学物理学》 (第一、五册) (第<span style="color:#版)，张三慧主编，清华大学出版社，<span style="color:#、《大学物理学》 (上、中、下册)， 吴百诗主编，高等教育出版社<span style="color:#、《普通物理学》 (上、下册程守诛、江之永，高等教育出版社<span style="color:#、《大学物理学》（第<span style="color:#版）（力学、电磁学、热学、光学、量子物理），张三慧编著，清华大学出版社<span style="color:#、《新编基础物理学》 (上、下册)，王少杰、顾牡主编，科学出版社<span style="color:#、《基础物理学》D. Halliday著，张三慧，李椿，滕小英等译，机械工业出版社<span style="color:#、Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, Douglas C.Giancoli 原著，滕小英改变，高等教育出版社
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