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想知道：贵阳市&365精汇大教育&在哪？
来源：互联网 &责任编辑:小易 &
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- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved2018年幼儿园全年教学活动日历表！（一篇顶用365天，幼师必收）
寒假前的最后冲刺
打造红红火火的新年布置
彩狮舞新春
节气：小寒、大寒
节日：元旦
1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、能力。
2、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。
3、各班教师采取预约谈话的方式，对照幼儿情况汇报单分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。
4、统计寒假留园人数，安排好值班表，制定出值班要求和幼儿活动安排。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应情况，并对全园设备、门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。
5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等；安排管理人员照看各班的动、植物；检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。
6、做好年终工作总结，在群众、部门总结的基础上，召开园务委员会，认真讨论分析一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期结束时由园长向全园教职工汇报。
7、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终奖金，以调动全园教职工的积极性。
8、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。
此外，园领导在寒假中还应做以下几件事：
1．轮流到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事及时联系。
2．春节前后慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属。
3．根据需要，有重点地走访一些教职工家庭。
放空自己 陪陪家人
快乐的种子
节气：立春、雨水
节日：春节
开学正当时
春天主题进行中
春天的故事
节气：惊蛰、春分
节日：元宵节、妇女节、植树节
一、做好开学前的准备工作
1．召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。
2．资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。
3．各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。
4．考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
5．局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
6．出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。
7．绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。
二、组织好开学初的保教活动
1．让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。
2．观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。
3．做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。
三、加强计划调控
1．制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。
2．召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”内容。
3．每位教师（或科研课题组）根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。
4．各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。
5．工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。
四、后勤工作要点
1．制订全年度财政收支预算。
2．结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。
3．花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。
收集废旧物品
打造清新植物角
当风吹过绿野
节气：清明、谷雨
节日：复活节、清明节
一、利用大好春光，促进幼儿全面发展
1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。
2．运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的能力。
3．组织春游，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。
二、加强春季卫生保健工作
1．春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。
2．加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。
三、结合春季人们的劳动和“五一”节，安排有关的教育活动
1．观察成人劳动，了解人们劳动的意义。
2．认识人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做许多事情。
3．“五一”节前举办春季运动会。
四、组织好教师的业务学习
根据一学年及本学期的科研计划要求和业务研究重点内容，组织教师学习有关理论和兄弟园的经验，制订教研实践活动的评议标准，如体育活动评议标准，游戏活动评议标准或半日活动评议标准，帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中。
五、家长工作要点
1．加强家园联系，具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病。
2．各班安排各具特色的家长开放日活动。
六、教工活动
行政和工会配合，组织教工踏青活动、清明节前后的凭吊活动和慰问革命老前辈活动。
小长假放松一下
母亲节活动策划好
康乃馨之歌
节气：立夏、小满
节日：劳动节、母亲节
一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验，并得到能力上的提高。
四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。
七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。
暑假前的忙碌小高峰
儿童节亲子活动 毕业典礼正当时
欢庆儿童节
节气：夏至、芒种
节日：儿童节、父亲节、端午节
一、安排好种植活动，为下学期幼儿的观察、收获活动做准备，如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。
二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作，如增加玩水设备和教材；保证幼儿喝温开水、汤；防止肠道传染病；灭蚊蝇，等等。
三、组织好家长教子经验交流活动，可按年龄班进行。会前，教师要了解家长的教子情况和育儿要求，与家长委员会成员共同确定专题，并预约重点发言，以保证会议质量。
四、进行学年保教质量调查和分析，以把握本单位保教质量的实际状况。
1．班级教师根据本班计划和个人研究专题作全面的或专题的调查，园领导对各年龄班作专题抽查。
2．重点对毕业班作全面的调查，以了解毕业班幼儿的发展水平和趋势（可与往届毕业生作比较）。测查方法视教师人力和幼儿人数而定，可全部测查，也可部分抽测。
3．测查前帮助教师进一步明确测查的指导思想，以真正求得实际的情况，防止出现弄虚作假现象。
4．组织好对家长的调查工作。调查内容可以根据幼儿园工作重点确定，如服务态度和质量；体育卫生和保健；幼儿某方面的发展水平；家园联系情况等。
5．实事求是地分析各种数据，在肯定成绩，找出不足的基础上，对造成不足的原因作进一步的分析，以利于教师队伍的建设和幼儿园的管理。
五、做好幼儿发展情况汇报单的书写工作。
教师应在考虑全面发展的基础上，根据幼儿实际发展水平重点反映某些特点，如小班突出幼儿参加各项活动的态度及表现，独立生活能力及个性；中班突出幼儿游戏的表现和水平，思维能力和想象能力；大班突出幼儿的学习习惯、责任意识、自信心。教师先写出初稿，园长应对全部幼儿的汇报单初稿亲自审阅，并积极提出建议。
六、园领导制定出新学年班级设置规模计划，做好新生报名前的登记工作。
七、组织庆“七·一”活动，事前对教工和大班、中班幼儿进行有关爱党、爱国的教育。
八、指导教工根据各自的研究专题，思考论文（或总结）的详细提纲，并整理有关的资料，如幼儿作品、活动录像、家长调查材料。
九、各班做好暑假有困难幼儿情况的摸底、登记工作。
十、后勤部门制定放假前物品的收拾、归还要求和时间安排；计划暑假校产维修、采购工作；小结半年各项收支情况，并向有关部门和家长汇报。
十一、给实习教师写评语并欢送他们。
暑假旅行中
旅行随手拍 收集素材两不误
荷花朵朵开
节气：小暑、大暑
假期余额不足
充电学习 备战开学
夏末迎新曲
节气：立秋、处暑
一、开好几个会
1、大班幼儿的毕业欢送会。可以根据不同的情况举办毕业典礼或毕业汇报会、联欢会等，让大班幼儿接受园长、教师和中小班弟弟妹妹的祝福。幼儿园和毕业生还可互赠纪念品，以留下永久的纪念。毕业班幼儿还应留下通讯资料，以利于今后对教育质量进行跟踪分析。
2、有关教职工的会议。班组总结会。各班组根据本园评选优秀班组条件或学年工作重点进行总结，反映本班组在团结、班级工作、保教质量、对幼儿园的贡献、班级管理、勤俭节约、家长工作等方面的特点、经验以及存在的问题。
班组汇报会。各班组将总结情况向全园汇报，以利于互相学习，或面对面地分析问题。
全园总结会。在放假前一天召开，园长根据园务会的分析、总结，回顾一年的工作成绩，肯定经验，表彰进步，同时就有关幼儿园建设方面存在的普遍问题提出批评意见。
二、抓好几项安排
1．帮助家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。教师还应对近期请假的幼儿家访，送汇报单及幼儿用品。
2．安排好暑假困难班工作。放假前公布暑假班的地点、值班人员和收费况，准备好所需用品、玩具，并制定暑假班幼儿作息制度（包括活动安排）、值班须知等。
3．安排好暑假活动日程。包括领导轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间、后勤工作进度、行政会安排等。
三、组织一些活动
1．行政和工会负责人的走访活动：对离退休人员、新职工及家中有特殊情况的教工进行走访、探望和慰问。
2．教职工的文娱、游览活动。这些活动视单位财力及需要确定。
3．教职工论文、总结的审阅、修改活动。对有关本园重点研究课题的论文、总结应组织一定的人力进行重点修改、补充、论证，使重点研究项目的内容能在理性上得到升华。
4．毕业生返园活动。有计划地安排往届毕业生回园，由原带班老师组织他们交流毕业后的生活学习情况。园长可举办家长座谈会，向家长了解孩子升小学后的适应情况及各方面的发展状况，以便有的放矢地做好幼小衔接工作。
5．军民共庆活动。“八一”节前慰问共建单位的官兵和本单位职工中的军属。
四、为下学期的工作做好几项准备
1．新生录取工作。通报新生录取情况、新生体检时间、报到须知等。
2．新学年人事安排。安排前应有的放矢地做好教职工的思想工作。如全园人员变化大，或退休人员、新调入的人员多，可到8月份返园时再作全部安排。
火力全开投入开学
接手新小班了吗？
我的幼儿园
节气：白露、秋分
节日：教师节、中秋节
十一长假缓一缓
一大波节日正在靠近
我是中国人
节气：寒露、霜降
节日：国庆节、重阳节、万圣节
金秋十月是幼儿活动的好时机。园长应通过管理过程，让幼儿在充分地与周围环境的相互作用中，得到积极、主动的发展。要指导各班教师开展好一系列以幼儿为主体的活动，具体包括：
1、继续开展爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件，让幼儿了解祖国的建设成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有“争当幼儿园的小小升旗手”、“祖国特产”、“民族大联欢”等。
2、充分利用秋季特点开展活动。（1）观察活动。组织幼儿观察秋天花、树、草的变化以及昆虫等。（2）种植活动。大、中班进行园地种植，可播种菠菜、茼蒿，或移种菜秧等。小班幼儿可每人种一棵大蒜。（3）秋游，选择有利于幼儿活动、秋季特征明显的自然景点，让幼儿游览。（4）参加秋收秋种。下旬组织大班幼儿参加秋收秋种，并可让幼儿参加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的劳动。（5）小制作活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进行美工创作。
3、准备幼儿秋季运动会。此项活动也可在十一月初进行。要做好运动会的各项准备工作，如提早确定运动会的主题。主题应反映下述不同方面：发展基本动作，寓德于体，寓智于体，家长参与，汇操表演等。
除重视幼儿活动外，园长在保教工作管理方面还要着重抓好以下工作：
1、组织好教研活动。制订教科研计划，请有关专家来园做讲座，将理论学习与教学活动结合起来。组织教师在互看教学活动的基础上，从新的教育观、儿童观的高度，分析该活动是怎样促进幼儿发展的。
2、掌握班级常规性教育工作的进展情况。班级环境要根据教育内容及时丰富和更换。要保证幼儿创造性游戏的质量和数量。要合理设置活动区域，提供游戏材料。要做好幼儿发展的评估工作。
3、了解保健工作情况。主要了解：消毒制度执行情况，幼儿保护视力更换座位情况，各班进食量，营养分析情况，健康出勤及安全情况等。
4、重视保育工作和后勤工作。分别召开保育员、厨房人员、总务人员座谈会，了解他们的需要、意见。
5、组织家长开放日活动。让家长观察、了解幼儿入园、分班后的活动内容、活动方式、自己孩子的发展状况等。活动后，园长、班级教师注意听取家长对活动的意见。
此外，多与新来的工作人员和新提拔的年轻干部谈心。
秋季运动会开始啦！
捡树叶做粘贴画
节气：立冬、小雪
节日：感恩节
十一月是秋冬交替之际，且日温差大，应积极地加强幼儿保育工作，具体包括：加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。一旦发现某病的第一例病症或传染源，应及时采取消毒、隔离等措施；重视幼儿服装的及时增减；午睡的盖被备毛巾被、薄被两种，便于随气温变化更换；特别加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。
结合十一月份学期过半和节日特点，应做好下列工作：
1、听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，既反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互交流，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。
2、全国性教研活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行交流和研讨。
3、进一步提高制订计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。
4、继续做好家长工作。结合教育要点更换《家长园地》，进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”，中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”，大班可讲“如何培养幼儿良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信心的培养”等。
5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长者等。
6、组织年龄班之间的部分玩具交换活动。
此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量计算对食量少的班及幼儿分析原因，采取相应措施；月底时做好幼儿防寒保暖工作的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查；对越冬花卉进行管理，检查落实情况。
写年终总结咯
冬季主题＋圣诞布置好温馨！
冬天的变化
节气：大雪、冬至
节日：圣诞节
一、幼儿的保育教育工作
1．防寒保暖：
(1)加强厨房和班级管理两个重要环节，努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待。天气严寒时，可以让幼儿吃盖交饭。
(2)重视冬季取暖安全，不论是煤炉、暖气或其他取暖设备，均需有可靠的防护措施，并应对幼儿进行必要的安全教育。
(3)做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新鲜空气流入。
(4)经常利用冬日可贵的阳光，晒幼儿被褥等物品。
2．积极锻炼：
增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，锻炼幼儿体质和意志。锻炼时要注意幼儿手脸的保护，可适当搓擦。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。
3．开展多种活动：
利用冬季特点观察自然景象，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1．进行迎新年“长大一岁”的教育活动，让幼儿知道祖国建设新成就，师生共同进行环境布置等。元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。
2．利用政治学习、工会活动组织教职工畅谈国家的进步和发展，交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。
3．结合年终个人或班组工作小结，开展评优、评先进等活动，使优秀的更上一层楼，使人人感觉自己在进步，激励大家在新的一年里做出更大的成绩。
4．与共建单位（如部队等）开展慰问、联欢活动。
三、教研活动
通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工相互了解、互相学习、取长补短。开展小型的研讨活动，肯定成绩，找出问题，改进工作。
四、家长工作
加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。要求家长与保教人员配合，共同管理好幼儿的大衣、帽子、手套等物品，回家时不遗忘、不丢失。听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。
五、后勤工作
1、积极做好防寒保暖的物资供应工作，并特别注意用电、用火安全。加强检查，发现情况及时处理。
2、进行年终账目结算、审核，并按不同项目向上级、本园职工或家长公布。
3、做好绿化工作，对园内树木进行修剪和施基肥。
4、协助班级做好动物、植物的越冬护理。
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杨艳霞 博士 中国政法大学
授课风格：善于在课堂上用简练的语言快速讲解每个知识点的本质，全面系统地讲解每个
知识点的基本原理——让考生打牢基础。在教学上奉行“学术研究是化简为繁，教学工作则是化繁为简”的原则。
学员评分：
相赐 东南大学
授课风格：对德日刑法体系认识深刻，注重体系性与逻辑思维，
细化知识点同时辅以生动幽默案例，使学员理解迅速、记忆深刻。
学员评分：
乐毅 博士 中国人民大学
授课风格：理论功底扎实，教学经验丰富，擅长将鲜活的案例融入到枯燥的理论学习中去，
语言风趣幽默，讲解深入浅出，详略得当，能帮助学员在短时间内迅速提高成绩。
学员评分：
方鹏 北京大学 博士
授课风格：刑法理论、实务及司考研究皆功底深厚，知识全面扎实。
深谙司法考试命题规律，授课幽默风趣，深入浅出；重点突出，脉路清晰。
善长以简单生动的案件透析刑法理论，以表格图示理清知识脉络、突破难点指点迷径。
学员评分：
航空航天大学
累计辅导学员：82425
授课风格：“民法司考王者归来”，功力深厚的知识储备，融会贯通的逻辑思维，
干练幽默的语言表达，切中要害的归纳总结。王者归来，助你直取司考！
2016年授课时长：445课时
学员评分：
杨烁 中山大学 博士
授课风格：
多年法学教学辅导经验，理论和实践并存的实力更让其在授课中如鱼得水。
首创“司考三杯茶”理论，在教学与辅导中让考生茅塞顿开。
学员评分：
周洪江 清华大学法学 博士
累计辅导学员：
授课风格：主张司法考试应坚持“三点式”教学（即突出重点、分析难点、删除不考点），
授课体系性强，讲课深入浅出，授课内容紧扣司法考试大纲，
做到讲解内容具有强烈的应试针对性，且能够理论联系实际。
学员评分：
王艳丽 南京大学法学 博士
授课风格：化繁为简，深入浅出简明的思路——清晰严谨；简捷的方法——抓住精髓；
简单的案例——形象深刻；简要的分析——画龙点睛；通过司法考试其实可以更简单。
学员评分：
杨长庚 博士 中国人民大学
从事民法司考培训十余载，洞悉命题规律，讲课实战性强，
重点突出，讲解透彻，考生易学易记，快速提升得分能力。
学员评分：
中国政法大学
授课风格：讲义写得好，课堂结构好，氛围营造好。语言生动，风趣幽默。
善于归纳考点，精于总结热点，案例独到经典，授课重点突出，难点透彻，
具有极强的针对性。思维清晰，步步深入，紧扣司考脉搏。
学员评分：
累计辅导学员：36587
授课风格：司考状元470分、荣
获2016年最佳新人奖，宏观到微观的思路体系，提纲挈领；通熟易懂的案例讲解，直击考点。
2016年授课时长：271课时
学员评分：
武晓 海南大学
以463高分通过司考，深厚的民诉理论功底和对历年考纲及考题的研究分析为基础，
在教学中以理论解析助学员理解难点，以考点分布研究助学员把握重点，
以实战经验分享助学员直取考点。
学员评分：
清华大学法学院
授课风格：讲授法考民事诉讼与仲裁制度。法考资深专家。
善于研究司法考试特征，剖析规律，视角新颖、独到，使考生备考更具针对性。
授课风趣幽默，深受考生喜欢！
学员评分：
蔡辉 博士 中南财经政法大学
授课风格：授课经验丰富；授课思路清晰、逻辑严谨，重点突出、层次分明；
讲授幽默、风趣、富有感染力，课堂充满激情；
善于将知识点化繁为简、归纳总结。授课效果深受广大学员喜爱。
学员评分：
华东政法大学博士
授课风格：专业底蕴深厚，授课方式睿智幽默、化繁为简、条理清晰，
对司法考试重要考点及命题规律信手拈来，考前押题命中率较高。
曾多次参与司考阅卷工作，能够精准把握答题技巧和阅卷思路。
学员评分：
刘鹏飞 中国政法大学 博士
累计辅导学员：45652
授课风格：学术功底深厚，实践经验丰富。对命题规律和命题重点把握精准，
课程覆盖力极强，近三年更连续命中民诉法卷四主观题。
案例贴近实践简明易懂而语言风趣。作为万国民诉法教师，深受考生好评。
学员评分：
郭抑扬 中国政法大学 博士
累计辅导学员：41225
授课风格：扎实的理论加上苏格拉底式的提问与举例，让刑诉更加充满思辨的趣味。
在问答之间谈笑风生，了解刑诉法条内在的逻辑、考点和易混点；
在事实、法律之间眼波流转，将枯燥的法条形象化，减少记忆的时间和难度。
2016年授课时长：340课时
学员评分：
胡志斌 法学博士
累计辅导学员：
授课风格：教授里最会讲司考的，司考里最会讲课的教授，授课富有激情，语言诙谐幽默，
善于调动学生听课积极性，知识点的随堂消化率较高。十多年的职业准入应试辅导，
积累了丰富的授课经验，深受考生欢迎。
2016年授课时长：249课时
学员评分：
左宁 中国政法大学法学博士
授课风格中国人民大学法学博士后,哈佛大学访问学者，研究方向为刑事诉讼法学。
在法学核心期刊上发表论文多篇,独立编写多部教材,主持、参与科研项目多项。
左宁老师善于从法条背后的立法原意剖析考点,搭建学科知识体系,条理清晰。
授课注重架构、原理、口诀与应试技巧结合,体系性强、重点突出,直击考点,化难为简,帮助记忆。
学员评分：
陈少文 北京大学 博士后
累计辅导学员：102547
以原理统领法条为授课指导思想，注重面授当堂吸收比率，
以口诀记忆法、图表记忆法、故事记忆法等形象记忆法克服大脑遗忘定律，
注重课堂内容的系统性、趣味性和思想性。
学员评分：
卜开明 博士 北京师范大学
累计辅导学员：
授课风格：穿梭于刑诉法条之中，
多年锤炼终得刑诉精要，将最精练的知识点总结给学员，让记忆也有章可循，让万国的学员成为司考中的领跑者。
学员评分：
肖斌 中国政法大学博士 副教授
授课风格：迄今在《法学》、《政法论坛》、《法学杂志》等法学核心刊物上发表学术论文十余篇，出版专著一部。
曾赴美国、德国等国家参加学术会议或访学。主讲司法考试刑事诉讼法学课程，理论功底扎实，授课经验丰富。
学员评分：
季宏 中国人民大学 博士
累计辅导学员：135639
授课风格：深厚理论功底，丰富知识储备，让学员的奠基基石更高，司考分数更高；
完美授课提纲，典型现实案例，让学员的知识掌握更快，析题解题更快；
清晰体系脉络，精准考点预测，让学员的考法把控更强，过关信心更强。
学员评分：
中国政法大学
授课风格：讲义体系清晰，内容逻辑严谨，注重帮助学员全面构建行政法的知识体系；
强调将理论、法条与考题有机结合，助力考生深刻领会行政法精神，切实掌握行政法要点；摆脱死记硬背的学习模式，从容应对行政法试题。
学员评分：
魏建新 副教授（博士） 中国政法大学
授课风格：人大立法咨询专家，政府法律顾问，仲裁员。独著和参著学术著作七部，
公开发表学术论文近三十篇，主持完成教育部、中国法学会、博士后基金、省级社科等课题六项。
学员评分：
成风 北京林业大学
授课风格：用最简单的人物构筑复杂的行政法律体系，
用最清晰的话语讲解深刻的行政法律理论，破除行政法的“难”，使学员轻松应对行政法考试。
学员评分：
董宣鑫 中国人民大学法学博士
授课风格：理论功底扎实，擅长运用图表、思维导图等方式对知识进行梳理，善于总结，
能够将复杂的知识点化简为繁，给学生提供有效的记忆方法，帮助学生攻克难关。
学员评分：
史越 中国人民大学 博士
授课风格：超越极限自我，充斥激情课堂，释放久抑能量，纵横考点海洋。
正视命题规律，直面历年考题，举一反三，层层递进，让记忆不再是难题，让司考没有坏情绪。
学员评分：
赵海洋 中国人民大学 博士
授课风格：内容详实，图表结合，帮助考生迅速掌握内容庞杂的商经学科。
提分串讲阶段：步步为营，重点突出，串联记忆，解决考生“记不住”的难题，真正实现“背多分”。
学员评分：
楚文 博士 中国人民大学
授课风格：有着法学专家的严谨，有着法律实务的思辨，有着司考讲台十二年的坚守与凝练；
对难点梳理深入浅出，对重点解析铿锵有力，对考试规律精准前瞻；强化阶段体系全面，
提分阶段化繁为简，突破阶段直击考点。
学员评分：
李文涵 首都师范大学
授课风格：精通法理、深谙题脉，尤善从命题者角度拨冗点睛、精解致知；
乐析晦涩、巧忆繁复，唯求商经之道透彻明晰，求学者易学速记；
借三尺讲台，尽积年之功，传法之慎、法之责、法之善、法之美！
学员评分：
授课风格：围绕应试，服务应试。提出“将司法考试当作驾照考试来应对”教学辅导思路。
上课记得住，题目做得对，在轻松活泼的授课氛围中掌握知识；
同时讲授《卷四主观题应试方法论课程》，“短平快”提分，一经推出受到学员欢迎和认可。
编著《卷四案例宝典》等应试利器，公开发表学术论文十数篇多年的高端私塾（VIP小班）
的教学辅导，帮助众多“困难户”通过司考。
学员评分：
李文涛 中国人民大学 博士后
授课风格：“一个用敏锐眼光洞穿司考的法学家”善于包容、不断突破；
每一年次司考授课，他总能创新改革；讲课富于激情，生动幽默，在司考辅导中
通过关联、比较、系统、演练、案例、口诀、表格等多种方法提高教学效果。
学员评分：
王斌 中国人民大学博士
授课风格：“品三国、论三国，磁性嗓音，淋漓演绎，考点全面，
案例精细，有条有理，有重有轻；深入浅出，娓娓道来，一切精彩尽在掌握。
学员评分：
邹龙妹 中国政法大学 博士
授课风格：三国法理论功底深厚，逻辑思维清晰。
立足课堂记忆，运用案例，思维导图等通关三国记忆，打造回报率最高的三国法课堂。
学员评分：
刘万啸 中国人民大学
授课风格：多年从事法学教学研
究及司法考试辅导，课堂上，严谨而不失幽默，老练而不失活力，
讲解深入浅出，擅长化繁为简，针对性强，让学员在轻松中迅速拿下三国法。
学员评分：
中国政法大学博士后
授课风格：学术功底深厚且授课生动风趣、有感染力。
对三国法命题规律和命题思路把握极为精准。且能够在传授法学知识的同时，
能够教会学员实用的司考做题技巧，提高应试能力，得到学员的广泛好评。
学员评分：
庚欣 南开大学 博士
授课风格：熟谙真题之道，授课条分缕析，一气呵成，
言简意赅，却大有妙趣，精通法理，熟稔诙谐，倾注波涛汹涌一般的情感，
以简出繁的授课方式，让学员在有限时间内了然三国法考点。
劲爆的知识点串烧搭配老辣的案例分析，且看庚师傅何以烹出三国无双的一桌好“菜”。
学员评分：
对外经贸大学
累计辅导学员：
授课风格：万国最"萌"老师，了解
考生学习背记特点，用通俗的方法讲解看似遥远的三国法，加深学生理解，让每节课成为"有效"学习时间，"有效"拿分。
学员评分：
淳于闻 吉林大学 博士
累计辅导学员：122251
授课风格：长期钻研司法考试战争规律，以“有所选择，有所放弃”为司考复习方略，
以“简单、活泼、有效”为司考辅导指南，力求以“最优性价比方案”助考友“顺利通关”。
学员评分：
胡震 博士 中国政法大学
累计辅导学员：64869
授课风格：让学生最有感觉的万国明师”用统计方法总结重点与次重点，
用图表整合零碎考点与难点；用对司考知识的感悟指导复习，用对考生的负责来教学授课
2016年授课时长：327课时
学员评分：
副教授 中国政法大学
累计辅导学员：
授课风格：超过十年的司法考试辅导经验，理论法辅导老师中的佼佼者，讲课激情澎湃，
倾情投入，重点突出，预测精准，深受学员喜爱，被称为“用生命在讲课”。
学员评分：
郭晓飞 博士 中国人民大学
累计辅导学员：
授课风格：课上，慷慨激昂的讲授法学知识;课下，默默用心的与考生心理交流;
理论、法条、案例有机结合，课堂严谨认真，但又不失生动活泼
2016年授课时长：
学员评分：
韩友谊、陈少文、淳于闻、季宏领衔的师资团队是如何练成的
司法考试成绩不低于420
中国TOP10法学名校博士毕业
137场全国巡讲
3天6次18小时脱稿录课
5项评价不能低于4.7星
至少通过530名学员打分
一年至少授课20次
连续10次学员到课率不低于95%
5项连续10个班次打分均在4.9星及以上
成功通过简历审核
成为万国后备讲师
成为万国正式讲师
终于成为比肩韩友谊、陈少文、淳于闻、季宏的万国核心老师
每个学科100名博士才能诞生1名万国老师！
名师搭配好课 &&&nbsp备考事半功倍